考調(diào)教師面試題及答案姓名：____________________

一、選擇題（每題2分，共20分）

1.下列哪個(gè)選項(xiàng)不屬于新課程改革的基本理念？

A.學(xué)生為本

B.教師中心

C.終身學(xué)習(xí)

D.綜合評價(jià)

2.以下哪種教學(xué)方法最有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力？

A.講授法

B.演示法

C.探究法

D.討論法

3.以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容？

A.愛崗敬業(yè)

B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

C.熱愛學(xué)生

D.貪污受賄

4.以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于我國教育法規(guī)定的基本教育制度？

A.學(xué)前教育

B.初等教育

C.中等職業(yè)教育

D.研究生教育

5.以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于教師的基本權(quán)利？

A.教育教學(xué)權(quán)

B.研究權(quán)

C.管理權(quán)

D.休息權(quán)

6.以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于教師的基本義務(wù)？

A.遵守憲法、法律和職業(yè)道德

B.完成教育教學(xué)任務(wù)

C.參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)

D.違反學(xué)校規(guī)章制度

7.以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容？

A.愛崗敬業(yè)

B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

C.熱愛學(xué)生

D.追求物質(zhì)利益

8.以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于我國教育法規(guī)定的基本教育制度？

A.學(xué)前教育

B.初等教育

C.中等職業(yè)教育

D.研究生教育

9.以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于教師的基本權(quán)利？

A.教育教學(xué)權(quán)

B.研究權(quán)

C.管理權(quán)

D.休息權(quán)

10.以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于教師的基本義務(wù)？

A.遵守憲法、法律和職業(yè)道德

B.完成教育教學(xué)任務(wù)

C.參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)

D.違反學(xué)校規(guī)章制度

二、簡答題（每題5分，共20分）

1.簡述教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容。

2.簡述新課程改革的基本理念。

3.簡述教師的基本權(quán)利。

4.簡述教師的基本義務(wù)。

三、論述題（每題10分，共20分）

1.結(jié)合實(shí)際，論述教師如何踐行教師職業(yè)道德規(guī)范。

2.結(jié)合實(shí)際，論述新課程改革對教師的要求。

四、案例分析題（每題15分，共30分）

1.案例一：

小明是一位初中生，平時(shí)學(xué)習(xí)成績一般，但具有很強(qiáng)的動(dòng)手操作能力。在一次手工制作比賽中，小明憑借自己的創(chuàng)意和努力獲得了第一名。然而，在接下來的數(shù)學(xué)考試中，小明的成績卻下滑了。面對這種情況，作為班主任，你應(yīng)該如何處理？

2.案例二：

在一次課堂上，學(xué)生小麗突然站起來大聲喧嘩，引起了其他學(xué)生的注意。作為任課教師，你應(yīng)該如何應(yīng)對這一突發(fā)情況？

五、教學(xué)設(shè)計(jì)題（每題20分，共40分）

1.設(shè)計(jì)一節(jié)小學(xué)語文課《小草》，要求包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)等。

2.設(shè)計(jì)一節(jié)初中數(shù)學(xué)課《一次函數(shù)》，要求包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)等。

六、寫作題（30分）

請以“教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”為題，寫一篇800字左右的議論文。要求結(jié)構(gòu)完整，觀點(diǎn)明確，論述有力。

試卷答案如下：

一、選擇題答案及解析思路：

1.B。教師中心不屬于新課程改革的基本理念，新課程改革強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為本，重視學(xué)生的主體地位。

2.C。探究法通過學(xué)生主動(dòng)探究、實(shí)踐，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

3.D。貪污受賄明顯違背了教師職業(yè)道德規(guī)范。

4.D。研究生教育不屬于我國教育法規(guī)定的基本教育制度。

5.D。休息權(quán)不屬于教師的基本權(quán)利，教師的基本權(quán)利包括教育教學(xué)權(quán)、研究權(quán)、管理權(quán)等。

6.D。違反學(xué)校規(guī)章制度不屬于教師的基本義務(wù)，教師的基本義務(wù)包括遵守憲法、法律和職業(yè)道德，完成教育教學(xué)任務(wù)等。

7.D。追求物質(zhì)利益違背了教師職業(yè)道德規(guī)范。

8.D。研究生教育不屬于我國教育法規(guī)定的基本教育制度。

9.D。休息權(quán)不屬于教師的基本權(quán)利，教師的基本權(quán)利包括教育教學(xué)權(quán)、研究權(quán)、管理權(quán)等。

10.D。違反學(xué)校規(guī)章制度不屬于教師的基本義務(wù)，教師的基本義務(wù)包括遵守憲法、法律和職業(yè)道德，完成教育教學(xué)任務(wù)等。

二、簡答題答案及解析思路：

1.教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容包括：愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。

2.新課程改革的基本理念包括：學(xué)生為本、全面發(fā)展、終身學(xué)習(xí)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、關(guān)注個(gè)體差異、民主平等、合作共享。

3.教師的基本權(quán)利包括：教育教學(xué)權(quán)、學(xué)術(shù)研究權(quán)、指導(dǎo)評價(jià)權(quán)、參與管理權(quán)、民主管理權(quán)、獲得報(bào)酬權(quán)、進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)。

4.教師的基本義務(wù)包括：遵守憲法、法律和職業(yè)道德、完成教育教學(xué)任務(wù)、對學(xué)生進(jìn)行教育管理、保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益、維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)。

三、論述題答案及解析思路：

1.教師應(yīng)踐行教師職業(yè)道德規(guī)范，包括：堅(jiān)定信仰，忠誠教育事業(yè)；關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生個(gè)性；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，追求卓越；為人師表，樹立榜樣；團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步；終身學(xué)習(xí)，不斷提升自身素質(zhì)。

2.新課程改革對教師的要求包括：轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立學(xué)生為本的教育理念；提高專業(yè)素養(yǎng)，掌握教育教學(xué)規(guī)律；創(chuàng)新教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，實(shí)施差異化教學(xué)；加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，共同推進(jìn)課程改革。

四、案例分析題答案及解析思路：

1.案例一：作為班主任，應(yīng)關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，既要肯定小明的動(dòng)手操作能力，又要幫助他在學(xué)習(xí)中找到適合自己的方法。可以與小明進(jìn)行溝通，了解他在學(xué)習(xí)上的困惑，制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)他在學(xué)習(xí)上努力進(jìn)步。

2.案例二：作為任課教師，應(yīng)保持冷靜，采取以下措施：首先，制止小麗的喧嘩行為，維持課堂秩序；其次，了解小麗喧嘩的原因，進(jìn)行針對性的教育；最后，引導(dǎo)學(xué)生正確處理課堂問題，共同維護(hù)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

五、教學(xué)設(shè)計(jì)題答案及解析思路：

1.小學(xué)語文課《小草》教學(xué)設(shè)計(jì)：

教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)課文，了解小草的生長特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、關(guān)愛生命的情感。

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)課文內(nèi)容，理解小草的堅(jiān)韌精神。

教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)小草在惡劣環(huán)境下的頑強(qiáng)生長。

教學(xué)過程：導(dǎo)入新課、自主學(xué)習(xí)、合作交流、總結(jié)提升、拓展延伸。

板書設(shè)計(jì)：小草——堅(jiān)韌、頑強(qiáng)、生命。

2.初中數(shù)學(xué)課《一次函數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)：

教學(xué)目標(biāo)：掌握一次