第七章小學(xué)教育活動《小學(xué)教育學(xué)》010203第二節(jié)第三節(jié)第一節(jié)主要內(nèi)容小學(xué)教學(xué)活動小學(xué)教育活動組成小學(xué)教育活動結(jié)構(gòu)1第一節(jié)

小學(xué)教學(xué)活動一、教學(xué)的內(nèi)涵含義：教學(xué)由“教”和“學(xué)”兩個字組成?！敖獭眰?cè)重傳授和接受的行為，“學(xué)”偏重內(nèi)心的感受和所得。教學(xué)是傳授、仿效而心有所得。教師、學(xué)生和教學(xué)內(nèi)容是教學(xué)活動的基本要素。基本步驟(一）分析教學(xué)背景（二）確定教學(xué)目標(biāo)（三）開發(fā)教學(xué)資源二、教學(xué)設(shè)計（四）選用教學(xué)方法（五）組織教學(xué)過程（六）形成教學(xué)方案（一）自主學(xué)習(xí)

（二）合作學(xué)習(xí)三、課堂教學(xué)

（三）探究學(xué)習(xí)二、小學(xué)教育活動的特點特點1：遵循小學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律。需要小學(xué)教師在深入把握小學(xué)生特點的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新性地實施教育活動。要多動腦筋，還要多向有創(chuàng)意的教師學(xué)習(xí)。01特點2：適應(yīng)時代要求。小學(xué)教育活動中要滲透對學(xué)生獨立意識、主動精神與自主能力等的培養(yǎng)，而不能僅僅強調(diào)小學(xué)教育活動對學(xué)生的規(guī)訓(xùn)作用。021第二節(jié)

小學(xué)班隊活動課間休息活動校外活動小學(xué)班隊活動班會少先隊活動文體娛樂活動科技探索活動（一）觀察學(xué)生（三）了解班級情況（二）了解學(xué)生一、班會包括晨會、周會等，是進行班級和少先隊中隊管理與教育的重要形式。班級分為主題班會或班級例會。二、少先隊活動1.少先隊活動的內(nèi)容：少先隊活動課程可以分為政治啟蒙、組織認同、道德養(yǎng)成和全面發(fā)展四個模塊。2.少先隊活動的形式：少先隊活動課程主要通過組織生活、隊課、儀式教育、實踐活動、協(xié)調(diào)教育等。三、文體娛樂活動文學(xué)主要一陶冶情操提高文學(xué)素養(yǎng)為目的。組織學(xué)生欣賞電影、戲劇和其他文學(xué)作品。三、文體娛樂活動文學(xué)藝術(shù)主要培養(yǎng)藝術(shù)欣賞與創(chuàng)造能力提高藝術(shù)素質(zhì)為目的。組織學(xué)生開展音樂、舞蹈器樂、美術(shù)、書法、雕刻、攝影、集郵等活動。主要以陶冶情操提高文學(xué)素養(yǎng)為目的。組織學(xué)生欣賞電影、戲劇和其他文學(xué)作品。三、文體娛樂活動文學(xué)藝術(shù)主要以培養(yǎng)藝術(shù)欣賞與創(chuàng)造能力提高藝術(shù)素質(zhì)為目的。組織學(xué)生開展音樂、舞蹈器樂、美術(shù)、書法、雕刻、攝影、集郵等活動。主要以陶冶情操提高文學(xué)素養(yǎng)為目的。組織學(xué)生欣賞電影、戲劇和其他文學(xué)作品。體育主要以增強體質(zhì)提高身體素質(zhì)為目的，組織學(xué)生進行體操、球類、田徑、游泳、登山、武術(shù)、棋類、滑冰、拔河等活動。四、科技探索活動包括航模、無線電、機械、氣象觀測、標(biāo)本制作、良種培育、電子計算機等類別。這些活動一科學(xué)探究為主要目的，幫助學(xué)生鞏固已掌握的科學(xué)知識和技能，擴大學(xué)生的眼界，幫助學(xué)生了解一些當(dāng)前科學(xué)技術(shù)上的新成果、新信息，滿足學(xué)生旺盛的求知欲和多方面的興趣愛好。1第三節(jié)

