人教版九年級物理上冊第18章《電功率》第4節(jié)焦耳定律講義（知識點(diǎn)總結(jié)+例題講解）序號知識點(diǎn)難易程度例題數(shù)變式題數(shù)合計(jì)一焦耳定律★★4418二焦耳定律公式的應(yīng)用★55一、焦耳定律：1.焦耳定律：電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流平方成正比，跟導(dǎo)體的電阻成正比，跟通電時間成正比。2.計(jì)算公式：Q=I2Rt（適用于所有純電阻電路）；對于純電阻電路可推導(dǎo)出：①串聯(lián)電路中常用公式：Q=I2Rt；并聯(lián)電路中常用公式：②無論用電器串聯(lián)或并聯(lián)；計(jì)算在一定時間所產(chǎn)生的總熱量常用公式：Q=Q1+Q2+…Qn③分析電燈、電爐等電熱器問題時往往使用：3.實(shí)驗(yàn)：研究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟那些因素有關(guān)；4.方法：根據(jù)煤油在玻璃管里上升的高度來判斷電流通過電阻絲通電產(chǎn)生電熱的多少。（1）實(shí)驗(yàn)采用煤油的目的：煤油比熱容小，在相同條件下吸熱溫度升高的快；（2）應(yīng)用：電熱器；是利用電流熱效應(yīng)而制成的發(fā)熱設(shè)備；主要有烤箱、電爐、電熱毯、電熨斗等。6.電動機(jī)：（1）消耗的總電能時，用公式：W=UIt；（2）計(jì)算電動機(jī)產(chǎn)生的熱：Q=I2Rt。【例題1】下列事例，屬于防止電流熱效應(yīng)產(chǎn)生危害的是（）A．電熱孵化器孵小雞B．電熱水壺?zé)瓹．電熨斗熨衣服D．電腦防熱風(fēng)扇【變式1】在下列家用電器中與電飯煲的工作原理相同的是（）A．電熱取暖器B．電風(fēng)扇C．電腦D．電視機(jī)【例題2】如圖是探究焦耳定律的實(shí)驗(yàn)裝置，兩個燒瓶中裝著等質(zhì)量、等溫度的煤油，電阻阻值R1＞R2。閉合開關(guān)一段時間后，記錄兩支溫度計(jì)的示數(shù)。下列說法中正確的是（）A．閉合開關(guān)，電阻兩端的電壓關(guān)系為U1＜U2B．通電1min后R2所在的燒瓶溫度計(jì)示數(shù)更高C．溫度計(jì)示數(shù)的變化可反映電阻產(chǎn)生熱量的多少D．該裝置只能探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系【變式2】在探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，三個透明容器中密封著等量的空氣，容器內(nèi)的電阻連接情況如圖所示，通電后，觀察U形管中液面高度的變化。則（）A．甲、乙、丙三個容器內(nèi)的導(dǎo)體，電流相等 B．通電一段時間后，U形管中液面高度變化最大的是乙 C．要探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系，需觀察甲、丙兩個U形管中液面高度的變化D．要探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，需觀察甲、乙兩個U形管中液面高度的變化【例題3】如圖所示電阻絲R1和R2浸沒在等質(zhì)量煤油中，R1與R3并聯(lián)，以下說法正確的是（）A．若R1＝R2，此實(shí)驗(yàn)裝置可用于探究電熱與電阻的關(guān)系B．若R1＝R2，此實(shí)驗(yàn)中放有R1的燒瓶中煤油升溫比較慢C．若R1≠R2，此實(shí)驗(yàn)裝置可以用于探究電熱與電阻的關(guān)系D．此裝置不能研究電熱與通電時間的關(guān)系【變式3】如圖是探究“電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。四個相同的透明容器中密封著質(zhì)量相等的空氣，將1、2和3、4導(dǎo)線分別接到電源兩端。下列說法正確的是（）A．圖甲裝置可以用來探究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系B．圖中透明容器和U形管是利用連通器原理工作的C．觀察圖乙中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可知d容器中電阻絲的阻值較大D．圖乙實(shí)驗(yàn)中，通電一段時間U形管兩側(cè)液面高度差為零一定是電路斷路【例題4】如圖所示，在探究電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱量的多少跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置中，兩個透明容器中分別接入了電阻絲R1和R2，且密封著等量的空氣。將導(dǎo)線a和b接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（）A．