提燈引夢，共赴前行期中成績分析光榮榜祝賀以下同學榮獲進步之星如何正確看待成績家長不關注學生的成績是絕對不可能的但只關注考試成績是絕對不可取的從成績中找到孩子的進步，肯定孩子的努力從成績中發(fā)現(xiàn)孩子的問題，為孩子指明道路考試不是人生的全部，也不是衡量成功的標準堅持得高分的良性循環(huán)學習方法高效預習認真聽課細心作業(yè)定時復習帶著問題去上課聽原理記重點細思多想制定復習計劃重視自主學習能力，形成學習的閉環(huán)新高考“新”在哪里?“死記硬背”“機械刷題”“題海戰(zhàn)術”的收益大大降低，引導學生的關注點從“解題”向“解決問題”、從“做題”向“做人做事”轉(zhuǎn)變。新時代高考在助力課程教學方式和學生學習方式的轉(zhuǎn)變、加強教學內(nèi)容與社會生活的緊密聯(lián)系等方面大有可為。摘自《中國高考評價體系》上課作業(yè)練習考試初中教蒸饅頭練蒸饅頭蒸大小不一的饅頭高中包包子包餃子做燒賣二、近期存在的問題1.遲到現(xiàn)象基本上沒斷過。2.校服。3.紀律。4.作業(yè)：學生并沒有認真對待，尤其假期作業(yè)。5.課上抄記的筆記在課后并沒有及時復習。6.課上的知識點在課后沒有主動尋找相應的題目去消化吸收。7.沒有反思、歸納、總結(jié)當日問題，有相當一部分同學即便發(fā)現(xiàn)有問題也沒有及時解決。8.近期因面臨分科人心浮動，部分準備學文的同學蠢蠢欲動。9.住宿生。10.安全問題。……沒有目標！迷茫！為了您的孩子，我的學生，我們應該避開誤區(qū)，引導孩子往對的方向走誤區(qū)一：孩子大了，為了培養(yǎng)他的自律自覺，我可以不用管、少管點。誤區(qū)二：孩子學習是老師的事，我水平有限，孩子的作業(yè)不用管。誤區(qū)三：平時上班太累了，下班我可以多玩手機放松一下1、成長是孩子的責任，呵護是父母的責任，不管絕不行!2、少做橫向比較，因為人外有人，天外有天，這只會讓孩子失去自信，失去上進的動力。3、對孩子的期望要建立在孩子的能力上。如何避開誤區(qū)1、優(yōu)秀的孩子是“陪”出來的當學生踏入校園的那一刻，家校教育聯(lián)盟便立刻成立，教育孩子并不都是學校的責任，老師對孩子影響只有三五年，父母對孩子的影響貫穿一生。第一、把“放養(yǎng)”當“靜待花開”是最大的謊言!多花時間給予孩子陪伴。第二、家長的態(tài)度決定了孩子的高度。第三、父母之愛子,則為之計深遠，要著眼于孩子的未來。三、給家長的建議2、家庭教育的本質(zhì)是培養(yǎng)習慣孩子和孩子的差距，不在智商的差異，而是習慣的差異，良好的習慣終生受用，習慣養(yǎng)成性格,性格決定命運。第一、習慣需要反復抓，抓反復!第二、家長要有足夠的耐心和毅力。第三、為孩子樹立典范是習慣養(yǎng)成的第一步。3、積極參與家校合作誤區(qū):我不是老師，我不懂教。我管不住，老師幫我管。正確做法:教育成果是家校共同努力的結(jié)果。誤區(qū):教育是學校的事，我們無條件相信老師。正確做法:積極與老師溝通了解學生。3、積極參與家校合作誤區(qū):我不是老師，我不懂教。我管不住，老師幫我管。正確做法:教育成果是家校共同努力的結(jié)果。誤區(qū):教育是學校的事，我們無條件相信老師。正確做法:積極與老師溝通了解學生。四、分科問題新高考背景下的高中選科招錄方式的變化：分類考試、綜合評價、多元錄取志愿填報：院校+專業(yè)組招錄計劃：物理組/歷史組（分列招生計劃、分開劃線、分開投檔錄?。┫蘅埔螅合奘走x、限次選首選科目次選科目限科要求物或歷化、生、政、地（4選2）1.限物理2.限歷史3.物理或者歷史均可1.限1門2.限2門3.2選14.不限科目招生計劃的變化看選科的大背景人數(shù)占比特控線52065595人24.9%本科線448150379人57.08%人數(shù)占比特控線53216460人8.07%本科線46352744人25.86%20xx江西物理（263429人）20xx江西歷史（223050人）20xx江西歷史（203926人）20xx江西物理（269827人）人數(shù)占比特控線51854155人20.07%本科線44813118人48.59%人數(shù)占比特控線53315073人6.75%本科線47251972人23.30%招生計劃的變化看選科的大背景1.國家戰(zhàn)略需要教育部提出了優(yōu)化招生結(jié)構的需求，引導高校增加理工科的招生比例。要求高校增加理工科招生比例和計劃數(shù)，以確保滿足未來國家建設發(fā)展對理工人才的需求。2.體現(xiàn)高校人才培養(yǎng)方向是否盲目按照專業(yè)覆蓋率來選？是否盲目按照專業(yè)覆蓋率來選？院校+專業(yè)組選考科目要求南昌大學專業(yè)組專業(yè)選科要求501漢語言、法學、會計、建筑等物理502數(shù)學、計算機、機械、化學、醫(yī)學、水利、土木、食品等物理、化學503臨床醫(yī)學等物理、化學504口腔學等物理、化學、生物505護理學物理、生物江西財經(jīng)大學專業(yè)組專業(yè)選科要求501財政、法學、會計學物理502工商管理、法學、信息管理與信息系統(tǒng)等物理503電子商務、行政管理、工程管理等物理504財政學、稅收學、經(jīng)濟學、精算學、數(shù)字經(jīng)濟等物理505會計學、金融學、法學（國際方向）物理507數(shù)學經(jīng)濟（中外合作）物理508計算機科學、應用系統(tǒng)學、信息技術與安全物理、化學509軟件工程物理、化學選科三步走

