幼兒園衛(wèi)生保健十項(xiàng)制度?一、入園體檢制度1.目的確保幼兒身體健康，符合入園標(biāo)準(zhǔn)，防止傳染病在園內(nèi)傳播，保障全體幼兒的健康成長(zhǎng)。2.適用范圍全體新入園幼兒。3.具體內(nèi)容-體檢機(jī)構(gòu)：幼兒入園前，需到當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門(mén)指定的婦幼保健機(jī)構(gòu)或具備相應(yīng)資質(zhì)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行全面體檢。-體檢項(xiàng)目：包括體格檢查（身高、體重、視力、聽(tīng)力、口腔、心肺、肝脾、脊柱四肢等）、血常規(guī)（了解有無(wú)貧血、感染等）、肝功能（檢測(cè)肝臟功能是否正常）、預(yù)防接種證查驗(yàn)（確保幼兒完成國(guó)家免疫規(guī)劃疫苗的接種）。-體檢時(shí)間：幼兒應(yīng)在入園前1-2個(gè)月內(nèi)完成體檢。-結(jié)果反饋：體檢機(jī)構(gòu)應(yīng)在體檢結(jié)束后及時(shí)向家長(zhǎng)反饋體檢結(jié)果。如體檢合格，發(fā)放"兒童入園健康檢查表"；如發(fā)現(xiàn)幼兒患有傳染性疾病或其他不適宜入園的疾病，應(yīng)及時(shí)通知家長(zhǎng)，并建議其治療痊愈后再入園。-檔案建立：幼兒園應(yīng)建立幼兒健康檔案，將入園體檢結(jié)果及后續(xù)的健康檢查資料妥善保存，以便跟蹤幼兒的健康狀況。

二、定期健康檢查制度1.目的及時(shí)了解幼兒的身體狀況，發(fā)現(xiàn)潛在健康問(wèn)題，為幼兒提供個(gè)性化的保健服務(wù)，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。2.適用范圍全體在園幼兒。3.具體內(nèi)容-檢查頻率：-每學(xué)期對(duì)幼兒進(jìn)行一次全面的健康檢查，包括身高、體重測(cè)量，視力、聽(tīng)力檢查，口腔檢查，心肺聽(tīng)診，肝脾觸診等常規(guī)體格檢查項(xiàng)目。-每季度對(duì)幼兒進(jìn)行一次視力、聽(tīng)力篩查，以及血常規(guī)檢測(cè)（可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行抽樣檢查）。-檢查時(shí)間：-學(xué)期初或?qū)W期末進(jìn)行全面健康檢查，具體時(shí)間由幼兒園根據(jù)教學(xué)安排確定。-視力、聽(tīng)力篩查和血常規(guī)檢測(cè)應(yīng)安排在相對(duì)固定的時(shí)間進(jìn)行，確保檢查結(jié)果的準(zhǔn)確性和可比性。-檢查記錄：保健醫(yī)生應(yīng)詳細(xì)記錄每次檢查的結(jié)果，包括各項(xiàng)檢查指標(biāo)的數(shù)據(jù)、幼兒的身體狀況描述、是否存在異常情況等。對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)在幼兒健康檔案中做好記錄，并告知家長(zhǎng)。-結(jié)果分析與處理：-保健醫(yī)生對(duì)每次健康檢查結(jié)果進(jìn)行綜合分析，評(píng)估幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育情況和健康狀況。對(duì)于生長(zhǎng)發(fā)育遲緩、營(yíng)養(yǎng)不良、視力聽(tīng)力異常等問(wèn)題的幼兒，應(yīng)及時(shí)制定個(gè)性化的干預(yù)措施，如飲食調(diào)整、康復(fù)訓(xùn)練、轉(zhuǎn)診治療等。-對(duì)于患有傳染性疾病或其他疾病的幼兒，應(yīng)按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行隔離治療，并做好病情跟蹤和復(fù)課證明查驗(yàn)工作。待幼兒病愈后，憑醫(yī)院開(kāi)具的復(fù)課證明方可返園。

