法拉第電磁感應(yīng)定律-2024屆高考物理一輪復(fù)習(xí)熱點題型歸類訓(xùn)練(原卷版)_第1頁
法拉第電磁感應(yīng)定律-2024屆高考物理一輪復(fù)習(xí)熱點題型歸類訓(xùn)練(原卷版)_第2頁
法拉第電磁感應(yīng)定律-2024屆高考物理一輪復(fù)習(xí)熱點題型歸類訓(xùn)練(原卷版)_第3頁
法拉第電磁感應(yīng)定律-2024屆高考物理一輪復(fù)習(xí)熱點題型歸類訓(xùn)練(原卷版)_第4頁
法拉第電磁感應(yīng)定律-2024屆高考物理一輪復(fù)習(xí)熱點題型歸類訓(xùn)練(原卷版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

專題27法拉第電磁感應(yīng)定律

目錄

題型一實驗:探究影響感應(yīng)電流方向的因素........................................1

題型二感應(yīng)電流的產(chǎn)生和方向判斷.................................................6

題型三楞次定律推論的應(yīng)用.......................................................9

題型四“三定則、一定律”的應(yīng)用..................................................12

題型五法拉第電磁感應(yīng)定律的理解及應(yīng)用.........................................14

題型六導(dǎo)體切割磁感線產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢........................................17

類型1平動切割磁感線.......................................................18

類型2轉(zhuǎn)動切割磁感線.......................................................19

類型3有效長度問題.........................................................22

題型六自感現(xiàn)象.................................................................24

題型一實驗:探究影響感應(yīng)電流方向的因素

1.實驗設(shè)計

如圖2所示,通過將條形磁體插入或拔出線圈來改變穿過螺線管的磁通量,根據(jù)電流表指針

的偏轉(zhuǎn)方向判斷感應(yīng)電流的方向。

2.實驗結(jié)論

當(dāng)穿過線圈的磁通量增加時,感應(yīng)電流的磁場與原磁場的方向相反;當(dāng)穿過線圈的磁通量減

小時,感應(yīng)電流的磁場與原磁場的方向相同。

3.注意事項

實驗前應(yīng)首先查明電流表中電流的流向與電流表指針偏轉(zhuǎn)方向之間的關(guān)系,判斷的方法是:

采用如圖所示的電路,把一節(jié)干電池與電流表及線圈串聯(lián),由于電流表量程較小,所以在電

路中應(yīng)接入限流變阻器R,電池采用舊電池,開關(guān)S采用瞬間接觸,記錄指針偏轉(zhuǎn)方向。

【例1】(2023?海南?統(tǒng)考模擬預(yù)測)某同學(xué)在“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實驗中,首先按圖甲接

線,判斷電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向與電流方向的關(guān)系,然后依次按圖乙將電流表與A線圈連

成一個閉合回路,按圖丙將電流表與導(dǎo)體棒仍連成一個閉合回路(圖中N、S兩極上下正

對)。在圖甲中,當(dāng)閉合開關(guān)S時,觀察到電流表指針向右偏轉(zhuǎn)(不通電時電流表指針停在

正中央),貝1J:

(1)在圖乙中,在磁體S極插入線圈A的過程中,電流表的指針將偏轉(zhuǎn);磁體放在

A中不動時,電流表的指針將偏轉(zhuǎn)。(均選填“向左”、“向右”或“不發(fā)生”)

(2)在圖丙中,處在兩磁極之間的導(dǎo)體棒仍向右移動過程中,電流表的指針將偏轉(zhuǎn);

導(dǎo)體棒必豎直向上移動過程中,電流表的指針將偏轉(zhuǎn)。(均選填“向左”、“向右”或“不

發(fā)生”)

【例2】.(2023?全國?高三專題練習(xí))為了探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象,如圖所示為“探究產(chǎn)生感應(yīng)電

流的條件的實驗裝置”。

(1)如圖1所示,下列操作中,電流表的指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是()

A.將條形磁鐵放在線圈中不動

B.將條形磁鐵插入線圈

C.將條形磁鐵從線圈中拔出

D.將條形磁鐵從圖示位置向左移動

(2)某實驗小組將電池、線圈A、線圈B、滑動變阻器、靈敏電流計、開關(guān)按照如圖2所

示的方式連接。當(dāng)閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針左偏。由此可知:

(a)當(dāng)滑動變阻器的滑片P向左移動時,靈敏電流計的指針(填“左偏”、“不動”、

“右偏”);

