日語(yǔ)會(huì)話三（JapaneseConversationIII）課程基本信息課程編號(hào)：15062384課程總學(xué)時(shí)：32學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：0學(xué)時(shí)課程性質(zhì)：必修課程屬性:專業(yè)類開設(shè)學(xué)期：第4學(xué)期適用專業(yè)：日語(yǔ)對(duì)先修的要求：日語(yǔ)會(huì)話II對(duì)后續(xù)的支撐：日語(yǔ)會(huì)話IV一、課程的教學(xué)理念、性質(zhì)、目標(biāo)和任務(wù)本課程是日語(yǔ)專業(yè)二年級(jí)下學(xué)期的一門專業(yè)類主干課程，內(nèi)容包括日語(yǔ)語(yǔ)音、文字、詞匯、語(yǔ)法、句型、會(huì)話練習(xí)等。本課程遵循OBE理念，旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握日語(yǔ)高階會(huì)話常識(shí)，掌握各種場(chǎng)合的日語(yǔ)語(yǔ)體表達(dá)。通過(guò)各種各樣的模擬會(huì)話，幫助學(xué)生掌握日語(yǔ)高階會(huì)話技能，在日語(yǔ)口頭表達(dá)上能流利地使用日語(yǔ)進(jìn)行較為復(fù)雜的場(chǎng)景會(huì)話；培養(yǎng)學(xué)生跨文化交際的能力，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成用日語(yǔ)思維的習(xí)慣，學(xué)會(huì)用日語(yǔ)進(jìn)行順暢交流，進(jìn)一步提高學(xué)生的日語(yǔ)表達(dá)能力，力求語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確；培養(yǎng)學(xué)生正確掌握良好的日語(yǔ)會(huì)話學(xué)習(xí)方法，提升自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力；培養(yǎng)學(xué)生用日語(yǔ)講好中國(guó)故事的能力，學(xué)會(huì)用日語(yǔ)向世界展現(xiàn)可信、可愛、可敬的中國(guó)形象。本課程以更新教學(xué)內(nèi)容和手段、重組教學(xué)結(jié)構(gòu)為出發(fā)點(diǎn)，尋求以學(xué)生認(rèn)知規(guī)律為中心的互動(dòng)性、協(xié)作性、個(gè)性化、模塊化和超文本化的日語(yǔ)會(huì)話的教學(xué)模式。通過(guò)多媒體課堂教學(xué)、課后自主學(xué)習(xí)及教師網(wǎng)絡(luò)輔助指導(dǎo)，鞏固和深化學(xué)生的日語(yǔ)會(huì)話知識(shí)，提高文學(xué)閱讀能力，全面發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言技能、思辨能力、跨文化交際的能力。二、課程教學(xué)的基本要求1.理論知識(shí)方面：掌握高級(jí)的日語(yǔ)語(yǔ)法、詞匯，通過(guò)會(huì)話練習(xí)，進(jìn)一步提升日語(yǔ)會(huì)話能力。2.實(shí)驗(yàn)技能方面：培養(yǎng)學(xué)生跨文化交際的能力，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成用日語(yǔ)思維的習(xí)慣，學(xué)會(huì)用日語(yǔ)進(jìn)行順暢地會(huì)話交流，進(jìn)一步提高學(xué)生的日語(yǔ)表達(dá)能力，力求語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確；培養(yǎng)學(xué)生正確掌握良好的日語(yǔ)會(huì)話學(xué)習(xí)方法，提升自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力；培養(yǎng)學(xué)生用日語(yǔ)講好中國(guó)故事的能力。三、課程的教學(xué)設(shè)計(jì)1.教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明本課程的主要教學(xué)內(nèi)容以日語(yǔ)會(huì)話為中心，綜合運(yùn)用線上線下相結(jié)合的混合式教學(xué)模式，通過(guò)課堂講授、小組討論、課堂辯論、場(chǎng)景模擬、創(chuàng)造性表演等多種教學(xué)方法，結(jié)合音頻、視頻等多元化教學(xué)手段逐步引導(dǎo)學(xué)生完成課程學(xué)習(xí)。本課程將過(guò)程性評(píng)價(jià)與結(jié)果性評(píng)價(jià)相結(jié)合，通過(guò)學(xué)生對(duì)每次課程的評(píng)價(jià)來(lái)調(diào)整教學(xué)方法。在注重課程系統(tǒng)性、理論性的同時(shí)，更加注意課程的先進(jìn)性、時(shí)效性，將學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際始終貫穿于整個(gè)課程體系之中。2.