質(zhì)量和密度復(fù)習(xí)教案?一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能目標(biāo)理解質(zhì)量的概念，知道質(zhì)量的單位及其換算關(guān)系，能正確使用天平測(cè)量物體的質(zhì)量。理解密度的概念，掌握密度公式及變形公式，知道密度的單位及其換算關(guān)系，能運(yùn)用密度知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。了解密度的測(cè)量原理，掌握測(cè)量固體和液體密度的實(shí)驗(yàn)方法，會(huì)正確記錄和處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。2.過(guò)程與方法目標(biāo)通過(guò)對(duì)質(zhì)量和密度概念的復(fù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和歸納總結(jié)能力。通過(guò)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和數(shù)據(jù)分析能力，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的方法和態(tài)度。通過(guò)實(shí)際問(wèn)題的分析和解決，提高學(xué)生運(yùn)用物理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和實(shí)事求是的精神，激發(fā)學(xué)生對(duì)物理學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和交流能力。

二、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)質(zhì)量和密度的概念及相關(guān)公式的應(yīng)用。天平的使用和密度的測(cè)量實(shí)驗(yàn)。2.教學(xué)難點(diǎn)密度概念的理解，以及利用密度知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理和誤差分析。

三、教學(xué)方法講授法、討論法、實(shí)驗(yàn)法、練習(xí)法相結(jié)合

四、教學(xué)過(guò)程

（一）導(dǎo)入新課（5分鐘）1.通過(guò)多媒體展示一些生活中常見(jiàn)的物體，如蘋(píng)果、石頭、水等，提問(wèn)學(xué)生：這些物體有什么共同的屬性？引導(dǎo)學(xué)生思考物體的質(zhì)量和密度等物理量。2.展示一些質(zhì)量和密度在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用實(shí)例，如用密度鑒別物質(zhì)、根據(jù)質(zhì)量計(jì)算物體的重力等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引出本節(jié)課的復(fù)習(xí)內(nèi)容質(zhì)量和密度。

（二）知識(shí)梳理（20分鐘）1.質(zhì)量定義：物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量，用字母m表示。單位：國(guó)際單位制中，質(zhì)量的單位是千克（kg），常用的單位還有噸（t）、克（g）、毫克（mg）。單位換算關(guān)系為：1t=1000kg，1kg=1000g，1g=1000mg。質(zhì)量是物體的一種基本屬性，它不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置的改變而改變。測(cè)量工具：實(shí)驗(yàn)室常用天平測(cè)量物體的質(zhì)量。介紹天平的構(gòu)造（托盤(pán)天平主要由分度盤(pán)、指針、托盤(pán)、平衡螺母、游碼、標(biāo)尺等組成），講解天平的使用方法：把天平放在水平臺(tái)上，把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線(xiàn)處。調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母，使指針指在分度盤(pán)的中線(xiàn)處，這時(shí)橫梁平衡。把被測(cè)物體放在左盤(pán)里，用鑷子向右盤(pán)里加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置，直到橫梁恢復(fù)平衡。被測(cè)物體的質(zhì)量等于右盤(pán)中砝碼的總質(zhì)量加上游碼在標(biāo)尺上所對(duì)的刻度值。強(qiáng)調(diào)使用天平的注意事項(xiàng)：不能超過(guò)天平的稱(chēng)量。保持天平干燥、清潔。砝碼要用鑷子夾取，不能用手拿。2.密度定義：某種物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量與它的體積之比叫做這種物質(zhì)的密度，用字母ρ表示。公式：ρ=m/V，變形公式有m=ρV，V=m/ρ。單位：國(guó)際單位制中，密度的單位是千克每立方米（kg/m3），常用的單位還有克每立方厘米（g/cm3）。單位換算關(guān)系為：1g/cm3=1000kg/m3。密度是物質(zhì)的一種特性，它與物質(zhì)的種類(lèi)、狀態(tài)有關(guān)，與物體的質(zhì)量、體積無(wú)關(guān)。不同物質(zhì)的密度一般不同，可以用密度來(lái)鑒別物質(zhì)。展示一些常見(jiàn)物質(zhì)的密度表，讓學(xué)生觀察并比較不同物質(zhì)密度的大小，加深對(duì)密度概念的理解。

