校醫(yī)工作制度?一、校醫(yī)工作職責(zé)

（一）疾病預(yù)防與控制1.制定與實(shí)施預(yù)防計(jì)劃根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，制定年度疾病預(yù)防工作計(jì)劃，包括常見傳染病、季節(jié)性疾病等的預(yù)防措施。定期對(duì)學(xué)校師生進(jìn)行健康宣傳教育，通過講座、宣傳欄、校園廣播等形式，普及疾病預(yù)防知識(shí)，提高師生的自我保健意識(shí)。2.疫情監(jiān)測(cè)與報(bào)告建立健全學(xué)校疫情監(jiān)測(cè)機(jī)制，每日對(duì)師生的出勤和健康狀況進(jìn)行檢查和記錄。一旦發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病例，應(yīng)立即按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行登記、報(bào)告，并采取隔離、送醫(yī)等初步措施，同時(shí)配合當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)做好疫情的調(diào)查和處理工作。3.疫苗接種與免疫規(guī)劃負(fù)責(zé)組織和安排學(xué)生的疫苗接種工作，確保國(guó)家免疫規(guī)劃疫苗接種率達(dá)到規(guī)定要求。建立疫苗接種檔案，記錄學(xué)生的接種情況，對(duì)漏種、補(bǔ)種情況進(jìn)行跟蹤管理。

（二）醫(yī)療保健服務(wù)1.日常診療工作在學(xué)校醫(yī)務(wù)室為師生提供日常的醫(yī)療服務(wù)，包括一般疾病的診斷、治療、用藥指導(dǎo)等。對(duì)于病情較為嚴(yán)重或超出醫(yī)務(wù)室診療范圍的患者，及時(shí)轉(zhuǎn)診至上級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，并協(xié)助做好轉(zhuǎn)診交接工作。2.健康體檢組織實(shí)施學(xué)校師生的年度健康體檢工作，制定詳細(xì)的體檢方案，確保體檢項(xiàng)目全面、準(zhǔn)確。對(duì)體檢結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真分析和總結(jié)，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和師生反饋體檢情況，并針對(duì)存在的健康問題提出合理的建議和干預(yù)措施。3.特殊人群健康管理關(guān)注學(xué)校內(nèi)的特殊人群，如患有慢性疾病的學(xué)生、殘疾學(xué)生等，建立專門的健康檔案，定期進(jìn)行隨訪和健康指導(dǎo)。為特殊人群提供個(gè)性化的醫(yī)療保健服務(wù)，協(xié)助他們解決在學(xué)習(xí)和生活中遇到的健康問題。

（三）學(xué)校衛(wèi)生管理1.環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督定期對(duì)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境進(jìn)行衛(wèi)生檢查，包括教室、宿舍、食堂、圖書館等場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生狀況。督促學(xué)校相關(guān)部門做好環(huán)境衛(wèi)生清掃、消毒、通風(fēng)等工作，確保校園環(huán)境整潔、衛(wèi)生，符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。2.食品衛(wèi)生管理參與學(xué)校食堂的衛(wèi)生管理工作，對(duì)食堂從業(yè)人員的健康狀況進(jìn)行監(jiān)督檢查，確保其持有效健康證明上崗。定期對(duì)食堂的食品采購(gòu)、儲(chǔ)存、加工、銷售等環(huán)節(jié)進(jìn)行衛(wèi)生檢查，防止食物中毒等食品安全事故的發(fā)生。3.飲用水衛(wèi)生管理負(fù)責(zé)學(xué)校飲用水衛(wèi)生的監(jiān)督管理，對(duì)學(xué)校的供水設(shè)施進(jìn)行定期檢查和維護(hù)，確保飲用水水質(zhì)安全。做好飲用水衛(wèi)生監(jiān)測(cè)工作，按照規(guī)定采集水樣送檢，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理飲用水衛(wèi)生問題。

（四）健康教育與健康促進(jìn)1.健康教育課程根據(jù)學(xué)校的課程安排，為學(xué)生開設(shè)健康教育課程，傳授健康知識(shí)和技能，培養(yǎng)學(xué)生良好的健康行為和生活方式。健康教育課程內(nèi)容應(yīng)涵蓋生理健康、心理健康、環(huán)境衛(wèi)生、食品安全等方面，做到系統(tǒng)性、針對(duì)性和實(shí)用性相結(jié)合。2.健康促進(jìn)活動(dòng)組織開展形式多樣的健康促進(jìn)活動(dòng)，如健康知識(shí)競(jìng)賽、體育比賽、心理健康輔導(dǎo)等，激發(fā)師生參與健康活動(dòng)的積極性。結(jié)合世界衛(wèi)生日、全國(guó)愛眼日、全國(guó)愛牙日等主題宣傳日，開展專題宣傳活動(dòng)，營(yíng)造良好的校園健康氛圍。

