浙江杭州西湖區(qū)重點名校2025屆中考試題猜想生物試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

浙江杭州西湖區(qū)重點名校2025屆中考試題猜想生物試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。1、觀察人組織切片,看到細胞排列緊密,細胞間質(zhì)少,該部分是()A.神經(jīng)組織 B.結(jié)締組織C.上皮組織 D.肌肉組織2、小雞是由雞蛋中的哪一部分發(fā)育來的()A.卵白 B.卵殼 C.卵黃膜 D.胚盤3、下列有關(guān)生物體中細胞的敘述,正確的是A.細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位B.細胞都有成形的細胞核C.細胞都具有分裂能力D.細胞中的基因都是成對存在的4、患腎炎的張大爺經(jīng)過治療已恢復(fù)健康,他的尿液中不再含有大分子蛋白質(zhì)和葡萄糖。這分別是A.腎小球的重吸收作用和腎小管的濾過作用B.腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用C.都是腎小球的濾過作用D.都是腎小管的重吸收作用5、下列關(guān)于變異的敘述中,正確的是()A.變異對生物的生存都是有利的B.變異一旦出現(xiàn),就可以遺傳給后代C.有利的可遺傳變異能夠使生物產(chǎn)生新的性狀或產(chǎn)生新的類型6、下列動物特征與動物類群對應(yīng)關(guān)系錯誤的是()A.體表有刺細胞--腔腸動物 B.身體表面有外套膜--環(huán)節(jié)動物C.身體和附肢分節(jié)--節(jié)肢動物 D.體表有角質(zhì)層--線形動物7、正常情況下,一位男性把他的X染色體傳給女兒和兒子的機會分別是()A.100%、0 B.100%、100% C.0、100% D.50%、50%8、因“超級雜交水稻”畝產(chǎn)破900公斤,而被譽為“雜交水稻之父”的人物是A.法布爾B.袁隆平C.巴斯德D.孟德爾9、火災(zāi)常給森林帶來較大危害,但是在某些國家卻對寒帶地區(qū)森林中的殘枝落葉等進行有限度的人工火燒,以利于對森林進行資源管理。這種人工火燒的主要目的是()A.消滅森林病蟲害 B.刺激樹木種子萌發(fā)C.加速殘枝落葉的物質(zhì)分解過程 D.提高森林的蓄水能力10、下列食物鏈中,書寫正確的是()A.狐貍→狼→兔→草 B.陽光→草→兔→狼C.草→昆蟲→青蛙→蛇→鷹 D.鷹→蛇→青蛙→昆蟲→草11、用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞裝片的同一部位,應(yīng)選擇下列哪種目鏡和物鏡的組合,在視野中所看到細胞數(shù)目最多()A.目鏡10×,物鏡10× B.目鏡10×,物鏡40×C.目鏡12.5×,物鏡10× D.目鏡5×,物鏡40×12、細菌和真菌經(jīng)常被人類利用,下面幾種說法中錯誤的是A.利用酵母菌制作面包 B.利用乳酸菌制作泡菜C.利用細菌生產(chǎn)抗生素 D.利用醋酸菌制醋13、下圖為染色體組成示意圖。下列有關(guān)敘述不正確的是A.①是遺傳物質(zhì)DNAB.每個①上只有一個基因C.③主要由蛋白質(zhì)和DNA構(gòu)成D.受精卵中③的數(shù)目異??墒谷嘶歼z傳性疾病14、典型的營群體生活的動物中,個體之間的關(guān)系是(