小學(xué)管理與領(lǐng)導(dǎo)活動LOREMIPSUMDOLOR管理與領(lǐng)導(dǎo)活動一管理與領(lǐng)導(dǎo)活動概述二管理與領(lǐng)導(dǎo)的過程三管理與領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)容管理與領(lǐng)導(dǎo)活動概述廣義狹義管理與領(lǐng)導(dǎo)在縱向上關(guān)涉教育活動、學(xué)校活動、課程、教學(xué)、學(xué)習(xí)等諸多層面，在橫向上關(guān)涉學(xué)校教育活動、社會教育活動和家庭教育活動等諸多領(lǐng)域。管理與領(lǐng)導(dǎo)主要關(guān)涉學(xué)校層面與學(xué)校教育活動領(lǐng)域，是在實現(xiàn)教育目的的過程中，通過學(xué)校管理與領(lǐng)導(dǎo)者的指揮、控制、協(xié)調(diào)和引導(dǎo)作用，較好地開發(fā)學(xué)校中的人、財、物等資源，以發(fā)揮學(xué)校教育功能的活動。一管理與領(lǐng)導(dǎo)活動概述計劃實施檢查總結(jié)1計劃要具有針對性和適宜性，需要遵循調(diào)研、民主、責(zé)權(quán)統(tǒng)一和進程明確的原則。3為保證檢查的效果，在檢查時應(yīng)遵循堅持標(biāo)準(zhǔn)、實事求是、突出指導(dǎo)和雙方互動等原則。第一，組織；第二，指導(dǎo)；第三，控制；第四，協(xié)調(diào)；第五，激勵。2在總結(jié)時，要以檢查結(jié)果為主要依據(jù)，特別要重視掌握大量事實材料。此外，總結(jié)要做到觀點明確、條理清晰、語言簡練、具有激勵性。4二管理與領(lǐng)導(dǎo)的過程3.要素的綜合——統(tǒng)一于“事”1.基本要素——人、財、物2.特殊要素——時間、空間、信息一方面，學(xué)校應(yīng)主動地通過各種方式去爭取人、財、物等資源，而不應(yīng)被動地等待社會的提供；另一方面，要加強對人、財、物等資源的管理與領(lǐng)導(dǎo)，使其發(fā)揮最優(yōu)的功效，避免造成資源的浪費。學(xué)校管理與領(lǐng)導(dǎo)活動的有效性，在很大程度上依賴于學(xué)校內(nèi)外暢通、及時、準(zhǔn)確的信息溝通聯(lián)絡(luò)，取決于對信息這一特殊要素的管理與運用水平。三管理與領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)容學(xué)校管理與領(lǐng)導(dǎo)要做到以這些育人之“事”為中心進行多種內(nèi)容的有機整合，從而整體性地發(fā)揮管理與領(lǐng)導(dǎo)的功效。（一）管理與領(lǐng)導(dǎo)的要素1.教師的組織安排教師的組織安排，需要做到平等對待、揚長避短、因事配人和合理組合等。2.教師的檢查考核教師考核的內(nèi)容包括政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度與工作成績四個方面，也就是通常所說的“德”“能”“勤”“績”四字原則和要求。3.教師的培養(yǎng)提高縱覽國內(nèi)外已有研究與開發(fā)，當(dāng)代教師培養(yǎng)提高的基本途徑，有“教師教育課程改革”“教師學(xué)習(xí)”“教師參與研究”“校本培訓(xùn)”和“專業(yè)發(fā)展學(xué)?！钡取＃ǘ熒墓芾砼c領(lǐng)導(dǎo)——教師的管理與領(lǐng)導(dǎo)三管理與領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)容第一，建立健全班級組織。第五，形成和諧的人際關(guān)系。第二，指導(dǎo)班級學(xué)生確立奮斗目標(biāo)。第三，制定符合班級實際情況的規(guī)章制度。第四，形成正確的集體輿論，培養(yǎng)良好的班風(fēng)。（二）師生的管理與領(lǐng)導(dǎo)——學(xué)生的管理與領(lǐng)導(dǎo)三管理與領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)容

在開展隊、會活動時，要注意防止兩種錯誤傾向。一是將隊、會的活動單純地搞成政治性活動，二是將隊、會的活動單純地搞成娛樂活動，忽視了活動的思想性與教育意義。要注意將隊、會的活動計劃與班級計劃和學(xué)校的教育計劃有機和諧地協(xié)調(diào)起來；支持和指導(dǎo)隊、會開展有意義的活動，并提供一定的物質(zhì)條件；協(xié)調(diào)好隊、會二者之間的關(guān)系，使隊、會根據(jù)學(xué)生特點，自主地開展活動，從而更好地發(fā)揮它們的各種教育功能，促進教育和管理目標(biāo)的實現(xiàn)。三管理與領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)容（二）師生的管理與領(lǐng)導(dǎo)——學(xué)生的管理與領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生自我管理與領(lǐng)導(dǎo)的過程，一般先由教師向?qū)W生提出要求，通過各種活動讓學(xué)生逐步形成正確的觀念，養(yǎng)成執(zhí)行教師和集體要求的習(xí)慣，并將這些習(xí)慣轉(zhuǎn)化為約束自己行為的規(guī)范。學(xué)生自我管理與領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)容，體現(xiàn)在知、情、意、行諸方面。在認知方面，