若R1和R2阻值不相等，則可以探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系B．金屬盒中空氣內(nèi)能的增大是通過做功實(shí)現(xiàn)的 C．因?yàn)闆]有秒表，所以該裝置不能探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與通電時間的關(guān)系D．實(shí)驗(yàn)時若左側(cè)U形管中液面高度差有變化，右側(cè)沒有，可能是R2斷路【變式4】如圖所示是探究電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱量的多少跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置，兩個透明容器中密封著等量的空氣，U形管中液面高度的變化反映密閉空氣溫度的變化，下列說法不正確的是（）A．乙圖實(shí)驗(yàn)裝置是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系B．甲圖通電一段時間后，右側(cè)U形管中液面的高度差比左側(cè)的大C．甲、乙實(shí)驗(yàn)裝置都是利用U形管中液體的熱脹冷縮來反映電阻絲放出熱量多少的D．乙圖中左右兩容器中電阻絲產(chǎn)生的熱量之比為4：1二、焦耳定律公式的應(yīng)用：【例題5】甲、乙兩電熱器的電阻之比為4：3，通過的電流之比為1：2，則相同時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量之比為（）A．1：3B．2：3C．3：8D．3：2【變式5】電阻R1和R2串聯(lián)，兩端電壓之比為2：1，開關(guān)閉合后，關(guān)于二者產(chǎn)生熱量的說法正確的是（）A．兩電阻產(chǎn)生熱量相同B．兩電阻產(chǎn)生熱量之比為2：1C．兩電阻產(chǎn)生熱量之比為1：2D．沒有通電時間，無法比較產(chǎn)生熱量多少【例題6】如圖所示電路中，電源電壓為4.5V保持不變，小燈泡標(biāo)有“2.5V0.5W”字樣，閉合開關(guān)后小燈泡L恰好正常發(fā)光，假設(shè)燈絲電阻不變。求：（1）定值電阻R的阻值；（2）通電10s電流通過定值電阻R產(chǎn)生的熱量?！咀兪?】如圖所示的電路中，電源兩端的電壓保持不變。閉合開關(guān)后，燈泡L兩端的電壓為12V，消耗的電功率為6W，電流表示數(shù)為1.1A。求：（1）通過燈泡L的電流是多少安？（2）定值電阻R的阻值是多少歐？（3）該電路工作5min，定值電阻R產(chǎn)生的熱量是多少焦？【例題7】如圖所示，給電爐通電后，電爐絲熱得發(fā)紅，而用手觸摸與之連接的導(dǎo)線卻不覺得燙手，這是因?yàn)椋ǎ〢．電流通過導(dǎo)線時沒有產(chǎn)生熱效應(yīng)B．通過電爐絲的電流比通過導(dǎo)線的電流大得多C．電爐絲的電阻比導(dǎo)線的電阻小得多D．電爐絲消耗的電功率比導(dǎo)線消耗的電功率大得多【變式7】小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)給家中的電燈通電后，燈絲熱得發(fā)光，而與燈泡串聯(lián)的導(dǎo)線溫度幾乎感覺不到變化，對這一現(xiàn)象的解釋，正確的是（）A．通過燈絲的電流大些B．電流在導(dǎo)線中不發(fā)生熱效應(yīng)C．制成燈絲的材料電阻較小D．導(dǎo)線和燈絲中的電流相同，但燈絲電阻更大【例題8】一個電熱水壺，其銘牌標(biāo)注了額定電壓為220V，額定功率為1800W。該電熱水壺正常工作時，將1.5L水加熱，使溫度從20℃升高到80℃，所用時間為250s，則該電熱水壺的加熱效率是（）A．75%B．84%C．88%D．95%【變式8】某家用電熱水壺有加熱和保溫兩擋，內(nèi)部電路簡化示意圖如圖甲所示，其中S是單刀雙擲開關(guān)，R1和R2均為阻值不變的電熱絲。使用該電熱水壺在額定電壓下工作，其消耗的電功率隨時間變化的圖像如圖乙所示，已知水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃），則下列說法中正確的是（）A．開關(guān)S打到1時電熱水壺處于保溫狀態(tài)B．R2的阻值為110ΩC．整個工作過程中消耗電能為4.51×105JD．加熱過程使1kg的水溫度升高了80℃，則加熱效率為74.5%【例題9】下表是小欣家電熱水壺的銘牌，在正常工作時，若將如圖所示該電熱水壺裝滿水。（不計(jì)熱量損失，水的比熱容是4.2×103J/（kg?℃），外界氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，1L＝10﹣3m3）××牌電水壺額定電壓220V額定功率1000W容積1.0L（1）將一壺水從20℃加熱至70℃需要吸收熱量多少J？（2）燒開一壺水需要8min，求此加熱過程的效率？【變式9】小明家安了一臺電熱水器