第三章相互作用——力牛頓第三定律學(xué)習(xí)目標1.知道力的作用是相互的，了解作用力和反作用力的概念.2.通過實驗探究，了解兩個物體間作用力與反作用力的關(guān)系.3.能正確表述牛頓第三定律，并應(yīng)用牛頓第三定律分析解決實際問題.手壓桌面FF＇兩個物體間的作用總是相互的！用力推桌子兩個物體之間的作用總是相互的。當(dāng)一個物體對另一個物體施加了力，后一個物體一定同時對前一個物體也施加了力。物體間相互作用的這一對力，通常叫作作用力（actingforce）和反作用力（reactingforce）.

一、作用力和反作用力物體A物體B作用力反作用力（反作用力）（作用力）演示實驗一FF’壓力

紅氣球紫氣球壓力演示實驗二浮力壓力

水鉤碼FF’磁力磁力磁體A磁體B演示實驗二FF’FF’通過剛才的實驗，你能總結(jié)出作用力和反作用力的特點嗎？如作用力與反作用力的方向關(guān)系，作用在幾個物體上，性質(zhì)是否相同.FF’FF’FF’FF’FF’作用在同一條直線上，并且方向相反作用在兩個物體上屬于同種性質(zhì)的力作用力和反作用力的大小相等嗎如何探究作用力與反作用力的大小關(guān)系呢？AB把兩個彈簧測力計鉤在一起1

2

序號4

3

結(jié)論甲彈簧不動，用乙彈簧拉甲條件甲、乙讀數(shù)是否相同？乙彈簧不動，用甲彈簧拉乙甲乙對拉甲乙對拉，兩彈簧變速運動相同相同相同實驗探究實驗探究力信息力的傳感器數(shù)據(jù)采集器作用力和反作用力總是大小相等、方向相反，且同時出現(xiàn)、同時變化、同時消失。二、牛頓第三定律

兩個物體間的作用力與反作用力總是大小相等、方向相反、作用在一條直線上。

正確理解牛頓第三定律中“總是”的含義“總是”是強調(diào)對于任何物體，在任何情況下，作用力和反作用力的關(guān)系都成立.(1)不管物體的大小、形狀如何，任意兩物體間作用力和反作用力總是大小相等、方向相反.(2)不管物體的運動狀態(tài)如何，例如，靜止的物體之間，運動的物體之間，靜止與運動的物體之間，其作用力和反作用力總是大小相等、方向相反.(3)作用力和反作用力的產(chǎn)生和消失總是同時的.1.大人跟小孩掰手腕，很容易就把小孩的手壓在桌面上.那么，在這個過程中，大人給小孩的力是不是更大一些呢？大人對小孩的作用力和小孩對大人的作用力是一對相互作用力，兩個力總是大小相等，方向相反.他們之間的作用力大于小孩的臂力，所以大人很容易就能獲勝.三、牛頓第三定律的應(yīng)用

2.拔河比賽中，雙方隊員經(jīng)過努力，終究會有一隊得勝。你是否認為那個隊獲得勝利,就是那個隊的拉力大？1.判斷下列說法的正誤.(1)物體間可能只有作用力，而沒有反作用力.(

)(2)兩個物體只有接觸才存在作用力和反作用力.(

)(3)物體間先有作用力，然后才有反作用力.(

)當(dāng)堂檢測2.關(guān)于兩個物體間的作用力與反作用力，下列說法中正確的是(

)A．有作用力才有反作用力，因此先產(chǎn)生作用力后產(chǎn)生反作用力B．若相互作用的兩個物體處于加速運動狀態(tài)，則作用力與反作用力的大小不相等C．作用力與反作用力只存在于相互接觸的兩個物體之間D．作用力與反作用力的性質(zhì)一定相同當(dāng)堂檢測3.如圖所示，一匹馬拉著車前行，關(guān)于馬拉車的力和車拉馬的力的大小關(guān)系，下列說法中正確的是()A．馬拉車的力總是大于車拉馬的力B．馬拉車的力總是等于車拉馬的力C．加速運動時，馬拉車的力大于車拉馬的力D．減速運動時，馬拉車的力小于車拉馬的力當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)牛頓第三定律內(nèi)容：兩個物體之間的作用力與反作用力總是大小相等、方向相反、作用在一條直線上。表達式:

注意：作用力和反作用力的特點：2.同時產(chǎn)生、同時消失；3.性質(zhì)相同；力是物體之間的相互作用。4.作用在不同