(b)將線圈A拔出時,靈敏電流計的指針(填“左偏”、“不動”、“右偏”)。

(3)某同學(xué)在實驗室按如圖2所示重做電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗,當(dāng)他接通、斷開開關(guān)時,電

流表的指針都沒有偏轉(zhuǎn),其可能的原因_______。

A.開關(guān)接線柱斷路

B.電流表的正負(fù)極接錯

C.線圈B的接頭接反

D.蓄電池的正負(fù)極接反

【例3】.(2023春?上海嘉定?高三統(tǒng)考階段練習(xí))為探究“影響感應(yīng)電流方向的因素”,某同

學(xué)實驗如下:

(1)首先按圖甲所示連接電路,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)靈敏電流計指針向左偏轉(zhuǎn);再按圖乙所

示連接電路,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流計指針向右偏轉(zhuǎn)。進行上述實驗的目的是檢驗()

A.各儀器及導(dǎo)線是否完好

B.干電池是否為新電池

C.電流計測量的電流是否準(zhǔn)確

D.電流計指針偏轉(zhuǎn)方向與電流方向的關(guān)系

(2)接下來用如圖所示的裝置做實驗,圖中螺線管上的粗線標(biāo)示的是導(dǎo)線的繞行方向。某

次實驗中在條形磁鐵插入螺線管的過程中,觀察到電流計指針向右偏轉(zhuǎn),說明螺線管中的電

流方向(從上往下看)是沿(選填“順時針”或“逆時針”)方向,由此可推斷磁鐵下端

的磁極為極。

(3)用通電螺線管代替條形磁鐵,實驗器材如圖所示,請完善實物連接圖.

(4)連好電路,并將B線圈插入A線圈中。在閉合電鍵瞬間,發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針向右

偏了一下,若要使靈敏電流計的指針向左偏轉(zhuǎn),滑動變阻器的滑片應(yīng)向滑動。

【例4】.(2023?全國?模擬預(yù)測)甲、乙、丙三位同學(xué)利用如圖所示裝置探究影響感應(yīng)電流

方向的因素。

(1)如圖。,甲同學(xué)在斷開開關(guān)時發(fā)現(xiàn)靈敏電流計指針向右偏轉(zhuǎn),下列操作中同樣能使指

針向右偏轉(zhuǎn)的有o

A.閉合開關(guān)

B.開關(guān)閉合時將滑動變阻器的滑片向左滑動

C,開關(guān)閉合時將A線圈從8線圈中拔出

D.開關(guān)閉合時將A線圈倒置再重新插入B線圈中

(2)為確切判斷5線圈中的感應(yīng)電流方向,應(yīng)在實驗前先查明靈敏電流計

的關(guān)系。

(3)如圖6,乙同學(xué)將條形磁鐵從8線圈上方由靜止釋放,使其筆直落入B線圈中,多次

改變釋放高度,發(fā)現(xiàn)釋放高度越高,靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)過的角度越大。該現(xiàn)象說明了線圈

中(選填“磁通量”“磁通量變化量”或“磁通量變化率”)越大,產(chǎn)生的感應(yīng)電流越

大。

(4)丙同學(xué)設(shè)計了如圖。所示的裝置來判斷感應(yīng)電流的方向。他先使用多用電表的歐姆擋

對二極管正負(fù)極進行確認(rèn),某次測量時發(fā)現(xiàn)多用電表指針幾乎沒有偏轉(zhuǎn),說明此時黑表筆接

觸的是二極管的(選填“正極”或“負(fù)極”)。實驗操作時將磁鐵插入線圈時,只有燈

(選填"C”或"D”)短暫亮起。

題型二感應(yīng)電流的產(chǎn)生和方向判斷

1.產(chǎn)生感應(yīng)電流的三種情況

結(jié)

論?.

穿

閉合

導(dǎo)

發(fā)

磁通量通

導(dǎo)

應(yīng)

2.用楞次定律判斷

方向

B的

原磁場

回路及

研究的

一明確要

,

則判斷

右手定

3.用

入。

線穿

磁感

心——

⑴掌

。

方向

動的

體運

向?qū)?/p>

---指

(2)拇指

向。

的方

電流

感應(yīng)

指向

指——

(3)四

的勻

面向里

直于紙

間有垂

H之

I和

虛線

示,

圖所

試)如

學(xué)業(yè)考

三統(tǒng)考

南?高

23?湖

](20

[例1

的是

正確

說法

下列

置.

