Page1第三單元測(cè)試題時(shí)間：60分鐘滿分：100分題號(hào)一二總分得分一、選擇題(共20小題，每小題2.5分，滿分50分)1．明朝加強(qiáng)封建專制統(tǒng)治的措施中，最具特色的是(D)A．廢丞相，設(shè)三司B．內(nèi)閣制度的形成C．廢丞相，權(quán)分六部D．設(shè)廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)2．據(jù)考證，“南澳1號(hào)”古沉船是一艘明代晚期的商船，船上發(fā)覺了大量當(dāng)時(shí)瓷窯燒制的瓷器，其中最簡(jiǎn)潔找到的瓷器應(yīng)當(dāng)是﹙D﹚A．越窯的青瓷B．邢窯的白瓷C．哥窯的冰裂紋瓷器D．景德鎮(zhèn)的青花瓷3．(2018·浙江溫州)“永樂三年，有海軍三萬七千人，攜羅盤針，乘大船六十二艘，由蘇州劉家港動(dòng)身，泛海經(jīng)福建，南達(dá)占城，以次遍歷諸國”。該歷史大事指(C)A．戚繼光抗倭B．鑒真東渡日本C．鄭和下西洋D．馬可·波羅回國4．在我國東南沿海一帶廣為流傳一首民謠：“天皇皇，地皇皇，莫驚我家小兒郎；倭寇來，不要慌，我有戚爺會(huì)抵抗?！边@首民謠反映的歷史時(shí)期是(C)A．隋朝B．元朝C．明朝D．清朝5．(2018·山東威海)明確時(shí)序是理解歷史的基礎(chǔ)。下列歷史人物在中外溝通中作出過突出貢獻(xiàn)，其活動(dòng)按先后挨次排列正確的是(B)①張騫出訪西域②鑒真東渡③鄭和下西洋④馬可·波羅來華A．①②③④B．①②④③C．①④②③D．②①④③6．“北京王麻子剪刀”是享譽(yù)海內(nèi)外幾百年的中華老字號(hào)，其生產(chǎn)技術(shù)曾在“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”中被具體介紹。請(qǐng)問該書是(D)A．《齊民要術(shù)》B．《水經(jīng)注》C．《本草綱目》D．《天工開物》7．萬里長(zhǎng)城是我國古代勞動(dòng)人民才智和勤勞的象征，據(jù)下圖推斷，該長(zhǎng)城修建于(C)A．秦朝B．漢朝C．明朝D．清朝8．某部小說有如下描寫：唐三藏，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，滴淚難言；豬八戒，絮絮叨叨，心中埋怨；沙和尚，囊囊突突，意下躊躇；孫行者，笑嘻嘻，要施手段。依據(jù)所學(xué)學(xué)問推斷，該部小說是(C)A．《三國演義》B．《水滸傳》C．《西游記》D．《紅樓夢(mèng)》9．李自成領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義軍提出“均田免賦”的口號(hào)，受到寬敞農(nóng)民的喧鬧歡迎。其根本緣由是(A)A．明末土地兼并嚴(yán)峻，賦稅沉重B．寬敞農(nóng)民覺悟高，擁護(hù)起義軍C．“均田免賦”促使農(nóng)民加入起義軍D．“均田免賦”是農(nóng)民起義的目的10．“他很幸運(yùn)，由于他有兩個(gè)不錯(cuò)，或者說是優(yōu)秀的兒子——皇太極和多爾袞。”這是《帝國政界往事》中的一句話。文中的“他”是(B)A．阿骨打B．努爾哈赤C．成吉思汗D．忽必烈11．下表是我國古代中心政府與邊疆地區(qū)民族關(guān)系的相關(guān)史實(shí)。這個(gè)地區(qū)是(D)朝代隋朝南宋元朝清朝史實(shí)出訪流求泉州知州駐兵管轄設(shè)立澎湖巡檢司從荷蘭殖民者手中收回A．新疆B．西藏C．蒙古D．臺(tái)灣12．