PAGEPAGE37第7講光合作用考點(diǎn)學(xué)問內(nèi)容考試屬性及要求考查頻率必考加試光合作用(1)色素的種類、顏色和汲取光譜(2)活動：光合色素的提取和分別(3)光合作用的概念、階段與場所(4)光反應(yīng)和碳反應(yīng)的過程(5)活動：探究環(huán)境因素對光合作用的影響(6)環(huán)境因素對光合速率的影響(7)光合作用與細(xì)胞呼吸的異同abbbcabbbccc2024年4月第30題(7分)2024年10月第30題(1)(3分)2024年4月第30題(3)(2分)2024年10月第30題(2)(3分)2024年4月第30題(1、2)(5分)2015年10月第30題(3)(4分)2024年10月第26題(2分)2024年10月第30題(3)(2分)2015年10月第26題、30題(2)(4分)考點(diǎn)一葉綠體色素的種類光合色素的提取和分別試驗(yàn)1.色素的種類、顏色和汲取光譜色素種類葉綠素(約3/4)類胡蘿卜素(約1/4)葉綠素a葉綠素b胡蘿卜素葉黃素顏色藍(lán)綠色黃綠色橙黃色黃色分布葉綠體的類囊體薄膜上汲取光譜紅光和藍(lán)紫光藍(lán)紫光功能汲取光能并轉(zhuǎn)化成化學(xué)能分別方法紙層析法2.光合色素的提取與分別(1)原理解讀①提?。喝~綠體中的色素溶于有機(jī)溶劑而不溶于水，可用95%的乙醇等有機(jī)溶劑提取綠葉中的色素。②分別：各種色素在層析液中溶解度不同，溶解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快，反之則慢，從而使各種色素相互分別。(2)試驗(yàn)流程1.[2024·浙江4月選考，30]為探究不同環(huán)境因素對某植物葉片中葉綠素含量的影響，進(jìn)行了相關(guān)試驗(yàn)，結(jié)果如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：(1)本試驗(yàn)的因變量是________。由圖中曲線對比可知，經(jīng)________處理的該植物葉片中葉綠素含量下降最為明顯，這將干脆導(dǎo)致光反應(yīng)中葉綠素汲取的________光削減而降低了光合速率。由此推知，若遇較低溫天氣，除升溫外，可對該植物進(jìn)行________處理以削減葉綠素的損失。(2)提取上述四種該植物葉片中的色素時，為防止色素被破壞，研磨時可加入適量的________。對上述四組色素提取液分別進(jìn)行紙層析分別，結(jié)果發(fā)覺，第4組得到的色素帶中，從上到下的第________條色素帶均明顯變窄。(3)若用不同波長的光照耀葉綠素a的提取液并測定________，可得到葉綠素a的汲取光譜。答案(1)葉綠素的含量光照和低溫紅光和藍(lán)紫遮光(2)碳酸鈣三、四(3)吸光率2.[2024·浙江4月選考卷30題(3)]分別簇新菠菜葉片中的光合色素時，應(yīng)留意濾紙條上的濾液細(xì)線要高于________的液面，濾紙條上最寬色素帶所含的色素是________。答案層析液葉綠素a本題組對應(yīng)必修一P87光合色素的提取和分別試驗(yàn)，主要考查該試驗(yàn)的原理、操作過程及試驗(yàn)結(jié)果分析。1.試驗(yàn)試劑的作用碳酸鈣：愛護(hù)葉綠素，防止被破壞；二氧化硅：使研磨充分，有利于色素釋放出來；95%酒精：提取色素。2.試驗(yàn)操作要點(diǎn)選材：簇新、顏色深綠的葉片；提取色素；研磨要快速充分；制備濾紙條：剪去兩角；點(diǎn)樣：干燥后重復(fù)畫幾次；分別色素：濾液細(xì)線不要觸及層析液。3.試驗(yàn)結(jié)果分析試驗(yàn)結(jié)果分析色素種類色素顏色色素含量溶解度擴(kuò)散速度a.胡蘿卜素橙黃色最少最大最快b.葉黃素黃色較少較高較快c.葉綠素a藍(lán)綠色最多較低較慢d.葉綠素b黃綠色較多最小最慢4.葉綠素的汲取光譜葉綠素a的汲取光譜葉綠體中的主要色素是葉綠素，這種色素汲取藍(lán)紫光和紅光而幾乎不汲取綠光，所以呈綠色。以某種物質(zhì)對不同波長光的汲取率(可用百分率表示)為縱坐標(biāo)，以波長為橫坐標(biāo)作圖，所得的曲線就是該物質(zhì)的汲取光譜(如上圖)。在光合作用中，這些被汲取的光能被轉(zhuǎn)變成了化學(xué)能。5.深秋葉片變黃的緣由葉綠素的合成速度變慢或停止，類胡蘿卜素的顏色顯露出來。角度1葉綠體色素的種類與汲取光譜1.在溫室中栽培作物，下列光照不能提高作物的產(chǎn)量的是()A.白光 B.綠光C.藍(lán)光 D.紅光解析葉綠素(葉綠素a和葉綠素b)主要汲取紅光和藍(lán)紫光；類胡蘿卜素(胡蘿卜素和葉黃素)主要汲取藍(lán)紫光。因此，在溫室中栽培作物，選擇白光、藍(lán)光或紅光都能提高蔬菜產(chǎn)量；只有綠光，植物幾乎不汲取，因而不能提高作物的產(chǎn)量。答案B2.(2024·湖州市上學(xué)期期末)如圖表示葉綠體中各色素的汲取光譜，據(jù)圖推斷，下列推斷錯誤的是()A.在探討葉綠素的過程中，為避開類胡蘿卜素的干擾，應(yīng)當(dāng)選用紅橙光區(qū)B.進(jìn)入秋季，植物對420nm～450nm波長的光的利用量削減C.用450nm波長的光比用600nm波長的光更能提高光合作用強(qiáng)度D.用550nm波長的光改用670nm波長的光后短時間內(nèi)葉綠體中三碳酸含量增加解析由圖可知，類胡蘿卜素主要汲取400nm～500nm波長的光，探討葉綠素應(yīng)選紅橙光區(qū)，A正確；秋季葉綠素的合成受到影響，葉綠素汲取420nm～470nm波長的光變少，則植物對420nm～470nm波長的光的利用量顯著削減，B正確；由圖可知，葉綠體中色素汲取450nm波長的光比汲取600nm波長的光要多，因此用450nm波長的光比600nm波長的光更有利于提高光合作用強(qiáng)度，C正確；由圖可知，由550nm波長的光轉(zhuǎn)為670nm波長的光后，葉綠體中色素汲取的光變多，光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH變多，碳反應(yīng)中三碳酸消耗量增加，則葉綠體中三碳酸量削減，D錯誤。答案D角度2光合色素提取與分別的試驗(yàn)分析1.(2024·杭州七校聯(lián)考)關(guān)于如圖所示光合色素分別的試驗(yàn)結(jié)果，敘述正確的是()A.距濾液細(xì)線最近的色素帶中不含鎂元素B.距濾液細(xì)線最遠(yuǎn)的色素帶，主要汲取紅光和藍(lán)紫光C.若試驗(yàn)過程中未添加碳酸鈣，則離濾液細(xì)線較遠(yuǎn)的兩條色素帶會變窄D.顏色為橙黃色的色素帶中的色素在層析液中的溶解度最大解析距濾液細(xì)線最近的色素帶為葉綠素b，它與葉綠素a均含Mg2＋；距濾液細(xì)線最遠(yuǎn)的色素帶為胡蘿卜素，它主要汲取藍(lán)紫光；碳酸鈣主要愛護(hù)的是葉綠素，故研磨時未加碳酸鈣時可導(dǎo)致葉綠素含量變小，其相應(yīng)色素帶距濾液細(xì)線較近。答案D2.