三、晨檢及全日健康觀察制度1.目的及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒身體異常情況，做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療，防止傳染病在園內(nèi)傳播擴(kuò)散，保障幼兒的身體健康。2.適用范圍全體在園幼兒。3.具體內(nèi)容-晨檢流程：-一問(wèn)：詢問(wèn)家長(zhǎng)幼兒在家的健康狀況，包括有無(wú)發(fā)熱、咳嗽、流涕、腹瀉、嘔吐等癥狀，睡眠、飲食情況如何。-二摸：用手觸摸幼兒的額頭、頸部、手心、手背、腹股溝等部位，檢查有無(wú)發(fā)熱、淋巴結(jié)腫大等情況。-三看：觀察幼兒的精神狀態(tài)、面色、眼神、咽喉、皮膚等，看是否有精神萎靡、面色蒼白、眼睛發(fā)紅、咽喉腫痛、皮疹等異常表現(xiàn)。-四查：檢查幼兒是否攜帶不安全物品，如尖銳物品、小珠子等，同時(shí)查看幼兒的口腔、鼻腔，有無(wú)潰瘍、出血、分泌物增多等情況。-晨檢時(shí)間：每天早上幼兒入園時(shí)，在園門(mén)口或班級(jí)門(mén)口進(jìn)行晨檢，確保每位幼兒都能接受檢查。晨檢時(shí)間應(yīng)相對(duì)固定，保證檢查工作的高效有序進(jìn)行。-全日健康觀察：-教師應(yīng)在一日活動(dòng)中密切觀察幼兒的精神狀態(tài)、面色、食欲、睡眠、大小便等情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒身體的細(xì)微變化。-保健醫(yī)生應(yīng)定時(shí)到班級(jí)巡視，對(duì)重點(diǎn)關(guān)注的幼兒進(jìn)行再次檢查，詢問(wèn)幼兒身體狀況，查看教師的全日觀察記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。-異常情況處理：-對(duì)于晨檢或全日健康觀察中發(fā)現(xiàn)的身體異常幼兒，如體溫異常、精神萎靡、嘔吐腹瀉等，應(yīng)立即將其帶至保健室進(jìn)行進(jìn)一步檢查。-保健醫(yī)生根據(jù)幼兒的癥狀和體征進(jìn)行初步診斷，如懷疑患有傳染性疾病，應(yīng)及時(shí)通知家長(zhǎng)帶幼兒到醫(yī)院就診，并按照傳染病防控要求進(jìn)行隔離、報(bào)告、消毒等處理。-對(duì)于一般身體不適的幼兒，保健醫(yī)生可根據(jù)情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幚恚绾?jiǎn)單的護(hù)理、用藥指導(dǎo)等。同時(shí)，應(yīng)做好記錄，跟蹤觀察幼兒的病情變化。

