科普版小學(xué)英語五年級上全冊教案?一、教材分析科普版小學(xué)英語五年級上冊教材內(nèi)容豐富，涵蓋了多個話題，如日常生活、家庭、學(xué)校、動物、季節(jié)等。通過生動有趣的對話、歌曲、兒歌等形式，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)英語基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)聽說讀寫能力，同時激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣。

二、學(xué)情分析五年級的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的英語基礎(chǔ)，對英語學(xué)習(xí)有較高的積極性。他們能夠掌握一些簡單的英語單詞和句型，但在語言表達的準確性和流利性方面還有待提高。教師應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生在真實情境中運用英語，培養(yǎng)他們的綜合語言運用能力。

三、教學(xué)目標1.知識目標學(xué)生能夠掌握教材中的重點單詞、短語和句型。能夠正確運用所學(xué)知識進行簡單的日常交流。2.能力目標培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫能力，提高語言綜合運用能力。發(fā)展學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新能力。3.情感目標激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)自信心。培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和跨文化交際意識。

四、教學(xué)重難點1.教學(xué)重點重點單詞和短語的記憶與運用。重點句型的理解和掌握。2.教學(xué)難點語音、語調(diào)的正確模仿。運用所學(xué)知識進行靈活的語言交流。

五、教學(xué)方法1.情景教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)真實的語言情景，讓學(xué)生在情景中學(xué)習(xí)和運用英語。2.任務(wù)驅(qū)動法：通過布置任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生自主探究和合作學(xué)習(xí)。3.游戲教學(xué)法：采用游戲形式，增加學(xué)習(xí)的趣味性，提高學(xué)生的參與度。

六、教學(xué)進度安排全冊教材共分為六個單元，每單元安排68課時，具體教學(xué)進度如下：

第一單元What'syourhobby?Lesson1：介紹hobby的含義，學(xué)習(xí)重點單詞和句型。Lesson2：鞏固所學(xué)單詞和句型，進行對話練習(xí)。Lesson3：學(xué)習(xí)描述他人愛好的句型，開展小組活動。Lesson4：復(fù)習(xí)本單元知識，進行聽力和筆試練習(xí)。

第二單元MyfavouriteseasonLesson1：學(xué)習(xí)四季的單詞和描述季節(jié)的句型。Lesson2：討論喜歡的季節(jié)及原因，練習(xí)對話。Lesson3：學(xué)習(xí)與季節(jié)相關(guān)的活動單詞，進行口語表達。Lesson4：總結(jié)單元內(nèi)容，進行綜合復(fù)習(xí)。

第三單元It'sawonderfulcountryLesson1：介紹一些國家的名稱和地理位置。Lesson2：學(xué)習(xí)描述國家的形容詞和句型。Lesson3：了解不同國家的特色，進行交流。Lesson4：復(fù)習(xí)鞏固，進行知識檢測。

第四單元What'stheweatherliketoday?Lesson1：學(xué)習(xí)天氣相關(guān)的單詞和句型。Lesson2：根據(jù)天氣情況安排活動，練習(xí)對話。Lesson3：學(xué)習(xí)天氣預(yù)報的表達，進行角色扮演。Lesson4：總結(jié)單元內(nèi)容，進行口語測試。

第五單元I'mcookinginthekitchenLesson1：學(xué)習(xí)廚房用品和烹飪相關(guān)的單詞。Lesson2：描述正在進行的烹飪動作，進行對話練習(xí)。Lesson3：學(xué)習(xí)詢問和回答食物喜好的句型，開展小組討論。Lesson4：復(fù)習(xí)本單元知識，進行書面測試。

第六單元Wouldyouliketotakeatrip?Lesson1：學(xué)習(xí)旅行相關(guān)的單詞和短語。Lesson2：邀請他人旅行并詢問意愿，練習(xí)對話。Lesson3：討論旅行計劃，制定行程安排。Lesson4：總結(jié)全冊內(nèi)容，進行期末復(fù)習(xí)。

