2024-2025學(xué)年莒南縣四下數(shù)學(xué)期末達(dá)標(biāo)測(cè)試試題含解析_第1頁(yè)
2024-2025學(xué)年莒南縣四下數(shù)學(xué)期末達(dá)標(biāo)測(cè)試試題含解析_第2頁(yè)
2024-2025學(xué)年莒南縣四下數(shù)學(xué)期末達(dá)標(biāo)測(cè)試試題含解析_第3頁(yè)
2024-2025學(xué)年莒南縣四下數(shù)學(xué)期末達(dá)標(biāo)測(cè)試試題含解析_第4頁(yè)
2024-2025學(xué)年莒南縣四下數(shù)學(xué)期末達(dá)標(biāo)測(cè)試試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2024-2025學(xué)年莒南縣四下數(shù)學(xué)期末達(dá)標(biāo)測(cè)試試題一、填空題。(每題2分,共20分)1.用分?jǐn)?shù)和小數(shù)分別表示下面各圖中的陰影部分。用分?jǐn)?shù)表示(______)用小數(shù)表示(______)用分?jǐn)?shù)表示(______)用小數(shù)表示(______)2.如果零上8度記作+8℃,那么零下3℃記作(______________),比較兩個(gè)溫度:(_________)>(________)。3.一個(gè)邊長(zhǎng)是0.45米的正方形,它的周長(zhǎng)是(_________)米.4.106.0103讀作(_____),三十點(diǎn)三零寫作(____)。5.媽媽37歲,淘氣9歲,兩人的平均年齡是________歲。6.7元3角=(______)元1.64平方分米=(______)平方厘米386米=(______)千米0.72千克=(_____)克7.長(zhǎng)方形的鄰邊相互,對(duì)邊相互.8.125×25×32=(_____________),這里運(yùn)用了(__________________)定律.9.把一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)先向右移動(dòng)兩位,再向左移動(dòng)一位,得到的數(shù)是67.52,這個(gè)小數(shù)是(__________).10.用小數(shù)表示下面圖中的陰影部分。(______)(______)(______)二、選擇題(每題2分,共10分)11.在鈍角三角形中,鈍角一定()另外兩個(gè)內(nèi)角的和。A.小于 B.等于 C.大于 D.大于或等于12.38+25+175+62=(38+62)+(25+175),運(yùn)算中用到了()。A.加法交換律 B.加法結(jié)合律 C.分配律 D.加法交換律、結(jié)合律13.從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)到對(duì)邊的()是三角形的高。A.直線 B.線段 C.垂直線段14.下面各數(shù)一個(gè)“零”也不讀的是()做。A.30000400000 B.300400020 C.300400015.下面各數(shù)中與1最接近的是()。A.0.99 B.0.998 C.1.01三、判斷題(每題2分,共16分)16.在進(jìn)行小數(shù)豎式計(jì)算加減時(shí),要把小數(shù)的末位對(duì)齊。(______)17.31.13中的兩個(gè)“3”表示的意義不同。(______)18.這個(gè)直角三角形沒(méi)有高.(______)19.王悅語(yǔ)、數(shù)、英三門功課的總成績(jī)是275分,她每門功課的成績(jī)都會(huì)在90分之上.(__________)20.三位小數(shù)一定比兩位小數(shù)大。(_______)21.2.5里面有25個(gè)0.01。(______)22.表示,表示。(________)23.6.2和6.200的大小相等,計(jì)數(shù)單位也相同.(____)四、計(jì)算題(每題6分,共18分)24.直接寫得數(shù)。0.7+0.9=0.2×0.2=7.1+1.9=10-6.1=5-3.8=0×13.6=4×1.3=0.8×0.5=25.用豎式計(jì)算.3.85+9.6641.5-15.726.用豎式計(jì)算45.2-29.45=23.78+3.58=1.25×2.04=25.7×1.1=59-0.38=12.5+34.82=五、解答題(每題6分,共36分)27.甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)合修一條水渠。甲隊(duì)每天修15米,乙隊(duì)每天修35米,兩隊(duì)同時(shí)開(kāi)工,12天完成任務(wù)。這條水渠長(zhǎng)多少米?28.四(1)班男、女生1分鐘仰臥起坐的成績(jī)記錄如下。(單位:個(gè))男生365233404737293535463850284846403438362342女生455739444749283737415049373840424053264338先將上面的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理再填寫下表。四(1)班男、女生1分鐘仰臥起坐的成績(jī)統(tǒng)計(jì)表(1)女生1分鐘仰臥起坐在()范圍內(nèi)的人數(shù)最多。(2)()生比()生成績(jī)好些。29.東方少年體校購(gòu)進(jìn)43個(gè)足球和33個(gè)排球,一共要用多少元?67元/個(gè)43元/個(gè)30.從甲地運(yùn)62噸貨物到乙地。已知每輛大車每次可運(yùn)10噸,每輛小車每次可運(yùn)4噸。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種運(yùn)輸方案,并寫出思考的過(guò)程。答:大車運(yùn)()次、小車運(yùn)()次,能正好運(yùn)完這批貨物。31.一枝鋼筆8.45元,一個(gè)筆記本比一枝鋼筆便宜1.25元,買一個(gè)筆記本多少元?32.香蕉每千克6.80元,媽媽買了3.5千克的香蕉,付給老板100元,應(yīng)找回多少元?