)A.對群體的作用相同,地位平等B.對群體的作用不同,地位平等C.對群體的作用不同,地位不平等D.對群體的作用相同,地位不平等15、生物的遺傳物質(zhì)主要存在于()A.細胞膜 B.細胞質(zhì)C.細胞壁 D.細胞核16、下列有關(guān)染色體的說法正確的是()A.染色體中只有一條DNA分子B.每條染色體上一半來自父方,一半來自母方C.染色體上只有一對基因D.染色體在體細胞和生殖細胞的細胞核中均存在17、在顯微鏡下要把視野里觀察到的甲圖轉(zhuǎn)為乙圖,其正確的操作步驟是()①轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋②調(diào)節(jié)光圈③轉(zhuǎn)動細準焦螺旋④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器⑤移動裝片A.①→②→③→④ B.⑤→③→②→④C.⑤→①→②→④ D.⑤→④→②→③18、下列詩句能反映生物因素對生物影響的是()A.種豆南山下,草盛豆苗稀 B.近水樓臺先得月,向陽花木早逢春C.停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花 D.人家四月芳菲盡,山寺桃花始盛開19、在“檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌”的探究實驗中,下列有關(guān)說法不正確的是()A.本實驗需要設(shè)置對照實驗B.培養(yǎng)用的培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基,接種前需高溫滅菌處理C.將硬幣放在培養(yǎng)基時輕按一下,相當(dāng)于接種D.接種后的培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基要再進行高溫處理20、如圖A~E示意人體不同的結(jié)構(gòu)層次.下列說法錯誤的是()A.人的生長發(fā)育是從A受精卵開始的B.A通過分裂、生長、分化形成組織DC.人的大腦主要由神經(jīng)組織構(gòu)成.植物體的輸導(dǎo)組織具有運輸營養(yǎng)物質(zhì)的作用D.人體具有而植物體沒有的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)21、最近,據(jù)《每日郵報》訊:“在美國22個州與加拿大2個省份,出現(xiàn)很多感染了一種叫做CWD病毒的‘僵尸鹿’”,其實,早在20世紀60年代,美國就發(fā)現(xiàn)了這種病毒,該病毒在麋鹿、馴鹿、駝鹿等多種鹿群中能通過唾液、尿液和糞便傳播,因為病毒感染的是鹿的中樞神經(jīng),發(fā)病后會使鹿慢慢失去正常意識、食欲下降、流涎、頭部震顫和臨死前攻擊其他鹿等異常行為,故稱之為‘僵尸鹿’.雖然目前沒有證據(jù)表明這種病毒會傳染給人類,但也不排除這種可能性,一旦病毒在人群中擴散開來,就幾乎無法根除從傳染病方面分析,感染美國和加拿大鹿的CWD病毒被稱為_____;從免疫方面分析,CWD病毒被稱為_____;感染了CWD病毒的鹿屬于傳染病三個基本環(huán)節(jié)中的_____;人類醫(yī)學(xué)對這一類病毒暫時束手無策,但我們能從食物著手,檢查出的受感染動物肉用火焚燒處理,這種辦法屬于預(yù)防傳染病措施中的_____;一般情況下,人類會通過提高自身的_____(填“非特異性免疫”或特異性免疫)能力,來對抗自然界的各種突發(fā)疾病。22、資料分析資料一:老鼠和貓本是一對天敵,然而某戶人家養(yǎng)的一只大白貓卻和一只小老鼠和睦相處,并且這只剛產(chǎn)崽的母貓還給小老鼠喂奶吃。資料二:蓬萊海洋極地世界里,海豚表演的跳高頂球、跳迪斯科、轉(zhuǎn)呼啦圈等節(jié)目往往贏得觀眾的熱烈掌聲。資料三:白蟻中有蟻后、蟻王、工蟻和兵蟻之分。蟻后專職產(chǎn)卵;蟻王具有生殖能力,主要負責(zé)與蟻后交配;工蟻承擔(dān)了覓食、筑巢、照料蟻后產(chǎn)下的卵和飼喂白蟻等大部分工作;兵蟻專司蟻巢的保衛(wèi)工作。(1)從行為獲得的途徑來看,資料一中的母貓喂養(yǎng)小老鼠的行為屬于_______,該行為是由母貓體內(nèi)的_______所決定的。(2)在資料二中,海豚的表演屬于_行為。這類行為可以使動物_。一般來說,動物越__,該行為就越強、越復(fù)雜。(3)由資料三判斷,白蟻是具有__行為的動物。判斷的依據(jù)是它們是營_生活的動物,群體內(nèi)部形成了一定的__,成員之間有明確的__。