七、分單元教案

第一單元What'syourhobby?Lesson1教學(xué)目標學(xué)生能夠掌握單詞hobby,painting,dancing,singing,reading。學(xué)會句型What'syourhobby?Myhobbyis...教學(xué)重難點hobby的發(fā)音和含義。句型的正確運用。教學(xué)方法情景教學(xué)法、游戲教學(xué)法教學(xué)過程導(dǎo)入通過播放一段孩子們進行各種活動的視頻，引出主題hobby。T:Lookatthevideo.Whataretheydoing?S:Theyarepainting/dancing/singing/reading.T:Yes.Thesearetheirhobbies.Todaywearegoingtolearnabouthobbies.新授教授單詞hobby利用圖片展示不同的愛好，呈現(xiàn)單詞hobby，領(lǐng)讀并讓學(xué)生跟讀，注意糾正發(fā)音。教授painting,dancing,singing,reading依次展示繪畫、跳舞、唱歌、讀書的圖片，學(xué)習(xí)相應(yīng)單詞，通過開火車讀、小組讀等方式鞏固。教授句型What'syourhobby?Myhobbyis...創(chuàng)設(shè)情景，老師與學(xué)生對話示范：T:What'syourhobby?S1:Myhobbyispainting.帶領(lǐng)學(xué)生模仿練習(xí)，兩人一組進行對話。練習(xí)單詞卡片游戲，老師出示單詞卡片，學(xué)生快速讀出。句型對話練習(xí)，同桌之間互相問答，老師巡視指導(dǎo)?？偨Y(jié)回顧所學(xué)單詞和句型，邀請學(xué)生上臺展示對話。作業(yè)布置用所學(xué)句型詢問家人的愛好，并記錄下來。

Lesson2教學(xué)目標進一步鞏固單詞和句型。能夠運用句型描述自己和他人的愛好。教學(xué)重難點熟練運用句型進行交流。正確使用人稱代詞。教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動法、小組合作法教學(xué)過程導(dǎo)入請幾位同學(xué)分享上節(jié)課詢問家人愛好的情況。新授展示一些人物圖片，讓學(xué)生用句型描述他們的愛好。T:Lookatthispicture.What'shishobby?S:Hishobbyisdancing.教授人稱代詞his/her通過對比示范，讓學(xué)生明白his用于男性，her用于女性。小組活動讓學(xué)生分組討論自己小組成員的愛好，然后每組推選代表進行匯報。練習(xí)完成課本上的練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識。進行對話表演，學(xué)生自己編寫對話并展示?？偨Y(jié)總結(jié)本節(jié)課重點，表揚表現(xiàn)優(yōu)秀的小組和個人。作業(yè)布置用英語寫一篇短文，介紹自己和好朋友的愛好。

Lesson3教學(xué)目標學(xué)習(xí)更多關(guān)于愛好的表達。培養(yǎng)學(xué)生用英語交流愛好的能力。教學(xué)重難點一些新的愛好表達的學(xué)習(xí)。對話的流利性和準確性。教學(xué)方法情景教學(xué)法、角色扮演法教學(xué)過程導(dǎo)入播放一段關(guān)于不同愛好的動畫視頻，激發(fā)學(xué)生興趣。新授教授新單詞collectingstamps,playingfootball等。利用圖片和動作幫助學(xué)生理解記憶。拓展句型學(xué)習(xí)Howinteresting!Ialsolike...通過對話示范讓學(xué)生掌握運用。角色扮演創(chuàng)設(shè)一個興趣小組交流的情景，讓學(xué)生分組進行角色扮演，交流各自的愛好。練習(xí)讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，自己創(chuàng)設(shè)對話并表演。聽力練習(xí)，聽錄音選擇正確的愛好?？偨Y(jié)回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的新單詞和句型，鼓勵學(xué)生積極交流愛好。作業(yè)布置制作一張關(guān)于自己愛好的手抄報，用英語介紹。

