新疆烏魯木齊第十三中學2025屆中考化學模擬精編試卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．決定元素種類的是A．質子數(shù) B．核外電子層數(shù)C．中子數(shù) D．最外層電子數(shù)2．下列實驗現(xiàn)象描述正確是（）A．細鐵絲在空氣中燃燒時，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體B．白磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧C．一氧化碳還原氧化鐵，固體粉末由紅色變?yōu)楹谏獶．銅片放入硝酸銀溶液中，溶液由藍色變成無色3．對下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（）A．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生有刺激性氣味的二氧化硫B．干燥的紫色石紙花放入裝滿二氧化碳的集氣瓶中變紅C．氫氧化鈉固體露置在空氣中逐漸溶解D．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白色煙霧4．中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進步作出了巨大貢獻。下列古代發(fā)明及應用中，不涉及化學變化的是（）A．陶瓷燒制 B．火藥使用C．糧食釀酒 D．甲骨刻字5．檸檬酸（化學式：C6H8O7）是一種酸味劑，下列說法中正確的是A．檸檬酸由三個元素組成的 B．檸檬酸中碳元素的質量分數(shù)約為37.5%C．檸檬酸的摩爾質量為192g D．檸檬酸中C、H、O三種元素的質量比為6:8:76．某同學通過加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣并用排水法收集氣體時，試管炸裂了。造成試管炸裂的原因可能是下列選項中的：①沒有給試管均勻預熱；②試管外壁有水滴；③試管口沒有略向下傾斜；④先熄滅酒精燈后將導管從水中取出；⑤用了帶火星的木條去檢驗氣體A．①⑤ B．①③⑤ C．①②③④ D．①②③④⑤7．硫在氧氣中燃燒，現(xiàn)象正確的是A．產(chǎn)生耀眼白光 B．產(chǎn)生黑色固體C．產(chǎn)生藍紫色火焰 D．產(chǎn)生大量白霧8．甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是（）A．甲的溶解度大于乙的溶解度B．t1℃時，甲、乙飽和溶液的溶質質量分數(shù)相等C．將t2℃甲乙飽和溶液分別降溫到t1℃，甲析出晶體，乙變成不飽和溶液D．t2℃時，100g甲飽和溶液中含有50g甲9．某同學想用實驗證明CuSO4溶液顯藍色不是由SO42-造成的，下列實驗操作中，無意義的是A．觀察Na2SO4溶液，溶液沒有顏色B．向CuSO4溶液中滴加足量氯化鋇溶液，充分反應后，溶液顏色未消失C．對比不同濃度的CuSO4溶液的顏色差異，濃度小的溶液顏色較淺D．向CuSO4溶液中滴加足量氫氧化鈉溶液，充分反應后，溶液顏色消失10．《流浪地球》的熱播讓普通人了解到“人造空氣”幫助人類實現(xiàn)了太空漫步的夢想，它含有70%的氮氣（體積分數(shù)）、20%以上的氧氣、還有CO2等。下列說法錯誤的是（）A．“人造空氣”比空氣中的氮氣含量高B．在“人造空氣”中，燃著的蠟燭不會迅速熄滅C．利用灼熱的銅粉，可粗略測定“人造空氣”中氧氣的含量D．在太空中呼吸“人造空氣”時，氧氣消失但氧原子并未消失二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．元素硅是性質和元素碳的性質相似，能形成SiO2、SiCl4、SiH4、CaSiO3、等化合物．Mg在CO2中能燃燒，生成白色的MgO和黑色的碳．把沙子（主要成分是SiO2）跟鎂粉按一定質量比（質大約為15：24）混合均勻，裝入試管中加熱大約1分鐘后，發(fā)生劇烈反應（雜質不參加反應），生成一種白色粉末化合物和一種硅化物．待生成混合物冷卻后放入盛有稀硫酸的燒杯中，立即產(chǎn)生氣泡，并伴有爆炸聲，產(chǎn)生的氣體是一種能在空氣中燃燒的氣態(tài)氫化物．（1）寫出沙子與鎂粉在加熱條件下反應的化學方程式：_____．（2）生成的混合物放入稀H2SO4中，產(chǎn)生的氣體是_____．（3）寫出產(chǎn)生“爆炸聲”的反應的化學方程式：_____．