高考備考資料之?dāng)?shù)學(xué)人教A版全國(guó)用課件第九章高考專題突破五_第1頁(yè)
高考備考資料之?dāng)?shù)學(xué)人教A版全國(guó)用課件第九章高考專題突破五_第2頁(yè)
高考備考資料之?dāng)?shù)學(xué)人教A版全國(guó)用課件第九章高考專題突破五_第3頁(yè)
高考備考資料之?dāng)?shù)學(xué)人教A版全國(guó)用課件第九章高考專題突破五_第4頁(yè)
高考備考資料之?dāng)?shù)學(xué)人教A版全國(guó)用課件第九章高考專題突破五_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩40頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

高考中的圓錐曲線問題高考專題突破五考點(diǎn)自測(cè)課時(shí)作業(yè)題型分類深度剖析內(nèi)容索引考點(diǎn)自測(cè)12345解析答案√12345可得a2+b2=9.②由①②可得a2=4,b2=5.1245解析3答案√12453解析由題意知,以A1A2為直徑的圓的圓心為(0,0),半徑為a.又直線bx-ay+2ab=0與圓相切,12453解析3.(2017·全國(guó)Ⅰ)已知F為拋物線C:y2=4x的焦點(diǎn),過F作兩條互相垂直的直線l1,l2,直線l1與C交于A,B兩點(diǎn),直線l2與C交于D,E兩點(diǎn),則|AB|+|DE|的最小值為A.16B.14C.12D.10答案√12453解析因?yàn)镕為y2=4x的焦點(diǎn),所以F(1,0).1245312453解析答案124532解析12453答案5.(2017·山東)在平面直角坐標(biāo)系xOy中,雙曲線

=1(a>0,b>0)的右支與焦點(diǎn)為F的拋物線x2=2py(p>0)交于A,B兩點(diǎn),若|AF|+|BF|=4|OF|,則該雙曲線的漸近線方程為________.12453解析設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),顯然,方程必有兩個(gè)不等實(shí)根.12453題型分類深度剖析題型一求圓錐曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程√解析答案求圓錐曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程是高考的必考題型,主要利用圓錐曲線的定義、幾何性質(zhì),解得標(biāo)準(zhǔn)方程中的參數(shù),從而求得方程.思維升華√解析答案則a2+b2=4,

①題型二圓錐曲線的幾何性質(zhì)√解析答案解析答案圓錐曲線的幾何性質(zhì)是高考考查的重點(diǎn),求離心率、準(zhǔn)線、雙曲線漸近線是??碱}型,解決這類問題的關(guān)鍵是熟練掌握各性質(zhì)的定義,及相關(guān)參數(shù)間的聯(lián)系.掌握一些常用的結(jié)論及變形技巧,有助于提高運(yùn)算能力.思維升華√解析答案圓的圓心為(2,0),半徑為2,題型三最值、范圍問題解答(1)求直線AP斜率的取值范圍;解

由P(x,y),即P(x,x2).所以直線AP斜率的取值范圍為(-1,1).解答(2)求|PA|·|PQ|的最大值.所以|PA|·|PQ|=-(k-1)(k+1)3,令f(k)=-(k-1)(k+1)3,因?yàn)閒′(k)=-(4k-2)(k+1)2,圓錐曲線中的最值、范圍問題解決方法一般分兩種:一是代數(shù)法,從代數(shù)的角度考慮,通過建立函數(shù)、不等式等模型,利用二次函數(shù)法和基本不等式法、換元法、導(dǎo)數(shù)法等方法求最值;二是幾何法,從圓錐曲線的幾何性質(zhì)的角度考慮,根據(jù)圓錐曲線的幾何意義求最值與范圍.思維升華解答(1)求橢圓C的方程;證明(2)設(shè)P是E上的動(dòng)點(diǎn),且位于第一象限,E在點(diǎn)P處的切線l與C交于不同的兩點(diǎn)A,B,線段AB的中點(diǎn)為D.直線OD與過P且垂直于x軸的直線交于點(diǎn)M.①求證:點(diǎn)M在定直線上;解答題型四定點(diǎn)、定值問題例4