參考答案一、填空題。(每題2分,共20分)1、0.30.27【分析】把正方形平均10份,涂色部分占其中的幾份是十分之幾,分母是10的分?jǐn)?shù)可以寫為一位小數(shù);把正方形平均100份,涂色部分占其中的幾份是一百分之幾,分母是100的分?jǐn)?shù)可以寫為兩位小數(shù)?!驹斀狻空叫伪黄骄殖闪?0份,涂色部分占其中的3份,用分?jǐn)?shù)表示是,用小數(shù)表示就是0.3;正方形被平均分成了100份,涂色部分占了其中的27份,用分?jǐn)?shù)表示就是,用小數(shù)表示就是0.27?!军c(diǎn)睛】本題考查了分?jǐn)?shù)和小數(shù)的意義,分母是10的分?jǐn)?shù)可以寫成一位小數(shù),分母是100的分?jǐn)?shù)可以寫成兩位小數(shù),分母是1000的分?jǐn)?shù)可以寫成三位小數(shù)。2、—3℃+8℃—3℃【解析】略3、1.8【解析】略4、一百零六點(diǎn)零一零三30.30【解析】略5、23【解析】先把媽媽和淘氣的年齡相加,求出兩人的年齡和,再用年齡和除以2即可求出兩人的平均年齡。【詳解】(37+9)÷2=46÷2=23(歲)答:兩人的平均年齡是23歲。故答案為:23?!军c(diǎn)睛】本題考查了基本的數(shù)量關(guān)系:平均數(shù)=總數(shù)量÷總份數(shù)。6、7.31640.386720【解析】略7、垂直,平行【解析】試題分析:本題利用長(zhǎng)方形的特征:對(duì)邊平行且相等,它的四個(gè)角都相等,都是直角;直接填空.解:由長(zhǎng)方形的特征可知:長(zhǎng)方形的鄰邊相互垂直,對(duì)邊相互平行故答案為垂直,平行.點(diǎn)評(píng):本題是考查了長(zhǎng)方形的基本特征,記住所學(xué)的圖形特征.8、125×8×4×25乘法交換律和結(jié)合律【解析】略9、6.752【解析】略10、0.70.641.25【分析】(1)把單位“1”平均分成10份,其中陰影部分為7份,用分?jǐn)?shù)表示為,根據(jù)小數(shù)的意義,分?jǐn)?shù)十分之幾是一位小數(shù)的另一種表示形式,所以用小數(shù)表示是0.7;(2)把單位“1”平均分成100份,陰影部分為64份,用分?jǐn)?shù)表示,根據(jù)小數(shù)的意義,分?jǐn)?shù)百分之幾分是兩位小數(shù)的另一種表示形式,所以用小數(shù)表示是0.64;(3)可以分為兩部分:左面為單位“1”,右面的單位“1”平均分成100份,其中陰影部分為25份,用分?jǐn)?shù)表示為,根據(jù)小數(shù)的意義,分?jǐn)?shù)百分之幾分是兩位小數(shù)的另一種表示形式,所以用小數(shù)表示是0.25;與左面的單位“1”合起來(lái)為1.25?!驹斀狻?.70.641.25【點(diǎn)睛】解決本題主要依據(jù)小數(shù)的意義,把一個(gè)整體平均分成10份,100份、1000份……得到的十分之幾、百分之幾、千分之幾……可以用小數(shù)表示。二、選擇題(每題2分,共10分)11、C【分析】根據(jù)三角形內(nèi)角和定理,三角形內(nèi)角和等于180°,把180°平均分成兩份每份等于90°,即一個(gè)三角形一個(gè)角為90°,另外兩角之和為90°,因此,如果一個(gè)角為鈍角,另外兩角之和一定小于90°,據(jù)此解答即可。【詳解】由三角形內(nèi)角定理可知,三角形三個(gè)內(nèi)角的和等于180°,若其中一個(gè)角為鈍角,另外兩個(gè)角的度數(shù)之和一定小于這個(gè)角的度數(shù);即在鈍角三角形中,鈍角一定大于另外兩個(gè)內(nèi)角的和。故答案為:C【點(diǎn)睛】由三角形內(nèi)角和定理可知,若其中一個(gè)角大于90°,則另外兩個(gè)角的度數(shù)之和一定小于90°。12、D【分析】加法結(jié)合律是指三個(gè)數(shù)相加,先把前兩個(gè)數(shù)相加,或者先把后兩個(gè)數(shù)相加,和不變。加法交換律是指兩個(gè)數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和不變。據(jù)此解答即可?!