康熙時(shí)，針對(duì)臺(tái)灣如何進(jìn)行治理，施瑯主見“臺(tái)灣雖然是一座海島，卻關(guān)系著閩、廣、江、浙四省的要害，戰(zhàn)略地位極其重要……假如放棄臺(tái)灣，將必釀成大害，只有守住臺(tái)灣，才可永固邊囿?！笨滴鯎?jù)此接受制定的對(duì)臺(tái)措施最主要意義是(B)A．加強(qiáng)臺(tái)灣同祖國內(nèi)地聯(lián)系B．鞏固了祖國東南海防C．確定臺(tái)灣的主權(quán)屬于中國D．促使荷蘭殖民者被迫投降13．我國歷代政府均重視對(duì)邊疆的有效治理，下列行政或軍事機(jī)構(gòu)管轄的地區(qū)是(C)eq\x(西域都護(hù)府)→eq\x(安西都護(hù)府)→eq\x(北庭都護(hù)府)→eq\x(伊犁將軍)A．西藏B．東北C．新疆D．臺(tái)灣14．從文物中獵取信息是我們學(xué)習(xí)歷史的有效方法之一。當(dāng)我們爭(zhēng)論中國古代中心政府與少數(shù)民族地區(qū)關(guān)系時(shí)，可以從下列哪件文物中獲得有效信息(D)15．山西人擅長(zhǎng)經(jīng)商。有人說，凡是有麻雀的地方，就有山西商人的腳印。晉商的腳印遍及長(zhǎng)城內(nèi)外，大江南北，甚至遠(yuǎn)到外蒙、俄國和日本。對(duì)此說法理解正確的是(C)A．晉商形成于明清時(shí)期B．晉商資本雄厚，經(jīng)營的物品齊全C．晉商經(jīng)商范圍廣泛，遠(yuǎn)至海外D．“晉商精神”是開拓創(chuàng)業(yè)、講究誠信16．黃仁宇在《中國大歷史》中寫道“倘使我們說，中國傳統(tǒng)政治是專制的，政府由一個(gè)皇帝獨(dú)裁……”我國歷史上與這一說法最相符的時(shí)期是(C)A．秦漢B．宋元C．明清D．隋唐17．清朝雍正時(shí)期，封建君主專制進(jìn)一步強(qiáng)化的主要標(biāo)志是(C)A．八旗制度的確立B．金瓶掣簽制度確立C．軍機(jī)處的設(shè)立D．議政王大臣會(huì)議設(shè)立18．馬克思說：“與外界隔絕，曾是保存舊中國的首要條件?！苯Y(jié)合右圖，下列對(duì)清朝前期“與外界隔絕”的措施表述正確的是(A)A．嚴(yán)格限制對(duì)外貿(mào)易B．禁止一切對(duì)外貿(mào)易C．使大清帝國長(zhǎng)治久安D．拒絕一切外國人來華19．歷史興趣小組的四位同學(xué)分別概括了1368—1840年的明清時(shí)期的特點(diǎn)，正確的是(C)A．富強(qiáng)與開放并存B．多元文化膨脹與經(jīng)濟(jì)高度進(jìn)展C．繁盛與危機(jī)并存D．政權(quán)分立與民族交融20．右圖是我國某一劇種的臉譜。該劇種與中醫(yī)、國畫并列為中國的三大“國粹”。與此臉譜相符的劇種是(C)A．越劇B．元曲C．京劇D．黃梅戲二、非選擇題(共4小題，21題14分，22題10分，23題15分，24題11分，共50分)21．我國歷代政府均重視對(duì)邊疆地區(qū)的治理。閱讀下列材料，回答問題。材料一漢朝便設(shè)置西域都護(hù)，開府烏壘城(今新疆輪臺(tái)東)，統(tǒng)領(lǐng)大宛及其以東城郭諸國，兼督察烏孫、康居等游牧諸國，頒行朝廷號(hào)令；諸國有亂，得發(fā)兵征討?！吨袊鴼v史》七年級(jí)上冊(cè)教師教學(xué)用書材料二在中心設(shè)立宣政院，掌管全國的佛教和藏族地區(qū)的政教事務(wù)，其地位與樞密院、御史臺(tái)并列。——《中國歷史》七年級(jí)下冊(cè)教師教學(xué)用書材料三順治帝賜予西藏地方藏傳佛教格魯派首領(lǐng)五世達(dá)賴“達(dá)賴?yán)铩钡姆馓?hào)，康熙帝又賜予格魯派另一位首領(lǐng)“班禪額爾德尼”的封號(hào)?！