最適合作為“提取植物葉綠體色素”試驗(yàn)材料的是()A.番茄果實(shí) B.西瓜皮C.暗培育的綠豆芽 D菠菜葉片解析提取色素應(yīng)選用含有葉綠體的植物組織，番茄果實(shí)不含葉綠體，A錯誤；西瓜皮含有色素少，且不易提取，B錯誤；暗培育的綠豆芽不含有葉綠素，不適合作為該試驗(yàn)的試驗(yàn)材料，C錯誤；菠菜葉片含有葉綠體，且葉綠素含量高，D正確。答案D3.下列用鮮菠菜進(jìn)行色素提取、分別試驗(yàn)的敘述，正確的是()A.應(yīng)當(dāng)在研磨葉片后馬上加入CaCO3，防止酸破壞葉綠素B.即使菜葉剪碎不夠充分，也可以提取出4種光合作用色素C.為獲得10mL提取液，研磨時一次性加入10mL乙醇研磨效果最好D.層析完畢后應(yīng)快速記錄結(jié)果，否則葉綠素條帶會很快隨溶液揮發(fā)消逝解析CaCO3可防止酸破壞葉綠素，應(yīng)在研磨時加入，A錯誤；即使菜中葉剪碎不夠充分，但色素并沒有削減，也可提取出4種光合作用色素，B正確；由于研磨時乙醇揮發(fā)，故為獲得10mL提取液，研磨時加入多于10mL乙醇，C錯誤；葉綠素條帶不會隨層析液揮發(fā)消逝，D錯誤。答案B光合色素提取和分別試驗(yàn)的留意事項(xiàng)及緣由分析過程留意事項(xiàng)操作目的色素提取1選簇新綠色的葉片使濾液中色素含量高2研磨時加95%乙醇溶解色素3加少量SiO2和CaCO3研磨充分和愛護(hù)色素色素提取4快速、充分研磨防止乙醇揮發(fā)，充分溶解色素5盛放濾液的試管管口加棉塞防止乙醇揮發(fā)和色素氧化色素分別1濾紙預(yù)先干燥處理增加濾紙的汲取實(shí)力，使層析液在濾紙上快速擴(kuò)散2濾液細(xì)線要直、細(xì)、勻使分別出的色素帶平整不重疊3濾液細(xì)線干燥后再畫一次，共畫3～4次增加色素濃度，使分別出的色素帶清楚分明4濾液細(xì)線不觸及層析液防止色素干脆溶解到層析液中考點(diǎn)二光合作用的概念及過程1.光合作用的概念(1)概念：植物、藻類等以CO2和H2O為原料，通過葉綠體，利用光能合成糖類等有機(jī)物。(2)總方程式(以葡萄糖為產(chǎn)物)6CO2＋12H2Oeq\o(→,\s\up7(光),\s\do5(葉綠體))C6H12O6＋6H2O＋6O2。2.光合作用的過程圖解光合作用中光反應(yīng)產(chǎn)生的NADPH除具有與ATP相同的作用，即作為能源物質(zhì)，還能作為還原劑，并且與NADH都是氫的載體。1.(2024·浙江4月選考30題)葉綠體中的色素、蛋白質(zhì)等在某種膜上的分布及部分反應(yīng)的示意圖如下，請回答：(1)該膜是________膜，其上含有色素和催化光反應(yīng)的________。光反應(yīng)中，色素汲取的光能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP等物質(zhì)中的________。(2)光反應(yīng)的產(chǎn)物除圖中所示的物質(zhì)外，還有電子和________。ATP為碳反應(yīng)供應(yīng)了能量和________。答案(1)類囊體(光合)酶化學(xué)能(2)NADPH磷酸基團(tuán)2.[2015·10月浙江30題(3)]圖甲是探究光對黑藻光合作用影響的試驗(yàn)裝置，光源位置固定，且光照時間肯定，反應(yīng)室的溶液中含有適量NaHCO3。圖乙為黑藻葉綠體中的某生理過程。請回答：圖乙所示的生理過程為________循環(huán)，該循環(huán)從一個________起先，每形成1分子三碳糖磷酸需經(jīng)過________輪該循環(huán)。三碳糖磷酸大部分運(yùn)至葉綠體外轉(zhuǎn)變成________，供植物細(xì)胞利用。答案卡爾文RuBP3蔗糖本題組對應(yīng)必修一教材P86第三段內(nèi)容：葉綠體的結(jié)構(gòu)；P90光反應(yīng)和碳反應(yīng)，考查了光反應(yīng)和碳反應(yīng)的過程和聯(lián)系。光反應(yīng)和碳反應(yīng)的過程(1)光反應(yīng)發(fā)生的主要變更①光能被汲取并轉(zhuǎn)化為ATP和NADPH中的化學(xué)能②水在光下裂解為H＋、O2和電子③水中的氫在光下將NADP＋還原為NADPH(2)碳反應(yīng)發(fā)生的主要過程①CO2的固定：RuBP與CO2結(jié)合形成2個三碳酸分子②三碳酸的還原：三碳酸接受來自NADPH的氫和ATP的磷酸基團(tuán)，形成三碳糖，這樣光能就轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。③RuBP的再生：三碳糖在卡爾文循環(huán)中經(jīng)過困難變更再生為RuBP。(3)光反應(yīng)與碳反應(yīng)的反應(yīng)場所和聯(lián)系①為外膜，②為內(nèi)膜。③為基粒，由很多類囊體疊聯(lián)而成，其膜上分布有色素和酶，稱為光合膜。④為液態(tài)的葉綠體基質(zhì)，含有很多酶。光反應(yīng)為碳反應(yīng)供應(yīng)NADPH和ATP；碳反應(yīng)為光反應(yīng)供應(yīng)ADP、Pi、NADP＋，兩者相輔相成。角度1光合作用的基本過程(2024·臺州市選考教學(xué)質(zhì)量評估)美國科學(xué)家卡爾文利用同位素標(biāo)記法對小球藻的光合作用進(jìn)行探討，最終探明白光合作用中碳的轉(zhuǎn)化途徑，因此獲得了1961年的諾貝爾化學(xué)獎。下圖為簡化的卡爾文循環(huán)示意圖，①②③表示相關(guān)物質(zhì)，請回答問題：(1)卡爾文循環(huán)中，3－磷酸甘油酸在①和ATP的作用下被還原為③____________，其中的①為3－磷酸甘油酸的還原供應(yīng)了________和能量，②在____________(場所)重新形成①，所以卡爾文循環(huán)只有在________條件下才能一輪一輪循環(huán)不已。(2)對培育小球藻的試管，先進(jìn)行肯定強(qiáng)度的光照后，再黑暗處理，暗處理后短時間內(nèi)3－磷酸甘油酸的含量會________。假如加入18O標(biāo)記CO2，則會形成________，進(jìn)而產(chǎn)生18O2。(3)提取并分別小球藻中的光合色素，濾紙條上從上至下其次個色素帶的顏色是________。解析(1)3－磷酸甘油酸在NADPH和ATP作用下被還原為三碳糖(③)，在此過程中NADPH既供應(yīng)氫，又供應(yīng)能量。光反應(yīng)只有在有光的條件下才能進(jìn)行。(2)暗處理后，NADPH和ATP削減，3－磷酸甘油酸消耗削減，其含量會增加。加入C18O2，在碳反應(yīng)中先生成Heq\o\al(18,2)O，進(jìn)而在光反應(yīng)中生成18O2。答案(1)三碳糖氫類囊體有光(2)增加Heq\o\al(18,2)O(3)黃色■助學(xué)巧記光合作用過程的“一、二、三、四”角度2光反應(yīng)和碳反應(yīng)的聯(lián)系1.