驹斀狻扛鶕?jù)加法交換律可知:38+25+175+62=38+62+25+175;根據(jù)加法結(jié)合律可知:38+62+25+175=(38+62)+(25+175);所以38+25+175+62=(38+62)+(25+175),運(yùn)算中用到了加法交換律、結(jié)合律。故答案為:D?!军c(diǎn)睛】加法結(jié)合律和加法交換律是加法運(yùn)算中非常重要的定律,需熟練掌握,達(dá)到能認(rèn)會(huì)用的地步。13、C【分析】根據(jù)三角形高和底的定義:從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)到它的對(duì)邊做一條垂線,頂點(diǎn)和垂足之間的線段叫做三角形的高,這條對(duì)邊叫做三角形的底,據(jù)此解答即可。【詳解】從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)到對(duì)邊的垂直線段是三角形的高。故答案為:C【點(diǎn)睛】此題考查了三角形的高的定義,三角形有3條高。14、C【分析】根據(jù)整數(shù)中“零”的讀法,每一級(jí)末尾的0都不讀出來(lái),其余數(shù)位連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零,讀出每個(gè)數(shù)再進(jìn)行選擇?!驹斀狻?0000400000讀作:三百億零四十萬(wàn);300400020讀作:三億四十萬(wàn)零二十;3004000讀作:三百萬(wàn)四千;故選:C?!军c(diǎn)睛】本題是考查整數(shù)的讀法,分級(jí)讀或借助數(shù)位順序表讀能較好的避免讀錯(cuò)0的情況。15、B【分析】根據(jù)小數(shù)減法的計(jì)算方法,分別求出各選項(xiàng)中的數(shù)與1的差。再根據(jù)小數(shù)比較大小的方法,比較求得的差解答?!驹斀狻緼.1-0.99=0.01;B.1-0.998=0.002;C.1.01-1=0.01;0.002<0.01則與1最接近的是0.998。故答案為:B。【點(diǎn)睛】本題考查小數(shù)減法的計(jì)算方法和小數(shù)比較大小的方法。注意小數(shù)減法計(jì)算時(shí),要先對(duì)齊小數(shù)點(diǎn),再根據(jù)整數(shù)減法的計(jì)算方法解答。三、判斷題(每題2分,共16分)16、×【分析】根據(jù)用豎式計(jì)算小數(shù)加減法的計(jì)算方法進(jìn)行解答即可?!驹斀狻窟M(jìn)行小數(shù)豎式計(jì)算加減時(shí),相同數(shù)位要對(duì)齊,也就是把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊,然后再計(jì)算;所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為:×。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)小數(shù)加減法筆算方法的掌握。17、√【分析】首先要理清這個(gè)數(shù)字在小數(shù)的什么數(shù)位上和這個(gè)數(shù)位的計(jì)數(shù)單位,它就表示有幾個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位;據(jù)此判斷。【詳解】31.13中左邊的“3”在十位上,表示3個(gè)十,右邊“3”在百分位上表示3個(gè)百分之一,所以31.13中的兩個(gè)“3”表示的意義不同,所以判斷正確?!军c(diǎn)睛】此題考查小數(shù)中的數(shù)字所表示的意義:有幾個(gè)計(jì)數(shù)單位;解答時(shí)一定要看清數(shù)位和這個(gè)數(shù)位的計(jì)數(shù)單位。18、×【詳解】略19、×【分析】總數(shù)反應(yīng)一組數(shù)據(jù)的總和,平均數(shù)是反映一組數(shù)據(jù)的平均水平,并不能反應(yīng)這組數(shù)據(jù)的中各個(gè)數(shù)據(jù)的大小,由此即可進(jìn)行判斷.【詳解】王悅語(yǔ)、數(shù)、英三門功課的總成績(jī)是275分,則她每門功課的成績(jī)可能都高于90分,也有可能有的高于90分,有的科目低于90分,所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤.故答案為:×.