蘇教版二年級數(shù)學下冊第四單元《認識萬以內(nèi)的數(shù)（2）》聽評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年5月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張老師

學科/課程名稱：數(shù)學

班級/年級：蘇教版二年級下冊

教學主題或章節(jié)：第四單元《認識萬以內(nèi)的數(shù)（2）》

聽課人員信息：

聽課人姓名：李老師

聽課人職務(wù)：特級教師

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備：

張老師教學計劃清晰，教學資源準備充分，包括教材、教具和多媒體等。

2.教學過程：

開始階段，張老師通過數(shù)數(shù)游戲?qū)胄抡n，激發(fā)了學生的興趣，效果良好。

展開階段，張老師運用了講授、討論等多種教學方法，引導學生通過數(shù)數(shù)、畫畫等實踐活動，加深對萬以內(nèi)數(shù)的認識。

結(jié)束階段，張老師對所學內(nèi)容進行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)作業(yè)。

3.師生互動：

張老師與學生交流頻繁，提問、回答、鼓勵等互動方式多樣，學生參與度高，反應(yīng)積極。

4.學生學習狀態(tài)：

學生學習積極性高，專注度良好。在合作學習環(huán)節(jié)，學生之間交流密切，相互幫助。

5.課堂管理：

張老師課堂紀律良好，學生遵守紀律。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當。

6.教學技術(shù)使用：

張老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體課件、教學軟件等。技術(shù)對教學效果提供了有力支持。

三.教學效果評價

1.目標達成：

本節(jié)課的教學目標明確且適切，主要包括認識萬以內(nèi)的數(shù)，理解數(shù)的大小關(guān)系，以及能夠進行簡單的數(shù)數(shù)和填空練習。通過對學生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況進行分析，大多數(shù)學生已經(jīng)達到了預期的學習目標。

2.知識掌握：

學生對萬以內(nèi)數(shù)的知識點理解和記憶情況良好，能夠正確進行數(shù)數(shù)和填空練習。通過課堂提問和練習，大部分學生能夠掌握數(shù)的大小關(guān)系，并能夠運用到實際問題中。

3.情感態(tài)度價值觀：

張老師注重培養(yǎng)學生的學習興趣和積極態(tài)度，通過數(shù)數(shù)游戲和實踐活動，激發(fā)了學生的學習熱情。同時，張老師在教學中注重學生的自主學習和合作精神，培養(yǎng)了學生的團隊合作意識。學生的全面發(fā)展得到了促進，對數(shù)學學習產(chǎn)生了積極的情感態(tài)度。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價：

我對張老師的這節(jié)課留下了深刻的印象。教學目標明確，教學方法多樣，師生互動頻繁，學生學習積極性高。特別是張老師通過數(shù)數(shù)游戲和實踐活動，有效地激發(fā)了學生的學習興趣，促進了學生對萬以內(nèi)數(shù)的理解和掌握。

2.改進建議：

盡管這節(jié)課整體效果良好，但仍有一些地方可以改進。例如，在課堂導入階段，可以進一步增加學生的參與度，讓學生更多地參與到游戲活動中來。此外，在課堂時間的分配上，可以適當增加一些練習時間，讓學生在實踐中進一步鞏固所學知識。

3.后續(xù)跟蹤：

我認為需要對張老師的后續(xù)課程進行聽課跟進，以了解