三個位

b.c

過。、

次經(jīng)

,依

處落下

圈自高

閉合線

場,

強磁

-

1

一一又

又"「

"'—

Tx

x"

B

X

x;

;X

X

b:

n

一pC

_j

______

ci__

電流

生感應(yīng)

不會產(chǎn)

置。

在位

線畫

A.

運動

做加速

6一定

位置

圈在

B.線

應(yīng)電流

產(chǎn)生感

置c會

和位

置6

有位

圈只

C.線

產(chǎn)生

應(yīng)電流

都有感

個位置

c三

、b、

線圈a

D.

的是

正確

法,

的說

幅圖

丁四

丙、

乙、

甲、

關(guān)于

下列

測)

擬預(yù)

東?模

23?廣

】(20

【例2

A.圖甲中,當(dāng)兩導(dǎo)體棒以相同的速度在導(dǎo)軌上勻速向右運動時,導(dǎo)體棒中能產(chǎn)生感應(yīng)電流

B.圖乙中,當(dāng)導(dǎo)體棒H在勻強磁場中以恒定的角速度轉(zhuǎn)動時,導(dǎo)體棒中能產(chǎn)生感應(yīng)電流

C.圖丙中,當(dāng)閉合圓環(huán)導(dǎo)體(水平放置)某一直徑正上方的直導(dǎo)線中通有直電流時,閉合

圓環(huán)導(dǎo)體中能產(chǎn)生感應(yīng)電流

D.圖丁中,當(dāng)滑動變阻器的滑片尸向右滑動時,不閉合的導(dǎo)體環(huán)中能產(chǎn)生感應(yīng)電流

【例3】(2023?湖北武漢?統(tǒng)考模擬預(yù)測)如圖所示平面內(nèi),在通有圖示方向電流/的長直導(dǎo)

線右側(cè),固定一正方形導(dǎo)線框用打,湖邊與直導(dǎo)線平行。調(diào)節(jié)電流/的大小,使得空間各

點的磁感應(yīng)強度隨時間均勻增加,則()

A.導(dǎo)線框中產(chǎn)生的感應(yīng)電流逐漸增大

B.導(dǎo)線框中產(chǎn)生的感應(yīng)電流沿順時針方向

C.導(dǎo)線框的反邊受到的安培力大小恒定

D.導(dǎo)線框整體受到的安培力方向水平向右

【例3】.(2022?廣東選擇考模擬)如圖為電磁剎車實驗裝置,小車底面安裝有矩形導(dǎo)線框abed,

線框底面平行于地面,在小車行進方向有與。6加等寬、等長的有界勻強磁場,磁場方向垂

直地面向上。小車進入磁場前撤去牽引力,小車穿過磁場后滑行一段距離停止。則小車()

A.進入磁場時,矩形導(dǎo)線框中感應(yīng)電流的方向為adcba

B.離開磁場時,矩形導(dǎo)線框中感應(yīng)電流的方向為油加。

C.穿過磁場的過程中,中間有一段時間矩形導(dǎo)線框中沒有感應(yīng)電流

D.穿過磁場的過程中,矩形導(dǎo)線框受到的安培力方向始終水平向左

題型三楞次定律推論的應(yīng)用

內(nèi)容例證

阻礙原磁通量變化——“增反減

同“B原

磁鐵靠近線圈,8域與2娘方向相反

///////////

磁鐵靠近,是斥力

阻礙相對運動一“來拒去留”/〃〃(/〃〃

^NAS.

噫7

磁鐵遠離,是引力

汨]

Qi

使回路面積有擴大或縮小的趨

a1)

勢——“增縮減擴”

P、。是光滑固定導(dǎo)軌,〃、b是可動金屬棒,磁鐵下移,a、

b靠近

A

阻礙原電流的變化——“增反減

同”

合上S,B先亮

【例1】(2023?北京朝陽?統(tǒng)考二模)如圖所示,用細(xì)線吊起一個鋁環(huán),將磁鐵的N極沿鋁環(huán)

的中心軸線靠近鋁環(huán),鋁環(huán)向右擺動。下列說法正確的是()

