2024年秋六年級(jí)語(yǔ)文期末試題_第1頁(yè)
2024年秋六年級(jí)語(yǔ)文期末試題_第2頁(yè)
2024年秋六年級(jí)語(yǔ)文期末試題_第3頁(yè)
2024年秋六年級(jí)語(yǔ)文期末試題_第4頁(yè)
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2024-2025學(xué)年上學(xué)期期末考試試題六年級(jí)語(yǔ)文溫馨提示:1.本試卷共6頁(yè)共24題,答題卡共2頁(yè),滿(mǎn)分100分(其中書(shū)寫(xiě)5分),考試時(shí)間120分鐘。2.答題前,請(qǐng)將學(xué)校、姓名、考號(hào)寫(xiě)在答題卡指定位置,再把條形碼貼在條形碼粘貼框內(nèi)。答案涂、寫(xiě)在答題卡相應(yīng)的區(qū)域內(nèi),在試卷上答題無(wú)效。學(xué)校開(kāi)展“全面發(fā)展,強(qiáng)國(guó)有我”的主題教育活動(dòng),請(qǐng)同學(xué)們積極參與,完成習(xí)題。一、積累與運(yùn)用。(31分)(一)同學(xué)們要制作展板,下面是制作展板收集的資料,請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題。近年來(lái),我國(guó)一批重大科技成果如雨后春筍競(jìng)相涌現(xiàn)。從“天問(wèn)一號(hào)”到探訪(shénmì)的火星,到“奮斗者”號(hào)下潛至幽深的馬里亞納海溝進(jìn)行科學(xué)(kǎochá);從“北dēnɡ)科技高峰的征途上。無(wú)數(shù)科技工作者為科技強(qiáng)國(guó)(ɡònɡxiàn)出智慧和力量。十年磨一劍,C919大飛機(jī)項(xiàng)目研發(fā)成果斐然。在中共中央國(guó)務(wù)院賀電中指出,C919大型客機(jī)研制成功并取得型號(hào)合格證,是我國(guó)大飛機(jī)事業(yè)征程上的重要里程碑。1.根據(jù)文段中標(biāo)出的漢語(yǔ)拼音,按順序在方格里寫(xiě)出詞語(yǔ),注意字跡工整。(8分)2.“斐然”在文段中的意思應(yīng)選這種解釋。(①有文采的樣子;②顯著)(1分)3.請(qǐng)你寫(xiě)出材料中有一對(duì)近義詞:()——()(1分)4.與文段中的“里程碑”意思不同的一項(xiàng)是()。(1.5分)A.辛亥革命是中華民族偉大復(fù)興征程上一座巍然屹立的里程碑。B.1921年中國(guó)共產(chǎn)黨成立,這是中華民族歷史上具有里程碑意義的一年。C.里程碑作為必不可少的公路設(shè)施,默默地陪伴著出行的人們。(二)在展板中,同學(xué)們需要運(yùn)用許多名言和詩(shī)文,請(qǐng)你填一填。5.在展板“大美中國(guó)·春天系列”這個(gè)專(zhuān)欄中,配上()項(xiàng)的詩(shī)句最合適。(1.5分)A.小荷才露尖尖角B.千里鶯啼綠映紅C.浪淘風(fēng)簸自天涯6.蘇軾用“黑云翻墨未遮山,________________”描摹了西湖由陰到的動(dòng)態(tài)變化。王安石在“_______________,兩山排闥送青來(lái)”中運(yùn)用_______手法表現(xiàn)了山水的靈動(dòng)可愛(ài)。(3分)7.看到草原的照片,我不禁想起《草原》中的句子:那里的天比別處的更可愛(ài),空氣是那么_______,天空是那么________,使我總想高歌一曲,表示我的愉快。(1分)8.我們經(jīng)?;剜l(xiāng)下的老家,沒(méi)進(jìn)村,就可以看見(jiàn)蔥郁的大樹(shù)和遠(yuǎn)處的青山,不禁想起詩(shī)句“____________,青山郭外斜”。到了老家,看到爺爺和朋友們正坐在窗邊,一邊喝酒,一邊聊農(nóng)事,這不就是“開(kāi)軒面場(chǎng)圃,____________”的真實(shí)寫(xiě)照嗎?(2分)(三)展板上出現(xiàn)了“英雄航天員”陳冬出征前給兒子的一封信,信中深情地寫(xiě):“因?yàn)榘职秩蝿?wù)重,工作忙,常常只能晚上回家陪你們兩個(gè)小時(shí),就得回去繼續(xù)工作。但這兩個(gè)小時(shí)爸爸很幸福?!?.這件事讓我們深深感受到原來(lái)“鋼鐵戰(zhàn)士”也有柔情似水的一面,不由得想起魯迅先生的()這句話(huà)。(1.5分)A.無(wú)情未必真豪杰,憐子如何不丈夫。六年級(jí)語(yǔ)文第1頁(yè)共4頁(yè)B.其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路。C.惟有民魂是值得寶貴的,惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái),中國(guó)才有進(jìn)步。10.宇航員陳冬平時(shí)話(huà)不多,但只要一提起宇宙之謎,他的話(huà)匣子就打開(kāi)了,從登陸月球,到?!碧钤跈M線(xiàn)上最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。?.5分)A.斬釘截鐵B.滔滔不絕C.竊竊私語(yǔ)(四)作為新時(shí)代的青少年,要有獨(dú)立的生活能力。你注意過(guò)路牌嗎?完成下面的練習(xí)。11.若在上學(xué)的路上看到右圖的路牌,通過(guò)路牌不能獲得的信息是()。(1.5分)A.方向信息B.道路信息C.距離信息12.下圖第二個(gè)公共汽車(chē)站牌中的“文華路”路牌的拼音應(yīng)該是:(1分)13.振興小學(xué)的小樂(lè)要回萬(wàn)達(dá)小區(qū)的家里,下列站牌他應(yīng)該看的是()。(1.5分)A.38路B.169路C.598路14.小芳住在“光明小區(qū)”,周末上午她要去“蘭陵小區(qū)”看望奶奶,下午約了同學(xué)去“運(yùn)動(dòng)中心”游泳,晚上8:00要回家上網(wǎng)課。