三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．將7g含雜質的鋅片(雜質不與硫酸反應)放入100g足量的稀硫酸中，反應停止后所得混合物的總質量為106.8g。求:（1）反應后生成H2的質量是____________________g。（2）計算不純的鋅片中鋅的質量分數(shù)。(計算結果精確到0.1%)____________四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．某興趣小組發(fā)現(xiàn)一袋腌制松花蛋的泥料，配料表上的成分是氧化鈣、純堿和食鹽。他們用泥料進行了如下實驗：在少量泥料中加入一定量的水，充分攪拌，該過程中發(fā)生的化學反應方程式為_____。過濾后，用pH試紙測試所得濾液的酸堿度，下列操作錯誤的是_____（填序號）。A將pH試紙剪成幾段使用B將pH試紙直接插入待測液中C將pH試紙濕潤后放在表面皿上D用干凈的玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上E玻璃棒每一次蘸取溶液后要洗凈擦干取一定量的濾液于試管中，向其中逐滴滴加幾滴稀鹽酸，邊滴邊振蕩，發(fā)現(xiàn)沒有氣泡產(chǎn)生。其主要原因是_____。14．2019年3月，在我國渤海中部發(fā)現(xiàn)了近1千億立方米的天然氣氣田，它的發(fā)現(xiàn)對人類的生活和生產(chǎn)有著重要的意義，請回答：天然氣的主要成分是_____，其燃燒的化學方程式為_____。工業(yè)上，可以利用甲烷獲得氫氣，其反應的微觀示意圖如圖：①微觀上，化學反應前后_____種類改變，_____種類不變，②其中A物質屬于_____（有機物或無機物）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某興趣小組在實驗室里準備常見酸、堿、鹽的性質實驗時，發(fā)現(xiàn)實驗臺上擺放的藥品中，有一瓶未蓋瓶塞且標簽破損的溶液（如圖），他們決定對這瓶溶液的成分進行探究。這瓶溶液的溶質是什么？酸、堿、鹽的性質實驗中用到含鈉元素的物質有氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉。實驗室里盛放堿性溶液的試劑瓶通常使用橡膠塞。碳酸氫鈉溶液與氯化鋇溶液不反應；氯化鋇溶液呈中性。猜想一：氫氧化鈉；猜想二：碳酸鈉；猜想三：碳酸氫鈉。小軍取樣滴加稀鹽酸有_____產(chǎn)生，得出結論：該溶液的溶質是碳酸鈉或者是_____。小軍另取樣加入過量的氯化鋇溶液，觀察到有_____產(chǎn)生，進而得出結論：該溶液的溶質是碳酸鈉。小華認為小軍的結論不完全正確，理由是_____。小組同學討論后一致認為還需要進行如下實驗：取小軍第二次實驗后的上層清液，滴入無色酚酞試液，溶液呈紅色。這瓶溶液的原溶質是_____。實驗中取用液體藥品時，應注意_____。16．化學實驗過程經(jīng)常會產(chǎn)生定量的廢液，經(jīng)過無害化處理可有效防止水體污染。在一次實驗課上，興趣小組的同學們完成了NaOH溶液和Na2CO3溶液的鑒別，并對廢液成分展開探究?；顒右煌ㄟ^小組合作，同學們完成了如圖所示的三組小實驗。實驗中生成白色沉淀的化學方程式是_（寫一個）?；顒佣⊙⒘г嚬苤械氖Ｓ辔锏谷胍粋€潔凈的大燒杯中（如圖），充分攪拌、靜置，觀察到杯內上層是無色溶液，下層有白色沉淀。由此可以確定：上層溶液中一定不含有的離子是_、以及一定含有的離子。小組同學對上層溶液中還可能含有的離子進行了如下探究。（提出問題）上層溶液中還可能含有什么離子？（猜想與假設）上層溶液中還可能含有OH﹣、CO32﹣、Ca2+中的一種或幾種。（進行實驗）實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論方案一①取少量溶液于試管中，滴加無色酚酞溶液②繼續(xù)滴加稀鹽酸①溶液變紅②產(chǎn)生氣泡①有OH﹣②有CO32﹣無Ca2+方案二取少量溶液于試管中，__（合理即可）（指示劑除外）_（合理即可）①有CO32﹣，無Ca2+②有OH﹣（反思與評價）（1）小明同學對方案提出質疑，他的理由是___（合理即可）。（2）經(jīng)過綜合分析，最終確定上層溶液中肯定存在的離子有___。（3）將燒杯內物質過濾，濾渣回收，向濾液中加入適量__（合理即可）進行處理后再排放。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

