第2章

微粒的模型與符號中考探究

本章內(nèi)容以“物質(zhì)的構(gòu)成”為知識背景，通過科學實驗發(fā)現(xiàn)電子，推想原子結(jié)構(gòu)，解釋原子電中性的原因，提出元素概念，利用符號衍生出物質(zhì)的化學式，形成各種規(guī)律。本章內(nèi)容在中考中的呈現(xiàn)形式多樣，常將課本內(nèi)容改編為選擇題，填空題和計算題等，主要考查基本知識及綜合運用能力?？键c1符號與模型

中考中主要考查符號與模型的識別、符號與模型的作用、模型的建立等，一般以選擇題或填空題的形式呈現(xiàn)，難度不大。角度1

模型的作用典例1

[2022·嘉興中考]

科學研究中，人們通過一定的科學方法，建立一個適當?shù)哪Ｐ蛠泶婧头从晨陀^對象，并通過研究這個模型來揭示客觀對象的形態(tài)、特征和本質(zhì)。下列分析正確的是(

)A.①揭示單側(cè)光對生長素分布的影響，向光側(cè)生長素多，生長快B.②用磁感線描述條形磁體周圍的磁場分布，越密表示磁場越弱C.③是原子結(jié)構(gòu)模型，中央是原子核，核外是繞核高速運動的電子D.④描述地球繞日公轉(zhuǎn)，地軸始終呈傾斜狀態(tài)，箭頭表示公轉(zhuǎn)方向C[解析]

單側(cè)光照射引起向光側(cè)生長素分布少，生長慢，故A錯誤；磁感線越疏的地方表示磁場越弱，磁感線越密的地方表示磁場越強，故B錯誤；原子核居于原子中心，帶負電的電子圍繞帶正電的原子核分層高速旋轉(zhuǎn)，故C正確；地球自西向東繞日公轉(zhuǎn)，圖中的箭頭表示自轉(zhuǎn)方向，故D錯誤。鏈接教材

（教材第38頁“模型”）該中考題主要考查了模型在認識事物過程中的作用，體現(xiàn)了模型方法的應用。角度2

建立模型

[答案]

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（教材第40頁練習第2題）該中考題考查了模型的構(gòu)建，求解的關(guān)鍵是正確分析液面高度的變化及分子間距的變化?？键c2原子結(jié)構(gòu)的模型

中考中主要考查原子的結(jié)構(gòu)，構(gòu)成原子的微粒間的關(guān)系，原子模型的發(fā)展過程與建立模型的思想，元素、原子、離子的基本概念等，一般以選擇題或填空題的形式出現(xiàn)，難度中等。典例3

[2022·溫州中考]

“原子—分子”學說的建立經(jīng)歷了曲折的過程。材料一：1803年，道爾頓在原子論中提出：元素由微小的不可分的原子組成；不同元素的原子以簡單數(shù)目比例形成不可再分的原子——“復雜原子”。材料二：1809年，蓋-呂薩克認同道爾頓的原子論，并提出自己的假說：在同溫同壓下，相同體積的不同氣體中含有相同數(shù)目的原子（包括“復雜原子”）。道爾頓反對蓋-呂薩克的假說，他認為若該假說成立，解釋化學反應時，有些反應會推導出“半個原子”，與原子論矛盾。材料三：1811年，阿伏加德羅提出分子學說，解決了道爾頓和蓋-呂薩克的矛盾。隨后科學家們確立并逐步完善了“原子—分子”學說。（1）1897年，湯姆生發(fā)現(xiàn)原子內(nèi)有帶負電的______，否定了“原子不可再分”的觀點。電子[解析]

略。（2）道爾頓原子論中“復雜原子”構(gòu)成的物質(zhì)，按現(xiàn)在物質(zhì)的組成分類，屬于純凈物中的________?；衔颷解析]

道爾頓原子論中的“復雜原子”含有不同元素的原子，實質(zhì)是不同原子構(gòu)成的分子，屬于純凈物中的化合物。

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（教材第44頁“原子結(jié)構(gòu)模型的建立”）該中考題考查了原子結(jié)構(gòu)模型及其發(fā)展過程，體現(xiàn)了科學發(fā)展是一個不斷完善、不斷修正的過程，解題的關(guān)鍵是分析材料提取有效信息?？键c3元素周期表

中考中主要考查元素符號及數(shù)字的意義、元素周期表的應用等，常見題型為選擇題或填空題，難度中等。典例4

[2022·紹興中考]

下表是教材中元素周期表的一部分，除標出的元素外，表中的數(shù)字編號①~③各表示一種元素。請回答問題。鏈接教材

（教材第58頁練習第1題）該中考題考查了元素周期表的應用，求解的關(guān)鍵是掌握元素周期表中蘊含的基本信息。（1）①表示的元素是____________。

[解析]

由圖可知，①表示元素周期表中第1周期、第ⅠA族的元素，是氫元素。（2）1個鋁原子的核外電子有____個。13

（3）元素硅比第2周期、第ⅥA族的元素在地殼中的含量____（選填“高”或“低”）。低[解析]

第2周期、第ⅥA族的元素是氧元素，硅元素在地殼中的含量比氧元素的含量低?？键c4化合價

中考中主要考查根據(jù)化合價寫出簡單的化學式或根據(jù)化學式推出元素的化合價等，一般以選擇題或填空題的形式出現(xiàn)，難度較小。典例5

[紹興中考節(jié)選]

2021年3月，四川三星堆遺址進行了新一輪考古發(fā)掘。至今三星堆已出土了黃金面具、青銅縱目面具等一批珍貴文物，如圖。鏈接教材

（教材第62頁思考與討論）該中考題考查了元素化合價的計算和同位素的概念，求解的關(guān)鍵是掌握化合價的計算依據(jù)。

中子

考點5化學式的相關(guān)計算

中考中主要考查根據(jù)化學式計算物質(zhì)的相對分子質(zhì)量、組成物質(zhì)的元素的質(zhì)量比以及物質(zhì)中某元素的質(zhì)量或質(zhì)量分數(shù)等，一般以選擇題、填空題或解答題的形式出現(xiàn)，難度中等。

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（教材第40頁“構(gòu)成物質(zhì)的粒子模型”、第67頁“元素質(zhì)量分數(shù)和質(zhì)量比的確定”）該中考題是教材內(nèi)容的綜合，考查了元素質(zhì)量分數(shù)的計算，求