利用小球藻培育液進(jìn)行光合作用試驗(yàn)時，在其中加入抑制碳反應(yīng)的藥物后，發(fā)覺在同樣的光照條件下釋放氧氣的速率下降。主要緣由是()A.葉綠素汲取光能的效率下降B.NADPH等的積累，光反應(yīng)速率減慢C.合成ATP所需酶的活性受到抑制D.碳反應(yīng)中生成水削減，使光反應(yīng)的原料不足解析變更的條件是影響了碳反應(yīng)，沒有影響光反應(yīng)，所以葉綠素汲取光能的效率沒有下降，A錯誤；由于碳反應(yīng)效率下降，會降低對NADPH和ATP的消耗，導(dǎo)致NADPH和ATP積累，B正確；ATP的合成是在光反應(yīng)形成的，ATP合成酶屬于光反應(yīng)的物質(zhì)，而題干只是影響的是碳反應(yīng)的酶，C錯誤；光反應(yīng)的原料水主要來自環(huán)境，不是來自碳反應(yīng)，D錯誤。答案B2.(2024·嘉興一中期末)下列關(guān)于綠色植物光合作用的敘述中，錯誤的是()A.光反應(yīng)在類囊體薄膜上進(jìn)行，碳反應(yīng)在葉綠體的基質(zhì)中進(jìn)行B.光反應(yīng)須要光、不須要酶，碳反應(yīng)不須要光、須要多種酶C.光反應(yīng)汲取光能，碳反應(yīng)將化學(xué)能儲存在糖類等有機(jī)物中D.光反應(yīng)分解水并放出O2，碳反應(yīng)最終將CO2還原成糖類等有機(jī)物解析光反應(yīng)在類囊體薄膜上進(jìn)行，碳反應(yīng)在葉綠體的基質(zhì)中進(jìn)行，A正確；光反應(yīng)須要酶，例如ATP的合成須要ATP合成酶，B錯誤；光反應(yīng)汲取光能形成ATP，碳反應(yīng)將ATP中活躍的化學(xué)能貯存在有機(jī)物中，C正確；光反應(yīng)分解水生成NADPH并放出O2，碳反應(yīng)最終將CO2還原成三碳糖，D正確。答案B對光反應(yīng)與碳反應(yīng)相識的幾個誤區(qū)(1)光合作用中光反應(yīng)和碳反應(yīng)不是獨(dú)立的，而是休戚相關(guān)的兩個過程，沒有光反應(yīng)，碳反應(yīng)也無法進(jìn)行。(2)光合作用的場所在真核生物中肯定為葉綠體，在原核生物中為質(zhì)膜。(3)碳反應(yīng)所須要的ATP僅來自光反應(yīng)，而不能由細(xì)胞呼吸供應(yīng)。(4)光合作用中，ATP供應(yīng)能量和磷酸基團(tuán)；NADPH供應(yīng)能量和作為還原劑，也是氫的載體，供應(yīng)氫。(5)三碳糖或戊糖(RuBP)組成元素中含有磷。角度3外界因素變更對三碳酸、RuBP等含量的影響【典例】(2024·浙江溫州選考模擬)離體的葉綠體在光照下進(jìn)行穩(wěn)定的光合作用，假如突然停止光照，短短暫間內(nèi)葉綠體中三碳酸與RuBP相對含量的變更是()A.三碳酸增多，RuBP削減 B.三碳酸增多，RuBP增多C.三碳酸削減，RuBP增多 D.三碳酸削減，RuBP削減解析離體的葉綠體在光照下進(jìn)行穩(wěn)定光合作用時，假如突然中斷光照，光反應(yīng)停止，導(dǎo)致NADPH和ATP削減，三碳酸的消耗削減，RuBP的生成削減，所以，三碳酸的含量增多，RuBP的含量削減。答案A1.模型法(1)模型構(gòu)建(2)從物質(zhì)生成和消耗兩個方面分析2.外界條件變更與物質(zhì)含量比照表項(xiàng)目光照變強(qiáng)CO2不變光照變?nèi)魿O2不變光照不變CO2增多光照不變CO2削減三碳酸↓↑↑↓RuBP↑↓↓↑ATP↑↓↓↑三碳糖↑↓↑↓NADPH↑↓↓↑【對點(diǎn)小練】(2024·溫州選考模擬)相宜的光照、溫度條件下，在0.003%CO2和1%CO2兩種不同環(huán)境中某植物葉肉細(xì)胞卡爾文循環(huán)中三碳酸和RuBP微摩爾濃度的變更趨勢如圖所示。據(jù)圖分析合理的是()A.AB段碳反應(yīng)速率越來越小B.BC段甲物質(zhì)濃度降低是因?yàn)樯伤俾首冃.CD段光合作用較弱是因?yàn)楣夥磻?yīng)產(chǎn)物不足D.AE段葉肉細(xì)胞的光飽和點(diǎn)穩(wěn)定不變解析AB段甲、乙兩物質(zhì)含量相對穩(wěn)定，因此，碳反應(yīng)速率保持基本不變，A錯誤；BC段CO2濃度降低，生成的三碳酸(甲物質(zhì))削減，含量降低，B正確；CD段是因?yàn)樘挤磻?yīng)產(chǎn)物不足，C錯誤；AE段隨CO2濃度上升，光飽和點(diǎn)上升，反之則下降，D錯誤。答案B考點(diǎn)三環(huán)境因素對光合速率的影響環(huán)境因素(1)單因子變量對光合作用影響的曲線分析①光照強(qiáng)度②CO2濃度③溫度④無機(jī)鹽(N、P、Mg、K等)(2)多因子對光合速率的影響①曲線分析：OP段：限制光合速率的因素應(yīng)為橫坐標(biāo)所表示的因子，隨著該因子的不斷加強(qiáng)，光合速率不斷提高。PQ段：限制因子受橫坐標(biāo)所表示的因子與坐標(biāo)曲線中另一因子的共同限制，如A圖的PQ階段受光照強(qiáng)度與溫度的共同影響。Q點(diǎn)之后的線段：橫坐標(biāo)所表示的因子不再影響光合速率，要想提高光合速率，可適當(dāng)提高圖中的其他因子。②應(yīng)用：溫室栽培時，在肯定光照強(qiáng)度下，白天適當(dāng)提高溫度，增加光合酶的活性，提高光合速率，也可同時適當(dāng)增加CO2濃度，進(jìn)一步提高光合速率。當(dāng)溫度相宜時，可適當(dāng)增加光照強(qiáng)度和CO2濃度以提高光合速率。(2015·10月浙江26題)某小組進(jìn)行了低溫弱光對番茄幼苗光合作用影響的試驗(yàn)，比照組：25℃、600(μmol·m－2·s－1)(光照單位)，處理16天；試驗(yàn)組：5℃、60(μmol·m－2·s－1)，先處理8天，再復(fù)原到比照組條件處理8天。試驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列敘述中，正確的是()A.試驗(yàn)組植株光合速率與氣孔導(dǎo)度呈負(fù)相關(guān)B.試驗(yàn)組植株第16天的光飽和點(diǎn)比第8天的高C.5℃低溫處理番茄幼苗，對其光合作用造成的影響是不行復(fù)原的D.若在第4天給試驗(yàn)組植株供應(yīng)比照組條件，則瞬間葉肉細(xì)胞中核酮糖二磷酸的含量上升[慧眼識圖]答案B本題B、C選項(xiàng)對應(yīng)必修一P95環(huán)境因素影響光合速率內(nèi)容。1.光強(qiáng)度和溫度對光合速率的影響(1)光合速率隨光強(qiáng)度增加而增加，但在強(qiáng)度達(dá)到光飽和點(diǎn)時，光強(qiáng)度再增加光合速率也不會增加。(2)光合作用速率隨溫度的上升而加快，但超過最適溫度，光合酶的活性會減弱或丟失。2.