元素是質子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質子數(shù)（即核電荷數(shù)）。故選：A。2、C【解析】試題分析：細鐵絲在空氣中不能燃燒，細鐵絲在氧氣中燃燒時，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，A錯誤；白磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙，B錯誤；一氧化碳還原氧化鐵，固體粉末由紅色變?yōu)楹谏?，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，C正確；銅片放入硝酸銀溶液中，溶液由無色變成藍色，D錯誤。故選C。考點：常見實驗現(xiàn)象3、C【解析】

A、硫在空氣中燃燒產(chǎn)生有刺激性氣味的二氧化硫，是實驗的結論，不是實驗現(xiàn)象描述，此選項錯誤；B、二氧化碳能使石蕊試液變紅，是因為二氧化碳和石蕊試液中的水反應生成了碳酸，碳酸能使石蕊試液變紅。干燥的紫色石蕊紙花放入裝滿二氧化碳的集氣瓶中不會變紅，此選項錯誤；C、氫氧化鈉固體露置在空氣中因易潮解而逐漸溶解，此選項正確；D、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，不是霧，此選項錯誤。故選C。4、D【解析】

A、陶瓷燒制過程中有新物質生成，屬于化學變化。

B、火藥使用過程中有新物質生成，屬于化學變化。

C、糧食釀酒過程中有新物質酒精生成，屬于化學變化。

D、甲骨刻字過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化。

故選：D。5、B【解析】

A、檸檬酸由C、H、O三種元素組成的，元素只講種類，不講個數(shù)，錯誤；B、檸檬酸中碳元素的質量分數(shù)約為：×100％=37.5%，正確；C、檸檬酸的相對分子質量是12×6+1×8+16×7=192，故檸檬酸的摩爾質量是192g/mol，錯誤；D、檸檬酸中C、H、O三種元素的質量比為（12×6）：（1×8）：（16×7）=9：1：14，錯誤。故選B。6、C【解析】

①沒有給試管均勻預熱，會使試管受熱不均發(fā)生炸裂；②試管外壁有水滴，會使試管受熱不均發(fā)生炸裂；③試管口沒有略向下傾斜，造成冷凝水倒流使試管發(fā)生炸裂；④先熄滅酒精燈后將導管從水中取出，使水槽內的水分倒流進入試管引起試管炸裂；⑤用了帶火星的木條去檢驗氣體不會使試管炸裂，可能的原因是①②③④，故選C。7、C【解析】試題分析：硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰，故選C考點：實驗現(xiàn)象分析8、B【解析】