請(qǐng)你看上面的站牌寫(xiě)出她的乘車(chē)往返路線(xiàn)。(5分)小芳先乘______路車(chē)從光明小區(qū)出發(fā)坐____個(gè)站到__________下車(chē)看望奶奶,下午乘____路從蘭陵小區(qū)坐____個(gè)站到__________去游泳。游泳后再乘______路從運(yùn)動(dòng)中心坐_____個(gè)站到蘭陵小區(qū)下車(chē),轉(zhuǎn)乘_____路從蘭陵小區(qū)坐______個(gè)站到光明小區(qū)下車(chē)。二、閱讀與鑒賞。(34分)(一)我們是大地的一部分,大地也是我們的一部分。在主題教育活動(dòng)中,作為小學(xué)生的我們要有保護(hù)環(huán)境的意識(shí),請(qǐng)你閱讀課文《我們只有一個(gè)地球》片段,回答問(wèn)題。(10分)在群星璀璨的宇宙中,地球是一個(gè)半徑約為6400千米的星球。同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它只有這么大,不會(huì)再長(zhǎng)大。有人會(huì)說(shuō),宇宙空間不是大得很嗎,那里有數(shù)不清的星球,在地球資源枯竭的時(shí)候,我們不能移居到別的星球上去嗎?科學(xué)家已經(jīng)證明,至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億千米的范圍內(nèi),沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。人類(lèi)不能指望地球被破壞以后再移居到別的星球上去。不錯(cuò),科學(xué)家們提出了許多設(shè)想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。但是,()這些設(shè)想能實(shí)現(xiàn),()是遙遠(yuǎn)的事情。再說(shuō),又有多少人能夠去居住呢?“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了,同時(shí)又太容易破碎了!”這是宇航員遨游太空目睹地球時(shí)發(fā)出的感嘆。只有一個(gè)地球,如果它被破壞了,我們別無(wú)去處。如果地球上的各種資源都枯竭了,我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心地保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧!15.文中括號(hào)應(yīng)填寫(xiě)的關(guān)聯(lián)詞是()。(1.5分)六年級(jí)語(yǔ)文第2頁(yè)共4頁(yè)16.文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子運(yùn)用了()的說(shuō)明方法。(1.5)A.列數(shù)字B.舉例子C.打比方17.我們可以用關(guān)鍵句把握主要觀點(diǎn),那么第三、四這兩個(gè)自然段的關(guān)鍵句是:_______________________________________________________。(3分)18.快過(guò)春節(jié)了,“爆竹聲聲辭舊歲”,給我們帶來(lái)濃濃的年味和喜慶,但在環(huán)保、安全等方面帶來(lái)很多問(wèn)題。那么,你認(rèn)為春節(jié)到底該不該燃放煙花爆竹呢?請(qǐng)你根據(jù)不同的角色表達(dá)自己的意見(jiàn),做到以理服人。(4分)環(huán)衛(wèi)工人:燃放煙花爆竹不但造成大氣嚴(yán)重污染,還會(huì)產(chǎn)生許多垃圾,清掃和處理這些垃圾很費(fèi)事,嚴(yán)重增加了我們的工作量。所以,我覺(jué)得春節(jié)不該燃放煙花爆竹。消防員:_______________________________________________________________眼科醫(yī)生:______________________________________________________________(二)在奮斗中銘記歷史,這次“全面發(fā)展,強(qiáng)國(guó)有我”的主題教育活動(dòng)中,請(qǐng)你讀小說(shuō),回答問(wèn)題。(12.5分)清晨,下著毛毛細(xì)雨,七班班長(zhǎng)歐陽(yáng)海帶領(lǐng)全班戰(zhàn)士,走在野營(yíng)隊(duì)伍的最后,擔(dān)任收容。朝前看,??!好險(xiǎn)的一道峽谷。兩道鐵軌繞過(guò)山腳,延伸過(guò)來(lái)。七班,緊跟人歡馬躍的炮兵連,進(jìn)入了峽谷。突然,隨著“鳴——”的一陣汽笛長(zhǎng)鳴,不遠(yuǎn)處,兩山縫隙里,沖出一列大車(chē),列車(chē)駛近了,炮兵連中一匹膽小性躁的黑色馱馬,突然受驚,背負(fù)著高大的鋼鐵炮架,瘋狂地竄上鐵路,橫在軌道,瑟瑟發(fā)抖,死活不動(dòng)。正在這時(shí)候,雷霆萬(wàn)鈞的火車(chē)車(chē)頭,噴著濃煙,鼓起強(qiáng)風(fēng),響聲隆隆,排山倒海地逼近,急轉(zhuǎn)彎,陡坡路!三十米距離,每小時(shí)三十公里的速度,四秒鐘后,翻車(chē)的事故即將發(fā)生。列車(chē)滾動(dòng)巨大的鋼輪,響聲隆隆,風(fēng)馳電擎,越逼越近……在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,歐陽(yáng)海箭步飛身,搶上軌道,水淋淋的雨衣,噗啦啦地飄起,高高地?fù)P起風(fēng)云變色的天空,他臉不變色,心不跳,拼出性命把戰(zhàn)馬推離了軌道……列車(chē)停穩(wěn)了,五百名旅客的危險(xiǎn)消除了!副班長(zhǎng)在血染的鋼軌上,抱起重傷的歐陽(yáng)海,呼喚著英雄的名字。風(fēng)停了,雨住了。雪白的云層里,射出了燦爛的陽(yáng)光。歐陽(yáng)海慢慢地睜開(kāi)眼睛,看看朝夕