光補(bǔ)償點(diǎn)與光飽和點(diǎn)的移動規(guī)律(1)規(guī)律eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(光合作用強(qiáng)度增加：補(bǔ)償點(diǎn)向左移，,飽和點(diǎn)向右移動,光合作用強(qiáng)度減弱：補(bǔ)償點(diǎn)向右移，,飽和點(diǎn)向左移))(2)光補(bǔ)償點(diǎn)、飽和點(diǎn)移動比照表光補(bǔ)償點(diǎn)光飽和點(diǎn)提高CO2濃度左移右移降低CO2濃度右移左移土壤缺Mg2＋右移左移角度環(huán)境因素對光合速率的影響【典例】某植物表觀光合速率的變更趨勢如圖所示。據(jù)圖回答下列問題。(1)當(dāng)CO2濃度為A時，高光強(qiáng)下該植物的表觀光合速率為________。CO2濃度在A～B之間時，曲線________表示了表觀光合速率隨CO2濃度的增高而增高。(2)CO2濃度大于C時，曲線b和c所表示的表觀光合速率不再增加，限制其增加的環(huán)境因素是_____________________________________________________。(3)當(dāng)環(huán)境中CO2濃度小于A時，在圖示的3種光強(qiáng)下，該植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2量________(填“大于”“等于”或“小于”)光合作用汲取的CO2量。(4)據(jù)圖可推想，在溫室中，若要實(shí)行提高CO2濃度的措施來提高該種植物的產(chǎn)量，還應(yīng)當(dāng)同時考慮__________這一因素的影響，并實(shí)行相應(yīng)措施。[慧眼識圖]答案(1)0a、b、c(2)光強(qiáng)(3)大于(4)光強(qiáng)【對點(diǎn)小練】1.為探討大豆幼苗光合速率與光強(qiáng)度的關(guān)系，科研人員在相宜溫度、大氣CO2濃度條件下做了一組試驗(yàn)，得到圖中曲線Ⅰ。變更某一試驗(yàn)條件后，他們又做了一組試驗(yàn)，得到圖中曲線Ⅱ。下列分析正確的是()A.A點(diǎn)葉肉細(xì)胞中NADPH的合成速率大于B點(diǎn)B.B點(diǎn)葉肉細(xì)胞中RuBP的再生速率大于C點(diǎn)C.題中變更的試驗(yàn)條件是溫度或CO2濃度D.不同試驗(yàn)條件下大豆幼苗的光飽和點(diǎn)不同解析A點(diǎn)與B點(diǎn)相比，光照強(qiáng)度較弱，光反應(yīng)較慢，生成NADPH的速率較小，A錯誤；B點(diǎn)的光合速率低于C點(diǎn)，所以B點(diǎn)葉肉細(xì)胞中RuBP的再生速率小于C點(diǎn)，B錯誤；題中變更的試驗(yàn)條件可能是溫度或CO2濃度或成熟的大豆苗，C錯誤；影響光合作用的因素較多，不同試驗(yàn)條件下大豆幼苗的光飽和點(diǎn)不同，D正確。答案D2.(2024·臺州模擬)如圖為在最適溫度和光照強(qiáng)度下，測得甲、乙兩種植物的光合速率隨環(huán)境中CO2濃度的變更狀況。下列說法中，不正確的是()A.植物乙比植物甲對CO2濃度更敏感B.當(dāng)CO2汲取量為C時，植物甲與植物乙合成有機(jī)物的量相等C.D點(diǎn)時植物甲細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞溶膠、線粒體、葉綠體D.適當(dāng)降低光強(qiáng)度，B點(diǎn)將向右移動解析由圖可知，環(huán)境中CO2濃度上升到肯定程度后，植物乙的CO2汲取量降低幅度較大，植物甲的CO2汲取量基本保持不變，可見植物乙比植物甲對CO2濃度更敏感。當(dāng)CO2汲取量為C時，植物甲與植物乙的表觀光合速率相等，由于植物甲比植物乙的呼吸速率大，依據(jù)真正光合速率＝表觀光合速率＋呼吸速率可知，植物甲合成有機(jī)物的量比植物乙多。D點(diǎn)時植物甲細(xì)胞既進(jìn)行光合作用，又進(jìn)行細(xì)胞呼吸，因此，產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞溶膠、線粒體、葉綠體。依據(jù)題意可知，圖中曲線是在最適光強(qiáng)度條件下測得的，因此若光強(qiáng)度減弱，CO2汲取量降低，B點(diǎn)時間合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等，降低光強(qiáng)度后，須要環(huán)境中供應(yīng)較高濃度的CO2才能使光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等，因此B點(diǎn)將向右移動。答案B1.CO2(或光)補(bǔ)償點(diǎn)和飽和點(diǎn)的移動方向：一般有左移、右移之分，其中CO2(或光)補(bǔ)償點(diǎn)B是曲線與橫軸的交點(diǎn)，CO2(或光)飽和點(diǎn)C則是最大光合速率對應(yīng)的CO2濃度(或光照強(qiáng)度)，位于橫軸上。(1)呼吸速率增加，其他條件不變時，CO2(或光)補(bǔ)償點(diǎn)B應(yīng)右移，反之左移。(2)呼吸速率基本不變，相關(guān)條件的變更使光合速率下降時，CO2(或光)補(bǔ)償點(diǎn)B應(yīng)右移，反之左移。(3)陰生植物與陽生植物相比，CO2(或光)補(bǔ)償點(diǎn)和飽和點(diǎn)都應(yīng)向左移動。2.曲線上其他點(diǎn)(補(bǔ)償點(diǎn)之外的點(diǎn))的移動方向：在外界條件的影響下，通過分析光合速率和呼吸速率的變更，進(jìn)而對曲線上某一點(diǎn)的縱、橫坐標(biāo)進(jìn)行詳細(xì)分析，確定橫坐標(biāo)左移或右移，縱坐標(biāo)上移或下移，最終得到該點(diǎn)的移動方向。(1)呼吸速率增加，其他條件不變時，曲線上的A點(diǎn)下移、其他點(diǎn)向左下方移動，反之A點(diǎn)上移、其他點(diǎn)向右上方移動。(2)呼吸速率基本不變，相關(guān)條件的變更使光合速率下降時，曲線上的A點(diǎn)不動，其他點(diǎn)向左下方移動，反之向右上方移動。考點(diǎn)四光合作用與細(xì)胞呼吸的關(guān)系1.