（五）學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置1.應(yīng)急預(yù)案制定制定完善學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，明確應(yīng)急處置的組織機(jī)構(gòu)、職責(zé)分工、報(bào)告流程、處置措施等內(nèi)容。定期對(duì)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行演練和修訂，確保其科學(xué)性、實(shí)用性和可操作性。2.應(yīng)急處置工作一旦發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件，應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，迅速組織開展應(yīng)急處置工作。配合相關(guān)部門做好現(xiàn)場(chǎng)救援、疫情防控、人員安置、信息發(fā)布等工作，最大限度地減少事件對(duì)師生健康和學(xué)校正常教學(xué)秩序的影響。

二、校醫(yī)工作流程

（一）日常工作流程1.晨檢工作流程每天早上學(xué)生入校時(shí)，校醫(yī)在學(xué)校門口或醫(yī)務(wù)室對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨檢。觀察學(xué)生的精神狀態(tài)、面色、體溫等情況，詢問學(xué)生是否有身體不適癥狀。對(duì)晨檢中發(fā)現(xiàn)的異常情況進(jìn)行詳細(xì)登記，如發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀，及時(shí)通知班主任，并根據(jù)情況采取相應(yīng)的措施，如隔離觀察、送醫(yī)治療等。2.門診工作流程師生前來(lái)醫(yī)務(wù)室就診時(shí)，校醫(yī)首先進(jìn)行問診，了解患者的癥狀、病史、發(fā)病時(shí)間等情況。進(jìn)行體格檢查，包括測(cè)量體溫、血壓、心率等基本生命體征，以及對(duì)相關(guān)部位進(jìn)行檢查。根據(jù)檢查結(jié)果進(jìn)行診斷，開具相應(yīng)的治療處方或建議進(jìn)一步檢查、轉(zhuǎn)診等。對(duì)患者進(jìn)行用藥指導(dǎo)，告知其藥物的用法、用量、注意事項(xiàng)等。做好門診病歷記錄，包括患者的基本信息、癥狀、診斷、治療情況等，以便后續(xù)跟蹤和查詢。3.健康體檢工作流程準(zhǔn)備階段：制定體檢方案，確定體檢項(xiàng)目、時(shí)間安排、人員分工等。準(zhǔn)備體檢所需的設(shè)備、器材、試劑、表格等物品。組織實(shí)施階段：按照預(yù)定的時(shí)間和流程，組織師生進(jìn)行體檢。校醫(yī)負(fù)責(zé)指導(dǎo)體檢人員正確填寫體檢表格，協(xié)助體檢機(jī)構(gòu)完成各項(xiàng)檢查項(xiàng)目。結(jié)果反饋階段：對(duì)體檢結(jié)果進(jìn)行整理和分析，撰寫體檢報(bào)告。將體檢報(bào)告反饋給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生，針對(duì)存在的健康問題提出建議和干預(yù)措施。

（二）突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急工作流程1.事件報(bào)告流程當(dāng)發(fā)現(xiàn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)，校醫(yī)應(yīng)立即向?qū)W校主管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)在接到報(bào)告后，應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向上級(jí)教育主管部門和當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)、癥狀、初步診斷等信息。2.現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置流程啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，成立應(yīng)急處置工作小組，明確各成員的職責(zé)分工。對(duì)事件現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行緊急處置，如對(duì)患者進(jìn)行隔離、急救，對(duì)密切接觸者進(jìn)行登記和管理等。配合相關(guān)部門開展調(diào)查、采樣、檢測(cè)等工作，提供事件相關(guān)的信息和資料。做好現(xiàn)場(chǎng)的消毒、通風(fēng)等衛(wèi)生處理工作，防止疫情擴(kuò)散。3.后續(xù)跟蹤與恢復(fù)工作流程對(duì)患者的治療情況進(jìn)行跟蹤，及時(shí)了解病情變化，配合醫(yī)療機(jī)構(gòu)做好后續(xù)治療工作。對(duì)密切接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，每日測(cè)量體溫，詢問健康狀況，觀察有無(wú)異常癥狀。在事件得到有效控制后，組織對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面的衛(wèi)生清理和消毒，恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。對(duì)事件進(jìn)行總結(jié)評(píng)估，分析原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)措施，完善應(yīng)急預(yù)案。

