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任務(wù)分組表7-1學(xué)生任務(wù)分配表班級組號指導(dǎo)老師組長學(xué)號組員姓名學(xué)號姓名學(xué)號姓名學(xué)號任務(wù)分工及總結(jié)評價反饋1.學(xué)生進(jìn)行自我評價，并將結(jié)果填入學(xué)生自評表7-2中。表7-2學(xué)生自評表班級：姓名：學(xué)號：項目七書房空間設(shè)計評價項目評價標(biāo)準(zhǔn)分值得分書房概念掌握書房的概念15書房的功能掌握書房的功能15設(shè)計原則掌握書房的設(shè)計原則15布局與形式掌握書房的布局與形式15工作態(tài)度態(tài)度端正，無故缺勤、遲到、早退現(xiàn)象10工作質(zhì)量能按計劃完成工作任務(wù)5協(xié)調(diào)能力與小組成員之間能合作交流、協(xié)調(diào)工作5職業(yè)素質(zhì)能做到尊重專業(yè)，精益求精5創(chuàng)新意識通過酷家樂軟件完成書房設(shè)計15合計1002.學(xué)生以小組為單位進(jìn)行互評，并將結(jié)果填入學(xué)生互評表7-3中。表7-3學(xué)生互評表班級：小組：項目七書房空間設(shè)計評價項目分值評價對象得分書房概念15書房的功能15設(shè)計原則15布局與形式15工作態(tài)度10工作質(zhì)量5協(xié)調(diào)能力5職業(yè)素質(zhì)5創(chuàng)新意識15合計3.教師對學(xué)生工作學(xué)習(xí)過程與結(jié)果進(jìn)行評價，并將結(jié)果填入教師綜合評價表7-4中。表7-4教師綜合評價表班級：姓名：學(xué)號：項目七書房空間設(shè)計評價項目評價標(biāo)準(zhǔn)分值得分書房概念掌握書房的概念15書房的功能掌握書房的功能15設(shè)計原則掌握書房的設(shè)計原則15布局與形式掌握書房的布局與形式15工作態(tài)度態(tài)度端正，無故缺勤、遲到、早退現(xiàn)象10工作質(zhì)量能按計劃完成工作任務(wù)5協(xié)調(diào)能力與小組成員之間能合作交流、協(xié)調(diào)工作5職業(yè)素質(zhì)能做到尊重專業(yè)，精益求精5創(chuàng)新意識通過酷家樂軟件完成書房設(shè)計15

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