梅堯臣《魯山山行》閱讀練習(xí)及答案梅堯臣《魯山山行》閱讀練習(xí)及答案「篇一」魯山山行（北宋）梅堯臣適與野情①愜，千山高復(fù)低。好峰隨處改，幽徑獨(dú)行迷。霜落熊②升樹，林空鹿飲溪。人家在何許？云外一聲雞?！咀⑨尅竣僖扒椋合矏凵揭爸?。②熊：一種動(dòng)物，一說指大熊星座。14．本詩(shī)記敘的是作者在深秋，秋天時(shí)節(jié)獨(dú)行魯山的一段經(jīng)歷。（1分）15.對(duì)本詩(shī)分析不正確的一項(xiàng)是（C）。（3分）A．首聯(lián)先陳述喜好，再以寫景照應(yīng)點(diǎn)題。B．頸聯(lián)對(duì)仗工整，多視角描寫動(dòng)態(tài)之景。C．尾聯(lián)問句傳達(dá)焦急，聲音則反襯寂靜。D．全詩(shī)語(yǔ)言既清新自然，又不失質(zhì)樸美。16．從情景關(guān)系角度，賞析本詩(shī)頷聯(lián)是如何表達(dá)作者情感的。（4分）答案：先用“好”直抒胸臆，贊美山峰表達(dá)欣賞之情；再描寫曲折高低幽深變化的山峰和小徑，以及自己因入迷和獨(dú)行而迷路的情況，含蓄地傳達(dá)出作者喜悅的心情。頷聯(lián)景中有情，情中有景，情景交融。梅堯臣《魯山山行》閱讀練習(xí)及答案「篇二」魯山山行[宋]梅堯臣適與野情愜，千山高復(fù)低。好峰隨處改，幽徑獨(dú)行迷。霜落熊升樹，林空鹿飲溪。人家在何許？云外一聲雞。（1）首聯(lián)上句點(diǎn)情，下句寫景，結(jié)構(gòu)上起到了________的作用。其中，“________”字奠定了全詩(shī)的情感基調(diào)。(4分)（2）本詩(shī)除了運(yùn)用情景交融外，還有什么藝術(shù)手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。(8分)答：（1）統(tǒng)攝全篇愜（各2分）（2）①動(dòng)靜結(jié)合。頸聯(lián)寫看到熊在樹上嬉戲，鹿在溪邊飲水，這是動(dòng)景；而它們沒有受到驚擾，那是因?yàn)樗闹芊浅＜澎o。（3分，手法1分，結(jié)合詩(shī)句分析2分）②遠(yuǎn)近結(jié)合。頷聯(lián)詩(shī)人看到的讓他著迷的“幽徑”上的風(fēng)景是近景，頸聯(lián)的熊與鹿則是遠(yuǎn)景。（3分，手法1分，結(jié)合詩(shī)句分析2分）③設(shè)問。詩(shī)人自問“人家在何許”，恰在這時(shí)，云外傳來一聲雞叫，這正是對(duì)上句的回答，而山行者望云聞雞的神態(tài)及喜悅心情都躍然紙上（2分，手法1分，結(jié)合詩(shī)句1分）。梅堯臣《魯山山行》閱讀練習(xí)及答案「篇三」魯山山行梅堯臣適與野情愜，千山高復(fù)低。好峰隨處改，幽徑獨(dú)行迷霜落熊升樹，林空鹿飲溪。人家在何許，云外一聲雞8、簡(jiǎn)要分析詩(shī)中的改字的妙處。(4分)答：9、簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)表達(dá)的思想感情。(4分)答：參考答案：8、(4分)因?yàn)樾?，所以好峰才處處改，由一個(gè)畫面換成另一個(gè)畫面，以改字體現(xiàn)行，點(diǎn)明詩(shī)題山行，著一改字，將前句高復(fù)低具體化，呼應(yīng)吻合。9、(4分)詩(shī)人通過描繪魯山層巒疊嶂，高低起伏，熊鹿林泉，云外雞聲等自然美景，抒發(fā)了對(duì)自然美景的喜愛之情。(1)林空鹿飲溪一句描繪的景物，是作者遠(yuǎn)觀所見還是近觀所見?請(qǐng)說明理由。(4分)(2)這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人山行時(shí)怎樣的思想感情?