參考答案1、C【解析】人體的基本組織有上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織,它們各有一定的特點和功能,上皮組織由上皮細胞構(gòu)成,細胞排列緊密,細胞間質(zhì)少,具有保護、分泌等功能.如皮膚的上皮,小腸腺上皮,消化道壁的內(nèi)表面等,C正確。2、D【解析】

鳥卵的結(jié)構(gòu)和功能如圖所示:【詳解】據(jù)分析可見胚盤是卵黃上的盤形的小白點,里面含有細胞核,是胚胎發(fā)育的部位?!军c睛】鳥卵中卵細胞的構(gòu)成和功能是重要的考點。3、A【解析】除病毒外,其他生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細胞,A正確;不是所有細胞都有成形的細胞核,如細菌的細胞沒有成形的細胞核,B錯誤;構(gòu)成生物體的細胞并不都具有分裂能力,有的失去了分裂能力,開始分化,形成不同的組織,C錯誤;染色體在生殖細胞中成單存在,基因在生殖細胞中也成單存在,D錯誤。4、B【解析】

(1)腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位,腎單位包括腎小體和腎小管。腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊,囊腔與腎小管相通。(2)尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個連續(xù)的過程?!驹斀狻空G闆r下腎小球不能過濾血細胞和大分子蛋白質(zhì),若腎小球病變,腎小球的通透性增大。原本不能過濾的血細胞和大分子蛋白質(zhì)進入了原尿。而腎小管又不重吸收血細胞和大分子蛋白質(zhì),因此尿液中會出現(xiàn)血細胞和大分子蛋白質(zhì)。

正常情況下原尿流經(jīng)腎小管時,腎小管把全部的葡萄糖重新吸收回血液,因此正常的尿液中沒有葡萄糖。如果腎小管發(fā)生病變,使腎小管的重吸收作用發(fā)生障礙,導(dǎo)致葡萄糖沒有被完全吸收,使一部分葡萄糖隨尿液排出。所以患腎炎的張大爺經(jīng)過治療已恢復(fù)健康,他的尿液中不再含有大分子蛋白質(zhì)和葡萄糖。這分別是腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用。故選B。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握腎單位的結(jié)構(gòu)和尿的形成過程。5、C【解析】

變異是生物的親代與子代,以及子代個體之間性狀上的差異。按照是否遺傳分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異。按照是否有利分為有利的變異和不利的變異?!驹斀狻緼.按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異,有利變異對生物生存是有利的,不利變異對生物生存是不利的,故A錯誤。B.按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異。可遺傳的變異由于遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,可以遺傳給后代;不遺傳的變異不能遺傳給后代,是由環(huán)境引起的變異,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,故B錯誤。C.有利的可遺傳變異能夠使生物產(chǎn)生新的性狀或產(chǎn)生新的生物類型,生物只有具有可遺傳的有利變異,才能適應(yīng)不斷變化的環(huán)境,不斷的進化,故C正確。故選C?!军c睛】解題的關(guān)鍵是理解生物的變異類型及特點。6、B【解析】腔腸動物身體呈輻射對稱,體內(nèi)有消化腔,有口無肛門,體表有刺細胞,利于捕食和防御,A正確;

環(huán)節(jié)動物的特征為身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,體表有外套膜是軟體動物的特征,B錯誤;

節(jié)肢動物的身體有許多體節(jié)構(gòu)成的,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié),C正確;

線形動物的體表有角質(zhì)層,防止被寄住的消化液侵蝕,D正確。7、A【解析】

人的體細胞內(nèi)的23對染色體,有一對染色體與人的性別有關(guān),叫性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX?!驹斀狻咳说男詣e遺傳過程如圖:。從性別遺傳圖解看出,父親Y染色體一定傳給兒子,父親的X染色體一定傳給女兒。因此正常情況下,一位男性把他的X染色體傳給女兒和兒子的機會分別是100%、0,A正確?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握性別遺傳過程以及會借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題。8、B【解析】