相處的戰(zhàn)友,又看看轉(zhuǎn)危為安的列車(chē),嘴角上露出一絲微笑,安詳?shù)睾仙涎酆?。(選自網(wǎng)絡(luò))19.這篇小說(shuō)和我們學(xué)過(guò)的小說(shuō)《橋》相似,都運(yùn)用了大量的________,請(qǐng)你為這篇小說(shuō)擬一個(gè)簡(jiǎn)潔的題目:。(3分)20.根據(jù)小說(shuō)內(nèi)容填空。(5分)毛毛細(xì)雨好險(xiǎn)的峽谷

環(huán)境走在最后

情節(jié)21.從上面的圖示中我發(fā)現(xiàn)在小說(shuō)里,_____和_____都是為刻畫(huà)人物的_____而服務(wù)的。(3分)六年級(jí)語(yǔ)文第3頁(yè)共4頁(yè)22.對(duì)文中畫(huà)橫線(xiàn)句子的理解正確的一項(xiàng)是()。(1.5分)A.歐陽(yáng)海為救列車(chē),用盡氣力,把戰(zhàn)馬推出鐵軌,他很累,就合上眼簾休息了。B.歐陽(yáng)海見(jiàn)到列車(chē)和旅客得救了,他內(nèi)心想到為黨和人民的利益作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),就是死,也是死得其所。C.歐陽(yáng)海想到自己做了一件大好事,回去一定會(huì)受表?yè)P(yáng),內(nèi)心很高興。(三)一首歌,一幅畫(huà)……一段美好的藝術(shù)之旅。當(dāng)代小學(xué)生的你,一定能體會(huì)藝術(shù)之美,

并傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。請(qǐng)你完成下面的練習(xí)。(11.5分)【材料一】伯牙鼓琴,鍾子期聽(tīng)之。方鼓琴而志在太山,鍾子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍

乎若太山?!鄙龠x之間而志在流水,鍾子期又曰:“善哉乎鼓琴,湯湯乎若流水?!辨R子期死,

伯牙破琴絕弦,終身不復(fù)鼓琴,以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者?!静牧隙俊芭D飸颉币喾Q(chēng)牛戲、地戲或長(zhǎng)衫戲,解放以后定名為牛娘戲,是我市具有濃

郁地方特色的地方戲,牛娘戲中有說(shuō)、有唱、有戲,娛樂(lè)性很強(qiáng),深收當(dāng)?shù)剞r(nóng)民喜愛(ài)。據(jù)《呂

氏春秋·古樂(lè)篇》記載:“葛天氏之樂(lè),三人操牛尾,投足以歌八闕”。元末明初,每逢春節(jié)

前后,當(dāng)?shù)厝罕娮园l(fā)開(kāi)展迎春活動(dòng),祈求五谷豐登,六畜興旺,活動(dòng)的中心由二至四人拉著一

個(gè)披上畫(huà)有圖案的彩布裝扮的牛形,至各家各戶(hù)拜賀新春,邊舞邊唱,這就是“舞春?!?。

月5日晚,牛娘戲《高文舉》在秋風(fēng)村拉開(kāi)

帷幕。僅需一塊幕布、一張八仙桌,配上鑼鼓聲,五六名演員便能呈現(xiàn)出一場(chǎng)2個(gè)多小時(shí)的精

彩演出??盏厣蠂习倜^眾,大家熱情洋溢。戲隊(duì)里大多數(shù)隊(duì)員年紀(jì)已過(guò)半百,功底深厚?!跋彩抡?qǐng)戲,圖個(gè)吉祥?!标?duì)員梁萍道出了牛

娘戲與鄉(xiāng)土習(xí)俗的緊密關(guān)系。52歲的隊(duì)員徐翠鳳,自14歲起登臺(tái),如今已能駕馭百部牛娘戲劇

目,生旦凈末丑,樣樣拿手?!芭D飸虻镊攘υ谟谄浼磁d與靈活性,世代口傳,生動(dòng)鮮活?!毙?/p>

翠鳳說(shuō)?!芭D飸虻墓适录扔鞋F(xiàn)代的也有古代的,風(fēng)趣幽默,深得人心?!贝迕裾f(shuō),“牛娘戲的內(nèi)

容往往是歌頌善良,譏諷丑惡,身邊的人都喜歡看?!保ㄟx自網(wǎng)絡(luò),有刪改)23.材料一中寫(xiě)了伯牙和鍾子期成為_(kāi)______的傳說(shuō),鍾子期死后伯牙破琴絕弦,終身不再?gòu)椙俚脑蚴牵篲_______________________________________。(用原文回答)(3分)24.選擇詞語(yǔ)填空。(4分)惟妙惟肖高山流水在材料一中,鍾子期的話(huà)能讓我們想起“______________”這個(gè)詞語(yǔ);平時(shí)你看到的“牛娘戲”及材料二中的“邊舞邊唱”都能讓人想起“_______________”這個(gè)詞語(yǔ)。材料二中牛娘戲的行頭是“____________________________”(填原文的句子)。25.材料二文中的“生旦凈末丑”是屬于()。(1.5分)A.行當(dāng)B.亮相C.花架子26.傳統(tǒng)藝術(shù)需要我們傳承與發(fā)揚(yáng),對(duì)此你有什么建議嗎?請(qǐng)寫(xiě)出一條。(3分)____________

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