川教版（2019）小學(xué)信息技三年級(jí)上冊(cè)第一單元第1節(jié)《熊貓歡歡游四川》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、課程基本信息1.課程名稱(chēng)：川教版（2019）小學(xué)信息技三年級(jí)上冊(cè)第一單元第1節(jié)《熊貓歡歡游四川》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：三年級(jí)

3.授課時(shí)間：2023年11月15日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和好奇心，激發(fā)探索精神。

2.提升學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，增強(qiáng)信息素養(yǎng)。

3.培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力，學(xué)會(huì)在團(tuán)隊(duì)中分享和交流。

4.增強(qiáng)學(xué)生的文化自信，了解和傳承四川地方文化。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的知識(shí)：學(xué)生在本節(jié)課前已經(jīng)初步了解了計(jì)算機(jī)的基本操作和互聯(lián)網(wǎng)的基本知識(shí)，能夠使用鼠標(biāo)和鍵盤(pán)進(jìn)行基本操作，對(duì)網(wǎng)絡(luò)搜索有一定的認(rèn)識(shí)。

2.學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：三年級(jí)學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿好奇心，對(duì)信息技術(shù)課程的學(xué)習(xí)興趣較高。他們具備一定的動(dòng)手能力，但獨(dú)立解決問(wèn)題的能力尚需培養(yǎng)。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生喜歡動(dòng)手操作，部分學(xué)生則更傾向于聽(tīng)講和觀察。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：部分學(xué)生可能在操作過(guò)程中遇到鼠標(biāo)和鍵盤(pán)的使用困難，需要教師耐心指導(dǎo)。此外，學(xué)生在信息檢索和篩選過(guò)程中可能面臨信息過(guò)載的問(wèn)題，需要教師引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)有效利用網(wǎng)絡(luò)資源。同時(shí)，學(xué)生在合作學(xué)習(xí)時(shí)可能會(huì)遇到溝通不暢或分工不均的問(wèn)題，需要教師進(jìn)行適當(dāng)引導(dǎo)和協(xié)調(diào)。四、教學(xué)方法與策略1.采用講授與討論相結(jié)合的方法，引導(dǎo)學(xué)生了解熊貓歡歡的背景故事和四川的文化特色。

2.通過(guò)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生扮演熊貓歡歡，模擬其在四川的旅行，增強(qiáng)學(xué)生的參與感。

3.設(shè)計(jì)互動(dòng)游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)四川地理知識(shí)，如“猜猜這是哪里的景點(diǎn)”等。

4.利用多媒體展示四川的圖片和視頻，幫助學(xué)生直觀感受四川的自然風(fēng)光和民俗文化。

5.引導(dǎo)學(xué)生分組進(jìn)行項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)，通過(guò)制作熊貓歡歡的旅行日志，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和信息整理能力。五、教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞《熊貓歡歡游四川》這一課題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問(wèn)題，如“四川有哪些著名的景點(diǎn)？”“熊貓?jiān)谒拇ǖ纳盍?xí)性是怎樣的？”等，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解四川的文化和熊貓的相關(guān)知識(shí)。

思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)。

提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問(wèn)題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

幫助學(xué)生提前了解《熊貓歡歡游四川》這一課題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：通過(guò)播放《熊貓歡歡》的故事視頻，引出本節(jié)課的主題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解四川的地理特點(diǎn)、文化習(xí)俗以及熊貓的保護(hù)情況，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生分享預(yù)習(xí)成果，并組織角色扮演，讓學(xué)生扮演熊貓歡歡，模擬其在四川的旅行經(jīng)歷。

學(xué)生活動(dòng)：

聽(tīng)講并思考：認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題。

參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論和角色扮演，體驗(yàn)四川的文化和熊貓的生活。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過(guò)詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解四川的文化和熊貓的知識(shí)。

實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)角色扮演，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)和感受四川的文化。