請(qǐng)結(jié)合任意一聯(lián)詩(shī)句分析。(4分)答案：13、(1)是遠(yuǎn)觀所見。(1分)上句霜落交代時(shí)令已是深秋，霜凍使得樹葉都落光了，山中樹木都光禿禿的，顯得疏朗空曠。林空表明詩(shī)人是透過稀疏的樹枝，看到野鹿在山溪旁飲水。(3分)(回答鹿是很警覺的動(dòng)物，詩(shī)人只可遠(yuǎn)觀，得2分)(2)這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人山行時(shí)輕松愉快(或閑適自得)的思想感情。(1分)可結(jié)合任意一聯(lián)分析，答案要關(guān)涉景與情兩個(gè)方面。如首聯(lián)：恰恰和我愛好山野風(fēng)光的情趣相合，千萬(wàn)座山峰時(shí)高時(shí)低。表明詩(shī)人正有寄情山野的閑適之情，而時(shí)高時(shí)低的山巒剛好合乎詩(shī)人的心意。如頷聯(lián)：一路攀登的山峰，山峰隨著觀看的角度而變化，幽深的小路，令獨(dú)自出行的我迷路。好峰幽徑寫出了詩(shī)人游賞時(shí)的愉悅心境。如頸聯(lián)，寒霜降落，熊爬上樹，樹林空寂下來，鹿悠閑地在溪邊飲水。寫出了山林的空曠和生機(jī)，表達(dá)了詩(shī)人的閑適之情。如尾聯(lián)：云外傳來一聲雞叫，暗示著有人家，仿佛在回答詩(shī)人心中的疑問。景與情契，表現(xiàn)了詩(shī)人為大自然所陶醉之情。(3分)梅堯臣《魯山山行》閱讀練習(xí)及答案「篇四」魯山山行梅堯臣適與野情愜，千山高復(fù)低。好峰隨處改，幽徑獨(dú)行迷。霜落熊升樹，林空鹿飲溪。人家在何許，云外一聲雞。（1）詩(shī)人通過哪些意象描繪了魯山什么季節(jié)的景色？（3分）（2）這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的情感？（1分）答案：12．古詩(shī)鑒賞（4分）（1）千山、好峰、幽徑、（秋）霜、熊、樹、林、鹿、（?。┫⑷思?、雞鳴。（答到其中任何四個(gè)意象得滿分2分，少一個(gè)扣0．5分）秋季（1分）（共3分）（2）表達(dá)了作者對(duì)魯山（美景）的喜愛之情?；颍罕磉_(dá)作者沉醉魯山（美景）的愜意。（1分）梅堯臣《魯山山行》閱讀練習(xí)及答案「篇五」魯山山行梅堯臣適與野情愜，千山高復(fù)低。好峰隨處改，幽徑獨(dú)行迷。霜落熊升樹，林空鹿飲溪。人家在何許？云外一聲雞。14．頷聯(lián)中的“迷”字極為傳神，它與詩(shī)中的“”字相呼應(yīng)。（2分）15．對(duì)作品理解和賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A．頷聯(lián)中的“好峰”，“峰”即是指“千山高復(fù)低”，“好”則包含了詩(shī)人的美感，與“適與野情愜”契合。B．頸聯(lián)兩句是互文見義，描寫了“山行”所見動(dòng)景，更襯托了環(huán)境的幽靜，而“熊升樹”、“鹿飲溪”并非親眼所見。C．從章法上看，頸聯(lián)不僅緊承上句的“幽”和“獨(dú)”而來，而且對(duì)首句“適與野情愜”作了充分的表現(xiàn)。D．尾聯(lián)和杜牧的《山行》中“白云深處有人家”的景不同。杜詩(shī)中的“人家”是眼中所見，而梅詩(shī)中的“人家”則并非親眼所見。16．結(jié)合具體詩(shī)句分析這首詩(shī)在寫作上所運(yùn)用的主要手法。（3分）參考答案：二、閱讀下面這首詩(shī)，完成第14－16題。（8分）14．（2分）改15．（3分）B16．（3分）主要運(yùn)用了動(dòng)中有靜的寫作手法。