A.N極靠近鋁環(huán)時,從左向右看鋁環(huán)中的感應(yīng)電流方向為順時針

B.鋁環(huán)右擺的過程中,磁鐵對鋁環(huán)做的功大于鋁環(huán)動能的增加量

C.僅將鋁環(huán)改為鐵環(huán),鐵環(huán)也一定會向右擺動

D.若將磁鐵的S極沿鋁環(huán)的中心軸線靠近鋁環(huán),鋁環(huán)將會向左擺動

【例2】.(2023?北京東城?北京市廣渠門中學(xué)??既#┰趧驈姶艌鲋蟹胖靡粋€金屬圓環(huán),

磁場方向與圓環(huán)平面垂直。規(guī)定圖1所示磁場方向為正。當(dāng)磁感應(yīng)強度8隨時間/按圖2所

示的正弦規(guī)律變化時,下列說法正確的是()

圖1圖2

A.A時刻,圓環(huán)中無感應(yīng)電流

B.J時刻,圓環(huán)上各點受到的安培力最大

C.時間內(nèi),圓環(huán)中感應(yīng)電流方向始終沿順時針方向

D.時間內(nèi),圓環(huán)先出現(xiàn)擴張趨勢,后出現(xiàn)收縮趨勢

【例3工(2023?海南?統(tǒng)考模擬預(yù)測)如圖,固定的彈性金屬圓環(huán)與螺線管共軸,在閉合開

關(guān)S的瞬間,有關(guān)環(huán)中的感應(yīng)電流/的方向(從環(huán)的右側(cè)往左側(cè)看)和環(huán)形變的說法正確的

是()

A.順時針方向,擴張B.順時針方向,收縮

C.逆時針方向,擴張D.逆時針方向,收縮

【例4】.(2023?河北滄州?滄縣中學(xué)??寄M預(yù)測)如圖甲所示,一長直導(dǎo)線與閉合金屬線

框位于同一豎直平面內(nèi),長直導(dǎo)線中的電流i隨時間/的變化關(guān)系如圖乙所示(以水平向右

為電流的正方向),則在0L時間內(nèi),下列說法正確的是()

長直導(dǎo)線

閉合金屬線框

甲乙

A.穿過線框的磁通量一直減小

B.線框中始終產(chǎn)生順時針方向的感應(yīng)電流

C.線框先有收縮的趨勢后有擴張的趨勢

D.線框所受安培力的合力先向下后向上

【例5】(2023?廣東?模擬預(yù)測)某同學(xué)設(shè)想的減小電梯墜落時造成傷害的一種應(yīng)急安全裝置

如圖所示,在電梯轎廂底部安裝永久強磁鐵,磁鐵N極朝上,電梯井道內(nèi)壁上鋪設(shè)若干金

屬線圈,線圈在電梯轎廂墜落時能自動閉合,從而減小對箱內(nèi)人員的傷害。當(dāng)電梯轎廂墜落

到圖示位置時,下列說法正確的是()

A.從上往下看,金屬線圈A中的感應(yīng)電流沿順時針方向

B.從上往下看,金屬線圈B中的感應(yīng)電流沿順時針方向

C.金屬線圈A對電梯轎廂下落有阻礙作用,B沒有阻礙作用

D.金屬線圈B有收縮的趨勢,A有擴張的趨勢

題型四“三定則、一定律”的應(yīng)用

“三個定則”“一個定律”的比較

名稱用途選用原則

安培定則判斷電流產(chǎn)生的磁場(方向)分布因電生磁

左手定則判斷通電導(dǎo)線、運動電荷所受磁場力的方向因電受力

右手定則判斷導(dǎo)體切割磁感線產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向或電源正負(fù)極因動生電

因磁通量

楞次定律判斷因回路磁通量改變而產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向

變化生電

【例1】(2023?全國?高三專題練習(xí))如圖所示,水平放置的兩條光滑軌道上有可自由移動的

金屬棒PQ、MN,的左邊有一如圖所示的閉合電路,當(dāng)P。在一外力的作用下運動時,

向右運動,則尸。所做的運動可能是()

A.向右加速運動B.向左加速運動

C.向右減速運動D,向左減速運動

【例2】.(2021?全國?高三專題練習(xí))如圖所示,一電子以初速度v沿與金屬板平行的方向

飛入極板間,發(fā)現(xiàn)電子向M板偏轉(zhuǎn),則可能是()

