我的學(xué)習(xí)成果展示吉林市昌邑區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)楊麗娟目錄1、作品名稱2、作品內(nèi)容3、作品中最出色的地方4、作品中需要改進(jìn)的地方我的作品名稱《雪地里的小畫家》教學(xué)實(shí)施計(jì)劃《小小的船》授導(dǎo)型教學(xué)設(shè)計(jì)方案教學(xué)單元實(shí)施前的準(zhǔn)備具體內(nèi)容單元課程名稱小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文第十一單元雪地里的小畫家上課時(shí)間2011年11月15日上午第一節(jié)上課地點(diǎn)學(xué)校多媒體教室學(xué)生人數(shù)38人教學(xué)環(huán)境多媒體教室技術(shù)設(shè)備教師機(jī)一臺(tái)投影儀一臺(tái)連接網(wǎng)絡(luò)的電腦40臺(tái)軟件環(huán)境1、演示課件2、MISR

PPT軟件學(xué)生技能要求1、會(huì)認(rèn)12個(gè)生字，會(huì)寫6個(gè)生字，認(rèn)識(shí)一種筆畫。2正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3、了解四種小動(dòng)物爪子（蹄）的不同形狀以及青蛙冬眠的特點(diǎn)。教學(xué)管理1、

提問與學(xué)生交流，對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。教學(xué)實(shí)施準(zhǔn)備1、提前一周向?qū)W校提交多媒體授課活動(dòng)方案，征得學(xué)校同意。2、提前三天與多媒體教師聯(lián)系，約好時(shí)間。3、提前兩天檢查相關(guān)軟件是否安裝好。計(jì)算機(jī)設(shè)備是否運(yùn)行正常，因特網(wǎng)是否連接好。4、提前一天通知學(xué)生授課時(shí)間地點(diǎn)?！堆┑乩锏男‘嫾摇方虒W(xué)實(shí)施計(jì)劃教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)所用時(shí)間教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖

創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣，感受美5分屏幕顯示：配樂出現(xiàn)一幅美麗的圖畫：一個(gè)小女孩兒張開雙臂坐在月亮上非常高興地看周圍一閃一閃的星星和藍(lán)藍(lán)的天空……看了這幅圖，你有什么感覺?用自己的話說(shuō)?？吹秸n題，齊讀，然后師問：你有什么感興趣的問題或想知道些什么?學(xué)生思考回答讓學(xué)生提出感興趣的問題或想知道的問題，可以激起學(xué)生的求知欲和自信心

初讀課文，讀準(zhǔn)字音３分教師范讀，對(duì)學(xué)生提出自由讀課文的要求。自由讀文圈畫生字初步感受課文

多種形式，識(shí)記生字15分出示帶拼音詞語(yǔ)詞中識(shí)字去掉拼音讀詞識(shí)字摘星星，游戲中鞏固識(shí)字。。學(xué)生學(xué)會(huì)自主、探究、合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生合作精神生字回文，指導(dǎo)讀文８分教師指導(dǎo)讀文學(xué)生聆聽，練習(xí)讀整體感知課文書寫生字，指導(dǎo)識(shí)記６分大屏幕演示生字書寫過程，老師范寫學(xué)生觀察，書寫，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力，規(guī)范的書寫習(xí)慣。全課總結(jié)3分今天你學(xué)會(huì)了什么？學(xué)生交流反饋總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)反思這節(jié)課使我更加認(rèn)識(shí)到：老師立足于教，是為了不教的教學(xué)思想。教學(xué)中我引導(dǎo)學(xué)生從具體的指導(dǎo)中悟出方法，悟出路子，然后再丟開老師這根“拐杖”，自己獨(dú)立前行。作為教師要相信學(xué)生，放手讓學(xué)生去想，去問，去說(shuō)，激發(fā)他們的求知欲望，好奇心和興趣。本課的生字識(shí)字教學(xué)中，我通過各種教法，各種途徑，使學(xué)生在輕松的環(huán)境中熟練地掌握所學(xué)的生字，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使識(shí)字學(xué)習(xí)由枯燥變?yōu)橛腥?。讓他們?dú)立探索、大膽想象，去想各種各樣的巧妙辦法，這樣，識(shí)字教學(xué)變的很容易。回顧整堂課，也留下不少遺憾，比如在讀的指導(dǎo)方面還是不太飽滿，有幾處當(dāng)學(xué)生談得不太好時(shí)就急著請(qǐng)別的同學(xué)來(lái)試試。。專家點(diǎn)評(píng)學(xué)生自我評(píng)價(jià)表評(píng)價(jià)內(nèi)容優(yōu)秀（8—10分）良好（5—7分）需努力（5分以下）學(xué)習(xí)積極B積極參與小組活動(dòng)A在小組學(xué)習(xí)中積極主動(dòng)發(fā)言B能幫助小組成員解決疑難A能清楚表達(dá)自己的見解B能認(rèn)真傾聽別人的發(fā)言，并進(jìn)行補(bǔ)充糾正A聽講認(rèn)真A能結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行質(zhì)疑問難A課堂上感到心情愉快A積極呼應(yīng)老師的提問或指令A(yù)1、本課的設(shè)計(jì)采取自主學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，在經(jīng)歷體驗(yàn)，探索的過程中切實(shí)有效地達(dá)成了教學(xué)目標(biāo)。2、利用計(jì)算機(jī)，形象，直觀，生動(dòng)地幫助學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高學(xué)生的能力。3、小組活動(dòng)，讓孩子們?cè)趯?shí)踐中獲得知識(shí)，收獲快樂。我的作品最出色的地方我的作品需