課程目標(biāo)及對(duì)畢業(yè)要求的支撐序號(hào)課程目標(biāo)畢業(yè)要求1目標(biāo)1：掌握日語(yǔ)高階會(huì)話常識(shí)，掌握各種場(chǎng)合的日語(yǔ)語(yǔ)體表達(dá)。342目標(biāo)2：掌握日語(yǔ)高階會(huì)話技能，在日語(yǔ)口頭表達(dá)上能流利地使用日語(yǔ)進(jìn)行較為復(fù)雜的場(chǎng)景會(huì)話。373目標(biāo)3：培養(yǎng)學(xué)生跨文化交際的能力，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成用日語(yǔ)思維的習(xí)慣。1104目標(biāo)4：培養(yǎng)學(xué)生正確掌握良好的日語(yǔ)會(huì)話學(xué)習(xí)方法，提升自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力95目標(biāo)5：培養(yǎng)學(xué)生講好中國(guó)故事的能力，學(xué)會(huì)用日語(yǔ)向世界展現(xiàn)可信、可愛、可敬的中國(guó)形象。14四、理論教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配（32學(xué)時(shí)）第一章日常會(huì)話Shadowing中上級(jí)1學(xué)時(shí)數(shù)：4教學(xué)目標(biāo)：提升日語(yǔ)會(huì)話基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生掌握教材中第一章的例句、文章內(nèi)容（中上級(jí)、N1-N2レベル、4-6行程度）。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：如何提升學(xué)生的日語(yǔ)會(huì)話基礎(chǔ)，能夠較為流利地使用日語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的場(chǎng)景會(huì)話。教學(xué)難點(diǎn)：1.糾正發(fā)音練習(xí)，掌握教材中第一章的例句、文章內(nèi)容；2.培養(yǎng)學(xué)生用日語(yǔ)講好中國(guó)故事的能力，堅(jiān)定社會(huì)主義理想信念與文化自信。主要教學(xué)內(nèi)容及要求：1.了解本課的基本詞匯、語(yǔ)法、句型；2.理解本課日語(yǔ)會(huì)話的主要特點(diǎn)；3.掌握日語(yǔ)中的「シャドーイング」的會(huì)話練習(xí)方法；4.熟練掌握日語(yǔ)會(huì)話的注意事項(xiàng)及使用場(chǎng)景。教學(xué)組織與實(shí)施：本課程以學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律為中心，在課堂教學(xué)中突出學(xué)生的中心地位，在學(xué)生充分預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生的接受特點(diǎn)，精講多練，創(chuàng)新教與學(xué)模式，因材施教。綜合運(yùn)用線上線下相結(jié)合的混合式教學(xué)模式，通過(guò)課堂講授、情景模擬、小組討論、課堂演講等方式促進(jìn)師生之間、學(xué)生之間的交流互動(dòng)，把課堂內(nèi)外有效結(jié)合起來(lái)。通過(guò)隨堂測(cè)試、座談等手段及時(shí)反饋教學(xué)信息，顯著提高教學(xué)效果。第二章日常會(huì)話Shadowing中上級(jí)2學(xué)時(shí)數(shù)：4教學(xué)目標(biāo)：提升日語(yǔ)會(huì)話基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生掌握教材中第二章的例句、文章內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：如何提升學(xué)生的日語(yǔ)會(huì)話基礎(chǔ)，能夠較為流利地使用日語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的場(chǎng)景會(huì)話。教學(xué)難點(diǎn)：1.糾正發(fā)音練習(xí)，掌握教材中第二章的例句、文章內(nèi)容；2.培養(yǎng)學(xué)生用日語(yǔ)講好中國(guó)故事的能力，堅(jiān)定社會(huì)主義理想信念與文化自信。主要教學(xué)內(nèi)容及要求：1.了解本課的基本詞匯、語(yǔ)法、句型；2.理解本課日語(yǔ)會(huì)話的主要特點(diǎn)；3.掌握日語(yǔ)中的「シャドーイング」的會(huì)話練習(xí)方法；4.熟練掌握日語(yǔ)會(huì)話的注意事項(xiàng)及使用場(chǎng)景。教學(xué)組織與實(shí)施：本課程以學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律為中心，在課堂教學(xué)中突出學(xué)生的中心地位，在學(xué)生充分預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生的接受特點(diǎn)，精講多練，創(chuàng)新教與學(xué)模式，因材施教。