一、單選題（共8道試題，共16分。）V1.“游公園”活動屬于（B）。A.空氣浴B.遠(yuǎn)足活動C.日光浴D.戶外體育活動2.1～2種，多以跑跳為主的體育游戲選擇一般在（D）。A.3歲B.大班C.中班D.小班3.屬于個人體育游戲的是（B）。A.找朋友B.跳皮筋C.吹泡泡D.小兔找山洞4.應(yīng)該是對“‘快樂童年’的反思誤解”的再反思的結(jié)果的理論是（A）。A.淬礪性體育理論B.生活體育理論C.快樂體育理論D.小集團(tuán)學(xué)習(xí)理論5.屬于人體機(jī)能適應(yīng)性規(guī)律的是（D）。A.上升階段B.平穩(wěn)階段C.下降階段D.復(fù)原階段6.游戲玩法多樣化的體育游戲選擇一般在（B）。A.3歲B.大班C.中班D.小班7.反對脫離兒童生活需要的系統(tǒng)體育知識技能傳授，強(qiáng)調(diào)要按照兒童的現(xiàn)實(shí)生活需要來組織體育教學(xué)的內(nèi)容和方式的理論是（D）。A.體力主義體育理論B.小集團(tuán)學(xué)習(xí)理論C.快樂體育理論D.生活體育理論8.“游戲中可帶有各種動作，游戲的內(nèi)容已多樣化”的體育游戲特點(diǎn)屬于（C）。A.1-3歲兒童B.小班C.中班D.大班二、多選題（共25道試題，共50分。）V1.下面屬于大班體育游戲能力的有(ABCD）。A.能在變化的條件中自如地運(yùn)用已有動作B.知識經(jīng)驗和生活經(jīng)驗豐富，活動的目的強(qiáng)，喜歡有勝負(fù)的游戲C.游戲中能自覺克服困難完成任務(wù)，意志力增強(qiáng)D.能理解較復(fù)雜的游戲情節(jié)和角色2.幼兒園體育教學(xué)的基本規(guī)律包括（ABC）。A.動作形成規(guī)律B.人體機(jī)能適應(yīng)性規(guī)律C.人體生理機(jī)能能力變化規(guī)律D.自適應(yīng)規(guī)律3.幼兒早操活動的指導(dǎo)要點(diǎn)包括（ABCD）。A.精選符合體育活動要求的音樂，音響清晰適度并符合審美要求B.研究各操節(jié)與不同年齡幼兒鍛煉效果的關(guān)系，增加鍛煉的實(shí)際效果C.根據(jù)季節(jié)和氣候及時調(diào)整早操的運(yùn)動量D.發(fā)揮教師在韻律操創(chuàng)編中的創(chuàng)造性。4.屬于動作形成規(guī)律的是（ABC）。A.粗略掌握階段B.改善提高階段C.鞏固和運(yùn)用自如階段D.超量恢復(fù)階段5.下列屬于側(cè)重強(qiáng)調(diào)支持個人生存適應(yīng)的體育理論的有（ABCD）。A.淬礪性體育理論B.體力主義體育理論C.快樂體育理論D.小集團(tuán)學(xué)習(xí)理論6.幼兒園體育的任務(wù)是（ABC）。A.增強(qiáng)體質(zhì)B.促進(jìn)身心全面、和諧、健康發(fā)展C.豐富生活D.適應(yīng)社會7.下列屬于幼兒園戶外體育活動指導(dǎo)要點(diǎn)的有（ABCD）。A.總時間1～2小時B.場地多采用分享方式（按計劃輪流交叉使用）C.盡可能使幼兒自主選擇運(yùn)動項目和器材，選擇活動方式，自主解決問題與糾紛D.高度注意安全隱患，隨時進(jìn)行監(jiān)督檢查和安全教育8.上體育課的要點(diǎn)包括（ABCD）。A.方法選擇。B.控制運(yùn)動量。C.重視動作。D.紀(jì)律要求。9.幼兒園戶外體育活動的內(nèi)容包括（ABCD）。A.利用環(huán)境和大型設(shè)施的鍛煉活動（樓梯、操場、農(nóng)村的自然環(huán)境）B.利用大中小型專業(yè)體育器械的鍛煉活動（攀登架、跳繩、沙袋）C.利用各種替代性器械或自制器械的鍛煉活動（輪胎、高蹺）D.各類體育游戲10.幼兒晨練活動的內(nèi)容包括（ABC）。A.集體的體育游戲B.集體的慢跑或走、跑交替鍛煉活動C.自由或分組的中、小型器械鍛煉活動D.遠(yuǎn)足活動11.屬于人體生理機(jī)能能力變化規(guī)律的是（BC）。A.粗略掌握階段B.平穩(wěn)階段C.下降階段D.復(fù)原階段12.幼兒體育游戲的特點(diǎn)包括（ABCD）。A.基礎(chǔ)性：基本動作、基本素質(zhì)B.娛樂性：模仿、競爭、生活性C.開放性：取材廣泛、形式靈活D.教育性：全面發(fā)展13.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中，健康教育的內(nèi)容與要求包括（ABCD）。A.開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習(xí)慣B.用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性C.提高幼兒對環(huán)境的適應(yīng)能力D.在體育活動中，培養(yǎng)幼兒堅強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主觀、樂觀、合作的態(tài)度。14.幼兒體育游戲進(jìn)行中的指導(dǎo)要點(diǎn)包括（ABCD）。A.講解示范B.角色分配C.掌握幼兒的活動量D.嚴(yán)格監(jiān)督規(guī)則的執(zhí)行15.幼兒園體育課的評價內(nèi)容包括（ABCD）。A.內(nèi)容正確B.目的明確C.方法正確D.效果要好16.幼兒園運(yùn)動會的主要內(nèi)容包括（ABC）等三種類型的活動。A.體育表演B.遠(yuǎn)足活動C.體育競賽D.體育娛樂17.下面屬于幾種常見的幼兒體育理論的是（ACD）。