光合作用與細(xì)胞呼吸的區(qū)分與聯(lián)系項(xiàng)目光合作用細(xì)胞呼吸范圍植物的綠色細(xì)胞；少數(shù)原核生物全部活細(xì)胞場所植物細(xì)胞的葉綠體藍(lán)細(xì)菌的質(zhì)膜細(xì)胞溶膠和線粒體好氧細(xì)菌的質(zhì)膜物質(zhì)轉(zhuǎn)化無機(jī)物(CO2和H2O)轉(zhuǎn)化為有機(jī)物分解有機(jī)物產(chǎn)生CO2和H2O或其他小分子能量變更光能→ATP和NADPH中活躍的化學(xué)能→有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能→ATP中活躍的化學(xué)能＋熱能實(shí)質(zhì)合成有機(jī)物，貯存能量分解有機(jī)物，釋放能量代謝類型同化作用(或合成作用)異化作用(或分解作用)聯(lián)系2.NADPH/NADH與ATP來源、去路的比較來源去路NADPH/NADH光合作用光反應(yīng)中水的光解作為碳反應(yīng)階段的還原劑，用于還原三碳酸需氧呼吸、厭氧呼吸需氧呼吸第一階段、其次階段及厭氧呼吸第一階段產(chǎn)生需氧呼吸用于第三階段還原氧氣產(chǎn)生水，同時釋放大量能量；厭氧呼吸用于其次階段還原丙酮酸生成相應(yīng)產(chǎn)物ATP光合作用在光反應(yīng)階段合成ATP，其合成所需能量來自色素汲取轉(zhuǎn)化的太陽能用于碳反應(yīng)階段三碳酸還原，其中活躍的化學(xué)能最終以穩(wěn)定的化學(xué)能形式貯存在有機(jī)物中需氧呼吸、厭氧呼吸需氧呼吸第一、二、三階段均產(chǎn)生，其中第三階段產(chǎn)生最多，其中的能量來自有機(jī)物的分解；厭氧呼吸第一階段產(chǎn)生分說明放的能量干脆用于各項(xiàng)生命活動角度光合作用與細(xì)胞呼吸的關(guān)系1.(2024·杭州市高三七校質(zhì)檢)下列關(guān)于檸檬酸循環(huán)和卡爾文循環(huán)的敘述，錯誤的是()A.檸檬酸循環(huán)與卡爾文循環(huán)都無需O2干脆參加B.檸檬酸循環(huán)在線粒體中進(jìn)行，有CO2產(chǎn)生，無[H]釋放C.三碳糖磷酸是CO2進(jìn)入卡爾文循環(huán)后形成的第一個糖D.卡爾文循環(huán)是在葉綠體基質(zhì)中將CO2還原為糖的一系列反應(yīng)解析卡爾文循環(huán)進(jìn)行CO2的固定和還原生成有機(jī)物，消耗ATP，檸檬酸循環(huán)進(jìn)行丙酮酸和水反應(yīng)生成CO2和[H]，生成ATP，都無需O2干脆參加，A正確；檸檬酸循環(huán)進(jìn)行丙酮酸和水反應(yīng)生成CO2和[H]，B錯誤；三碳糖磷酸是CO2進(jìn)入卡爾文循環(huán)后形成的第一個糖，C正確；卡爾文循環(huán)即碳反應(yīng)是在葉綠體基質(zhì)中將CO2還原為糖的一系列反應(yīng)，D正確。答案B2.(2024·紹興市適應(yīng)性考試)下圖表示某高等綠色植物的部分生理過程，字母表示物質(zhì)，①～⑤數(shù)字表示詳細(xì)物質(zhì)變更過程，請回答：(1)①是________上進(jìn)行的________過程，其產(chǎn)生的物質(zhì)A除了為三碳糖的生成供應(yīng)氫外，還能供應(yīng)________。(2)檸檬酸循環(huán)發(fā)生于________(用標(biāo)號回答)過程中，場所是________。(3)過程②產(chǎn)生的三碳糖大部分是運(yùn)至________外，并且轉(zhuǎn)變?yōu)開_______，供植物體全部細(xì)胞利用。解析(1)A為NADPH，在碳反應(yīng)中既供應(yīng)氫又供應(yīng)能量。(2)檸檬酸循環(huán)是需氧呼吸其次階段，(④)發(fā)生于線粒體基質(zhì)和嵴中。(3)在高等植物細(xì)胞中，在葉綠體內(nèi)產(chǎn)生的三碳糖被運(yùn)輸出來，大部分合成蔗糖。答案(1)光合膜(類囊體膜)光反應(yīng)能量(2)④線粒體基質(zhì)和嵴(3)葉綠體蔗糖eq\a\vs4\al\co1(課后限時訓(xùn)練（一）)(時間：40分鐘分?jǐn)?shù)：100分)1.在用紙層析法分別色素的試驗(yàn)中，一段時間后在濾紙條上遷移的最遠(yuǎn)的條帶顏色及色素名稱是()A.黃色，葉黃素 B.橙黃色，胡蘿卜素C.藍(lán)綠色，葉綠素a D.黃綠色，葉綠素b解析在葉綠體色素分別的試驗(yàn)中，試驗(yàn)結(jié)果：濾紙條從上到下依次是：胡蘿卜素(橙黃色)、葉黃素(黃色)、葉綠素a(藍(lán)綠色)、葉綠素b(黃綠色)。因此一段時間后在濾紙條上遷移的最遠(yuǎn)的條帶是胡蘿卜素，顏色是橙黃色。答案B2.(2024·紹興段考)卡爾文等人在小球藻培育液中通入14CO2，再賜予不同的光照時間后，從小球藻中提取并分析放射性物質(zhì)。預(yù)料試驗(yàn)結(jié)果是()A.光照時間越長，三碳酸的積累越多B.光照時間越長，戊糖的積累越多C.光照時間越長，產(chǎn)生的放射性物質(zhì)的種類越多D.無論光照時間長短，放射性物質(zhì)都會集中分布在類囊體膜上解析光合作用過程中，由C元素的轉(zhuǎn)移途徑可知，戊糖(RuBP)與三碳酸的變更是一個循環(huán)過程，正常狀況下，會保持相對平衡的狀態(tài)，光照時間延長不會使三碳酸和戊糖積累更多，A、B錯誤；類囊體膜進(jìn)行光反應(yīng)階段，二氧化碳的固定和還原是在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行的，假如光照時間短，類囊體膜上無放射性，D錯誤。答案C3.(2024·臺州市質(zhì)檢)光照增加，光合作用也增加，但在光照最強(qiáng)的夏季中午，由于葉片部分氣孔關(guān)閉，光合作用不接著增加，反而下降，主要緣由是()A.夏季光照太強(qiáng)，葉綠素分解B.夏季氣溫太高，酶活性降低C.氣孔關(guān)閉，CO2固定削減D.光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH削減解析夏季正午太陽光強(qiáng)，植物為削減蒸騰作用的水分散失，氣孔關(guān)閉，導(dǎo)致二氧化碳汲取量削減，因此三碳酸削減，RuBP增加，光合作用下降。答案C4.(2024·杭州市期末)葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器，下面有關(guān)葉綠體的敘述正確的是()A.葉綠體中的色素都分布在囊狀結(jié)構(gòu)的膜上B.葉綠體中的色素分布在外膜和內(nèi)膜上C.光合作用的酶只分布在葉綠體基質(zhì)中D.光合作用的酶只分布在外膜、內(nèi)膜和基粒上解析類囊體是光反應(yīng)的場所，葉綠體中色素都分布在類囊體結(jié)構(gòu)的膜上。答案A5.(2024·溫州市十校聯(lián)合體期末聯(lián)考)如圖是簇新菠菜葉中的光合色素紙層析的結(jié)果，下列描述中正確的是()A.能夠汲取紅光和藍(lán)紫光的色素位于色素帶①②B.色素帶③④是含鎂的有機(jī)分子C.紙層析的原理是光合色素易溶于95%乙醇D.色素帶①②是僅由碳?xì)滏溄M成的分子解析①②葉綠素色素主要汲取紅光和藍(lán)紫光，A正確；色素帶①②是含鎂的有機(jī)分子，B錯誤；紙層析的原理是光合色素在層析液中的溶解度不同，導(dǎo)致其隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同；光合色素提取的原理是光合色素不溶于水易溶于無水乙醇，C錯誤；①②色素帶對應(yīng)的色素分子是葉綠素，含有C、H、O、N和Mg元素，D錯誤。