【點(diǎn)睛】此題考查了平均數(shù)的意義在實(shí)際生活中的靈活應(yīng)用.20、×【詳解】略21、×【分析】2.5的計(jì)數(shù)單位是0.1,所以2.5里面有25個(gè)0.1;據(jù)此即可判斷。【詳解】根據(jù)分析可知,2.5里面有25個(gè)0.1,所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為:×【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)小數(shù)的數(shù)位、計(jì)數(shù)單位知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用。22、×【分析】表示2個(gè)相乘,表示2個(gè)相加,據(jù)此判斷即可?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知:=×;=+;所以題干說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為:×【點(diǎn)睛】本題考查了用字母表示數(shù),掌握和的含義是解題的關(guān)鍵。23、×【解析】略四、計(jì)算題(每題6分,共18分)24、1.6;0.04;9;3.9;1.2;0;5.2;0.4【分析】小數(shù)加減法計(jì)算時(shí),要先對(duì)齊小數(shù)點(diǎn),也就是把相同數(shù)位對(duì)齊,再按照整數(shù)加減法的計(jì)算方法解答。小數(shù)乘法計(jì)算時(shí)先按照整數(shù)乘法算出積,再點(diǎn)小數(shù)點(diǎn);點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)時(shí),看乘數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位,點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。如果小數(shù)的末尾出現(xiàn)0時(shí),根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì),把小數(shù)末尾的0劃去。【詳解】0.7+0.9=1.60.2×0.2=0.047.1+1.9=910-6.1=3.95-3.8=1.20×13.6=04×1.3=5.20.8×0.5=0.4【點(diǎn)睛】本題考查小數(shù)加減法和乘法的計(jì)算方法,觀察數(shù)據(jù)特點(diǎn)和運(yùn)算符號(hào),仔細(xì)解答即可。25、13.51;25.8;【詳解】略26、15.7527.362.5528.2758.6247.32【解析】略五、解答題(每題6分,共36分)27、600米【分析】先求出兩隊(duì)每天修水渠的長(zhǎng)度和,再根據(jù)工作總量=工作時(shí)間×工作效率即可解答?!驹斀狻浚?5+35)×12=50×12=600(米)答:這條水渠長(zhǎng)600米?!军c(diǎn)睛】等量關(guān)系式:工作總量=工作時(shí)間×工作效率,是解答本題的依據(jù),解答本題也可先分別求出甲、乙兩隊(duì)的工作總量再相加,注意運(yùn)算律的靈活應(yīng)用。28、見(jiàn)詳解(1)40~49個(gè)(2)女男【分析】(1)根據(jù)成績(jī)記錄,將男生和女生按跳30以下、30到39下、40到49下和50以上的人數(shù)分別填入表格內(nèi);(2)根據(jù)表格數(shù)據(jù),橫向比對(duì)即可解答;(3)根據(jù)表格數(shù)據(jù),縱向?qū)Ρ燃纯砂l(fā)現(xiàn),女生高成績(jī)?nèi)藬?shù)比男生多?!驹斀狻咳缦卤恚核模?)班男、女生1分鐘仰臥起坐的成績(jī)統(tǒng)計(jì)表(1)女生1分鐘仰臥起坐在40~49個(gè)范圍內(nèi)的人數(shù)最多;(2)女生比男生成績(jī)好些?!军c(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)分析和整理的能力。29、4300元【分析】根

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論