三、校醫(yī)工作規(guī)范

（一）醫(yī)療服務(wù)規(guī)范1.診斷與治療規(guī)范校醫(yī)應(yīng)具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)和技能，嚴(yán)格按照醫(yī)學(xué)診療規(guī)范進(jìn)行診斷和治療。在診斷過程中，要全面、細(xì)致地詢問病史、進(jìn)行體格檢查，必要時(shí)結(jié)合實(shí)驗(yàn)室檢查等輔助手段，確保診斷準(zhǔn)確無(wú)誤。根據(jù)診斷結(jié)果，制定合理的治療方案，選擇安全、有效的藥物和治療方法，避免過度醫(yī)療和誤診誤治。2.醫(yī)療文書書寫規(guī)范認(rèn)真書寫門診病歷、處方、體檢報(bào)告等醫(yī)療文書，做到字跡清晰、內(nèi)容完整、準(zhǔn)確規(guī)范。門診病歷應(yīng)詳細(xì)記錄患者的癥狀、體征、診斷、治療過程及醫(yī)囑等信息；處方應(yīng)注明藥物名稱、劑型、規(guī)格、用法、用量等內(nèi)容，并簽名；體檢報(bào)告應(yīng)客觀、準(zhǔn)確地反映體檢結(jié)果，并提出合理的健康建議。醫(yī)療文書應(yīng)妥善保存，按照規(guī)定的期限進(jìn)行歸檔，以便查閱和追溯。

（二）衛(wèi)生管理規(guī)范1.環(huán)境衛(wèi)生檢查規(guī)范制定詳細(xì)的環(huán)境衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)和流程，明確檢查的部位、內(nèi)容、頻率等要求。檢查時(shí)應(yīng)認(rèn)真細(xì)致，對(duì)教室、宿舍、食堂、圖書館等場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生狀況進(jìn)行全面檢查，包括地面、桌面、門窗、墻壁、通風(fēng)換氣等方面。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)記錄，并下達(dá)整改通知，督促相關(guān)部門限期整改，整改完成后進(jìn)行復(fù)查，確保環(huán)境衛(wèi)生符合要求。2.食品衛(wèi)生監(jiān)督規(guī)范依據(jù)食品安全相關(guān)法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)校食堂的食品衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)督檢查。檢查內(nèi)容包括食堂從業(yè)人員的健康狀況、食品采購(gòu)渠道、食品儲(chǔ)存條件、食品加工過程衛(wèi)生、餐具消毒等環(huán)節(jié)。定期對(duì)食堂食品進(jìn)行抽樣檢測(cè)，確保食品安全。對(duì)發(fā)現(xiàn)的食品安全問題，要及時(shí)責(zé)令整改，情節(jié)嚴(yán)重的依法依規(guī)進(jìn)行處理。3.飲用水衛(wèi)生管理規(guī)范建立健全學(xué)校飲用水衛(wèi)生管理制度，加強(qiáng)對(duì)飲用水供水設(shè)施的日常管理和維護(hù)。定期對(duì)飲用水進(jìn)行水質(zhì)檢測(cè)，按照規(guī)定的檢測(cè)項(xiàng)目和頻率進(jìn)行采樣送檢，確保飲用水水質(zhì)符合國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)飲用水衛(wèi)生管理工作中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)整改，如消毒設(shè)備故障、水源污染等情況，要采取有效措施加以解決，保障師生的飲用水安全。

（三）健康教育規(guī)范1.健康教育內(nèi)容規(guī)范健康教育內(nèi)容應(yīng)科學(xué)、準(zhǔn)確、實(shí)用，符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平。涵蓋生理健康、心理健康、環(huán)境衛(wèi)生、食品安全、疾病預(yù)防等方面的知識(shí)和技能，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的健康行為和生活方式。及時(shí)更新健康教育內(nèi)容，根據(jù)社會(huì)熱點(diǎn)問題、季節(jié)特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際情況，調(diào)整和補(bǔ)充相關(guān)的健康教育知識(shí)。2.健康教育形式規(guī)范采用多樣化的健康教育形式，如課堂教學(xué)、講座、宣傳欄、校園廣播、主題活動(dòng)等，以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。課堂教學(xué)應(yīng)按照教學(xué)大綱的要求進(jìn)行，保證教學(xué)質(zhì)量；講座應(yīng)邀請(qǐng)專業(yè)人員進(jìn)行授課，內(nèi)容豐富、生動(dòng)有趣；宣傳欄應(yīng)定期更新內(nèi)容，圖文并茂；校園廣播應(yīng)定時(shí)播放健康知識(shí)；主題活動(dòng)應(yīng)形式多樣，具有吸引力和感染力。在開展健康教育活動(dòng)時(shí)，要注重與學(xué)生的互動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。

