人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)3 《圓柱與圓錐》練習(xí)題2_第1頁(yè)
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人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元《圓柱與圓錐》練習(xí)題一、填空題。1、一個(gè)圓柱的底面半徑是2厘米,高是3厘米,這個(gè)圓柱的側(cè)面積是()平方厘米,表面積是()平方厘米,體積是()立方厘米,和它等底等高的圓錐體積是()立方厘米。2、一個(gè)圓錐,底面積是40dm2,高6dm。這個(gè)圓錐的體積是()dm3,與它等底等高的圓柱的體積是()dm3。3、一個(gè)圓柱體的側(cè)面積是62.8平方厘米,高是5厘米,那么圓柱體的底面積是()。4、用一張長(zhǎng)12厘米,寬9厘米的長(zhǎng)方形紙圍成一個(gè)圓柱,這個(gè)圓柱的體積最大是()立方厘米。(本題所用π的值取3)5、圓柱的底面半徑r,高h(yuǎn),它的側(cè)面積用字母表示是()。6、一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)之和為24厘米,它的體積是()立方厘米。7、圓錐的底面半徑是6厘米,高是20厘米,它的體積是()立方厘米。8、等底等高的圓柱和圓錐的體積相差16立方米,這個(gè)圓柱的體積是()立方米,圓錐的體積是()立方米.二、選擇題。1、把一段圓鋼切削成一個(gè)最大的圓錐體,切削掉的部分部分重8千克,這段圓鋼重()千克。A.24B.16C.12D.82、將一個(gè)圓柱體鋁塊熔鑄成圓錐體,它的()不變。A.體積B.表面積C.底面積D.側(cè)面積3、一個(gè)圓錐的底面半徑與高的比是1:4,它與同底同高的一個(gè)圓柱體的體積之比是()A.1:4B.3:4C.1:3D.1:84、一個(gè)圓柱側(cè)面展開(kāi)是正方形,這個(gè)圓柱底面周長(zhǎng)與高的比是()A.2π:1B.1:1C.π:1D.無(wú)法確定5、底面積、體積分別相等的圓柱體和圓錐體,如果圓錐的高是15厘米,那么圓柱的高是()。A.5厘米B.15厘米C.30厘米D.45厘米6、“壓路機(jī)的滾輪轉(zhuǎn)動(dòng)一周能壓多少路面”指()A.滾輪的兩個(gè)圓面積B.滾輪的側(cè)面積C.滾輪的表面積D.無(wú)法判斷7、一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是6厘米,寬是2厘米。以它的長(zhǎng)為軸旋轉(zhuǎn)一周所得到的圓柱體的體積是()。A.75.36立方厘米B.150.72立方厘米C.56.52立方厘米D.226.08立方厘米8、將一個(gè)圓柱體的底面半徑擴(kuò)大2倍,高不變,那么體積()。A.?dāng)U大2倍B.擴(kuò)大4倍C.擴(kuò)大8倍D.無(wú)法判斷9、包裝盒的長(zhǎng)是32厘米,寬是2厘米,高是1厘米。圓柱形零件的底面直徑是2厘米,高是1厘米。這個(gè)包裝盒內(nèi)最多能放()個(gè)零件。A.32B.25C.16D.8三、按要計(jì)算。1、求下列圖形的體積。2、求下列圖形的表面積。四、判斷題。1、長(zhǎng)方體、正方體、圓柱體的體積都可以用底面積乘高來(lái)計(jì)算。2、從圓錐的頂點(diǎn)到底面任意一點(diǎn)的連線叫做圓錐的高。()3、圓錐的側(cè)面展開(kāi)后是一個(gè)等腰三角形。()4、圓柱體有無(wú)數(shù)條高,圓錐體只有一條高。()四、解決問(wèn)題。1、小林做了一個(gè)圓柱形的燈籠(如下圖)。上下底面的中間分別留出了78.5平方厘米的口,他用了多少彩紙?2、如圖,一個(gè)底面半徑為10厘米的瓶子。正放時(shí),瓶?jī)?nèi)液面高為12厘米,倒放時(shí),空余部分高2厘米。這個(gè)瓶子的容積是多少立方厘米?3、一個(gè)圓柱形蓄水池,從里面量底面直徑6米,高4米,在蓄水池內(nèi)側(cè)和底面貼瓷磚,貼瓷磚的面積是多少平方米?這個(gè)蓄水池可裝水多少立方米?4、一個(gè)圓錐形麥堆,量的底面周長(zhǎng)是

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