綜合運(yùn)用線上線下相結(jié)合的混合式教學(xué)模式，通過(guò)課堂講授、情景模擬、小組討論、課堂演講等方式促進(jìn)師生之間、學(xué)生之間的交流互動(dòng)，把課堂內(nèi)外有效結(jié)合起來(lái)。通過(guò)隨堂測(cè)試、座談等手段及時(shí)反饋教學(xué)信息，顯著提高教學(xué)效果。第三章日常會(huì)話Shadowing中上級(jí)3學(xué)時(shí)數(shù)：4教學(xué)目標(biāo)：提升日語(yǔ)會(huì)話基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生掌握教材中第三章的例句、文章內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：如何提升學(xué)生的日語(yǔ)會(huì)話基礎(chǔ)，能夠較為流利地使用日語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的場(chǎng)景會(huì)話。教學(xué)難點(diǎn)：1.糾正發(fā)音練習(xí)，掌握教材中第三章的例句、文章內(nèi)容；2.培養(yǎng)學(xué)生用日語(yǔ)講好中國(guó)故事的能力，堅(jiān)定社會(huì)主義理想信念與文化自信。主要教學(xué)內(nèi)容及要求：1.了解本課的基本詞匯、語(yǔ)法、句型；2.理解本課日語(yǔ)會(huì)話的主要特點(diǎn)；3.掌握日語(yǔ)中的「シャドーイング」的會(huì)話練習(xí)方法；4.熟練掌握日語(yǔ)會(huì)話的注意事項(xiàng)及使用場(chǎng)景。教學(xué)組織與實(shí)施：本課程以學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律為中心，在課堂教學(xué)中突出學(xué)生的中心地位，在學(xué)生充分預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生的接受特點(diǎn)，精講多練，創(chuàng)新教與學(xué)模式，因材施教。綜合運(yùn)用線上線下相結(jié)合的混合式教學(xué)模式，通過(guò)課堂講授、情景模擬、小組討論、課堂演講等方式促進(jìn)師生之間、學(xué)生之間的交流互動(dòng)，把課堂內(nèi)外有效結(jié)合起來(lái)。通過(guò)隨堂測(cè)試、座談等手段及時(shí)反饋教學(xué)信息，顯著提高教學(xué)效果。第四章日常會(huì)話Shadowing中上級(jí)4學(xué)時(shí)數(shù)：4教學(xué)目標(biāo)：提升日語(yǔ)會(huì)話基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生掌握教材中第四章的例句、文章內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：如何提升學(xué)生的日語(yǔ)會(huì)話基礎(chǔ)，能夠較為流利地使用日語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的場(chǎng)景會(huì)話。教學(xué)難點(diǎn)：1.糾正發(fā)音練習(xí)，掌握教材中第四章的例句、文章內(nèi)容；2.培養(yǎng)學(xué)生用日語(yǔ)講好中國(guó)故事的能力，堅(jiān)定社會(huì)主義理想信念與文化自信。主要教學(xué)內(nèi)容及要求：1.了解本課的基本詞匯、語(yǔ)法、句型；2.理解本課日語(yǔ)會(huì)話的主要特點(diǎn)；3.掌握日語(yǔ)中的「シャドーイング」的會(huì)話練習(xí)方法；4.熟練掌握日語(yǔ)會(huì)話的注意事項(xiàng)及使用場(chǎng)景。教學(xué)組織與實(shí)施：本課程以學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律為中心，在課堂教學(xué)中突出學(xué)生的中心地位，在學(xué)生充分預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生的接受特點(diǎn)，精講多練，創(chuàng)新教與學(xué)模式，因材施教。綜合運(yùn)用線上線下相結(jié)合的混合式教學(xué)模式，通過(guò)課堂講授、情景模擬、小組討論、課堂演講等方式促進(jìn)師生之間、學(xué)生之間的交流互動(dòng)，把課堂內(nèi)外有效結(jié)合起來(lái)。通過(guò)隨堂測(cè)試、座談等手段及時(shí)反饋教學(xué)信息，顯著提高教學(xué)效果。第五章日常會(huì)話Shadowing中上級(jí)5學(xué)時(shí)數(shù)：4教學(xué)目標(biāo)：提升日語(yǔ)會(huì)話基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生掌握教材中第五章的例句、文章內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：如何提升學(xué)生的日語(yǔ)會(huì)話基礎(chǔ)，能夠較為流利地使用日語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的場(chǎng)景會(huì)話。