四、校醫(yī)工作考核與評(píng)價(jià)

（一）考核內(nèi)容1.工作業(yè)績(jī)疾病預(yù)防與控制工作成效，如傳染病發(fā)病率、疫苗接種率等指標(biāo)的完成情況。醫(yī)療保健服務(wù)質(zhì)量，包括門診診療人次、健康體檢工作完成情況、轉(zhuǎn)診率等。學(xué)校衛(wèi)生管理工作成果，如環(huán)境衛(wèi)生檢查合格率、食品衛(wèi)生監(jiān)督情況、飲用水衛(wèi)生達(dá)標(biāo)率等。健康教育與健康促進(jìn)工作開展情況，如健康教育課程開設(shè)情況、健康活動(dòng)參與人數(shù)等。突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置工作表現(xiàn)，包括事件報(bào)告及時(shí)性、應(yīng)急處置效果等。2.工作態(tài)度出勤情況，是否按時(shí)上下班，有無(wú)遲到、早退、曠工現(xiàn)象。工作責(zé)任心，對(duì)待師生的醫(yī)療需求是否認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)待工作任務(wù)是否積極主動(dòng)。服務(wù)意識(shí)，是否熱情、耐心地為師生提供服務(wù)，是否關(guān)心師生的健康狀況。3.專業(yè)能力醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)和技能水平，是否具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和熟練的臨床操作能力。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力，是否積極參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷更新知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平。應(yīng)急處理能力，在突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生時(shí)，能否迅速、有效地進(jìn)行應(yīng)急處置。

（二）考核方式1.日?？己擞蓪W(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)或相關(guān)部門負(fù)責(zé)人對(duì)校醫(yī)的日常工作表現(xiàn)進(jìn)行觀察和記錄，包括出勤情況、工作態(tài)度、工作完成情況等。定期檢查校醫(yī)的工作記錄、醫(yī)療文書、衛(wèi)生檢查報(bào)告等資料，對(duì)工作質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估。2.學(xué)生和教師評(píng)價(jià)發(fā)放學(xué)生和教師滿意度調(diào)查問卷，了解他們對(duì)校醫(yī)工作的評(píng)價(jià)，包括醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量、健康教育效果、服務(wù)態(tài)度等方面。組織學(xué)生和教師代表進(jìn)行座談會(huì)，聽取他們對(duì)校醫(yī)工作的意見和建議。3.年終考核校醫(yī)本人進(jìn)行年度工作總結(jié)，匯報(bào)一年來(lái)的工作業(yè)績(jī)、工作態(tài)度和專業(yè)能力提升情況。學(xué)?？己诵〗M根據(jù)日?？己恕W(xué)生和教師評(píng)價(jià)等情況，對(duì)校醫(yī)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，確定考核等級(jí)。

（三）評(píng)價(jià)等級(jí)與結(jié)果應(yīng)用1.評(píng)價(jià)等級(jí)考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等級(jí)。優(yōu)秀：工作業(yè)績(jī)突出，工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，專業(yè)能力強(qiáng)，在疾病預(yù)防控制、醫(yī)療保健服務(wù)、學(xué)校衛(wèi)生管理等方面表現(xiàn)出色，得到師生的高度認(rèn)可。合格：工作業(yè)績(jī)基本達(dá)到要求，工作態(tài)度較好，專業(yè)能力能夠滿足工作需要，無(wú)重大工作失誤。不合格：工作業(yè)績(jī)未達(dá)到要求，工作態(tài)度不認(rèn)真，專業(yè)能力不足，出現(xiàn)嚴(yán)重工作失誤或違反工作制度的情況。2.結(jié)果應(yīng)用考核結(jié)果與校醫(yī)的績(jī)效工資、獎(jiǎng)勵(lì)表彰、崗位晉升等掛鉤。對(duì)考核優(yōu)秀的校醫(yī)給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，如頒發(fā)榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)金等；對(duì)考核合格的校醫(yī)進(jìn)行正常的績(jī)效評(píng)定和崗位管理；對(duì)考核不合格的校醫(yī)進(jìn)行誡勉談話，責(zé)令限期整改，如連續(xù)兩年考核不合格，將視情況調(diào)整工作崗位或予以辭退。