袁隆平,北京人,漢族,運用生物科學(xué)技術(shù),培育出舉世聞名的雜交水稻,是著名的雜技水稻之父?!驹斀狻糠ú紶枺▏ハx學(xué)家,動物行為學(xué)家,代表作《昆蟲記》,A錯誤;袁隆平培育出來了雜交水稻,提高了水稻的產(chǎn)量,是著名的世界雜交水稻之父,B正確;巴斯德在微生物學(xué)上具有突出貢獻,被稱為“微生物學(xué)之父”,C錯誤;孟德爾是遺傳學(xué)的奠基人,被譽為現(xiàn)代遺傳學(xué)之父,D錯誤?!军c睛】掌握科學(xué)家的主要貢獻是解題的關(guān)鍵。9、C【解析】試題分析:寒帶地區(qū),溫度低,微生物的數(shù)量少,對枯枝落葉的分解能力弱,因此,進行有限的人工焚燒,可以加速殘枝落葉的物質(zhì)分解過程,促進物質(zhì)循環(huán)。故選C考點:本題考查分解者的作用,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。10、C【解析】

食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者?!驹斀狻緼.狐貍是動物屬于消費者,而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始,A錯誤。B.陽光是非生物部分,而食物鏈不包括非生物部分,B錯誤。C.該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者與消費者的關(guān)系,C正確。D.鷹是動物屬于消費者,而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始,D錯誤?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解食物鏈的概念和組成。11、A【解析】試題分析:顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野就越小,看到的細胞就越大,但看到的數(shù)目越少;顯微鏡的放大倍數(shù)越小,視野就越大,看到的細胞就越小,但看到的數(shù)目越多;顯微鏡的放大倍數(shù)的計算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù).在四個選項中A選項放大100倍,B選項放大400倍,C選項放大了125倍,D選項放大200倍,只有A選項的放大倍數(shù)最小,所以看到的細胞最小數(shù)目最多.故選A考點:使用顯微鏡和制作臨時裝片.12、C【解析】做面包時,經(jīng)常要用到酵母菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳是氣體,遇熱膨脹而形成小孔,使得面包暄軟多孔,A正確;制作泡菜要用到乳酸菌,在無氧的條件下,乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,使得菜呈現(xiàn)一種特殊的風(fēng)味,B正確;

抗生素有很多,如青霉素,生產(chǎn)青霉素要用到青霉,青霉屬于真菌,C錯誤;制醋要用醋酸菌,醋酸菌屬于細菌,發(fā)酵能產(chǎn)生醋酸,D正確。13、B【解析】

染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;DNA是遺傳信息的載體,主要存在于細胞核中,DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu),像螺旋形的梯子;DNA上決定生物性狀的小單位叫基因?;驔Q定生物的性狀。一條染色體有一個DNA分子組成,一個DNA分子上有許多個基因?!驹斀狻咳旧w是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),③染色體由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成,其中DNA是主要的遺傳物質(zhì),具有雙螺旋結(jié)構(gòu)即圖中①,①DNA上具有遺傳效應(yīng)的片段叫基因,一個DNA分子上有多個基因,基因控制生物的性狀,當(dāng)染色體異常時會引起遺傳物質(zhì)發(fā)生改變從而使人患遺傳??;圖中①為DNA.,②為蛋白質(zhì)。故選B?!军c睛】本題考查染色體、基因、DNA三者之間的關(guān)系。14、C【解析】試題分析:社會行為是群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動物群集行為,有的高等動物還形成等級,社群生活對動物有利,可以有效地獵食和有效地防御捕食者的攻擊,使動物群體能更好地適應(yīng)生活環(huán)境,對維持個體與種族的生存有重要的意義,白蟻是典型的營群體生活的動物有工蟻、兵蟻、蟻后、雄蟻之分,蟻后主要職責(zé)是產(chǎn)卵、繁殖后代和統(tǒng)管這個群體大家庭,雄蟻有發(fā)達的生殖器官和外生殖器,主要職能是與蟻后交配,工蟻的主要職責(zé)是建造和擴大保衛(wèi)巢穴、采集食物、伺喂幼蟻及蟻后等,兵蟻是負責(zé)保護蟻巢以及蟻巢中所有白蟻的安全,特征是雙腭很大,黑猩猩群體內(nèi)有嚴格的等級次序,有首領(lǐng),負責(zé)指揮、協(xié)調(diào)內(nèi)部成員之間的關(guān)系,其他成員必須服從首領(lǐng),首領(lǐng)優(yōu)先享有食物、配偶等,由此說明個體之間對群體的作用不同,地位不平等。考點:本題考查的是社會行為。點評:此題為基礎(chǔ)知識題,解答此類題目的關(guān)鍵是社會行為的特點。15、D【解析】