四、因病缺勤病因追查與登記制度1.目的及時(shí)發(fā)現(xiàn)傳染病疫情，采取有效的防控措施，防止傳染病在園內(nèi)傳播蔓延，保障幼兒和教職員工的身體健康。2.適用范圍全體在園幼兒和教職員工。3.具體內(nèi)容-登記責(zé)任人：班級(jí)教師負(fù)責(zé)本班幼兒因病缺勤情況的登記，保健醫(yī)生負(fù)責(zé)全園幼兒和教職員工因病缺勤情況的匯總、追查與登記。-登記內(nèi)容：詳細(xì)記錄幼兒或教職員工的姓名、班級(jí)、缺勤日期、缺勤原因、就診醫(yī)院、診斷結(jié)果等信息。-缺勤原因追查：-對(duì)于因病缺勤的幼兒或教職員工，班級(jí)教師應(yīng)在當(dāng)日及時(shí)與家長(zhǎng)或本人取得聯(lián)系，了解缺勤原因。如懷疑為傳染病，應(yīng)詳細(xì)詢問(wèn)癥狀、發(fā)病時(shí)間等情況，并告知家長(zhǎng)及時(shí)帶幼兒到醫(yī)院就診。-保健醫(yī)生接到班級(jí)教師報(bào)告后，應(yīng)進(jìn)一步向家長(zhǎng)或本人核實(shí)情況，了解病情進(jìn)展和診斷結(jié)果。如確診為傳染病，應(yīng)按照傳染病防控相關(guān)規(guī)定進(jìn)行報(bào)告、隔離、消毒等處理。-登記與報(bào)告要求：-班級(jí)教師應(yīng)每日上午將本班因病缺勤幼兒的情況報(bào)告給保健醫(yī)生，保健醫(yī)生進(jìn)行匯總登記。-如發(fā)現(xiàn)有多名幼兒或教職員工同時(shí)出現(xiàn)相同癥狀的因病缺勤情況，保健醫(yī)生應(yīng)立即向園領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并及時(shí)聯(lián)系當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)，配合做好疫情調(diào)查和處置工作。-每月末，保健醫(yī)生應(yīng)對(duì)本月全園幼兒和教職員工的因病缺勤情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，總結(jié)發(fā)病規(guī)律和趨勢(shì)，提出改進(jìn)措施和建議。

五、健康教育制度1.目的向幼兒和教職員工傳播健康知識(shí)和技能，培養(yǎng)健康的行為習(xí)慣和生活方式，提高自我保健意識(shí)和能力，促進(jìn)全園師生的身心健康。2.適用范圍全體在園幼兒和教職員工。3.具體內(nèi)容-教育內(nèi)容：-幼兒健康教育：-根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，開(kāi)展豐富多彩的健康教育活動(dòng)，內(nèi)容包括生活衛(wèi)生習(xí)慣（如洗手、刷牙、穿衣、整理物品等）、飲食營(yíng)養(yǎng)（如合理膳食、不挑食、不偏食等）、身體保健（如預(yù)防接種、保護(hù)視力、預(yù)防齲齒等）、心理健康（如情緒表達(dá)、人際交往、自我保護(hù)等）、安全教育（如交通安全、消防安全、防溺水安全等）等方面。-通過(guò)故事、兒歌、游戲、動(dòng)畫(huà)等多種形式，向幼兒傳授健康知識(shí)，培養(yǎng)幼兒的健康意識(shí)和行為習(xí)慣。-教職員工健康教育：-定期組織教職員工參加健康教育講座，內(nèi)容涵蓋傳染病防控知識(shí)、食品安全與營(yíng)養(yǎng)、職業(yè)衛(wèi)生與防護(hù)、心理健康與調(diào)適等方面。-開(kāi)展健康培訓(xùn)，如急救技能培訓(xùn)（心肺復(fù)蘇、海姆立克急救法等）、常見(jiàn)疾病預(yù)防與處理培訓(xùn)等，提高教職員工的健康管理能力和應(yīng)急處置能力。-教育形式：-集體教育：-每周安排固定的健康教育活動(dòng)時(shí)間，組織全體幼兒進(jìn)行集體健康教育，如健康課、主題活動(dòng)等。-每月組織一次全體教職員工的健康教育講座或培訓(xùn)。