A、溶解度比較，應指明溫度，不然無法比較，不符合題意；B、t1℃時，甲、乙的溶解度相等，故甲、乙飽和溶液的溶質質量分數(shù)相等，符合題意；C、甲、乙的溶解度都隨溫度的升高而增加，故將t2℃甲乙飽和溶液分別降溫到t1℃，甲、乙均會析出固體，不符合題意；D、t2℃時，甲的溶解度為50g，說明在100g溶劑中最多能溶解50g甲，不是100g溶液，不符合題意。故選B?！军c睛】本題考查固體的溶解度曲線，通過溶解度曲線我們可以得出：①查出某物質在一定溫度下的溶解度，從而確定物質的溶解性；②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數(shù)的大小；③判斷物質的溶解度隨溫度變化情況，從而判斷通過降溫結晶還是蒸發(fā)結晶的方法達到提純物質的目的。9、C【解析】A、硫酸鈉溶液中含有水分子、鈉離子、硫酸根離子，呈無色，可判斷水分子、硫酸根離子都不會對影響顏色產(chǎn)生影響，可判斷溶液顏色與硫酸根離子無關，正確；B、向CuSO4溶液中滴入足量的氯化鋇溶液生成硫酸鋇沉淀，除去了溶液中的硫酸根離子，溶液仍呈藍色，可判斷溶液顏色與硫酸根離子無關，正確；C、對比不同濃度的CuSO4溶液的雖然有顏色差異，但因其中微粒種類相同，不能判斷出何種離子對顏色產(chǎn)生影響，錯誤；D、向CuSO4溶液中滴入足量的氫氧化鈉溶液生成氫氧化銅藍色沉淀，即除去了溶液中的銅離子，溶液呈無色，可判斷溶液顏色與硫酸根離子無關與銅離子有關，正確。故選C。點睛：解決此類問題的常用方法：通過對比實驗，使所對比的溶液中含有相同的離子的方法探究離子對溶液性質的影響。10、A【解析】

A、氮氣大約占空氣體積的78%，“人造空氣”比空氣中的氮氣含量低，A錯誤，但符合題意；B、人造空氣中氧氣的含量和空氣中差不多，氧氣能支持燃燒，燃著的蠟燭不會迅速熄滅，B正確但不符合題意；C、銅粉和氧氣在加熱條件下會生成氧化銅，可粗略測定“人造空氣”中氧氣的含量，C正確但不符合題意；D、在太空中呼吸“人造空氣”時，呼入氧氣呼出二氧化碳，氧氣消失但氧原子經(jīng)反應存在于二氧化碳中，并未消失，D正確但不符合題意故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、4Mg+SiO22MgO+Mg2SiSiH4SiH4+2O2SiO2+2H2O【解析】

（1）根據(jù)題意和質量守恒定律可知，鎂與二氧化硅在加熱的條件下反應生成白色的氧化鎂和硅化鎂；反應的化學方程式：4Mg+SiO22MgO+Mg2Si；（2）根據(jù)題意和質量守恒定律可知，硅化鎂與硫酸反應生成硫酸鎂和硅化氫氣體(SiH4)；（3）硅化氫與氧氣反應生成二氧化硅和水；反應的化學方程式：SiH4+2O2SiO2+2H2O。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、0.292.9%【解析】

鋅和硫酸反應可生成硫酸鋅同時放出氫氣，因此反應后剩余物質的質量減小，減小的質量即為放出氫氣的質量；利用氫氣的質量，根據(jù)反應的化學方程式，可計算參加反應的鋅的質量，由參加反應鋅的質量與樣品的質量比可得鋅片中鋅的質量分數(shù)?！驹斀狻浚?）由質量守恒定律可知生成氫氣的質量是7g+100g-106.8g=0.2g，故填：0.2。（2）解：設反應的鋅的質量為x。x=6.5g鋅的質量分數(shù)為：答：不純的鋅片中鋅的質量分數(shù)為92.9%?！军c睛】據(jù)化學方程式計算時，第一要正確書寫化學方程式，第二要使用正確的數(shù)據(jù)，一定要帶入純凈物的質量，沒有就從題目當中的隱藏條件里找，要學會利用質量守恒定律，第三計算過程要完整。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、CaO+H2O＝Ca(OH)2、Na2CO3+Ca(OH)2＝CaCO3↓+2NaOHBC溶液中含有氫氧化鈉，滴入的稀鹽酸先與氫氧化鈉反應生成了氯化鈉和水【解析】