此題考查的是細胞核中的遺傳信息載體-DNA,以及細胞各部位的結(jié)構(gòu)和作用。【詳解】A.細胞膜能控制物質(zhì)的進出,也有保護作用,A不符合題意。B.細胞質(zhì)的流動能加速細胞與外界進行物質(zhì)交換,B不符合題意。C.細胞壁具有支持和保護的作用,C不符合題意。D.細胞核中有攜帶遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)-染色體,染色體上的遺傳物質(zhì)是DNA,每個DNA上有多個基因,基因才是控制性狀的基本遺傳單位,D符合題意。

故選:D。【點睛】本題考查的是細胞的結(jié)構(gòu)以及功能,只要基礎(chǔ)扎實,掌握了各部分的功能,即可答題。16、D【解析】染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;DNA是遺傳信息的載體,主要存在于細胞核中,DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu),像螺旋形的梯子;DNA上決定生物性狀的小單位,叫基因?;驔Q定生物的性狀。一條染色體有一個DNA分子組成,一個DNA分子上有許多個基因,A錯誤;每對染色體中,都是一條來自父方,一條來自母方。一條染色體要么來自父方,要么來自母方,絕對不可能一半來自父方,一半來自母方,B錯誤;基因是DNA分子上的一個具有遺傳信息的片段,DNA分子很長,基因有規(guī)律地排列在DNA分子上,每條DNA分子上有很多個基因。C錯誤;每一種生物細胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的。染色體在細胞核中是真實存在的,并且數(shù)目和形態(tài)都一致,但在形成生殖細胞時,染色體數(shù)目就會減少一半,當(dāng)然不是任意一半,而是每對染色體中各有一條進入生殖細胞。染色體在體細胞和生殖細胞中都存在。D正確。17、D【解析】

由低倍鏡改為高倍鏡觀察有如下步驟:①移動玻片標本,將要觀察的物象移動到視野中央;②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換上高倍鏡;③調(diào)節(jié)光圈使視野明亮;④轉(zhuǎn)動細準焦螺旋使視野清晰?!驹斀狻繌募讏D轉(zhuǎn)為乙圖是由低倍鏡換用高倍鏡進行觀察。由低倍鏡換用高倍鏡進行觀察的步驟是:移動玻片標本使要觀察的某一物像到達視野中央→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對準通光孔→調(diào)節(jié)光圈,換用較大光圈使視野較為明亮→先轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋找到物像→再轉(zhuǎn)動細準焦螺旋使物像更加清晰。因此,在顯微鏡下要把視野里觀察到的甲圖轉(zhuǎn)為乙圖,其正確的操作步驟是正確的操作步驟⑤→④→②→③。

故選:D【點睛】本題考查了高倍鏡的使用,意在考查學(xué)生的實驗?zāi)芰?,明確顯微鏡的使用方法是解題的關(guān)鍵。18、A【解析】豆苗與草,相互爭奪陽光、水分、無機鹽和生存的空間等,屬于競爭關(guān)系,A正確;