作用與目的：

幫助學(xué)生深入理解四川的文化和熊貓的知識(shí)，掌握相關(guān)的技能。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：根據(jù)本節(jié)課的內(nèi)容，布置制作熊貓歡歡旅行日志的作業(yè)，要求學(xué)生用文字和圖片記錄熊貓的旅行經(jīng)歷。

提供拓展資源：推薦學(xué)生閱讀關(guān)于四川和熊貓的書(shū)籍，或觀看相關(guān)的紀(jì)錄片，以拓寬知識(shí)面。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：認(rèn)真完成制作熊貓歡歡旅行日志的作業(yè)，鞏固課堂所學(xué)。

拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的四川文化和熊貓的知識(shí)，培養(yǎng)他們的觀察力和創(chuàng)造力。六、拓展與延伸六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

《四川文化之旅》

《熊貓的家園：四川大熊貓保護(hù)研究》

《四川旅游景點(diǎn)介紹》

《四川美食文化》

《四川民間藝術(shù)》

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

（1）四川的自然風(fēng)光和文化遺產(chǎn)

-學(xué)生可以查閱資料，了解四川的自然景觀，如九寨溝、峨眉山等，以及它們的特點(diǎn)和保護(hù)措施。

-探究四川的歷史文化，包括古蜀文明、三國(guó)文化、道教文化等，了解四川豐富的文化遺產(chǎn)。

（2）四川的民俗風(fēng)情和傳統(tǒng)節(jié)日

-學(xué)生可以了解四川的傳統(tǒng)節(jié)日，如春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)等，以及相關(guān)的民俗活動(dòng)。

-研究四川的民間藝術(shù)，如川劇、川繡、四川剪紙等，感受四川獨(dú)特的民俗風(fēng)情。

（3）四川的美食文化

-學(xué)生可以學(xué)習(xí)四川的傳統(tǒng)美食制作方法，如麻婆豆腐、宮保雞丁、夫妻肺片等，了解四川的飲食文化。

-探究四川的茶文化，如四川蓋碗茶、四川綠茶等，了解茶在四川人民生活中的地位。

（4）四川的熊貓保護(hù)

-學(xué)生可以了解大熊貓的習(xí)性和生活習(xí)性，以及四川在熊貓保護(hù)方面所做的努力。

-研究大熊貓的瀕危原因和保護(hù)措施，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

（5）四川的地理特點(diǎn)

-學(xué)生可以學(xué)習(xí)四川的地理位置、地形地貌、氣候特點(diǎn)等，了解四川的自然環(huán)境。

-探究四川的水資源分布和保護(hù)措施，了解水資源在四川的重要性。七、課堂1.課堂評(píng)價(jià)

（1）提問(wèn)與回答

-教師將通過(guò)提問(wèn)的方式檢查學(xué)生對(duì)本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)的掌握程度，包括基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用能力。

-學(xué)生需在課堂上積極回答問(wèn)題，展示自己的學(xué)習(xí)成果。

-教師將對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行及時(shí)反饋，鼓勵(lì)學(xué)生思考并提高回答問(wèn)題的質(zhì)量。

（2）觀察與評(píng)價(jià)

-教師將觀察學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)狀態(tài)，包括專(zhuān)注程度、參與度、合作精神等。

-教師將關(guān)注學(xué)生在小組討論、角色扮演等互動(dòng)環(huán)節(jié)中的表現(xiàn)，評(píng)估他們的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

-教師將根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)，給予適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生改進(jìn)。

（3）測(cè)試與評(píng)估

-教師將設(shè)計(jì)課堂測(cè)試，以評(píng)估學(xué)生對(duì)本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。

-測(cè)試將包括選擇題、判斷題、填空題等多種題型，旨在全面評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

-教師將對(duì)學(xué)生的測(cè)試結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)難點(diǎn)和弱點(diǎn)。

（4）及時(shí)反饋

-教師將對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)、測(cè)試成績(jī)等進(jìn)行及時(shí)反饋，讓學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和存在的問(wèn)題。