A.電鍵S閉合瞬間

B.電鍵S由閉合到斷開瞬間

C.電鍵S是閉合的,變阻器滑片P向左迅速滑動

D.電鍵S是閉合的,變阻器滑片P向右迅速滑動

【例3】.(2023?高三單元測試)如圖甲所示,螺線管P穿過一固定圓形線圈Q,P中通有變

化的電流。規(guī)定圖示電流方向為正,電流隨時間變化的規(guī)律如圖乙所示,則()

A.,時亥I],從上往下看,線圈Q中有順時針方向的電流

B.這時刻,線圈Q中沒有感應(yīng)電流

C.ti~t2時間內(nèi),Q中電流在增大

D.攵~右時間內(nèi),Q中磁通量的變化率在增大

【例4】(2023?廣東?統(tǒng)考二模)如圖甲所示,驅(qū)動線圈通過開關(guān)S與電源連接,發(fā)射線圈放

在絕緣且內(nèi)壁光滑的發(fā)射導(dǎo)管內(nèi)。閉合開關(guān)S后,在。內(nèi)驅(qū)動線圈的電流心隨時間,的

變化如圖乙所示。在這段時間內(nèi),下列說法正確的是()

A.驅(qū)動線圈內(nèi)部的磁場水平向左

C.f=0時發(fā)射線圈所受的安培力最大D.f=時發(fā)射線圈中的感應(yīng)電流最大

題型五法拉第電磁感應(yīng)定律的理解及應(yīng)用

1.感應(yīng)電動勢

⑴感應(yīng)電動勢:在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中產(chǎn)生的電動勢.

(2)產(chǎn)生條件:穿過回路的磁通量發(fā)生改變,與電路是否閉合無關(guān).

2.法拉第電磁感應(yīng)定律

(1)內(nèi)容:閉合電路中感應(yīng)電動勢的大小,跟穿過這一電路的磁通量的變化率成正比.

(2)公式:£=普,其中〃為線圈匝數(shù).

(3)感應(yīng)電流與感應(yīng)電動勢的關(guān)系:/=急.

(4)說明:E的大小與。、無關(guān),決定于磁通量的變化率笑.

2.若已知⑦一/圖像,則圖線上某一點的切線斜率為等.

3.當(dāng)A0僅由8的變化引起時,E=n-,其中S為線圈在磁場中的有效面積.若8=為

ktf貝(J△/=k.

4.當(dāng)△⑦僅由S的變化引起時,E=nB-r:.

=7粵薩由右合等.求瞬時值是分別求出動生電動勢El

5.當(dāng)5、S同時變化時,則E

和感生電動勢也并進行疊加.

【例1】(2022?上海?高考真題)如圖所示,將一個單位長度電阻為%的均勻圓形金屬線圈用

一根不可伸長的輕繩懸掛在天花板下,線圈的半徑為R,粗細(xì)不計。過圓心。的直線MN的

下方有方向始終垂直于紙面向里的勻強磁場,磁感應(yīng)強度B的大小隨時間/的變化關(guān)系為

B=Bo-kt(Bo>O,k>O),直線MN與線圈的交點為。、b。則下列說法正確的是()

A.線圈中產(chǎn)生的電流大小恒為/=;!—

B.線圈中有逆時針方向的感應(yīng)電流

C.線圈所受到的安培力大小恒定不變

D.。-2時間內(nèi)線圈中產(chǎn)生的焦耳熱為。=可&

【例2】(2023?湖南長沙?長沙一中??级#┤鐖D所示,固定的均勻矩形鋁框abed,長度為

2L,寬度為L,左邊邊長為上的正方形區(qū)域漏^內(nèi)存在與鋁框平面垂直的勻強磁場。已知

鋁的電阻率為小單位體積內(nèi)的自由電子數(shù)為%電子的電荷量為e。某時刻起,磁感應(yīng)強

度以變化率些=%均勻增加。則()

△t

XXX!

XXX:

XXX:

beC

A.空間中產(chǎn)生順時針方向的恒定電場

B.鋁框中的自由電子受到電場力的作用順時針方向定向移動形成電流

kL

C.自由電子定向移動的平均速率v=—

t>nep

D.一個電子沿鋁框運動一周,電場力做功卬=次L2

【例3】(2023?全國?高三專題練習(xí))如圖所示,用均勻?qū)Ь€做成的單匝正方形線圈的面積為

S,正方形的一半放在垂直于線圈平面向里的勻強磁場中,a,b分別為兩對邊的中點,線圈

的總電阻為凡下列說法正確的是()

;a

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論