第一節(jié) 鈉及其化合物_第1頁
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第一節(jié) 鈉及其化合物_第5頁
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文檔簡(jiǎn)介

知識(shí)點(diǎn)19

堿金屬

焰色試驗(yàn)知識(shí)點(diǎn)17氧化鈉和過氧化鈉知識(shí)點(diǎn)18碳酸鈉和碳酸氫鈉知識(shí)點(diǎn)16鈉01知識(shí)點(diǎn)16鈉單擊此處添加文本具體內(nèi)容,簡(jiǎn)明扼要的闡述您的觀點(diǎn),以便觀者準(zhǔn)確的理解您傳達(dá)的思想。教材知識(shí)萃取

銀白柔軟低小大還原性

3.鈉的制取、保存與應(yīng)用制取保存用途石蠟或煤油教材素材變式類型1鈉的性質(zhì)1.[人教版必修第一冊(cè)P43第3題變式]下列關(guān)于金屬鈉的敘述正確的是(

)B

類型2鈉的燃燒2.[魯科版必修第一冊(cè)P10圖1-2-2、P12圖1-2-4和圖1-2-5變式](雙選)下圖是實(shí)驗(yàn)員從試劑瓶中取出一定量金屬鈉進(jìn)行燃燒實(shí)驗(yàn)的操作。下列有關(guān)分析正確的是(

)BD

類型3鈉與水反應(yīng)3.[鏈接人教版必修第一冊(cè)P36探究]將一小塊鈉投入盛有水的燒杯中,實(shí)驗(yàn)裝置圖如下。下列說法錯(cuò)誤的是(

)D

類型4鈉與二氧化碳反應(yīng)

實(shí)驗(yàn)Ⅰ實(shí)驗(yàn)Ⅱ操作將集氣瓶用水沖洗,過濾。取黑色濾渣灼燒;向?yàn)V液中滴加氯化鋇溶液現(xiàn)象下列說法錯(cuò)誤的是(

)C

02知識(shí)點(diǎn)17氧化鈉和過氧化鈉單擊此處添加文本具體內(nèi)容,簡(jiǎn)明扼要的闡述您的觀點(diǎn),以便觀者準(zhǔn)確的理解您傳達(dá)的思想。教材知識(shí)萃取氧化鈉和過氧化鈉的比較氧化鈉過氧化鈉

(可作漂白劑、供氧劑、消毒劑)類別堿性氧化物過氧化物電子式化學(xué)性質(zhì)色、態(tài)熱穩(wěn)定性較穩(wěn)定氧元素的化合價(jià)組成白色淡黃色-2-1陰、陽離子個(gè)數(shù)比電子式_____________________________________________________________________________化學(xué)鍵離子鍵離子鍵和非極性共價(jià)鍵與水反應(yīng)

續(xù)表與鹽酸反應(yīng)氧化物分類堿性氧化物過氧化物(不是堿性氧化物)轉(zhuǎn)化關(guān)系_______________________________________________________用途可用于制備燒堿可作強(qiáng)氧化劑、漂白劑、供氧劑

續(xù)表教材素材變式類型1過氧化鈉與水反應(yīng)

C

C

類型2過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)

BC

拓展設(shè)問判正誤:過氧化鈉固體在實(shí)驗(yàn)室中應(yīng)密封保存()√【解析】過氧化鈉固體容易吸收空氣中的二氧化碳和水而變質(zhì),需要密封保存。類型3鈉及其氧化物的有關(guān)計(jì)算

C

01知識(shí)點(diǎn)18碳酸鈉和碳酸氫鈉單擊此處添加文本具體內(nèi)容,簡(jiǎn)明扼要的闡述您的觀點(diǎn),以便觀者準(zhǔn)確的理解您傳達(dá)的思想。教材知識(shí)萃取碳酸鈉和碳酸氫鈉的比較碳酸鈉(純堿或蘇打)(制玻璃、肥皂,造紙)碳酸氫鈉(小蘇打)(制藥、發(fā)酵粉,作滅火器原料)主要化學(xué)性質(zhì)相互轉(zhuǎn)化常用鑒別方法常用除雜方法1.碳酸鈉與碳酸氫鈉的比較化學(xué)式俗名純堿或蘇打小蘇打主要性質(zhì)色、態(tài)白色粉末白色細(xì)小晶體水溶性熱穩(wěn)定性

化學(xué)式主要性質(zhì)

續(xù)表化學(xué)式主要性質(zhì)不反應(yīng)

續(xù)表相互轉(zhuǎn)化主要用途用在玻璃、肥皂、合成洗滌劑、造紙、紡織、石油、冶金等工業(yè)中用于滅火器、治療胃酸過多等續(xù)表2.碳酸鈉溶液與鹽酸的互滴

3.聯(lián)合制堿法——侯氏制堿法(1)制備原料:食鹽、氨氣、二氧化碳。

(2)工藝流程

教材素材變式類型1碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì)

B

A

3.[鏈接人教版必修第一冊(cè)P38~39]某小組同學(xué)進(jìn)行了以下3個(gè)實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2實(shí)驗(yàn)3操作現(xiàn)象無沉淀及氣體產(chǎn)生有沉淀及氣體產(chǎn)生下列說法正確的是(

)B

類型2侯氏制堿法

【答案】D

知識(shí)點(diǎn)19堿金屬焰色試驗(yàn)教材知識(shí)萃取堿金屬焰色試驗(yàn)1.堿金屬的一般性

相似性原子結(jié)構(gòu)元素性質(zhì)增大+1增強(qiáng)減小

減小單質(zhì)性質(zhì)物理性質(zhì)密度逐漸增大(鈉、鉀反常),熔點(diǎn)逐漸降低化學(xué)性質(zhì)都具有較強(qiáng)的還原性續(xù)表02增強(qiáng)增強(qiáng)2.焰色試驗(yàn)(1)概念根據(jù)火焰呈現(xiàn)的特征顏色,可以判斷試樣所含的金屬元素,化學(xué)上把這樣的定性分析操作稱為焰色試驗(yàn)。

(3)常見元素的焰色金屬元素焰色黃色紫色(透過藍(lán)色鈷玻璃)紫紅色磚紅色黃綠色綠色洋紅色紫色3.堿金屬的化合物

教材素材變式類型1堿金屬1.[鏈接人教版必修第一冊(cè)P99~101]下列關(guān)于堿金屬元素的說法正確的是(

)B

2.[鏈接人教版必修第一冊(cè)P99~101,2022海南卷]鈉和鉀是兩種常見金屬。下列說法正確的是(

)AA.鈉元素的第一電離能大于鉀

B.基態(tài)鉀原子價(jià)層電子軌道表示式為&2&

類型2焰色試驗(yàn)3.[鏈接人教版必修第一冊(cè)P40~41]燃放煙花是中華民族慶祝春節(jié)的傳統(tǒng)方式,煙花綻放時(shí)能釋放五光十色的光芒。下列關(guān)于煙花燃放的化學(xué)原理說法錯(cuò)誤的是(

)CA.燃放時(shí)發(fā)生了氧化還原反應(yīng)

B.發(fā)出黃色光芒,可見煙花中含有鈉元素C.未能觀察到紫色光芒,可見煙花中不含鉀元素

D.很多金屬在灼燒時(shí)都會(huì)使火焰呈現(xiàn)出特征顏色

B

5.[鏈接人教版必修第一冊(cè)P41、人教版選擇性必修3P37探究]為了探究化合物A(含三種元素)的組成和性質(zhì),設(shè)計(jì)并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

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