Lesson4教學(xué)目標復(fù)習(xí)鞏固本單元知識。進行聽力和筆試練習(xí)，檢測學(xué)習(xí)效果。教學(xué)重難點全面復(fù)習(xí)單詞和句型。提高學(xué)生在測試中的答題能力。教學(xué)方法復(fù)習(xí)法、練習(xí)法教學(xué)過程導(dǎo)入快速回顧本單元所學(xué)的單詞和句型。復(fù)習(xí)單詞復(fù)習(xí)通過默寫、認讀、填空等方式復(fù)習(xí)單詞。句型復(fù)習(xí)讓學(xué)生用句型進行對話練習(xí)，互相提問。練習(xí)發(fā)放單元測試卷，進行聽力和筆試練習(xí)。老師巡視，及時解決學(xué)生遇到的問題。講解核對答案，針對學(xué)生的錯題進行詳細講解?？偨Y(jié)學(xué)生在本單元學(xué)習(xí)中存在的問題?？偨Y(jié)總結(jié)本單元學(xué)習(xí)情況，表揚進步大的學(xué)生。作業(yè)布置針對自己的錯題進行整理和復(fù)習(xí)。

第二單元MyfavouriteseasonLesson1教學(xué)目標學(xué)生能夠掌握單詞spring,summer,autumn,winter。學(xué)會句型Whichseasondoyoulikebest?Ilike...best.教學(xué)重難點四季單詞的發(fā)音和拼寫。句型的正確運用。教學(xué)方法情景教學(xué)法、直觀教學(xué)法教學(xué)過程導(dǎo)入播放一段四季景色變化的視頻，引導(dǎo)學(xué)生感受四季的不同。T:Lookatthevideo.Whatcanyousee?S:Icanseedifferentseasons.T:Yes.Todaywearegoingtolearnaboutseasons.新授教授四季單詞依次展示春天、夏天、秋天、冬天的圖片，學(xué)習(xí)單詞spring,summer,autumn,winter，通過多種方式朗讀鞏固。教授句型創(chuàng)設(shè)情景對話：T:Whichseasondoyoulikebest?S:Ilikespringbest.帶領(lǐng)學(xué)生模仿練習(xí)，替換不同季節(jié)進行問答。練習(xí)單詞卡片游戲，鞏固單詞。句型對話練習(xí)，同桌互相問答。總結(jié)回顧所學(xué)單詞和句型，邀請學(xué)生上臺展示對話。作業(yè)布置用所學(xué)單詞和句型制作一張四季卡片。

Lesson2教學(xué)目標進一步鞏固單詞和句型。能夠描述喜歡某個季節(jié)的原因。教學(xué)重難點用英語表達喜歡季節(jié)的原因。語言的邏輯性和連貫性。教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動法、討論法教學(xué)過程導(dǎo)入請學(xué)生展示上節(jié)課制作的四季卡片，并簡單描述喜歡的季節(jié)。新授展示不同季節(jié)的特色圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考喜歡該季節(jié)的原因。教授描述原因的句型如It'swarm/hot/cool/cold.Wecan...通過例句讓學(xué)生理解運用。小組討論讓學(xué)生分組討論喜歡某個季節(jié)的原因，然后每組推選代表發(fā)言。練習(xí)完成課本練習(xí)題，鞏固知識。學(xué)生自己編寫對話，描述喜歡的季節(jié)及原因，然后展示?？偨Y(jié)總結(jié)本節(jié)課重點，強調(diào)表達原因時的要點。作業(yè)布置寫一篇短文，介紹自己最喜歡的季節(jié)及原因。

Lesson3教學(xué)目標學(xué)習(xí)與季節(jié)相關(guān)的活動單詞。能夠用英語交流不同季節(jié)適合做的活動。教學(xué)重難點新活動單詞的學(xué)習(xí)。準確運用句型描述季節(jié)活動。教學(xué)方法情景教學(xué)法、互動教學(xué)法教學(xué)過程導(dǎo)入提問學(xué)生不同季節(jié)的天氣特點和喜歡的原因，引入季節(jié)活動話題。新授教授單詞flyakite,swim,pickapples,makeasnowman等。通過動作演示和圖片展示幫助學(xué)生理解。學(xué)習(xí)句型Inspring/summer/autumn/winter,wecan...結(jié)合圖片進行對話示范?；咏涣髯寣W(xué)生兩兩交流在不同季節(jié)喜歡做的活動。練習(xí)游戲：老師說季節(jié)，學(xué)生快速說出相應(yīng)活動。完成課本上的對話填空練習(xí)?？偨Y(jié)回顧所學(xué)單詞和句型，鼓勵學(xué)生積極分享季節(jié)活動。作業(yè)布置制作一份季節(jié)活動清單，用英語寫下來。