（三）典型例題講解（25分鐘）1.質(zhì)量的相關(guān)計(jì)算例1：一個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量約為150（）。答案：g解析：根據(jù)生活常識(shí)，一個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量通常用克作為單位比較合適。例2：一塊質(zhì)量為200g的冰熔化成水后，其質(zhì)量（）。A.變大B.變小C.不變D.無(wú)法確定答案：C解析：質(zhì)量是物體的一種基本屬性，不隨物體狀態(tài)的改變而改變，冰熔化成水，狀態(tài)變化，但質(zhì)量不變。例3：用天平稱(chēng)得一個(gè)空燒杯的質(zhì)量為25g，往燒杯中倒入一定量的鹽水后，稱(chēng)得燒杯和鹽水的總質(zhì)量為65g，則鹽水的質(zhì)量是多少？解：已知空燒杯質(zhì)量m?=25g，燒杯和鹽水總質(zhì)量m?=65g。根據(jù)m=m?m?，可得鹽水質(zhì)量m=65g25g=40g。解析：利用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，被測(cè)物體質(zhì)量等于總質(zhì)量減去容器質(zhì)量。2.密度的相關(guān)計(jì)算例1：一塊金屬的質(zhì)量為81g，體積為30cm3，求該金屬的密度是多少？它可能是什么金屬？解：已知金屬質(zhì)量m=81g，體積V=30cm3。根據(jù)密度公式ρ=m/V，可得該金屬密度ρ=81g/30cm3=2.7g/cm3。查密度表可知，該金屬可能是鋁。解析：通過(guò)已知的質(zhì)量和體積，利用密度公式計(jì)算出密度，再與密度表對(duì)比來(lái)鑒別物質(zhì)。例2：一個(gè)瓶子能裝下1kg的水，它一定能裝下1kg的（）。A.酒精B.煤油C.醬油D.汽油答案：C解析：根據(jù)密度公式V=m/ρ，質(zhì)量相同的情況下，密度越大，體積越小。水的密度為1.0×103kg/m3，酒精密度約為0.8×103kg/m3，煤油密度約為0.8×103kg/m3，醬油密度大于水，汽油密度約為0.71×103kg/m3，所以能裝下1kg水的瓶子一定能裝下1kg密度比水大的醬油。例3：有一個(gè)質(zhì)量為540g，體積為360cm3的空心鋁球，其空心部分的體積是多少？若在空心部分注滿(mǎn)水，球的總質(zhì)量是多少？（鋁的密度ρ鋁=2.7×103kg/m3）解：（1）鋁球中鋁的體積V鋁=m/ρ鋁=540g/(2.7g/cm3)=200cm3?？招牟糠煮w積V空=V球V鋁=360cm3200cm3=160cm3。（2）若在空心部分注滿(mǎn)水，水的質(zhì)量m水=ρ水V空=1g/cm3×160cm3=160g。球的總質(zhì)量m總=m+m水=540g+160g=700g。解析：先根據(jù)質(zhì)量和鋁的密度求出鋁的實(shí)際體積，進(jìn)而得到空心部分體積；再根據(jù)空心部分體積和水的密度求出水的質(zhì)量，最后求出球的總質(zhì)量。

（四）實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)（20分鐘）1.測(cè)量固體的密度實(shí)驗(yàn)原理：ρ=m/V實(shí)驗(yàn)器材：天平、量筒、水、細(xì)線(xiàn)、待測(cè)固體實(shí)驗(yàn)步驟：用天平測(cè)出固體的質(zhì)量m。在量筒中倒入適量的水，記下體積V?。用細(xì)線(xiàn)拴好固體，放入量筒中，使其浸沒(méi)在水中，記下此時(shí)量筒中水和固體的總體積V?。計(jì)算固體的密度ρ=m/(V?V?)。數(shù)據(jù)記錄表格：|測(cè)量項(xiàng)目|第一次|第二次|第三次|||||||固體質(zhì)量m/g|||||量筒中水的體積V?/cm3|||||水和固體的總體積V?/cm3|||||固體體積V/cm3|||||固體密度ρ/(g/cm3)||||強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)：天平使用前要調(diào)平，測(cè)量時(shí)要遵守操作規(guī)范。量筒讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)要與凹液面底部相平。固體要能完全浸沒(méi)在水中。2.測(cè)量液體的密度實(shí)驗(yàn)原理：ρ=m/V實(shí)驗(yàn)器材：天平、量筒、燒杯、待測(cè)液體實(shí)驗(yàn)步驟：用天平測(cè)出燒杯和液體的總質(zhì)量m?。將燒杯中的部分液體倒入量筒中，記下量筒中液體的體積V。用天平測(cè)出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量m?。計(jì)算液體的密度ρ=(m?m?)/V。數(shù)據(jù)記錄表格：|測(cè)量項(xiàng)目|第一次|第二次|第三次|||||||燒杯和液體的總質(zhì)量m?/g|||||量筒中液體的體積V/cm3|||||燒杯和剩余液體的總質(zhì)量m?/g|||||液體質(zhì)量m/g|||||液體密度ρ/(g/cm3)||||強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)：倒液體時(shí)要注意不能有液體殘留。測(cè)量順序要合理，避免因液體沾附導(dǎo)致測(cè)量誤差。

（五）課堂小結(jié)（5分鐘）1.與學(xué)生一起回顧本節(jié)課復(fù)習(xí)的主要內(nèi)容，包括質(zhì)量和密度的概念、單位、公式，天平的使用方法，密度的測(cè)量實(shí)驗(yàn)等。2.強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)知識(shí)和易錯(cuò)點(diǎn)，如密度概念的理解、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理等，幫助學(xué)生梳理知識(shí)體系，加深記憶。

（六）課堂練習(xí)（10分鐘）1.一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量大約是（）A.500kgB.50kgC.5kgD.0.5kg2.有甲、乙兩個(gè)實(shí)心物體，甲物體的密度是乙物體密度的2/3，甲物體的質(zhì)量是乙物體質(zhì)量的8/15，那么甲物體的體積是乙物體體積的（）A.5/4B.4/5C.5/2D.2/53.某同學(xué)用托盤(pán)天平測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí)，應(yīng)將天平放在水平桌面上，把游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線(xiàn)處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)左側(cè)，他應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向（）調(diào)節(jié)，使天平橫梁平衡。4.用天平和量筒測(cè)量某種液體的密度，得到如下數(shù)據(jù)：|燒杯和液體的總質(zhì)量m?/g|量筒中液體的體積V/cm3|燒杯和剩余液體的總質(zhì)量m?/g||||||30|5|25||40|15|32||50|25|40|請(qǐng)計(jì)算出該液體的密度，并填入表格中。

（七）布置作業(yè)1.完成課后練習(xí)題中關(guān)于質(zhì)量和密度的相關(guān)題目。2.設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，測(cè)量家中某種小物體（如小石塊、小鐵塊等）的密度，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、所需器材及數(shù)據(jù)記錄表格。

五、教學(xué)反思通過(guò)本節(jié)課的復(fù)習(xí)，學(xué)生對(duì)質(zhì)量和密度的知識(shí)有了更系統(tǒng)、深入的理解，在典型例題