(2017·益陽(yáng)、湘潭調(diào)研)已知?jiǎng)訄AP經(jīng)過點(diǎn)N(1,0),并且與圓M:(x+1)2+y2=16相切.(1)求點(diǎn)P的軌跡C的方程;解答解

由題設(shè)得|PM|+|PN|=4>|MN|=2,∴點(diǎn)P的軌跡C是以M,N為焦點(diǎn)的橢圓,(2)設(shè)G(m,0)為軌跡C內(nèi)的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)G且斜率為k的直線l交軌跡C于A,B兩點(diǎn),當(dāng)k為何值時(shí),ω=|GA|2+|GB|2是與m無關(guān)的定值,并求出該定值.解答解

設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),G(m,0)(-2<m<2),直線l:y=k(x-m),得(3+4k2)x2-8k2mx+4k2m2-12=0,∴y1+y2=k(x1-m)+k(x2-m)y1·y2=k2(x1-m)(x2-m)=k2x1x2-k2m(x1+x2)+k2m2求定點(diǎn)及定值問題常見的方法有兩種(1)從特殊入手,求出定值,再證明這個(gè)值與變量無關(guān).(2)直接推理、計(jì)算,并在計(jì)算推理的過程中消去變量,從而得到定值.思維升華跟蹤訓(xùn)練4已知橢圓C:9x2+y2=m2(m>0),直線l不過原點(diǎn)O且不平行于坐標(biāo)軸,l與C有兩個(gè)交點(diǎn)A,B,線段AB的中點(diǎn)為M.(1)證明:直線OM的斜率與l的斜率的乘積為定值;證明證明

設(shè)直線l:y=kx+b(k≠0,b≠0),A(x1,y1),B(x2,y2),M(xM,yM).將y=kx+b代入9x2+y2=m2,得(k2+9)x2+2kbx+b2-m2=0,

①解答解

四邊形OAPB能為平行四邊形.得k2>k2-6k,所以k>0.所以l不過原點(diǎn)且與C有兩個(gè)交點(diǎn)的充要條件是k>0,k≠3.四邊形OAPB為平行四邊形當(dāng)且僅當(dāng)線段AB與線段OP互相平分,即xP=2xM.題型五探索性問題(1)求橢圓E的方程;解答所以橢圓E的方程為

=1.解答即|QC|=|QD|,所以Q點(diǎn)在y軸上,可設(shè)Q點(diǎn)的坐標(biāo)為(0,y0).解得y0=1或y0=2,所以若存在不同于點(diǎn)P的定點(diǎn)Q滿足條件,則Q點(diǎn)坐標(biāo)只可能為(0,2).當(dāng)直線l的斜率不存在時(shí),由上可知,結(jié)論成立;當(dāng)直線l的斜率存在時(shí),可設(shè)直線l的方程為y=kx+1,A,B的坐標(biāo)分別為(x1,y1),(x2,y2),得(2k2+1)x2+4kx-2=0,其判別式Δ=(4k)2+8(2k2+1)>0,易知點(diǎn)B關(guān)于y軸對(duì)稱的點(diǎn)B′的坐標(biāo)為(-x2,y2),(1)探索性問題通常采用“肯定順推法”,將不確定性問題明朗化.其步驟為假設(shè)滿足條件的元素(點(diǎn)、直線、曲線或參數(shù))存在,用待定系數(shù)法設(shè)出,列出關(guān)于待定系數(shù)的方程組,若方程組有實(shí)數(shù)解,則元素(點(diǎn)、直線、曲線或參數(shù))存在;否則,元素(點(diǎn)、直線、曲線或參數(shù))不存在.(2)反證法與驗(yàn)證法也是求解探索性問題常用的方法.思維升華(1)求C1,C2的標(biāo)準(zhǔn)方程;解答解