答案A6.葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場所。下列關(guān)于葉綠體結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是()A.葉綠體中的色素主要分布在類囊體腔內(nèi)B.H2O在光下分解為[H]和O2的過程發(fā)生在基質(zhì)中C.CO2的固定過程發(fā)生在類囊體薄膜上D.光合作用的產(chǎn)物——淀粉是在葉綠體基質(zhì)中合成的解析葉綠體的色素分布在類囊體薄膜上，不是分布在類囊體腔內(nèi)，A錯誤；H2O在光下分解為[H]和O2的過程發(fā)生在類囊體薄膜上，B錯誤；CO2的固定過程屬于碳反應(yīng)，發(fā)生在葉綠體基質(zhì)內(nèi)，C錯誤；光合作用的產(chǎn)物淀粉是在葉綠體基質(zhì)中形成的，D正確。答案D7.(2024·浙江溫州市選考模擬)下列圖解中甲是在有光照條件下，驗(yàn)證綠色植物能夠釋放O2的裝置；乙和丙是另外2個裝置，通?？勺鳛榧椎谋日赵囼?yàn)裝置的是()A.只有乙 B.只有丙C.乙和丙都是 D.乙和丙都不是解析依據(jù)題意和圖示分析可知：甲、乙構(gòu)成一組比照試驗(yàn)，變量是光照，得出的結(jié)論是光照是綠色植物產(chǎn)生氧的條件；甲、丙構(gòu)成一組比照試驗(yàn)，變量是綠色植物，得出的結(jié)論是：氧是綠色植物光合作用產(chǎn)生的。乙與丙的變量是光和綠色植物，不行作為比照試驗(yàn)。因此，可作為甲的比照試驗(yàn)裝置的是丙。答案B8.(2024·杭州質(zhì)檢)遷移率(Rf)是用紙層析法分別混合色素中各種成分的重要指標(biāo)，也可用于各色素的鑒定，遷移率＝色素移動距離/溶劑移動距離。下表是葉綠體中色素層析的部分結(jié)果。下列相關(guān)敘述錯誤的是()溶劑移動距離色素甲移動距離色素乙移動距離色素丙移動距離色素丁移動距離試驗(yàn)組17.81.9試驗(yàn)組28.21.5試驗(yàn)組38.01.4平均移動距離8.07.60.8遷移率(Rf)無0.530.10A.色素甲的遷移率(Rf)是0.95B.色素丙主要汲取紅光和藍(lán)紫光C.色素乙的擴(kuò)散速度比色素甲快D.葉片蒼老過程中色素丁含量漸漸削減解析遷移率＝色素移動距離/溶劑移動距離，因此色素甲的遷移率(Rf)＝7.6/8.0＝0.95，A項(xiàng)正確；色素丙的遷移率(Rf)＝(1.9＋1.5＋1.4)/(7.8＋8.2＋8.0)＝0.2，故為葉綠素a，其主要汲取紅光和藍(lán)紫光，葉片蒼老過程中葉綠素含量漸漸削減，B、D項(xiàng)正確；色素乙的遷移率小于色素甲，表明色素甲的擴(kuò)散速度比色素乙快，C項(xiàng)錯誤。答案C9.(2024·綠色聯(lián)盟高三適應(yīng))為探討高光強(qiáng)對移栽幼苗光合色素的影響，某同學(xué)用乙醇提取葉綠體色素，用石油醚進(jìn)行紙層析，右圖為濾紙層析的結(jié)果(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ為色素條帶)。下列敘述正確的是()A.強(qiáng)光下的幼苗相比正常光照下的綠色更深B.強(qiáng)光照可能抑制葉綠素的合成，促進(jìn)類胡蘿卜素的合成C.四種色素在層析液中的溶解度大小是Ⅰ＜Ⅱ＜Ⅲ＜ⅣD.色素分別過程中假如濾液線觸及石油醚，會縮短得到四條色素帶的時間解析依據(jù)題圖來看：強(qiáng)光照導(dǎo)致了該植物葉綠素含量降低，綠色變淺，A錯誤；強(qiáng)光照和正常光照相比，明顯葉綠素含量降低，類胡蘿卜素含量增加，可見強(qiáng)光照可抑制葉綠素的合成，促進(jìn)類胡蘿卜素的合成，B正確；四種色素在層析液中溶解度大小是Ⅰ＞Ⅱ＞Ⅲ＞Ⅳ，C錯誤；色素分別過程中假如濾液線觸及石油醚，色素會溶解在層析液，D錯誤。答案B10.(2024·寧波期末聯(lián)考)下表是在最適溫度條件下測得某植物葉綠體中色素汲取光能的狀況，下列分析錯誤的是()波長/nm400450500550600670700汲取光能百分比/%葉綠素a4068515164016全部色素75935035457535A.O2的釋放速率變更與全部色素汲取光能百分比的變更基本一樣B.由550nm波長的光轉(zhuǎn)為670nm波長的光時，葉綠體中三碳酸的量會增加C.該植物缺乏鎂時，葉綠素a汲取的光能百分比的削減幅度更大D.環(huán)境溫度降低，該植物對光能的利用實(shí)力降低解析植物光合作用汲取光能，發(fā)生水的光解產(chǎn)生O2，因此O2的釋放速率變更與全部色素汲取光能百分比的變更基本一樣，A項(xiàng)正確；由550nm波長的光轉(zhuǎn)為670nm波長的光時，植物汲取的光能增加，光反應(yīng)加快，為碳反應(yīng)供應(yīng)的NADPH和ATP增加，三碳酸的還原速率加快，葉綠體中三碳酸的含量削減，B項(xiàng)錯誤；鎂是葉綠素的重要構(gòu)成成分，植物缺乏鎂時，葉綠素a含量降低，汲取的光能百分比的削減幅度更大，C項(xiàng)正確；表中試驗(yàn)數(shù)據(jù)是在最適溫度條件下所得的試驗(yàn)結(jié)果，因此環(huán)境溫度降低，該植物對光能的利用實(shí)力降低，D項(xiàng)正確。答案B11.(2024·溫州市選考模擬)植物光合作用的部分反應(yīng)及光合產(chǎn)物在葉綠體外利用的示意圖如下，圖中A、B均為糖類。請回答：(1)虛線方框內(nèi)的一系列反應(yīng)稱為________循環(huán)，A物質(zhì)是________，CO2進(jìn)入循環(huán)后形成的第一個糖是________。(2)圖中NADPH和ATP在________反應(yīng)中生成，它們參加碳反應(yīng)中三碳酸的________反應(yīng)。(3)B物質(zhì)是__________，可以供植物體全部細(xì)胞利用。植物在穩(wěn)定環(huán)境中，合成一分子B物質(zhì)至少須要發(fā)生________輪上述循環(huán)。解析(1)虛線方框內(nèi)的反應(yīng)為卡爾文循環(huán)，CO2進(jìn)入循環(huán)后生成三碳糖。(2)ATP和NADPH在光反應(yīng)中生成，在碳反應(yīng)中將三碳酸還原。(3)B為蔗糖，生成一分子的蔗糖須要固定12分子的CO2。答案(1)卡爾文RuBP/戊糖/核酮糖二磷酸三碳糖/三碳糖磷酸(2)光還原(3)蔗糖1212.(2024·嘉興市3月測試)在相宜條件下對黃瓜施以不同氮含量的肥料，在不同生育期測得黃瓜葉綠素含量如下表所示。請回答：表：不同氮含量對黃瓜葉片葉綠素含量的影響氮含量/(kg·hm－2)葉綠素含量/(mg·g－1)苗期開花坐果期盛果期末果期03.387.309.527.121803.387.5311.377.883603.488.0612.318.345403.547.2311.489.62(1)黃瓜的葉綠素中含有的無機(jī)鹽是________，葉綠素存在于葉綠體的________，主要汲取可見光中的_________________________________________。