A.側(cè)重強(qiáng)調(diào)社會發(fā)展需求的體育理論B.側(cè)重強(qiáng)調(diào)個人發(fā)展需求的體育理論C.側(cè)重強(qiáng)調(diào)學(xué)科系統(tǒng)性的體育理論D.側(cè)重強(qiáng)調(diào)支持個人生存適應(yīng)的體育理論18.幼兒晨練活動的指導(dǎo)要點(diǎn)包括（ABCD）。A.時間控制：30～40分鐘B.所有場地器材的布置與整理應(yīng)在教師指導(dǎo)或協(xié)助下由幼兒親自完成C.重視幼兒參與鍛煉器材的設(shè)計與制作活動D.注意培養(yǎng)幼兒自主選擇鍛煉內(nèi)容的能力19.下面屬于中班體育游戲能力的有（BCD）。A.有集體觀念、規(guī)則意識強(qiáng)B.基本活動能力和身體素質(zhì)提高，協(xié)調(diào)性提高C.游戲目的性增強(qiáng)，開始關(guān)注結(jié)果，有競賽意識D.游戲中能表現(xiàn)出一定解決問題能力和創(chuàng)造性20.幼兒體育游戲的選編原則包括（ABCD）。A.鍛煉性B.教育性C.興趣性D.科學(xué)性21.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中，健康教育的指導(dǎo)要點(diǎn)有（ABC）。A.健康領(lǐng)域的活動要充分尊重幼兒生長發(fā)育的規(guī)律B.培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo)C.要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動有趣、形式多樣的體育活動D.喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活22.下面屬于身體素質(zhì)的有（ABCD）。A.力量B.耐力C.速度D.柔韌性23.幼兒體育游戲前準(zhǔn)備工作包括（ACD）。A.有針對性地選擇游戲B.進(jìn)行動作糾正及個別指導(dǎo)C.熟悉內(nèi)容D.物質(zhì)準(zhǔn)備24.體質(zhì)包括（ABCD）。A.體格B.體能C.人體適應(yīng)能力D.心理狀態(tài)25.下列屬于幼兒園遠(yuǎn)足活動指導(dǎo)要點(diǎn)的有（ABCD）。A.根據(jù)幼兒實(shí)際情況，循序漸進(jìn)B.強(qiáng)調(diào)外出紀(jì)律和安全教育C.沿途見聞的隨機(jī)教育D.鼓勵和幫助嬌氣和體弱幼兒三、判斷題（共17道試題，共34分。）V1.幼兒教師體育價值觀的創(chuàng)新：體育不再是一個獨(dú)立發(fā)展的活動或教育領(lǐng)域，更是一種能夠使幼兒同時獲得多方面整體發(fā)展的時間活動或教育途徑。A.錯誤B.正確正確答案：B2.從活動借助的媒體和活動方式的角度來講，學(xué)校(幼兒園)體育的內(nèi)涵是體育活動是教育活動的一種方式，是教育目標(biāo)的具體組成之一。A.錯誤B.正確正確答案：A3.體力又有行動體力和防衛(wèi)體力之分，行動體力即抵抗各種打擊的能力。A.錯誤B.正確正確答案：A4.幼兒園體育價值觀是健身為主、全面發(fā)展。A.錯誤B.正確正確答案：B5.體育是身體的教育。A.錯誤B.正確正確答案：B6.從社會指定的、受教育者的角度而言，學(xué)校(幼兒園)體育的內(nèi)涵是人類的一種有意識的對他人施加影響、使其發(fā)生改變的社會實(shí)踐活動。A.錯誤B.正確正確答案：B7.幼兒園體育教學(xué)只是教師向?qū)W生傳遞知識和技能的單向互動。A.錯誤B.正確正確答案：A8.在普通課程的體育教學(xué)中，強(qiáng)調(diào)動作的規(guī)范性勝于關(guān)注動作的實(shí)用性和做動作的快樂體驗，這在于強(qiáng)調(diào)體育文化發(fā)展功能的觀念在實(shí)踐層面的具體體現(xiàn)。A.錯誤B.正確正確答案：B9.日本民族歷來都是特別強(qiáng)調(diào)生存適應(yīng)的價值的。所以，在日本人教育和體育中，特別被重視的是發(fā)展運(yùn)動的動作技巧，而不是發(fā)展真實(shí)的生存適應(yīng)意識和能力。A.錯誤B.正確正確答案：A10.從學(xué)校體育的教育價值角度來講，體育是包括身體及身體運(yùn)動教育在內(nèi)的人的全面和諧發(fā)展教育或個人潛在價值全面提升和展現(xiàn)的教育。A.錯誤B.正確正確答案：B11.身體素質(zhì)是人體主要器官系統(tǒng)的功能在肌肉工作中的綜合反映。A.錯誤B.正確正確答案：B12.“運(yùn)動文化體育理論”理論的核心在于特別強(qiáng)調(diào)：通過體育提高兒童的身體素質(zhì)，是為未來參與國家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國防建設(shè)做好準(zhǔn)備。A.錯誤B.正確正確答案：A13.學(xué)校幼兒園體育既是對受教育者實(shí)施全面發(fā)展教育的特殊領(lǐng)域，又是實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的手段。A.錯誤B.正確正確答案：B14.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中，健康教育的目標(biāo)是喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。