-個(gè)別指導(dǎo)：-保健醫(yī)生針對(duì)個(gè)別幼兒或教職員工的健康問(wèn)題，進(jìn)行一對(duì)一的健康指導(dǎo)，如對(duì)肥胖幼兒進(jìn)行飲食和運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)，對(duì)患有慢性疾病的教職員工提供康復(fù)建議等。-教師在日常教育教學(xué)活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)性化的健康教育。-宣傳教育：-利用幼兒園的宣傳欄、黑板報(bào)、班級(jí)墻飾等陣地，宣傳健康知識(shí)和衛(wèi)生保健常識(shí)，定期更新內(nèi)容，營(yíng)造良好的健康宣傳氛圍。-通過(guò)發(fā)放健康教育資料、播放健康科普視頻等方式，向幼兒和教職員工傳播健康信息。-教育效果評(píng)估：-定期對(duì)幼兒和教職員工的健康教育效果進(jìn)行評(píng)估，了解他們對(duì)健康知識(shí)的掌握程度和健康行為的形成情況。-通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、知識(shí)測(cè)試、行為觀察等方式收集評(píng)估數(shù)據(jù)，分析存在的問(wèn)題和不足，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)健康教育內(nèi)容和方法，提高教育效果。

六、預(yù)防接種證查驗(yàn)制度1.目的確保幼兒按照國(guó)家免疫規(guī)劃程序完成疫苗接種，預(yù)防和控制疫苗針對(duì)傳染病的發(fā)生和流行，保護(hù)幼兒的身體健康。2.適用范圍全體新入園幼兒及在園幼兒。3.具體內(nèi)容-查驗(yàn)時(shí)間：新入園幼兒在辦理入園手續(xù)時(shí)，由保健醫(yī)生負(fù)責(zé)查驗(yàn)預(yù)防接種證；在園幼兒每年開(kāi)學(xué)初進(jìn)行一次預(yù)防接種證查驗(yàn)。-查驗(yàn)內(nèi)容：-核實(shí)幼兒的疫苗接種記錄，包括疫苗名稱、接種時(shí)間、劑次等信息，與國(guó)家免疫規(guī)劃疫苗程序進(jìn)行比對(duì)，查看是否存在漏種、遲種等情況。-檢查預(yù)防接種證的完整性和真實(shí)性，如證件是否有涂改、偽造等跡象。-補(bǔ)證補(bǔ)種：-對(duì)于無(wú)預(yù)防接種證或預(yù)防接種證遺失的幼兒，應(yīng)及時(shí)通知家長(zhǎng)到當(dāng)?shù)仡A(yù)防接種單位補(bǔ)辦。-對(duì)于漏種、遲種的疫苗，根據(jù)國(guó)家免疫規(guī)劃疫苗程序和當(dāng)?shù)匾呙缃臃N要求，通知家長(zhǎng)帶幼兒到當(dāng)?shù)仡A(yù)防接種單位進(jìn)行補(bǔ)種。補(bǔ)種完成后，在預(yù)防接種證上做好記錄，并將補(bǔ)種情況反饋給幼兒園。-資料存檔：-保健醫(yī)生應(yīng)將預(yù)防接種證查驗(yàn)情況進(jìn)行詳細(xì)記錄，包括幼兒姓名、班級(jí)、查驗(yàn)時(shí)間、接種情況、補(bǔ)證補(bǔ)種情況等信息。-將預(yù)防接種證查驗(yàn)記錄及相關(guān)資料妥善保存，納入幼兒健康檔案管理，以便日后查詢和跟蹤。