-教師將針對(duì)學(xué)生的不足，提供個(gè)性化的輔導(dǎo)和幫助，確保學(xué)生能夠及時(shí)彌補(bǔ)知識(shí)漏洞。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)

（1）作業(yè)內(nèi)容

-作業(yè)將圍繞本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，設(shè)計(jì)一系列練習(xí)題和應(yīng)用題，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

-作業(yè)將包括文字、圖片、圖表等多種形式，提高學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。

（2）作業(yè)批改

-教師將對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改，確保每份作業(yè)都得到關(guān)注和評(píng)價(jià)。

-教師將使用紅筆或藍(lán)筆進(jìn)行批改，并在作業(yè)上給出詳細(xì)的評(píng)語(yǔ)和建議。

（3）作業(yè)反饋

-教師將在作業(yè)批改后，將作業(yè)反饋給學(xué)生，讓他們了解自己的作業(yè)完成情況。

-教師將鼓勵(lì)學(xué)生在課后查閱資料，提高作業(yè)質(zhì)量。

（4）作業(yè)總結(jié)

-教師將定期進(jìn)行作業(yè)總結(jié)，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，找出共性問(wèn)題，并采取針對(duì)性措施加以解決。

-教師將鼓勵(lì)學(xué)生在總結(jié)中提出自己的疑問(wèn)，促進(jìn)師生之間的交流與合作。八、典型例題講解在《熊貓歡歡游四川》這一課中，學(xué)生需要了解四川的地理、文化以及熊貓的相關(guān)知識(shí)。以下是一些與課文知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的例題，以及詳細(xì)的解答過(guò)程。

例題1：

熊貓歡歡在四川的某個(gè)景點(diǎn)游玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一只正在吃竹子的熊貓。熊貓每天大約需要吃多少千克竹子？

解答：

根據(jù)課文，我們知道一只成年熊貓每天大約需要吃12-20千克竹子。因此，我們可以計(jì)算出熊貓歡歡所在的景點(diǎn)中的熊貓每天大約需要的竹子量。

假設(shè)熊貓歡歡所在的景點(diǎn)中有5只熊貓，那么：

12千克/天×5只=60千克/天

20千克/天×5只=100千克/天

所以，這個(gè)景點(diǎn)中的熊貓每天大約需要60-100千克竹子。

例題2：

熊貓歡歡在四川的一個(gè)自然保護(hù)區(qū)內(nèi)游玩，看到了一只正在玩耍的小熊貓。小熊貓的體重是成年熊貓的1/5。如果一只成年熊貓的體重是100千克，那么小熊貓的體重是多少千克？

解答：

根據(jù)題目，小熊貓的體重是成年熊貓?bào)w重的1/5。所以，我們可以通過(guò)以下計(jì)算得出小熊貓的體重。

成年熊貓?bào)w重×1/5=小熊貓?bào)w重

100千克×1/5=20千克

因此，小熊貓的體重是20千克。

例題3：

熊貓歡歡在四川的一個(gè)博物館里了解到了四川的氣候特點(diǎn)。四川的氣候類(lèi)型主要有哪幾種？

解答：

根據(jù)課文，四川的氣候類(lèi)型主要有以下幾種：

-亞熱帶季風(fēng)氣候

-溫帶季風(fēng)氣候

-高原氣候

例題4：

熊貓歡歡在四川的一個(gè)山區(qū)游玩，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)瀑布。瀑布的水流量是每秒100立方米。如果這個(gè)瀑布的水流速度是每秒2米，那么瀑布的寬度大約是多少米？

解答：

根據(jù)題目，瀑布的水流量是每秒100立方米，水流速度是每秒2米。我們可以通過(guò)以下計(jì)算得出瀑布的寬度。

水流量=水流速度×水流寬度

100立方米/秒=2米/秒×水流寬度

水流寬度=100立方米/秒÷2米/秒

水流寬度=50米

因此