“近水樓臺先得月,向陽花木早逢春”的意思是,靠近水邊的樓臺因為沒有樹木的遮擋,能先看到月亮的投影;而迎著陽光的花木,光照自然好得多,所以發(fā)芽就早,最容易形成春天的景象,B錯誤;

霜葉紅于二月花”主要是一種叫花青素的特殊色素在其中起著作用。隨著季節(jié)更替,氣溫、日照相應(yīng)變化,葉片中的主要色素成分也發(fā)生變化。到了秋天,氣溫降低,光照減少,對花青素的形成有利,楓樹等紅葉樹種的葉片細胞液此時呈酸性,葉片便呈現(xiàn)紅色,C錯誤;

“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,表明環(huán)境影響生物的生長開花等,海拔每升高1千米氣溫下降6℃左右,因此山上的溫度比山下低,山上的桃花比山下的開的晚,D錯誤。19、D【解析】

培養(yǎng)細菌、真菌菌落的過程是配置培養(yǎng)基→高溫滅菌→冷卻接種→恒溫培養(yǎng)。【詳解】A.檢測不同環(huán)境中細菌和真菌的實驗設(shè)計,控制單一變量,設(shè)計對照實驗,故A正確。B.經(jīng)高溫處理后,可以將培養(yǎng)皿上、培養(yǎng)基內(nèi)混有的細菌或真菌的孢子等殺死,這樣就排除了實驗外其他環(huán)境的污染。這樣實驗結(jié)果的不同只能是由實驗變量引起的,故B正確。C.將少量細菌或真菌放在培養(yǎng)基上的過程叫接種。因此將硬幣放在培養(yǎng)基時輕按一下,相當(dāng)于接種,故C正確。D.接種后的培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基要恒溫培養(yǎng),不可以高溫處理,故D錯誤。故選D?!军c睛】掌握培養(yǎng)細菌、真菌菌落的過程中注意事項和目的是解題關(guān)鍵。20、B【解析】試題分析:圖中A是受精卵是新生物個體發(fā)育的起點,由精子和卵細胞結(jié)合成受精卵,選項A正確;A是受精卵,經(jīng)過分裂細胞數(shù)目增多,細胞是生長是細胞體積增大,細胞經(jīng)過分化形成不同的組織是C,圖中的D是器官,選項B不正確;神經(jīng)組織主要分布在神經(jīng)系統(tǒng),接受刺激,產(chǎn)生興奮,輸導(dǎo)組織組成導(dǎo)管輸送水和無機鹽,篩管輸送有機物,選項C正確;植物體的組成是由細胞—組織—器官—植物體,人體的結(jié)構(gòu)層次是細胞—組織—器官—系統(tǒng)—人體,人體具有而植物體沒有的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng),選項D正確。故選B?!究键c定位】:本題考查生物體的結(jié)構(gòu)層次。21、病原體抗原傳染源控制傳染源非特異性免疫【解析】

傳染病是有病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病。傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié)。預(yù)防傳染病的措施是控制傳染源,切斷傳播途徑,保護易感人群。非特異性免疫是生來就有的,人人都有,能對多種病原體有免疫作用.包括第一、二道防線;特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對特定的病原體有防御作用,是患過這種病或注射過疫苗后獲得的。能刺激人體淋巴細胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)就是抗原,抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等?!驹斀狻浚?)傳染源是指能夠散播病原體的人或動物。傳染源是病原體的攜帶者,是患病、或已感染、或攜帶有病原體的人或動物。從傳染病方面分析,感染美國和加拿大鹿的CWD病毒被稱為病原體;能刺激人體淋巴細胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)就是抗原,抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等,所以從免疫方面分析,CWD病毒被稱為抗原。(2)預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。感染了CWD病毒的鹿屬于傳染病三個基本環(huán)節(jié)中的傳染源。(3)傳染病的預(yù)防措施是控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群,將受感染動物肉用火焚燒處理,這屬于預(yù)防傳染病

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