設(shè)拋物線C2:y2=2px(p≠0),易得,拋物線C2的標(biāo)準(zhǔn)方程為C2:y2=4x;解答解

由橢圓的對(duì)稱性可設(shè)C2的焦點(diǎn)為F(1,0),當(dāng)直線l的斜率不存在時(shí),直線l的方程為x=1.當(dāng)直線l的斜率存在時(shí),設(shè)直線l的方程為y=k(x-1),并設(shè)M(x1,y1),N(x2,y2),解得k=±2.經(jīng)檢驗(yàn),k=±2都符合題意.所以存在直線l滿足條件,且l的方程為2x-y-2=0或2x+y-2=0.課時(shí)作業(yè)基礎(chǔ)保分練123456解答(1)求橢圓C的方程;又a2=b2+c2,

③聯(lián)立①②③可得a2=2,b2=1,123456解答123456∴直線l的斜率不能為0.設(shè)直線l的方程為x=my+1,A(x1,y1),B(x2,y2),將直線的方程代入橢圓方程得(m2+2)y2+2my-1=0,顯然方程有兩個(gè)不同實(shí)數(shù)解.由根與系數(shù)的關(guān)系可得123456123456|AB|2=(1+m2)|y1-y2|2=(1+m2)[(y1+y2)2-4y1y2]123456解答2.(2018·新余聯(lián)考)如圖所示,已知點(diǎn)E(m,0)為拋物線y2=4x內(nèi)的一個(gè)定點(diǎn),過E作斜率分別為k1,k2的兩條直線,分別交拋物線于點(diǎn)A,B,C,D,且M,N分別是AB,CD的中點(diǎn).(1)若m=1,k1k2=-1,求△EMN面積的最小值;123456解

當(dāng)m=1時(shí),E為拋物線y2=4x的焦點(diǎn),∵k1k2=-1,∴AB⊥CD,直線AB的方程為y=k1(x-1),設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),得k1y2-4y-4k1=0,123456123456證明(2)若k1+k2=1,求證:直線MN過定點(diǎn).123456證明

直線AB的方程為y=k1(x-m),得k1y2-4y-4k1m=0,顯然方程有兩不等實(shí)根.123456即y=k1k2(x-m)+2,∴直線MN恒過定點(diǎn)(m,2).123456證明3.(2017·衡水聯(lián)考)在平面直角坐標(biāo)系xOy中,過點(diǎn)C(2,0)的直線與拋物線y2=4x相交于A,B兩點(diǎn),設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2).(1)求證:y1y2為定值;123456證明

方法一

當(dāng)直線AB垂直于x軸時(shí),因此y1y2=-8(定值).當(dāng)直線AB不垂直于x軸時(shí),設(shè)直線AB的方程為y=k(x-2),∴y1y2=-8.因此有y1y2=-8,為定值.123456方法二

顯然直線AB的斜率不為0.設(shè)直線AB的方程為my=x-2,∴y1y2=-8,為定值.123456解答(2)是否存在平行于y軸的定直線被以AC為直徑的圓截得的弦長(zhǎng)為定值?如果存在,求出該直線方程和弦長(zhǎng);如果不存在,請(qǐng)說明理由.123456解

設(shè)存在直線l:x=a滿足條件,123456故所截弦長(zhǎng)為當(dāng)1-a=0,即a=1時(shí),弦長(zhǎng)為定值2,這時(shí)直線方程為x=1.123456解答4.已知橢圓C:x2+2y2=4.(1)求橢圓C的離心率;123456所以a2=4,b2=2,從而c2=a2-b2=2.123456解答(2)設(shè)O為原點(diǎn),若點(diǎn)A在橢圓C上,點(diǎn)B在直線y=2上,且OA⊥OB,試判斷直線AB與圓x2+y2=2的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論.123456解

直線AB與圓x2+y2=2相切.證明如下:設(shè)點(diǎn)A,B的坐標(biāo)分別為(x0,y0),(t,2),其中x0≠0.123456即(y0-2)x-(x0-t)y+2x0-ty0=0.圓心O到直線AB的距離123456此時(shí)直線AB與圓x2+y2=2相切.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論