Lesson4教學(xué)目標復(fù)習(xí)鞏固本單元知識。進行綜合復(fù)習(xí)和檢測。教學(xué)重難點全面復(fù)習(xí)單詞、句型和知識點。提高學(xué)生的綜合運用能力和測試成績。教學(xué)方法復(fù)習(xí)法、測試法教學(xué)過程導(dǎo)入快速回顧本單元的主要內(nèi)容。復(fù)習(xí)單詞和句型復(fù)習(xí)通過默寫、問答、填空等方式進行。知識點梳理總結(jié)描述季節(jié)的詞匯、句型以及表達喜好的方法。練習(xí)進行單元綜合測試，包括聽力和筆試。老師巡視，及時解答學(xué)生疑問。講解核對答案，對學(xué)生的錯題進行詳細講解。分析學(xué)生在本單元學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)?？偨Y(jié)總結(jié)本單元學(xué)習(xí)情況，對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生給予表揚。作業(yè)布置根據(jù)測試情況，對自己的錯題進行分析和訂正。

第三單元It'sawonderfulcountryLesson1教學(xué)目標學(xué)生能夠掌握單詞country,map,beautiful,famous。學(xué)會句型Whatcountryisit?It's...教學(xué)重難點country的發(fā)音和含義。句型的正確運用。教學(xué)方法情景教學(xué)法、直觀演示法教學(xué)過程導(dǎo)入展示一些不同國家的標志性建筑圖片，引出country話題。T:Lookatthesepictures.Doyouknowwhatcountrytheyarefrom?S:No.T:Todaywewilllearnaboutsomecountries.新授教授單詞展示世界地圖，介紹單詞country,map，通過圖片展示不同國家的美景，學(xué)習(xí)beautiful,famous。領(lǐng)讀、跟讀、小組讀鞏固。教授句型利用地圖進行對話示范：T:Whatcountryisit?S:It'sChina.帶領(lǐng)學(xué)生模仿練習(xí)，替換不同國家進行問答。練習(xí)單詞認讀游戲，老師指單詞，學(xué)生快速讀出。句型對話練習(xí)，同桌互相問答?？偨Y(jié)回顧所學(xué)單詞和句型，邀請學(xué)生上臺用句型介紹一個國家。作業(yè)布置用所學(xué)句型詢問家人知道哪些國家。

Lesson2教學(xué)目標進一步鞏固單詞和句型。能夠用形容詞描述國家。教學(xué)重難點準確運用形容詞描述國家特色。句子的完整性和準確性。教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動法、小組合作法教學(xué)過程導(dǎo)入請學(xué)生分享上節(jié)課詢問家人的結(jié)果。新授展示一些國家的特色圖片，引導(dǎo)學(xué)生用形容詞描述。如big,small,old,new等。學(xué)習(xí)句型Thiscountryis...Ithas...通過例句讓學(xué)生掌握如何描述國家特點。小組活動讓學(xué)生分組選擇一個國家，用所學(xué)句型進行描述，然后每組推選代表匯報。練習(xí)完成課本練習(xí)題，鞏固知識。學(xué)生自己選擇一個國家，寫一段話進行描述，然后展示。總結(jié)總結(jié)本節(jié)課重點，強調(diào)描述國家時的要點。作業(yè)布置收集更多國家的信息，用英語記錄下來。

Lesson3教學(xué)目標了解不同國家的特色文化。能夠用英語交流對不同國家的認識。教學(xué)重難點不同國家特色文化的介紹。用英語準確表達自己的觀點。教學(xué)方法情景教學(xué)法、資料分享法教學(xué)過程導(dǎo)入展示一些不同國家文化活動的圖片，引發(fā)學(xué)生興趣。新授介紹一些國家的特色文化，如中國的長城、美國的自由女神像、英國的大本鐘等。學(xué)