小學(xué)英語——微課程設(shè)計(jì)方案和學(xué)習(xí)任務(wù)單——張愛麗?一、微課程主題"有趣的動物英語"

二、適用年級小學(xué)三年級

三、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)學(xué)生能夠掌握常見動物的英文單詞，如cat（貓）、dog（狗）、bird（鳥）、fish（魚）、rabbit（兔子）等。學(xué)會運(yùn)用句型"Ilike..."表達(dá)自己喜歡的動物。2.能力目標(biāo)提高學(xué)生的英語聽說能力，能夠準(zhǔn)確發(fā)音并聽懂關(guān)于動物的簡單描述。培養(yǎng)學(xué)生用英語進(jìn)行簡單交流和表達(dá)喜好的能力。3.情感目標(biāo)激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，尤其是對動物相關(guān)英語內(nèi)容的喜愛。增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)動物的意識。

四、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)常見動物英文單詞的記憶與發(fā)音。句型"Ilike..."的正確運(yùn)用。2.教學(xué)難點(diǎn)部分單詞的發(fā)音準(zhǔn)確性，如"rabbit"中字母"b"的發(fā)音。能夠在實(shí)際情境中自然地運(yùn)用句型表達(dá)喜好。

五、教學(xué)方法1.直觀教學(xué)法：通過展示動物圖片、動畫等，讓學(xué)生直觀地認(rèn)識動物，加深印象。2.情景教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)各種情景，讓學(xué)生在真實(shí)的語境中運(yùn)用英語表達(dá)，提高語言運(yùn)用能力。3.游戲教學(xué)法：設(shè)計(jì)有趣的游戲，增加學(xué)習(xí)的趣味性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

六、微課程設(shè)計(jì)1.課程導(dǎo)入（0:000:30）播放一段歡快的動物叫聲音頻，如貓叫、狗叫等，提問學(xué)生："Whatcanyouhear?"引導(dǎo)學(xué)生猜測并說出聽到的動物。展示一些動物的輪廓圖片，讓學(xué)生通過輪廓猜測動物，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的興趣。2.知識講解（0:302:00）依次展示cat（貓）、dog（狗）、bird（鳥）、fish（魚）、rabbit（兔子）等動物的高清圖片，教授單詞發(fā)音。每個(gè)單詞通過多次示范發(fā)音、學(xué)生跟讀、模仿發(fā)音等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)"rabbit"中字母"b"的發(fā)音技巧。利用動畫演示每個(gè)單詞的拼寫過程，幫助學(xué)生記憶單詞拼寫。教授句型"Ilike..."，通過創(chuàng)設(shè)情景，如展示自己喜歡的動物圖片，說"Ilikecats."，讓學(xué)生理解句型的含義和用法。然后讓學(xué)生模仿造句，教師進(jìn)行指導(dǎo)和糾正。3.互動練習(xí)（2:003:00）開展"單詞連連看"游戲，在屏幕上展示一些動物單詞和對應(yīng)的圖片，讓學(xué)生用鼠標(biāo)連線，鞏固單詞與圖片的對應(yīng)。進(jìn)行"模仿秀"活動，教師說出一種動物的特征或動作，讓學(xué)生模仿并猜出是哪種動物，同時(shí)用英語說出相關(guān)單詞，如"Ihavelongears.WhatamI?"組織小組對話練習(xí)，讓學(xué)生分組，互相用句型"Ilike..."交流自己喜歡的動物，教師巡視并給予指導(dǎo)。4.拓展延伸（3:003:30）展示一些珍稀動物的圖片，如大熊貓、東北虎等，簡單介紹這些動物的現(xiàn)狀，引導(dǎo)學(xué)生樹立保護(hù)動物的意識。播放一段關(guān)于動物在自然環(huán)境中生活的視頻片段，讓學(xué)生感受動物的可愛和有趣，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對動物的喜愛之情。5.課程總結(jié)（3:304:00）回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的動物英文單詞和句型"Ilike..."。鼓勵(lì)學(xué)生在課后多觀察身邊的動物，用英語和家人、朋友交流自己喜歡的動物。

七、學(xué)習(xí)任務(wù)單

（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.記住常見動物的英文單詞：cat（貓）、dog（狗）、bird（鳥）、fish（魚）、rabbit（兔子）。2.學(xué)會用句型"Ilike..."表達(dá)自己喜歡的動物。

（二）學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1.重點(diǎn)掌握動物單詞的發(fā)音和拼寫。正確運(yùn)用"Ilike..."句型。2.難點(diǎn)準(zhǔn)確發(fā)音"rabbit"等單詞。在實(shí)際情境中自然運(yùn)用句型。

（三）學(xué)習(xí)過程1.課前預(yù)習(xí)觀看一段有趣的動物視頻，如《瘋狂動物城》的片段，對動物產(chǎn)生興趣。嘗試聽一聽視頻中出現(xiàn)的動物叫聲，猜猜是什么動物。2.課中學(xué)習(xí)觀看微課程認(rèn)真觀看微課程，注意常見動物單詞的發(fā)音和拼寫，如cat、dog等。學(xué)習(xí)句型"Ilike..."的用法，理解如何表達(dá)自己喜歡的動物?；泳毩?xí)參與"單詞連連看"游戲，鞏固單詞與圖片的對應(yīng)。積極參加"模仿秀"活動，鍛煉英語聽說能力。與小組成員進(jìn)行對話練習(xí)，用"Ilike..."交流喜歡的動物。拓展延伸觀看珍稀動物圖片，了解保護(hù)動物的重要性。欣賞動物生活視頻，感受動物的魅力。3.課后復(fù)習(xí)背誦常見動物的英文單詞。用句型"Ilike..."和家人、朋友交流自己喜歡的動物。制作一張動物卡片，一面畫動物，一面寫英文單詞和"Ilike..."句型的句子。

（四）學(xué)習(xí)資源1.微課程視頻2.相關(guān)動物圖片、動畫3.英語學(xué)習(xí)APP（如英語趣配音等，可用于課后鞏固練習(xí)）

（五）學(xué)習(xí)評價(jià)1.自我評價(jià)能否準(zhǔn)確說出常見動物的英文單詞。是否能正確運(yùn)用"Ilike..."句型表達(dá)自己的喜好。在學(xué)習(xí)過程中是否積極參與各項(xiàng)活動，對英語學(xué)習(xí)的興趣是否提高。2.小組評價(jià)在小組對話練習(xí)中表現(xiàn)如何，是否能與小組成員友好交流。對小組活動的參與度和貢獻(xiàn)度。3.教師評價(jià)根據(jù)課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況等進(jìn)行綜合評價(jià)，給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)。

（六）問題與建議1.