五、校醫(yī)工作保障措施

（一）人員保障1.合理配備校醫(yī)根據(jù)學(xué)校的規(guī)模和師生人數(shù)，合理配備足夠數(shù)量的校醫(yī)。一般情況下，學(xué)生人數(shù)在600人以下的學(xué)校應(yīng)配備1名專職校醫(yī)；6001000人的學(xué)校應(yīng)配備12名校醫(yī)；1000人以上的學(xué)校應(yīng)適當(dāng)增加校醫(yī)數(shù)量。校醫(yī)應(yīng)具備醫(yī)學(xué)專業(yè)背景，取得相應(yīng)的執(zhí)業(yè)資格證書，并經(jīng)過崗位培訓(xùn)，熟悉學(xué)校衛(wèi)生工作特點(diǎn)和要求。2.加強(qiáng)校醫(yī)培訓(xùn)定期組織校醫(yī)參加各類培訓(xùn)活動(dòng)，包括醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)、學(xué)校衛(wèi)生管理培訓(xùn)、健康教育與健康促進(jìn)培訓(xùn)、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置培訓(xùn)等。鼓勵(lì)校醫(yī)參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，了解最新的醫(yī)學(xué)動(dòng)態(tài)和學(xué)校衛(wèi)生工作理念，不斷提高業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。

（二）物資保障1.配備必要的醫(yī)療設(shè)備和藥品學(xué)校應(yīng)根據(jù)校醫(yī)工作的實(shí)際需要，配備基本的醫(yī)療設(shè)備，如聽診器、血壓計(jì)、體溫計(jì)、血糖儀、霧化器、急救箱等。儲(chǔ)備常用的藥品，包括感冒藥、退燒藥、消炎藥、腸胃藥、外傷用藥等，確保藥品的質(zhì)量和有效期，并根據(jù)實(shí)際使用情況及時(shí)補(bǔ)充和更新。2.保障衛(wèi)生管理物資供應(yīng)提供必要的衛(wèi)生管理物資，如消毒用品、清潔工具、檢測(cè)設(shè)備等，用于學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生檢查、食品衛(wèi)生監(jiān)督、飲用水衛(wèi)生檢測(cè)等工作。定期對(duì)衛(wèi)生管理物資進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保其正常使用。

（三）經(jīng)費(fèi)保障1.設(shè)立專項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)學(xué)校應(yīng)設(shè)立校醫(yī)工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于支付校醫(yī)的工資、獎(jiǎng)金、培訓(xùn)費(fèi)用、醫(yī)療設(shè)備購(gòu)置、藥品采購(gòu)、衛(wèi)生管理物資購(gòu)買等方面的支出。確保專項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)的足額到位，并建立經(jīng)費(fèi)管理制度，加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)的使用監(jiān)督和管理，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。2.保障應(yīng)急處置經(jīng)費(fèi)預(yù)留突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于應(yīng)急物資儲(chǔ)備、現(xiàn)場(chǎng)救援、疫情防控、人員安置等方面的費(fèi)用支出。在突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生時(shí)，能夠及時(shí)、足額地提供經(jīng)費(fèi)保障，確保應(yīng)急處置工作的順利開展。

六、校醫(yī)工作的監(jiān)督與管理

（一）內(nèi)部監(jiān)督1.學(xué)校主管部門監(jiān)督學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門應(yīng)定期對(duì)校醫(yī)工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，了解校醫(yī)的工作進(jìn)展情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)督促整改。對(duì)校醫(yī)的工作業(yè)績(jī)、工作態(tài)度、專業(yè)能力等方面進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，確保校醫(yī)工作符合學(xué)校衛(wèi)生工作要求。2.師生監(jiān)督鼓勵(lì)師生對(duì)校醫(yī)工作進(jìn)行監(jiān)督，通過設(shè)立意見箱、投訴電話、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等方式，收集師生對(duì)校醫(yī)工作的意見和建議。對(duì)師生反映的問題要及時(shí)進(jìn)行調(diào)查處理，并將處理結(jié)果反饋給師生，接受師生的監(jiān)督。

（二）外部監(jiān)督1.教育主管部門監(jiān)督教育主管部門負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校校醫(yī)工作進(jìn)行宏觀管理和監(jiān)督指導(dǎo)，定期對(duì)學(xué)校校