教學(xué)難點(diǎn)：1.糾正發(fā)音練習(xí)，掌握教材中第五章的例句、文章內(nèi)容；2.培養(yǎng)學(xué)生用日語(yǔ)講好中國(guó)故事的能力，堅(jiān)定社會(huì)主義理想信念與文化自信。主要教學(xué)內(nèi)容及要求：1.了解本課的基本詞匯、語(yǔ)法、句型；2.理解本課日語(yǔ)會(huì)話的主要特點(diǎn)；3.掌握日語(yǔ)中的「シャドーイング」的會(huì)話練習(xí)方法；4.熟練掌握日語(yǔ)會(huì)話的注意事項(xiàng)及使用場(chǎng)景。教學(xué)組織與實(shí)施：本課程以學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律為中心，在課堂教學(xué)中突出學(xué)生的中心地位，在學(xué)生充分預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生的接受特點(diǎn)，精講多練，創(chuàng)新教與學(xué)模式，因材施教。綜合運(yùn)用線上線下相結(jié)合的混合式教學(xué)模式，通過(guò)課堂講授、情景模擬、小組討論、課堂演講等方式促進(jìn)師生之間、學(xué)生之間的交流互動(dòng)，把課堂內(nèi)外有效結(jié)合起來(lái)。通過(guò)隨堂測(cè)試、座談等手段及時(shí)反饋教學(xué)信息，顯著提高教學(xué)效果。第六章日常會(huì)話Shadowing中上級(jí)6學(xué)時(shí)數(shù)：4教學(xué)目標(biāo)：提升日語(yǔ)會(huì)話基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生掌握教材中第六章的例句、文章內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：如何提升學(xué)生的日語(yǔ)會(huì)話基礎(chǔ)，能夠較為流利地使用日語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的場(chǎng)景會(huì)話。教學(xué)難點(diǎn)：1.糾正發(fā)音練習(xí)，掌握教材中第六章的例句、文章內(nèi)容；2.培養(yǎng)學(xué)生用日語(yǔ)講好中國(guó)故事的能力，堅(jiān)定社會(huì)主義理想信念與文化自信。主要教學(xué)內(nèi)容及要求：1.了解本課的基本詞匯、語(yǔ)法、句型；2.理解本課日語(yǔ)會(huì)話的主要特點(diǎn)；3.掌握日語(yǔ)中的「シャドーイング」的會(huì)話練習(xí)方法；4.熟練掌握日語(yǔ)會(huì)話的注意事項(xiàng)及使用場(chǎng)景。教學(xué)組織與實(shí)施：本課程以學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律為中心，在課堂教學(xué)中突出學(xué)生的中心地位，在學(xué)生充分預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生的接受特點(diǎn)，精講多練，創(chuàng)新教與學(xué)模式，因材施教。綜合運(yùn)用線上線下相結(jié)合的混合式教學(xué)模式，通過(guò)課堂講授、情景模擬、小組討論、課堂演講等方式促進(jìn)師生之間、學(xué)生之間的交流互動(dòng)，把課堂內(nèi)外有效結(jié)合起來(lái)。通過(guò)隨堂測(cè)試、座談等手段及時(shí)反饋教學(xué)信息，顯著提高教學(xué)效果。第七章日常會(huì)話Shadowing中上級(jí)7學(xué)時(shí)數(shù)：4教學(xué)目標(biāo)：提升日語(yǔ)會(huì)話基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生掌握教材中第七章的例句、文章內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：如何提升學(xué)生的日語(yǔ)會(huì)話基礎(chǔ)，能夠較為流利地使用日語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的場(chǎng)景會(huì)話。教學(xué)難點(diǎn)：1.糾正發(fā)音練習(xí)，掌握教材中第七章的例句、文章內(nèi)容；2.培養(yǎng)學(xué)生用日語(yǔ)講好中國(guó)故事的能力，堅(jiān)定社會(huì)主義理想信念與文化自信。主要教學(xué)內(nèi)容及要求：1.了解本課的基本詞匯、語(yǔ)法、句型；2.理解本課日語(yǔ)會(huì)話的主要特點(diǎn)；3.掌握日語(yǔ)中的「シャドーイング」的會(huì)話練習(xí)方法；4.熟練掌握日語(yǔ)會(huì)話的注意事項(xiàng)及使用場(chǎng)景。