七、環(huán)境衛(wèi)生檢查制度1.目的創(chuàng)造整潔、舒適、衛(wèi)生的幼兒園環(huán)境，預(yù)防和控制傳染病的傳播，保障幼兒的身體健康。2.適用范圍幼兒園內(nèi)的教室、寢室、食堂、活動(dòng)室、衛(wèi)生間、操場(chǎng)、綠化區(qū)等所有場(chǎng)所。3.具體內(nèi)容-檢查頻率：-每日進(jìn)行常規(guī)衛(wèi)生檢查，由班級(jí)教師負(fù)責(zé)對(duì)本班教室、寢室等區(qū)域進(jìn)行清潔衛(wèi)生檢查，確保室內(nèi)環(huán)境整潔、物品擺放整齊、空氣流通良好。-每周進(jìn)行一次全園環(huán)境衛(wèi)生大檢查，由后勤部門(mén)組織，各班級(jí)、各部門(mén)負(fù)責(zé)人參加，對(duì)幼兒園的各個(gè)場(chǎng)所進(jìn)行全面檢查。-每月進(jìn)行一次環(huán)境衛(wèi)生專項(xiàng)檢查，針對(duì)重點(diǎn)區(qū)域（如食堂、衛(wèi)生間等）或季節(jié)性衛(wèi)生問(wèn)題（如夏季蚊蟲(chóng)防治、冬季防寒保暖等）進(jìn)行深入檢查。-檢查內(nèi)容：-教室和寢室：地面清潔無(wú)污漬，門(mén)窗玻璃明亮，桌椅擺放整齊，床鋪整潔，玩具、圖書(shū)等物品分類擺放有序，室內(nèi)通風(fēng)良好，空氣清新無(wú)異味。-食堂：食品加工操作間干凈衛(wèi)生，廚具餐具清潔消毒到位，食品儲(chǔ)存符合衛(wèi)生要求，食堂環(huán)境整潔，無(wú)鼠害、蟲(chóng)害跡象，防蠅、防塵、防鼠設(shè)施完善。-活動(dòng)室：墻面、地面干凈整潔，玩具、教具完好無(wú)損且定期消毒，活動(dòng)區(qū)域布局合理，設(shè)施設(shè)備安全無(wú)隱患。-衛(wèi)生間：洗手池、便池清潔無(wú)污垢，地面干燥無(wú)水漬，衛(wèi)生紙供應(yīng)充足，通風(fēng)良好，無(wú)異味，衛(wèi)生潔具定期消毒。-操場(chǎng)和綠化區(qū)：操場(chǎng)地面平整無(wú)雜物，體育器材完好無(wú)損且定期檢查維護(hù)，綠化區(qū)植物生長(zhǎng)良好，無(wú)雜草叢生，定期進(jìn)行修剪和病蟲(chóng)害防治。-問(wèn)題整改：-對(duì)于檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)記錄并明確整改責(zé)任人。能當(dāng)場(chǎng)整改的，要求責(zé)任人立即整改；不能當(dāng)場(chǎng)整改的，下達(dá)整改通知書(shū)，限期整改。-整改責(zé)任人應(yīng)按照要求認(rèn)真落實(shí)整改措施，確保問(wèn)題得到有效解決。整改完成后，及時(shí)向檢查人員反饋整改情況，進(jìn)行復(fù)查驗(yàn)收。-對(duì)多次出現(xiàn)問(wèn)題且整改不力的責(zé)任人，進(jìn)行批評(píng)教育，并與績(jī)效考核掛鉤。

八、消毒隔離制度1.目的預(yù)防和控制傳染病的傳播，保護(hù)幼兒和教職員工的身體健康，防止交叉感染，確保幼兒園的正常教學(xué)秩序。2.適用范圍幼兒園內(nèi)的所有場(chǎng)所、物品、用具等。3.具體內(nèi)容-消毒原則：-根據(jù)不同的消毒對(duì)象和傳染病傳播特點(diǎn)，選擇合適的消毒方法和消毒劑，確保消毒效果。-嚴(yán)格按照消毒操作規(guī)程進(jìn)行操作，保證消毒時(shí)間、濃度等符合要求。-定期對(duì)消毒設(shè)備和消毒劑進(jìn)行檢查、更換，確保其有效性和安全性。-消毒方法及要求：-物理消毒法：-煮沸消毒：適用于耐熱、耐濕的物品，如餐具、毛巾等。將物品洗凈后放入沸水中煮15-30分鐘，可殺滅細(xì)菌繁殖體和病毒。-蒸汽消毒：利用蒸汽的高溫進(jìn)行消毒，常用于餐具、衣物等的消毒。消毒溫度一般為100℃，時(shí)間為15-30分鐘。-紫外線消毒：主要用于空氣和物體表面的消毒。