根據(jù)氧化鈣、純堿的性質分析加入水中發(fā)生的反應；pH試紙的使用方法；溶液中含有氫氧化鈉，滴入的稀鹽酸先與氫氧化鈉反應分析回答?！驹斀狻浚?）在少量泥料中加入一定量的水，充分攪拌，氧化鈣能與水化合生成了氫氧化鈣，氫氧化鈣能與碳酸鈉反應生成了碳酸鈣和氫氧化鈉，該過程中發(fā)生的化學反應方程式為：CaO+H2O＝Ca(OH)2、Na2CO3+Ca(OH)2＝CaCO3↓+2NaOH；故填：CaO+H2O＝Ca(OH)2、Na2CO3+Ca(OH)2＝CaCO3↓+2NaOH（2）用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH；可以剪成幾段，節(jié)約了試紙；不能將pH試紙伸入溶液中檢測溶液的pH，否則會污染試劑；將pH試紙放在表面皿上，用干凈的玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上，試紙不能先用水潤濕；玻璃棒每一次蘸取溶液后要洗凈擦干；讀數(shù)時，在30秒內將pH試紙呈現(xiàn)的顏色與標準比色卡對照，時間不能過長。故填：BC（3）由上述分析可知，溶液中有生成的氫氧化鈉，取一定量的濾液于試管中，向其中逐滴滴加幾滴稀鹽酸，邊滴邊振蕩，發(fā)現(xiàn)沒有氣泡產(chǎn)生。其主要原因是滴入的稀鹽酸先與氫氧化鈉反應生成了氯化鈉和水。故填：滴入的稀鹽酸先與氫氧化鈉反應生成了氯化鈉和水【點睛】本題的難度不大，了解常見物質的性質和溶液酸堿度的測定方法即可分析解答。14、甲烷CH4+2O2CO2+2H2O分子原子有機物【解析】

（1）天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒生成二氧化碳和水反應方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O；（2）①微觀上，化學反應前后分子種類改變，原子種類不變，故填：分子；原子；②由分子結構模型可知，A是甲烷，其化學式為CH4，屬于有機物；故填：有機物。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、無色氣泡；碳酸氫鈉；白色沉淀；若溶液中的溶質是氫氧化鈉，變質會生成碳酸鈉，也會產(chǎn)生上述現(xiàn)象；氫氧化鈉；標簽正向手心，用后及時蓋緊瓶蓋【解析】【實驗探究】（1）根據(jù)稀鹽酸能與碳酸鹽或碳酸氫鹽反應生成氣體解答；（2）根據(jù)氯化鋇與碳酸鈉不能共存解答；（3）根據(jù)氫氧化鈉變質會生成碳酸鈉，也能生成白色沉淀解答；【實驗結論】根據(jù)【實驗探究】（4）分析解答；【探究啟示】根據(jù)液體藥品的正確取用方法分析解答。【實驗探究】（1）稀鹽酸能與碳酸鈉或碳酸氫鈉反應，有無色氣泡產(chǎn)生；（2）碳酸鈉能與氯化鋇發(fā)生復分解反應生成碳酸鋇白色沉淀和氯化鈉，所以若另取樣加入過量的氯化鋇溶液，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，進而得出結論：該溶液的溶質是碳酸鈉。（3）因為該試劑是敞口放置于空氣中，若是氫氧化鈉可能會和空氣中二氧化碳反應變質生成部分碳酸鈉，所以，小青認為小剛的結論不完全正確，理由是若溶液中的溶質是氫氧化鈉，變質會生成碳酸鈉，也會產(chǎn)生上述現(xiàn)象；【實驗結論】取小軍第二次實驗后的上層清液，滴入無色酚酞試液，溶液呈紅色，說明溶液中還存在氫氧化鈉，即原溶液中的溶質是氫氧化鈉；【探究