版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
高考語(yǔ)文文言文難點(diǎn)突破推斷文言實(shí)詞詞義基本方法(復(fù)習(xí)課)第1頁(yè)選擇題45.以下句中加點(diǎn)字解釋正確一項(xiàng)是A.余置筆硯坐片時(shí)置:設(shè)置B.循原路下如理舊書理:文理C.愈知圣人經(jīng)義更無(wú)津涯津:渡口D.陋矣妄矣,殆不然矣殆:危險(xiǎn)答案:C正答率:33.6%56.解釋以下加點(diǎn)詞語(yǔ)。(3分)①奢泰亡度
③及后恣己,忘其前善(節(jié)制)(放縱)市高三古詩(shī)文積累與閱讀測(cè)練題放下溫習(xí)大約第2頁(yè)考點(diǎn)掃描“了解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中含義”,是高考文言文閱讀主要考點(diǎn)。高考,17套試卷都以選擇題或填空題形式直接考查了這個(gè)考點(diǎn),而廣東卷這部分分值則達(dá)3分。另外,翻譯句子中是否含有考查價(jià)值、便于設(shè)置賦分點(diǎn)實(shí)詞,成為該句被選擇做翻譯句判斷標(biāo)準(zhǔn)。從這個(gè)角度來(lái)看,“了解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中含義”分值遠(yuǎn)在3分以上。第3頁(yè)注意積累學(xué)會(huì)推斷對(duì)策第4頁(yè)第一組1、至是乃杜絕交游,饋遺秋毫無(wú)所受。(全國(guó)卷)2、素與郭善,登門造訪。(廣東卷)比喻細(xì)小東西友好、與…
…交好。第5頁(yè)方法一:遷移聯(lián)想法我們要善于依據(jù)課內(nèi)學(xué)過(guò)知識(shí)舉一反三,相互比照,辨其異同,以處理試題中實(shí)詞詞義問(wèn)題。第6頁(yè)1、至是乃杜絕交游,饋遺秋毫無(wú)所受。(全國(guó)卷)譯文:他杜絕交游,對(duì)各種饋贈(zèng),一點(diǎn)也不收受。吾入關(guān),秋毫不敢有所近?!而欓T宴》比喻細(xì)小東西方法例題第7頁(yè)2、素與郭善,登門造訪。(廣東卷)素善留侯張良《鴻門宴》友好、與……交好。例題方法第8頁(yè)第二組1、妻馬氏,解衣更母濕衣,奉糜食母,抱衾寢母。(廣東卷)2、凍寒不得短褐,饑餓不得糟糠,敝撤無(wú)走,四顧無(wú)告。(北京卷)3、及去東陽(yáng)歸家,經(jīng)年歲,口不言榮辱,士類益以此多之。(重慶卷)安排…
…就寢短褐:得到粗布短衣遮體糟糠:得到糟糠之食果腹贊美,贊賞第9頁(yè)方法二:語(yǔ)法分析法句子結(jié)構(gòu)是固定,組合是有規(guī)律,詞在句中所處語(yǔ)法位置,為我們推斷詞義提供了依據(jù)。如主語(yǔ)、賓語(yǔ)常由名詞、代詞充當(dāng),謂語(yǔ)大多由動(dòng)詞、形容詞充當(dāng),狀語(yǔ)大多由副詞充當(dāng)?shù)?。?0頁(yè)1、妻馬氏,解衣更母濕衣,奉糜食母,抱衾寢母。(廣東卷)“寢”是不及物動(dòng)詞,帶有賓語(yǔ),作使動(dòng)。譯文:他妻子馬氏脫下自己衣服換下常母濕衣,拿稀飯給她吃,拿被褥安排她就寢。賓語(yǔ)賓語(yǔ)例題方法第11頁(yè)2、凍寒不得短褐,饑餓不得糟糠,敝撤無(wú)走,四顧無(wú)告。(北京卷)短褐:得到粗布短衣遮體糟糠:得到糟糠之食果腹譯文:挨凍受寒不能得到粗布短衣遮體,肚子饑餓不能得到糟糠之食果腹,生活艱難無(wú)處可逃荒要飯,四下環(huán)視無(wú)人可訴說(shuō)艱辛。不得:能愿動(dòng)詞,其后必須要有實(shí)義動(dòng)詞例題方法第12頁(yè)3、及去東陽(yáng)歸家,經(jīng)年歲,口不言榮辱,士類益以此多之。(重慶卷)譯文:到他離開(kāi)東陽(yáng)回到故鄉(xiāng),多年說(shuō)話時(shí)不談榮譽(yù)恥辱,士大夫們更因?yàn)檫@么而贊賞他。賓語(yǔ)贊美,贊賞例題方法第13頁(yè)第三組1、郡不產(chǎn)谷實(shí),而海出珠寶,與交阯比境,常通商販,貿(mào)糴糧食。(04全國(guó)卷Ⅰ)2、有牧人御眾之才(天津卷)3、“儻窀穸不為盜所發(fā)”,選出句中加點(diǎn)詞意義正確一項(xiàng):A.墓穴B.棺材C.財(cái)物D.山洞購(gòu)置。統(tǒng)治,治理。A第14頁(yè)方法三:據(jù)形索義法漢字是表意文字,其中80%以上是形聲字,由形旁和聲旁組成,這些字中形旁往往是表意,我們能夠經(jīng)過(guò)這個(gè)表意形旁來(lái)推測(cè)這個(gè)詞本義和引申義。第15頁(yè)凡形旁從“钅(金)、木、氵(水)、灬(火)、土”者