(2)黃瓜的葉綠素汲取的光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能貯存在________中，這些物質(zhì)在3－磷酸甘油酸的還原中起的作用____________________________________________。(3)從表中數(shù)據(jù)可以得出，葉綠素含量隨著生育期的推動呈________的趨勢。在氮含量為________kg·hm－2時，最有利于葉綠素的形成。解析(1)鎂(Mg2＋)是組成葉綠素的重要元素，葉綠素存在于葉綠體的類囊體膜，主要汲取可見光中的紅光和藍(lán)紫光。(2)黃瓜的葉綠素汲取的光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能貯存在NADPH和ATP中，NADPH在3-磷酸甘油酸的還原中起的作用是供應(yīng)能量和作還原劑。ATP在3-磷酸甘油酸的還原中起的作用是供應(yīng)能量。(3)從表中數(shù)據(jù)可以得出，葉綠素含量在苗期、開花坐果期、盛果期漸漸增加，但是末果期時反而削減，可知葉綠素含量隨著生育期的推動呈先增加后降低的趨勢。依據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在氮含量為360(kg·hm－2)時，最有利于葉綠素的形成。答案(1)鎂(Mg2＋)類囊體膜紅光和藍(lán)紫光(2)NADPH和ATP供應(yīng)能量和作還原劑(3)先增加后降低36013.(加摸索究)為探討不同濃度X溶液對黃瓜離體綠色子葉的鮮重增加和保綠的影響，請依據(jù)以下供應(yīng)的試驗(yàn)材料和用具寫出試驗(yàn)思路，并預(yù)料試驗(yàn)結(jié)果。試驗(yàn)材料和用具：黃瓜離體綠色子葉260片、10(μg·mL－1)的X溶液、蒸餾水、13個培育皿。(要求與說明：試驗(yàn)持續(xù)72h，試驗(yàn)起先和每24h測定一次；置于黑暗及其他相宜條件下培育；鮮重和葉綠素含量的測定方法不作要求)請回答：(1)試驗(yàn)思路(其中試驗(yàn)分組用表格形式表示)：(2)若5(μg·mL－1)的X溶液能促進(jìn)離體綠色子葉的鮮重增加和保綠，請繪圖表示該組試驗(yàn)結(jié)果(設(shè)計(jì)一個坐標(biāo)系，并繪制鮮重、葉綠素含量相對值的變更曲線)答案(1)試驗(yàn)思路：①取培育皿13個，進(jìn)行編號。②試驗(yàn)分組：表：不同濃度X溶液對黃瓜離體子葉的鮮重增加和保綠效應(yīng)的試驗(yàn)分組時間前測X溶液濃度/(μg·mL－1)乙(10)丙(5)丁(0.5)戊(0)0h1.甲————24h—2.乙＋24h3.丙＋24h4.?。?4h5.戊＋24h48h—6.乙＋48h7.丙＋48h8.丁＋48h9.戊＋48h72h—10.乙＋72h11.丙＋72h12.?。?2h13.戊＋72h③按上述分組，在各培育皿中分別加入20片綠色子葉。甲組依次測定鮮重和葉綠素含量并記錄。其他組蓋上培育皿蓋，置于黑暗及其他相宜條件下培育，再依次測定鮮重和葉綠素含量并記錄。④對所得試驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與分析。(2)eq\a\vs4\al\co1(課后限時訓(xùn)練（二）)(時間：40分鐘分?jǐn)?shù)：100分)1.植物的光合作用受光強(qiáng)度、CO2濃度等環(huán)境因素的影響(如圖)。下列敘述錯誤的是()A.A點(diǎn)條件下NADPH的合成速率大于B點(diǎn)B.B點(diǎn)條件下RuBP的再生速率小于C點(diǎn)C.x一般大于大氣中CO2濃度D.A點(diǎn)對應(yīng)的光強(qiáng)度一般大于全日照解析A點(diǎn)為光飽和點(diǎn)，此光照強(qiáng)度為光合作用最強(qiáng)時對應(yīng)的光照強(qiáng)度，但全日照的光強(qiáng)度，依據(jù)題意無法推斷。答案D2.(2024·紹興市諸暨期中)如圖表示光照強(qiáng)度和CO2濃度對某植物光合作用強(qiáng)度的影響。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.曲線A點(diǎn)轉(zhuǎn)向B點(diǎn)時，葉綠體中三碳酸濃度降低B.曲線中D點(diǎn)轉(zhuǎn)向B點(diǎn)時，葉綠體中RuBP濃度上升C.AB段影響光合速率的主要因素是光照強(qiáng)度D.BC段影響光合速率的限制性因素可能是溫度等其他條件解析曲線中A點(diǎn)轉(zhuǎn)向B點(diǎn)時，光照強(qiáng)度增加，光反應(yīng)產(chǎn)生的NADPH和ATP增加，促進(jìn)碳反應(yīng)還原三碳酸，葉綠體中三碳酸濃度降低，A正確；曲線中D點(diǎn)轉(zhuǎn)向B點(diǎn)時，CO2濃度增加，CO2用于碳反應(yīng)中和RuBP固定生成三碳酸，因此葉綠體中RuBP濃度降低，三碳酸濃度增加，B錯誤；AB段光合作用反應(yīng)速率未達(dá)到最高點(diǎn)，主要受橫坐標(biāo)光照強(qiáng)度影響，C正確；BC段影響光合作用速率的限制性因素可能是溫度等其他條件，與橫坐標(biāo)的影響因素?zé)o關(guān)，D正確。答案B3.右圖表示光合作用的碳反應(yīng)過程。下列敘述錯誤的是()A.①是3-磷酸甘油酸B.②和③在類囊體膜上產(chǎn)生C.⑤是核酮糖二磷酸D.⑥可在葉綠體內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)榘被峤馕鰣D中①為3-磷酸甘油酸，②為ATP，③為NADPH，④為NADP＋，⑤為三碳糖磷酸。答案C4.(2024·新高考探討聯(lián)盟高三聯(lián)考)如圖所示為光合作用的部分代謝過程，圖中A、B、M表示某種物質(zhì)。請回答下列問題。(1)光合色素存在于圖中的________中，其中呈黃色、橙色、紅色的色素合稱為________。ATP、RuBP、NADPH共有的組成元素是________。(2)圖中水裂解產(chǎn)生________。據(jù)圖分析，膜蛋白具有________功能。(3)圖中M代表________，NADPH和ATP分別為碳反應(yīng)中三碳酸的還原供應(yīng)了________。解析(1)光合色素存在于圖中的類囊體膜中，其中呈黃色、橙色、紅色的色素合稱為類胡蘿卜素。ATP和NADPH的元素組成為C、H、O、N、P，而RuBP的組成元素是C、H、O、P。(2)圖中水裂解產(chǎn)生O2、H＋、e－。據(jù)圖分析，膜蛋白具有限制物質(zhì)進(jìn)出和催化功能。(3)圖中M代表NADP＋，NADPH和ATP分別為碳反應(yīng)中三碳酸的還原供應(yīng)了氫、能量和磷酸基團(tuán)、能量。