福田區(qū)北師大版一年級數(shù)學(xué)上冊第39課時《古人計數(shù)》聽評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年11月2日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張老師

學(xué)科/課程名稱：數(shù)學(xué)

班級/年級：一年級

教學(xué)主題或章節(jié)：《古人計數(shù)》

聽課人員信息：

聽課人姓名：李老師

聽課人職務(wù)：特級教師

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備：

張老師教學(xué)計劃清晰，對課程內(nèi)容進(jìn)行了充分準(zhǔn)備。教學(xué)資源包括教材、教具和多媒體等均準(zhǔn)備齊全，有利于教學(xué)的順利進(jìn)行。

2.教學(xué)過程：

開始階段，張老師通過講述古人的計數(shù)故事來導(dǎo)入新課，引發(fā)學(xué)生的興趣，起到了良好的效果。

展開階段，張老師運用了講授、討論等多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、操作和思考，掌握古人計數(shù)的方法。

結(jié)束階段，張老師對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)的作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。

3.師生互動：

張老師與學(xué)生的交流頻率適中，能積極回應(yīng)學(xué)生的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考。學(xué)生參與度較高，反應(yīng)良好。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：

學(xué)生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度，能主動參與課堂活動。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)情況也較好，相互幫助，共同進(jìn)步。

5.課堂管理：

張老師對課堂紀(jì)律把控得當(dāng)，學(xué)生們都能遵守課堂紀(jì)律。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用：

張老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體課件等，使教學(xué)更加生動有趣，對教學(xué)效果有較好的支持作用。

三.教學(xué)效果評價

1.目標(biāo)達(dá)成：

張老師的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，體現(xiàn)在引導(dǎo)學(xué)生了解古人計數(shù)的方法，培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣。通過課堂觀察，學(xué)生們基本達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對古人計數(shù)的方法有了一定的認(rèn)識和理解。

2.知識掌握：

學(xué)生們在知識點的理解和記憶方面表現(xiàn)良好，能說出古人計數(shù)的方法，例如石子計數(shù)、結(jié)繩計數(shù)等。同時，學(xué)生們在技能方面也得到了一定的鍛煉，如觀察、操作和思考等能力。

3.情感態(tài)度價值觀：

張老師通過講述古人計數(shù)的故事，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到數(shù)學(xué)在生活中的重要性，有助于培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣。同時，課堂上的合作學(xué)習(xí)和小組討論，也有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作精神和溝通能力，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價：

我對張老師的這節(jié)課整體印象良好。張老師教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方法多樣，課堂管理得當(dāng)，學(xué)生們在知識掌握和情感態(tài)度價值觀方面都有所收獲。最突出的優(yōu)點是張老師能夠通過生動有趣的故事導(dǎo)入新課，引發(fā)學(xué)生的興趣，同時注重學(xué)生的參與和合作，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。

2.改進(jìn)建議：

盡管這節(jié)課的教學(xué)效果較好，但仍有一些地方可以改進(jìn)。例如，在教學(xué)過程中，張老師可以更多地引導(dǎo)學(xué)生主動探索和發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。此外，在課堂互動中，可以鼓勵更多學(xué)生發(fā)表自己的觀點，提高學(xué)生的自信心和表達(dá)能力。

3.后續(xù)跟蹤：

為了進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，我認(rèn)為有必要進(jìn)行后續(xù)聽課跟進(jìn)改進(jìn)情況。我計劃采取以下支持措施幫助張老師成長：定期教學(xué)研討會，分享教學(xué)經(jīng)驗和心得，提供教學(xué)指導(dǎo)和建議；鼓