——詞義與五行相關(guān);“刂(刀)、弓、矛、戈、斤(斧)、殳(shū)者
——詞義與兵器相關(guān);“馬、牛、羊、犭、鳥、蟲”等
——與動(dòng)物類相關(guān);“讠(言)、辶(辵)、忄(心),彳(行)等
——與行為相關(guān),“禾”與五谷相關(guān);“貝”與金錢相關(guān);“皿”與器具相關(guān);“自”關(guān)鼻,“目”關(guān)眼……
總之,本字關(guān)本義,形符表義不可不知。第16頁(yè)1、郡不產(chǎn)谷實(shí),而海出珠寶,與交阯比境,常通商販,貿(mào)糴糧食。(04全國(guó)卷Ⅰ)糴:買米。糶:賣米。譯文:郡中不產(chǎn)糧食,而海里出產(chǎn)珠寶,同交阯接界,經(jīng)常相互通商,購(gòu)置糧食。例題方法第17頁(yè)2、有牧人御眾之才(天津卷)牧:統(tǒng)治,治理。例題方法第18頁(yè)3、“儻窀穸不為盜所發(fā)”,選出句中加點(diǎn)詞意義正確一項(xiàng):A.墓穴B.棺材C.財(cái)物D.山洞A分析:依據(jù)“穴”部多與洞穴相關(guān),就可排除BC兩項(xiàng),再依據(jù)語(yǔ)境可推出A項(xiàng)正確。例題方法第19頁(yè)第四組1、忠無(wú)須用兮,賢無(wú)須以。(《涉江》)2、褒城驛號(hào)天下第一。及得寓目,視其沼,則淺混而污;視其舟,則離敗而膠;庭除甚蕪,堂廡甚殘,烏睹其所謂宏麗者?(浙江卷)被任用庭除:庭院和臺(tái)階。堂廡:中堂及堂下四面房屋第20頁(yè)方法四:對(duì)應(yīng)互釋法在相同語(yǔ)言結(jié)構(gòu)中,處于對(duì)應(yīng)位置詞語(yǔ),我們往往能夠依據(jù)其意義上相同、相近、相對(duì)特點(diǎn),求得詞語(yǔ)正確解釋。第21頁(yè)1、忠無(wú)須用兮,賢無(wú)須以。(《涉江》)
譯文:忠誠(chéng)人不一定被任用,賢能人不一定得到職位。以:被任用。例題方法第22頁(yè)2、褒城驛號(hào)天下第一。及得寓目,視其沼,則淺混而污;視其舟,則離敗而膠;庭除甚蕪,堂廡甚殘,烏睹其所謂宏麗者?(浙江卷)譯文:褒城驛號(hào)稱全國(guó)第一,到我親眼所見(jiàn),看其池水,淺濁而骯臟;看其船只,破碎而擱沉;庭院臺(tái)階十分荒涼,堂房廊屋都很殘破,哪里看得到它所謂宏大壯麗呢?庭除:庭院和臺(tái)階。堂廡:中堂及堂下四面房屋廡:正房對(duì)面和兩側(cè)小屋子(《林黛玉進(jìn)賈府》有講到“廂廡游廊”)例題方法第23頁(yè)第五組1、楚王謂田鳩曰:“墨子者,顯學(xué)也。其身體則可,其言多而不辯,何也?”(湖南卷)
2、帝善其不撓,遷均司隸校尉。(07全國(guó)卷I)3、誠(chéng)弗應(yīng),刈薪且急,汗交頤不少休。(山東卷)實(shí)踐屈服臉頰第24頁(yè)方法五:成語(yǔ)印證法在成語(yǔ)中保留了大量文言詞義,我們?cè)谡莆樟艘欢砍烧Z(yǔ)后,便能夠依據(jù)一些成語(yǔ)意義、使用方法,推斷出文言詞義。第25頁(yè)1、楚王謂田鳩曰:“墨子者,顯學(xué)也。其身體則可,其言多而不辯,何也?”(湖南卷)
身體力行:親身體驗(yàn),努力實(shí)施。譯文:楚王對(duì)田鳩說(shuō):“墨子是個(gè)聲名顯赫學(xué)者。他親自實(shí)踐起來(lái)還是不錯(cuò),他講話很多,但不動(dòng)聽(tīng),為何?”體:實(shí)踐例題方法第26頁(yè)2、帝善其不撓,遷均司隸校尉。(07全國(guó)卷I)不屈不撓:屈服。例題方法第27頁(yè)3、誠(chéng)弗應(yīng),刈薪且急,汗交頤不少休。(山東卷)大快朵頤:臉頰譯文:張誠(chéng)默不作聲,只是一個(gè)勁地砍柴,累得滿頭大汗,他也不休息。
