六年級道德與法治家長開放日計劃_第1頁
六年級道德與法治家長開放日計劃_第2頁
六年級道德與法治家長開放日計劃_第3頁
六年級道德與法治家長開放日計劃_第4頁
六年級道德與法治家長開放日計劃_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

六年級道德與法治家長開放日計劃一、計劃背景與目標在新課程改革的背景下,六年級的道德與法治課程不僅是對學生知識的傳授,更是對其價值觀、人生觀的塑造。本次家長開放日旨在加強家校聯(lián)系,增進家長對道德與法治教育的理解和支持,促進家庭教育與學校教育的有效結合。通過這一活動,期待達到以下目標:增強家長對道德與法治課程的認識,提升家庭教育的有效性。促進學生在道德與法治方面的學習興趣,激發(fā)他們的積極性。搭建家長與教師之間的溝通橋梁,形成家校共育的良好氛圍。二、活動內(nèi)容與實施步驟1.活動主題與時間安排本次開放日的主題為“共同培育法治精神,攜手塑造道德品質(zhì)”?;顒訉⒂谀吃履橙眨ň唧w日期)舉行,時間為上午9:00至下午3:00。2.具體活動安排上午9:00-9:30,主持人致辭,介紹開放日的目的和意義,鼓勵家長積極參與。9:30-10:30,邀請道德與法治課程的主講老師進行課程介紹,分享教學理念、課程目標及教學方法。10:30-11:30,組織家長參與道德與法治知識的互動游戲,增強家長對課程內(nèi)容的理解和興趣。11:30-12:00,安排家長與學生進行“道德與法治”主題的討論,鼓勵學生分享在課堂上的學習經(jīng)驗和收獲。午餐時間為12:00-1:00,提供簡單的午餐,促進家長之間的交流。1:00-1:30,組織家長觀看道德與法治課程的示范課,展示課堂教學的實際情況。1:30-2:30,設置家長座談會,由老師、家長、學生共同參與,分享各自對道德與法治教育的看法與建議。2:30-3:00,進行活動總結,收集家長的反饋與建議,為后續(xù)的道德與法治課程的改進提供參考。三、宣傳與動員為確?;顒拥某晒εe辦,需提前一周通過學校的微信公眾號、家校通等平臺進行宣傳,吸引更多家長的參與。宣傳內(nèi)容包括活動的時間、地點、主題及參與方式,鼓勵家長提前報名,并提供反饋渠道,確保信息的及時傳遞。同時,班主任需通過家長微信群或電話與家長溝通,強調(diào)活動的重要性,邀請他們積極參與??梢钥紤]設置小獎品,鼓勵家長帶著孩子參與活動,并在活動中進行抽獎,增加活動的趣味性。四、活動場地與物資準備活動將在學校多功能廳舉行,需提前進行場地布置,包括音響設備、投影儀、座椅安排等。同時,準備好活動所需的道德與法治知識手冊、互動游戲所需的道具、午餐及飲用水等物資。確?;顒赢斕斓捻樌M行。五、評估與反饋活動結束后,將通過問卷調(diào)查的形式收集家長的反饋與建議,評估活動的效果。調(diào)查內(nèi)容包括家長對活動的滿意度、對道德與法治課程的理解程度、以及對家校合作的期望等。通過對反饋數(shù)據(jù)的分析,為后續(xù)的家長開放日活動提供參考,持續(xù)改進活動的質(zhì)量和效果。六、可持續(xù)性與展望家長開放日活動不僅是一次簡單的交流,更是家校合作的重要體現(xiàn)。希望通過此次活動,能夠形成家長與學校之間的長期合作機制。未來,可以定期舉辦類似的活動,邀請家長參與到道德與法治課程的各個環(huán)節(jié)中,增強家庭教育的針對性和有效性。此外,學校將定期向家長發(fā)送道德與法治方面的教育資訊,提供相關的學習資源,幫助家長更好地理解和支持孩子的成長。通過建立家校合作的長效機制,共同推動學生的全面發(fā)展。通過以上

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論