關(guān)于新課標(biāo)歷史改革創(chuàng)新成果研究問卷調(diào)查1、您認(rèn)為改革前的課堂是怎樣的？*[多選題]【多選題】□A相對(duì)安靜□B只有單一的老師講授□C獲得知識(shí)快□D課堂氣氛不活躍□E比較容易操作□F注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)2、新課改后的學(xué)科課堂存在下列哪些現(xiàn)象？*[多選題]【多選題】□A氣氛活躍□B回答積極□C亂成一團(tuán)□D輕松□E無所事事□F學(xué)不到知識(shí)3、你認(rèn)為新課改下的學(xué)科教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生什么最重要？*[多選題]【多選題】□A學(xué)習(xí)能力□B學(xué)習(xí)方法□C學(xué)習(xí)習(xí)慣□D學(xué)科知識(shí)□E學(xué)習(xí)興趣□F其它4、新課改下的學(xué)科教學(xué)中最缺少的是*[多選題]【多選題】□A專業(yè)引領(lǐng)□B同伴互助□C教學(xué)資源□D設(shè)備條件□E培訓(xùn)學(xué)習(xí)□F其它5、實(shí)施新課程以來，在校每周使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的頻率是【單選題】○A無○B(yǎng)1○C2○D3○E4○F5次以上6、課改后提倡學(xué)生多思考問題，你覺得這樣對(duì)知識(shí)的積累有影響嗎？【單選題】○A有很大的幫助○B(yǎng)問題很瑣碎，沒有好的影響7、你喜歡傳統(tǒng)課堂中的老師一對(duì)一教學(xué)方式，還是新課改提倡的創(chuàng)新理念？【單選題】○A喜歡一對(duì)一教學(xué)，這樣學(xué)習(xí)更扎實(shí)○B(yǎng)不喜歡傳統(tǒng)教學(xué)，太古板，創(chuàng)新的教學(xué)模式更適合現(xiàn)當(dāng)代的我們○C喜念歡創(chuàng)新理8、您認(rèn)為促進(jìn)教師專業(yè)成長的最有利的形式是*[多選題]【多選題】□A教師間的及時(shí)交流□B外出培訓(xùn)□C專家指導(dǎo)□D專題研討□E自我反思□F賽課9、您認(rèn)為自己的業(yè)務(wù)能力是否適應(yīng)課程改革【單選題】○A完全適應(yīng)○B(yǎng)基本適應(yīng)○C有一定距離○D不能適應(yīng)10、您對(duì)于新課改教材的適應(yīng)程度【單選題】○A很適應(yīng)○B(yǎng)基本適應(yīng)○C基本不適應(yīng)○D很不適應(yīng)11、新課程實(shí)施以來，您認(rèn)為與以前相比教育教學(xué)思想轉(zhuǎn)變情況是【單選題】○A很大○B(yǎng)有一些○C與原來一樣○D沒變12、您對(duì)您所在學(xué)校開展課程改革的總體評(píng)價(jià)是【單選題】○A好○B(yǎng)比較好○C一般○D差13、實(shí)施新課程后，您上課所花的時(shí)間比原來【單選題】○A更多○B(yǎng)差不多○C更少14、您對(duì)您所在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視課改的滿意程度【單選題】○A滿意○B(yǎng)基本滿意○C基本不滿意○D不滿意15、您認(rèn)為新課標(biāo)課程是否做到分工合作，資源共享。【單選題】○A是○B(yǎng)不是16、課堂教學(xué)中提高教學(xué)有效性的途徑有*[多選題]【多選題】□A優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)□B增加課堂教學(xué)容量□C優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)□D優(yōu)化課堂教學(xué)的思路□E優(yōu)化教師的個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)□F優(yōu)化使用多種教學(xué)手段17、利用信息技術(shù)與提高課堂教學(xué)效率的關(guān)系【單選題】○A只有利用信息技術(shù)才能提高課堂教學(xué)效率○B(yǎng)只要利用信息技術(shù)就能提高課堂教學(xué)效率○C利用信息技術(shù)與提高課堂教學(xué)效率沒多大關(guān)系○D合理利用信息技術(shù)才能提