例題方法第28頁(yè)薛潭學(xué)謳①薛潭學(xué)謳于秦青,未窮青之技,自謂盡之,遂辭歸。秦青弗止,餞于郊衢,撫節(jié)悲歌,聲振林木,響遏行云。薛潭乃謝,求反,終生不敢言歸。注釋:①唱歌實(shí)戰(zhàn)演練第29頁(yè)薛潭學(xué)謳①薛潭學(xué)謳于秦青,未窮青之技,自謂盡之,遂辭歸。秦青弗止,餞于郊衢,撫節(jié)悲歌,聲振林木,響遏行云。薛潭乃謝,求反,終生不敢言歸。注釋:①唱歌窮:學(xué)盡盡:學(xué)完第30頁(yè)薛潭學(xué)謳①薛潭學(xué)謳于秦青,未窮青之技,自謂盡之,遂辭歸。秦青弗止,餞于郊衢,撫節(jié)悲歌,聲振林木,響遏行云。薛潭乃謝,求反,終生不敢言歸。注釋:①唱歌秦王恐其破璧,乃辭謝:認(rèn)錯(cuò),道歉《廉藺》聯(lián)絡(luò)文言知識(shí):反通“返”聯(lián)想推斷第31頁(yè)薛潭學(xué)謳①薛潭學(xué)謳于秦青,未窮青之技,自謂盡之,遂辭歸。秦青弗止,餞于郊衢,撫節(jié)悲歌,聲振林木,響遏行云。薛潭乃謝,求反,終生不敢言歸。注釋:①唱歌第32頁(yè)薛潭學(xué)謳①薛潭學(xué)謳于秦青,未窮青之技,自謂盡之,遂辭歸。秦青弗止,餞于郊衢,撫節(jié)悲歌,聲振林木,響遏行云。薛潭乃謝,求反,終生不敢言歸。注釋:①唱歌《說(shuō)文解字》:“行,道也?!贬?,四通八達(dá)大路第33頁(yè)薛潭學(xué)謳①薛潭學(xué)謳于秦青,未窮青之技,自謂盡之,遂辭歸。秦青弗止,餞于郊衢,撫節(jié)悲歌,聲振林木,響遏行云。薛潭乃謝,求反,終生不敢言歸。注釋:①唱歌并列,近義聲:歌聲響:聲響第34頁(yè)薛潭學(xué)謳①薛潭學(xué)謳于秦青,未窮青之技,自謂盡之,遂辭歸。秦青弗止,餞于郊衢,撫節(jié)悲歌,聲振林木,響遏行云。薛潭乃謝,求反,終生不敢言歸。注釋:①唱歌聯(lián)想:浪遏飛舟?!肚邎@春·長(zhǎng)沙》阻止,阻遏第35頁(yè)薛潭學(xué)謳①薛潭學(xué)謳于秦青,未窮青之技,自謂盡之,遂辭歸。秦青弗止,餞于郊衢,撫節(jié)悲歌,聲振林木,響遏行云
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年中職幼兒教育(幼兒思維能力培養(yǎng))試題及答案
- 2025年中職葡萄酒文化與營(yíng)銷(葡萄酒文化傳播)試題及答案
- 2025年高職第三學(xué)年(虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用)VR項(xiàng)目開(kāi)發(fā)階段測(cè)試題及答案
- 2025年中職(倉(cāng)儲(chǔ)管理綜合實(shí)訓(xùn))運(yùn)營(yíng)實(shí)操試題及答案
- 巴塞羅那介紹英語(yǔ)
- 中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)簡(jiǎn)介
- 養(yǎng)老院老人生活?yuàn)蕵?lè)設(shè)施管理制度
- 養(yǎng)老院老人康復(fù)理療師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃制度
- 養(yǎng)老院老人健康監(jiān)測(cè)人員晉升制度
- 養(yǎng)老院安全巡查制度
- GB/T 4074.6-2024繞組線試驗(yàn)方法第6部分:熱性能
- DB32-T 4111-2021 預(yù)應(yīng)力混凝土實(shí)心方樁基礎(chǔ)技術(shù)規(guī)程
- 不同時(shí)代的流行音樂(lè)
- 醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)6S常態(tài)化管理打分表
- 幾種常用潛流人工濕地剖面圖
- vpap iv st說(shuō)明總體操作界面
- 2023人事年度工作計(jì)劃七篇
- LY/T 1692-2007轉(zhuǎn)基因森林植物及其產(chǎn)品安全性評(píng)價(jià)技術(shù)規(guī)程
- GB/T 20145-2006燈和燈系統(tǒng)的光生物安全性
- 螺紋的基礎(chǔ)知識(shí)
- 蜂窩煤成型機(jī)課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論