北師大版一年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計劃（及進度表）一、指導(dǎo)思想：北師大版一年級上冊數(shù)學(xué)教材，遵循教育改革，全面推進素質(zhì)教育，遵循《新課程標準》的基本理念和要求，密切聯(lián)系兒童生活，選取生動有趣的素材，讓兒童在具體的情景中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，引導(dǎo)兒童獨立思考與合作交流，豐富課堂活動，體現(xiàn)序法，利學(xué)利導(dǎo)，注重數(shù)學(xué)文化，培養(yǎng)學(xué)生提出問題、研究問題、解決問題的能力，鼓勵合作交流，促進學(xué)生之間的相互交流，共同發(fā)展，促進師生教學(xué)相長，推進課改。二、學(xué)情分析：1、由于一年級學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，年齡比較小，對學(xué)校的學(xué)習(xí)生活有一定的陌生感，但同時也具有很強的好奇心，教師在教學(xué)中應(yīng)多鼓勵學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動，鼓勵良好行為，讓他們喜歡上課，喜歡數(shù)學(xué)。2、剛?cè)雽W(xué)學(xué)生個體差異相對較大，可能有些學(xué)生已經(jīng)不同程度地掌握一些簡單數(shù)學(xué)知識，教師根據(jù)班中學(xué)生的具體情況出發(fā)，適時調(diào)整教學(xué)進度，采用多種教學(xué)方法組織教學(xué)。三、教材分析：本冊教材一共分為八個單元：1、生活中的數(shù)；2、比較；3、加與減（一）4、分類；5、位置與順序；6、認識圖形；7、加與減（二）；8、認識鐘表。本冊教材是北師大版新課程標準實驗教科書，本冊教材主要是通過各種各樣的活動對學(xué)生進行數(shù)感及觀察能力、思維能力、口頭表達能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、合作與交流的能力等方面的培養(yǎng)，讓學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，同時鼓勵學(xué)生用自己喜歡的方式去學(xué)習(xí)自己有用的知識，對學(xué)生進行有效地思想品德教育，初步了解一定的學(xué)習(xí)方法、思考方式。四、教學(xué)重點難點：重點：1、在具體情境和活動中，體會加、減法的含義，通過操作活動，掌握計算方法，算法多樣化。2、計算與應(yīng)用結(jié)合起來。難點：1、0的認識。2、通過操作活動，掌握加減法的計算方法。五、教學(xué)目標:1、結(jié)合有趣的生活情境，認識10以內(nèi)的數(shù)，把讀數(shù)、寫數(shù)與數(shù)數(shù)活動緊密結(jié)合。2、聯(lián)系生活實際，組織比較活動，經(jīng)歷比較的過程，體驗比較的方法。3、在具體情境和活動中，體會加、減的含義，通過操作活動，掌握計算方法，提倡算法多樣化。4、聯(lián)系生活實際經(jīng)歷分類過程，體驗分類方法。5、在具體的活動中讓學(xué)生體驗前后、上下、左右的位置順序。6、使學(xué)生認識簡單的立體圖形。7、結(jié)合學(xué)生生活經(jīng)驗學(xué)習(xí)認識鐘表，認識幾時、幾時半。8、借助在趣、現(xiàn)實的情境，激發(fā)學(xué)生參與統(tǒng)計活動的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的統(tǒng)計意識，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷統(tǒng)計的過程。9、重視培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。六、教學(xué)措施：1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，認真研究教材認真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生，而且備教材、備教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，要對教學(xué)過程的程序及時間安排都詳細的記錄，認真寫好教案。2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，增強上課技能，提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，覺得愉快，注意精神，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力。3、認真及時批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，做到有的放矢，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。4、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié)，促進自己的教學(xué)5、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用6、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。七、教學(xué)進度表：教學(xué)進度周次教學(xué)內(nèi)容周次教學(xué)內(nèi)容1可愛的校園--快樂的家園7課時12位置與順序7課時2玩具--文具7課時13認識圖形7課時3動物樂園--比高矮7課時14捆小棒--有幾瓶牛奶7課時4比輕重--有幾輛車7課時15有幾棵樹--買鉛筆7課時5國慶節(jié)假期7課時16數(shù)學(xué)好玩7課時6摘果子--跳繩7課時17認識鐘表7課時7可愛的企鵝--乘車7課時18期末考試8做個加減法表7課時7課時9整理與復(fù)習(xí)7課時10期中考試11分類7課時贈：北師大版一年級數(shù)學(xué)上冊期末試卷（含答案）（根據(jù)最新北師大版一年級數(shù)學(xué)上冊教材編寫）（時間：60分鐘滿分：100分）一、填空題1．看圖寫數(shù)。（______）（______）（______）2．13里面有（______）個十和（______）個一。個位上是6，十位上是1，這個數(shù)是（______）。兩個十是（_______）。3．與14相鄰的數(shù)是（______）和（______）。1個十和8個一組成的數(shù)是（_______）。4．在括號里填上“<、>或=”。3+8（______）1217-4（______）10+210-3（_____）7+05．在括號里填上合適的數(shù)。（____）+6=10（____）-5=89+（____）=1813-（____）=4（____）+4=1219-（____）=96．在“2、9、14、10、5、20、17、6、18”中，一共有（______）個數(shù)，從左邊起，10排在第（______）個，第7個數(shù)是（_______），最大的數(shù)是（_______），比10大的數(shù)有（______）個。7．媽媽比我晚睡一小時，媽媽的睡覺時間是_______。8．找規(guī)律填數(shù)。1，3，5，7，________________。20，15，________________。9．數(shù)一數(shù)，填一填。上圖中共有（______）個,有（______）個,有（______）個,有（______）個。10．少的畫“√”。11．大的畫“√”。12．短的畫“√”。13．高的畫“√”。14．輕的畫“√”。15．的上面填18，的下面填9，的左面畫△，的右面畫○。二、計算題16．算一算2+9=14－4=10+6=12－6=11－3=16－8=四、連線題17．幫媽媽把買的東西分裝在兩個袋子里，用線連一連。二、作圖題18．畫出適當數(shù)量的“○”。19．把下面的水果圈出來。20．在的右邊畫一個“○”；在○的上面畫一個“☆”；在☆的左邊畫一個“△”；在的下面畫一個“”。五、解答題21．小丁釣了5條，小亞釣了6條，兩人一共釣了多少條？□○□＝□（條）22．媽媽買了10個，吃了一些后，還剩下4個，吃了幾個？□○□＝□（個）23．左邊種，右邊種，一共種多少棵？□○□＝□（棵）24．先列式計算，再想一想，夠不夠？□○□＝□（人）25．水里有5只，草地上有6只，河邊上有3只，一共有多少只？□○□○□＝□（只）26．媽媽買了10個蘋果，準備分給小紅和小明。聰明的小朋友，你能幫媽媽分嗎？看誰分的方法多。（至少寫出5種）答案1．811202．1316203．1315184．＜＞＝5．413998106．94172047．晚上10時8．9111059．633310．11．12．13．14．15．1