紫外線燈照射時(shí)間不少于30分鐘，定期對(duì)紫外線燈進(jìn)行清潔和強(qiáng)度檢測(cè)，確保消毒效果。-化學(xué)消毒法：-含氯消毒劑：常用的有84消毒液等，可用于物體表面、地面、墻壁等的消毒。使用時(shí)按照說(shuō)明書(shū)配制合適的濃度，浸泡、擦拭或噴灑消毒，作用時(shí)間一般為15-30分鐘。-醇類消毒劑：如75%乙醇，主要用于手部消毒。使用時(shí)將消毒劑涂擦于手部皮膚，作用3-5分鐘，待自然干燥。-過(guò)氧乙酸消毒劑：具有強(qiáng)氧化性，能殺滅各種微生物。常用于空氣消毒和物體表面消毒。使用時(shí)按照說(shuō)明書(shū)配制濃度，噴霧消毒空氣，擦拭或浸泡消毒物體表面，作用時(shí)間根據(jù)濃度和消毒對(duì)象而定。-隔離措施：-設(shè)立隔離室，配備必要的醫(yī)療設(shè)備和防護(hù)用品，如體溫計(jì)、口罩、手套、消毒用品等。-對(duì)患有傳染病的幼兒或教職員工，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行隔離治療，安排專人負(fù)責(zé)護(hù)理，并通知家長(zhǎng)。隔離期限根據(jù)傳染病的種類和病情確定，待病愈后憑醫(yī)院開(kāi)具的復(fù)課證明方可返園。-在隔離期間，對(duì)隔離室及其周圍環(huán)境進(jìn)行嚴(yán)格消毒，對(duì)患者使用過(guò)的物品、用具等進(jìn)行單獨(dú)消毒處理，防止交叉感染。-加強(qiáng)對(duì)密切接觸者的觀察，根據(jù)傳染病的特點(diǎn)和防控要求，采取相應(yīng)的醫(yī)學(xué)觀察措施，如測(cè)量體溫、詢問(wèn)健康狀況等，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處理。-消毒記錄：-保健醫(yī)生負(fù)責(zé)制定消毒計(jì)劃，并指導(dǎo)各班級(jí)、各部門(mén)做好消毒工作。-各班級(jí)、各部門(mén)應(yīng)認(rèn)真做好消毒記錄，包括消毒時(shí)間、消毒對(duì)象、消毒方法、消毒劑名稱及濃度、操作人員等信息，確保消毒工作可追溯。-保健醫(yī)生定期對(duì)消毒記錄進(jìn)行檢查和分析，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，不斷完善消毒隔離工作。

九、食品安全制度1.目的保障幼兒的飲食安全和營(yíng)養(yǎng)健康，預(yù)防食物中毒和其他食源性疾病的發(fā)生，確保幼兒園食品安全工作萬(wàn)無(wú)一失。2.適用范圍幼兒園食堂的食品采購(gòu)、儲(chǔ)存、加工、留樣等環(huán)節(jié)，以及為幼兒提供的飲用水。3.具體內(nèi)容-食品采購(gòu)：-嚴(yán)格選擇具有合法資質(zhì)的食品供應(yīng)商，簽訂采購(gòu)合同，明確雙方的食品安全責(zé)任。-采購(gòu)的食品應(yīng)符合國(guó)家食品安全標(biāo)準(zhǔn)，查驗(yàn)食品的感官性狀、包裝標(biāo)識(shí)、檢驗(yàn)檢疫證明等，確保食品質(zhì)量安全。-建立食品采購(gòu)臺(tái)賬，詳細(xì)記錄食品的名稱、規(guī)格、數(shù)量、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、供應(yīng)商名稱及聯(lián)系方式等信息，做到有據(jù)可查。-食品儲(chǔ)存：-設(shè)立專用的食品倉(cāng)庫(kù)，保持倉(cāng)庫(kù)清潔、通風(fēng)良好，溫度、濕度適宜。-食品應(yīng)分