1.生涯規(guī)劃——探方向認識自己、認識外界、生涯決策

2.高校限科——查要求限科模式、專業(yè)限科

3.優(yōu)勢學科——定組合學習成績、科目興趣、師資水平、對老師的好感度、老師家長推薦職業(yè)：航空工程師專業(yè)：航空航天類哈爾濱工業(yè)大學南昌大學等限科要求：物理+化學等/recruit我校根據(jù)上次月考學生選科情況預計開設五個科類

物化生、物化地、物生地、歷政地、歷政生分班原則1.各班以哪個組合為主，則該班為哪種組合，如我班上次有33人選擇物化生，可初步定位物化生，我班學生選擇物化生則不用去其他班，以免師生重頭開始相互適應。2.若所選組合人數(shù)不足50則無法成班。3.若所選組合人數(shù)超過50又不足成2個班，則按所選科目成績從高到低排50,50名以外分入其他組合。如歷政生如果有53人，最后3人會劃入歷政地，若歷政地還有余數(shù)，則最終歸入物化生。家長交流環(huán)節(jié)選科三步走

1.生涯規(guī)劃——探方向認識自己、認識外界、生涯決策

2.高校限科——查要求限科模式、專業(yè)限科

3.優(yōu)勢學科——定組合學習成績、科目興趣、師資水平、對老師的好感度、老師家長推薦職業(yè)：航空工程師專業(yè)：航空航天類哈爾濱工業(yè)大學南昌大學等限科要求：物理+化學等/recruit院校+專業(yè)組選考科目要求南昌大學專業(yè)組專業(yè)選科要求501漢語言、法學、會計、建筑等物理502數(shù)學、計算機、機械、化學、醫(yī)學、水利、土木、食品等物理、化學503臨床醫(yī)學等物理、化學504口腔學等物理、化學、生物505護理學物理、生物如何正確看待成績家長不關注學生的成績是絕對不可能的但只關注考試成績是絕對不可取的從成績中找到孩子的進步，肯定孩子的努力從成績中發(fā)現(xiàn)孩子的問題，為孩子指明道路考試不是人生的全部，也不是衡量成功的標準重視自主學習能力，形成學習的閉環(huán)新高考“新”在哪里?“死記硬背”“機械刷題”“題海戰(zhàn)術”的收益大大降低，引導學生的關注點從“解題”向“解決問題”、從“做題”向“做人做事”轉(zhuǎn)變。新時代高考在助力課程教學方式和學生學習方式的轉(zhuǎn)變、加強教學內(nèi)容與社會生活的緊密聯(lián)系等方面大有可為。摘自《中國高考評價體系》上課作業(yè)練習考試初中教蒸饅頭練蒸饅頭蒸大小不一的饅頭高中包包子包餃子做燒賣二、近期存在的問題1.遲到現(xiàn)象基本上沒斷過。2.校服。3.紀律。4.作業(yè)：學生并沒有認真對待，尤其假期作業(yè)。5.課上抄記的筆記在課后并沒有及時復習。6.課上的知識點在課后沒有主動尋找相應的題目去消化吸收。7.沒有反思、歸納、總結(jié)當日問題，有相當一部分同學即便發(fā)現(xiàn)有問題也沒有及時解決。8.近期因面臨分科人心浮動，部分準備學文的同學蠢蠢欲動。9.住宿生。10.安全問題?！瓫]有目標！迷茫！1、優(yōu)秀的孩子是“陪”出來的當學生踏入校園的那一刻，家校教育聯(lián)盟便立刻成立，教育孩