吨袊鴼v史》七年級(jí)下冊(cè)材料四臺(tái)灣者，中國之土地也，久為貴國所踞，今余既來索，則地當(dāng)歸我……——《中國歷史》七年級(jí)下冊(cè)(1)結(jié)合材料一及所學(xué)學(xué)問，說出西域都護(hù)的設(shè)置有何歷史意義？(2分)從漢朝時(shí)，新疆地區(qū)開頭隸屬中心政府，成為我國不行分割的一部分。(意思相近即可)(2)材料二的內(nèi)容是哪個(gè)朝代對(duì)西藏進(jìn)行治理的措施？(2分)元朝。(3)依據(jù)材料三和所學(xué)學(xué)問，說出清朝為加強(qiáng)治理西藏，確立了什么制度？(2分)后來又實(shí)行了什么措施？(2分)確立了達(dá)賴、班禪的冊(cè)封制度。(答出冊(cè)封制度即可)設(shè)置駐藏大臣。(4)材料四的內(nèi)容出自我國哪位民族英雄致外國侵略者的信函？(2分)臺(tái)灣歸順清朝后，清朝實(shí)行了什么措施，加強(qiáng)對(duì)臺(tái)灣的治理？(4分)鄭成功。1684年，設(shè)臺(tái)灣府，隸屬福建??；1885年，臺(tái)灣設(shè)省，成為中國的一個(gè)行省。22．中國封建社會(huì)歷代統(tǒng)治者都留意通過加強(qiáng)中心集權(quán)和地方治理等措施來鞏固統(tǒng)治。閱讀下列材料，回答問題。材料一材料二材料三在地方，廢除行中書省，設(shè)立直屬中心的三司，分管民政、刑獄和軍政。在中心，廢除丞相和中書省，由吏、戶、禮、兵、刑、工六部分理朝政，直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé)?！吨袊鴼v史》七年級(jí)下冊(cè)(1)材料一圖示反映的是我國歷史上哪個(gè)朝代開創(chuàng)的政治體制？(2分)秦朝。(2)我國省級(jí)行政區(qū)的設(shè)立源于材料二圖示反映的元朝首創(chuàng)的哪一制度？(2分)行省制度。(3)材料三記載的是哪朝的官制變化？(2分)這一變化消滅在哪一皇帝統(tǒng)治時(shí)期？(2分)明朝。朱元璋。(4)從材料一到材料三官制的演化可以看出皇權(quán)和相權(quán)發(fā)生了怎樣的變化？(2分)皇權(quán)不斷加強(qiáng)，相權(quán)不斷減弱，直至被廢除。23．波濤洶涌的海洋，給明清兩朝帶來了榮耀，也帶來了恐慌。下面是某中學(xué)七年級(jí)的同學(xué)搜集到的一些圖片，請(qǐng)你參與進(jìn)來完成相關(guān)的探究活動(dòng)?！緢D片搜集】【材料搜集】材料一“天朝物產(chǎn)豐盈，無所不有，原不籍外夷貨物以通有無?！薄迩〉壑掠鴩鯁讨稳赖男藕牧隙把蟠翆幉ㄕ呱醵啵瑢矸萍?，留住日久，將又成一粵省之澳門矣?！薄痘浐ｊP(guān)志》材料三“浙民習(xí)俗易囂，洋商錯(cuò)處，必致滋事?！薄肚甯咦谑ビ?xùn)》【史實(shí)探究】(1)請(qǐng)分別說出圖1和圖2率領(lǐng)這兩支艦隊(duì)的人物并簡(jiǎn)潔介紹一下他們的事跡。(4分)戚繼光；鄭和。戚繼光率領(lǐng)戚家軍在臺(tái)州九戰(zhàn)九捷，蕩平浙東地區(qū)的倭寇。后又南下廣東、福建，與當(dāng)?shù)剀娒窆餐藴缳量?，使東南沿海的倭患基本解除。鄭和從1405～1433年，先后七次率領(lǐng)船隊(duì)下西洋，到達(dá)了亞非30多個(gè)國家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸。(2)搜集的三則材料共同反映出清朝統(tǒng)治者推行怎樣的政策？(2分)產(chǎn)生這種政策的根本緣由是什么？(3分)閉關(guān)鎖國政策。