教學(xué)組織與實(shí)施：本課程以學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律為中心，在課堂教學(xué)中突出學(xué)生的中心地位，在學(xué)生充分預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生的接受特點(diǎn)，精講多練，創(chuàng)新教與學(xué)模式，因材施教。綜合運(yùn)用線上線下相結(jié)合的混合式教學(xué)模式，通過(guò)課堂講授、情景模擬、小組討論、課堂演講等方式促進(jìn)師生之間、學(xué)生之間的交流互動(dòng)，把課堂內(nèi)外有效結(jié)合起來(lái)。通過(guò)隨堂測(cè)試、座談等手段及時(shí)反饋教學(xué)信息，顯著提高教學(xué)效果。第八章日常會(huì)話Shadowing中上級(jí)8學(xué)時(shí)數(shù)：4教學(xué)目標(biāo)：提升日語(yǔ)會(huì)話基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生掌握教材中第八章的例句、文章內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：如何提升學(xué)生的日語(yǔ)會(huì)話基礎(chǔ)，能夠較為流利地使用日語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的場(chǎng)景會(huì)話。教學(xué)難點(diǎn)：1.糾正發(fā)音練習(xí)，掌握教材中第八章的例句、文章內(nèi)容；2.培養(yǎng)學(xué)生用日語(yǔ)講好中國(guó)故事的能力，堅(jiān)定社會(huì)主義理想信念與文化自信。主要教學(xué)內(nèi)容及要求：1.了解本課的基本詞匯、語(yǔ)法、句型；2.理解本課日語(yǔ)會(huì)話的主要特點(diǎn)；3.掌握日語(yǔ)中的「シャドーイング」的會(huì)話練習(xí)方法；4.熟練掌握日語(yǔ)會(huì)話的注意事項(xiàng)及使用場(chǎng)景。教學(xué)組織與實(shí)施：本課程以學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律為中心，在課堂教學(xué)中突出學(xué)生的中心地位，在學(xué)生充分預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生的接受特點(diǎn)，精講多練，創(chuàng)新教與學(xué)模式，因材施教。綜合運(yùn)用線上線下相結(jié)合的混合式教學(xué)模式，通過(guò)課堂講授、情景模擬、小組討論、課堂演講等方式促進(jìn)師生之間、學(xué)生之間的交流互動(dòng)，把課堂內(nèi)外有效結(jié)合起來(lái)。通過(guò)隨堂測(cè)試、座談等手段及時(shí)反饋教學(xué)信息，顯著提高教學(xué)效果。五、課程思政本課程將課程思政元素有機(jī)融入教學(xué)過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生的價(jià)值追求，培育學(xué)生“文明”“和諧”“友善”等社會(huì)主義核心價(jià)值觀。同時(shí)，在中日文化對(duì)比中，提升學(xué)生的文化自信。在教學(xué)過(guò)程中涉及到日本文化時(shí)，橫向比較中國(guó)文化，加深對(duì)中國(guó)文化的理解。如日本的眾多禮儀與傳統(tǒng)節(jié)日都沿襲自中國(guó)，使學(xué)生全面深刻地理解中國(guó)文化對(duì)日本文化產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響，感受中國(guó)文化的強(qiáng)大魅力，堅(jiān)定社會(huì)主義理想信念與文化自信。六、教材及教學(xué)參考書1.選用教材：（1）理論課教材：シャドーイング日本語(yǔ)を話そう中?上級(jí)編，斎藤仁志，日本：くろしお出版，2020年。2.參考書：（1）シャドーイング日本語(yǔ)を話そう初?中級(jí)編．?dāng)忍偃手荆毡荆氦恧筏霭?2019年。（2）日本語(yǔ)を?qū)Wぶ?中國(guó)語(yǔ)を?qū)Wぶ．角田実．日本：三修社,2005年。（3）日語(yǔ)演講教程（“理解當(dāng)代中國(guó)”系列教材）.修剛、朱鵬霄等．外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社,2022年。3.推薦網(wǎng)站（線上資源）：（1）KOTONOHA「現(xiàn)代日本語(yǔ)書き言葉均衡コーパス」(少納言)，http://www.kotonoha.gr.jp/shonagon/search_form（2）NHKWORLDEasyTravelJapanese，https://www3.nhk.or.jp/nhkworld/en/vod/easytravel_j（3）日語(yǔ)會(huì)話基礎(chǔ)（中國(guó)大學(xué)MOOC）/course/SZAI-1449637162?from=searchPage&outVendor=zw_mooc_pcssjg