答案(1)類囊體膜類胡蘿卜素C、H、O、P(2)O2、H＋、e－限制物質(zhì)進(jìn)出和催化(3)NADP＋氫、能量和磷酸基團(tuán)、能量5.(2024·浙江名校協(xié)作體高三試題)下圖為葉肉細(xì)胞中部分代謝途徑示意圖。請回答以下問題：(1)上圖所示的生理過程為__________循環(huán)，該循環(huán)的關(guān)鍵步驟是__________，NADPH在該循環(huán)中的作用為________。(2)淀粉運(yùn)出葉綠體時先水解成TP或葡萄糖，后者通過葉綠體膜上的載體運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞質(zhì)中，然后與________一起合成蔗糖，再運(yùn)出葉肉細(xì)胞。(3)若將光照撤離，短時間內(nèi)葉綠體中RuBP的含量________(填“下降”“上升”或“不變”)，此時葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所是________。(4)在供應(yīng)C18O2較長時間后，光合產(chǎn)物中含18O的除糖類外，還有________。解析(1)題圖生理過程為卡爾文循環(huán)，該循環(huán)的關(guān)鍵步驟是三碳酸的還原，NADPH既供氫又供能。(3)若將光照撤離，NADPH和ATP無法生成，短時間內(nèi)RuBP的含量會下降，此時葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所是線粒體和細(xì)胞溶膠。(4)供應(yīng)C18O2較長時間后，會生成Heq\o\al(18,2)O和含18O的蔗糖，Heq\o\al(18,2)O在光反應(yīng)中生成18O2。答案(1)卡爾文三碳酸的還原(CO2的還原、每個三碳酸分子接受來自NADPH的氫和來自ATP的磷酸基團(tuán)，形成三碳糖均可)供氫(作還原劑)和供能(2)果糖(3)下降線粒體和細(xì)胞溶膠(4)H2O、O2(或Heq\o\al(18,2)O、18O2)6.(2024·慈溪市期中)如圖所示，原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移至光下后，CO2的汲取量發(fā)生了變更。下列敘述中，正確的是()A.曲線AB段表示綠色植物沒有進(jìn)行光合作用B.曲線BC段表示綠色植物只進(jìn)行光合作用C.在B點(diǎn)顯示綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等D.整段曲線表明，隨光照強(qiáng)度遞增，光合作用增加，呼吸作用減弱解析曲線AB段光照強(qiáng)度較低，綠色植物光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度，植物表現(xiàn)為釋放CO2，A錯誤；曲線BC段表示光照強(qiáng)度較高，綠色植物光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，植物表現(xiàn)為汲取CO2，B錯誤；B點(diǎn)表示綠色植物光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度，植物表現(xiàn)為不汲取CO2也不釋放CO2，C正確；由曲線可知，隨光照強(qiáng)度遞增，光合作用增加，但達(dá)到肯定程度時，光合作用強(qiáng)度不再隨之增加，在整個過程中可認(rèn)為呼吸作用強(qiáng)度不變，D錯誤。答案C7.(2024·臺州市高三2月選考)某探討小組將生長狀態(tài)一樣的A品種小麥植株分為5組，1組在田間生長作為比照組，另4組在人工氣候室中生長作為試驗(yàn)組，其他條件相同且相宜，測定中午12：30時各組葉片的表觀光合速率，各組試驗(yàn)處理及結(jié)果如下表所示，下列有關(guān)敘述正確的是()組別比照組試驗(yàn)組1試驗(yàn)組2試驗(yàn)組3試驗(yàn)組4溫度/℃3636363125相對濕度/%1727525252表觀光合速率/(mgCO2·dm－2·h－1)11.115.122.123.720.7A.中午對小麥光合作用速率影響較大的環(huán)境因素是溫度B.增加麥田環(huán)境的相對濕度可降低小麥光合作用“午休”的程度C.若適當(dāng)提高試驗(yàn)組4的環(huán)境濕度能提高小麥的光合速率D.若給小麥供應(yīng)C18O2，產(chǎn)生的O2中不行能含有放射性解析依據(jù)本試驗(yàn)結(jié)果可知，相同溫度條件下，小麥光合速率隨相對濕度增加而明顯加快，但相對濕度相同時小麥光合速率隨著溫度的變更不明顯，由此可推知中午時對小麥光合作用速率影響較大的環(huán)境因素是相對濕度，增加麥田環(huán)境的相對濕度可降低小麥光合作用“午休”的程度，A項(xiàng)錯誤，B項(xiàng)正確；試驗(yàn)2、3、4組相對濕度相同，隨著溫度上升，表觀光合速領(lǐng)先增大后減小，故C項(xiàng)錯誤；C18O2經(jīng)光合作用碳反應(yīng)生成Heq\o\al(18,2)O，后者再經(jīng)光反應(yīng)生成18O2，故D項(xiàng)錯誤。答案B8.(2024·溫州市十校聯(lián)合體期末聯(lián)考)如圖是探討某高等植物光合作用相關(guān)試驗(yàn)的結(jié)果，其中Rubisco酶系催化CO2與RuBP結(jié)合生成三碳酸的酶。下列相關(guān)說法正確的是()A.據(jù)圖可知，CO2濃度對該植物還原糖含量的影響不如光照強(qiáng)度影響顯著B.氣孔開度干脆影響葉片的水分散失，說明該植物在低濃度CO2條件下對干旱環(huán)境的適應(yīng)實(shí)力更強(qiáng)C.Rubisco酶催化CO2與RuBP結(jié)合生成三碳酸須要光反應(yīng)供應(yīng)ATP和NADPH的能量D.該植物在葉綠體內(nèi)合成的三碳糖可在葉綠體外進(jìn)一步轉(zhuǎn)變成蔗糖，并轉(zhuǎn)移至其他器官解析據(jù)圖可知，無法得出CO2濃度對該植物還原糖含量的影響不如光照強(qiáng)度影響顯著，A錯誤；較高CO2濃度下植物的氣孔開放度降低，能削減水分蒸騰，有利于度過干旱環(huán)境，B錯誤；Rubisco酶催化光合作用中CO2的固定過程，不須要光反應(yīng)供應(yīng)ATP和NADPH的能量，C錯誤；該植物在葉綠體內(nèi)合成的三碳糖可在葉綠體外進(jìn)一步轉(zhuǎn)變成蔗糖，并轉(zhuǎn)移至其他器官，D正確。答案D9.(2024·嘉興市秀州期中)下列關(guān)于光合作用的敘述正確的是()A.能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞肯定含有葉綠體B.光合作用中的產(chǎn)物三碳糖大部分在葉綠體內(nèi)作為合成淀