緣由：自恃中國地大物博，輕視西方各國，夜郎自大；擔(dān)憂國家的領(lǐng)土主權(quán)受到外國侵害；可怕沿海人民同外國人交往，會(huì)危及自己的統(tǒng)治。(3)圖3中“廣州十三行”擔(dān)當(dāng)了什么職能？(2分)說一說清朝實(shí)行這一政策的危害。(2分)統(tǒng)一經(jīng)營對(duì)外貿(mào)易，負(fù)責(zé)承銷外商進(jìn)口貨物，代外商收購中國出口商品，并治理外國商人。使中國漸漸落伍于世界歷史的進(jìn)展進(jìn)程。(4)結(jié)合明清時(shí)期不同的對(duì)外政策，說一說給我們帶來的啟發(fā)。(2分)閉關(guān)自守不能從根本上抵抗殖民勢(shì)力的侵略，只有實(shí)行對(duì)外開放，加強(qiáng)對(duì)外經(jīng)濟(jì)文化溝通，才能促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，國家昌盛。(言之有理即可)24．(2018·江蘇蘇州)中國古代科技曾長(zhǎng)期處于世界領(lǐng)先地位且影響深遠(yuǎn)，明朝以后才漸漸落后于西方。今日的中國在科技方面取得了巨大的進(jìn)步，時(shí)代呼喚著科技的進(jìn)一步創(chuàng)新進(jìn)展。閱讀下列材料，回答問題。材料一公元1001－1500年世界科技制造數(shù)量概況——數(shù)據(jù)來源于《自然科學(xué)大事年表》材料二(科學(xué)革命和工業(yè)革命沒有在中國發(fā)生)這一“李約瑟之謎”的根本緣由在于，中國古代科舉考試的課程設(shè)置，沒有能夠以數(shù)學(xué)和可控試驗(yàn)為主，而是以四書五經(jīng)為主，結(jié)果科學(xué)革命無以發(fā)生，中國的前現(xiàn)代生產(chǎn)閱歷試錯(cuò)型技術(shù)進(jìn)步方式，也就無法轉(zhuǎn)化為以科學(xué)試驗(yàn)為理論基礎(chǔ)的現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)步方式。技術(shù)進(jìn)步的停滯，最終導(dǎo)致了中國與西方的差距不斷拉大?！忠惴颉独罴s瑟之謎與中國的興衰》材料三不能總是用別人的昨天來裝扮自己的明天，不能總是希望依靠他人的科技成果來提高自己的科技水平，更不能做其他國家的技術(shù)附庸，永久跟在別人的后面亦步亦趨。要堅(jiān)持“引進(jìn)來”和“走出去”相結(jié)合，樂觀融入全球創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)，全面提高我國科技創(chuàng)新的國際合作水平。實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)進(jìn)展戰(zhàn)略，就是要推動(dòng)以科技創(chuàng)新為核心的全面創(chuàng)新……發(fā)揮社會(huì)主義制度優(yōu)勢(shì)……推動(dòng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康進(jìn)展。——《習(xí)近平關(guān)于科技創(chuàng)新論述摘編》(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，指出這一時(shí)期中國的哪兩項(xiàng)制造分別促進(jìn)了人類文化的傳播和航海事業(yè)的進(jìn)展？(4分)活字印刷術(shù)；指南針。(2)據(jù)材料二，指出作者認(rèn)為中國“技術(shù)進(jìn)步停滯”的根本緣由。(2分)結(jié)合