健康學(xué)校創(chuàng)建方案?一、指導(dǎo)思想以黨的教育方針為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)《"健康中國(guó)2030"規(guī)劃綱要》《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見(jiàn)》《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見(jiàn)》等文件精神，堅(jiān)持健康第一的教育理念，把健康教育融入學(xué)校教育教學(xué)全過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生良好的健康觀念和生活習(xí)慣，提高學(xué)生健康素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，努力打造健康、和諧、美麗的校園環(huán)境。

二、創(chuàng)建目標(biāo)1.在[具體時(shí)間段]內(nèi)，全面落實(shí)健康學(xué)校建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)，各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到[具體標(biāo)準(zhǔn)名稱(chēng)]規(guī)定要求，成功創(chuàng)建[具體級(jí)別的健康學(xué)校]。2.營(yíng)造濃厚的健康學(xué)校建設(shè)氛圍，使師生健康意識(shí)明顯增強(qiáng)，健康行為養(yǎng)成率顯著提高。學(xué)校健康教育課程開(kāi)課率達(dá)到100%，學(xué)生健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率分別達(dá)到[具體數(shù)值]以上，教師健康素養(yǎng)水平明顯提升。3.優(yōu)化校園環(huán)境，完善學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備，改善學(xué)校衛(wèi)生條件，為師生提供安全、舒適、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整潔，食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、傳染病防控等各項(xiàng)工作規(guī)范有序，無(wú)重大衛(wèi)生安全事故發(fā)生。4.加強(qiáng)學(xué)校體育、美育和勞動(dòng)教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康和全面發(fā)展。學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率達(dá)到[具體數(shù)值]以上，學(xué)生掌握至少一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)和一項(xiàng)勞動(dòng)技能，校園文化豐富多彩，師生精神面貌積極向上。

三、工作原則1.以人為本原則把保障師生的身心健康作為學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，充分考慮師生的需求和特點(diǎn)，提供全方位的健康服務(wù)，促進(jìn)師生健康成長(zhǎng)。

2.預(yù)防為主原則強(qiáng)化健康教育，普及健康知識(shí)，提高師生的自我保健意識(shí)和能力，引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好的生活方式和行為習(xí)慣，預(yù)防疾病的發(fā)生。

3.全面發(fā)展原則將健康學(xué)校建設(shè)與學(xué)校教育教學(xué)、管理服務(wù)等各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，提升教師職業(yè)健康水平，實(shí)現(xiàn)學(xué)校整體發(fā)展與師生健康的協(xié)調(diào)共進(jìn)。

4.全員參與原則充分調(diào)動(dòng)學(xué)校全體師生員工的積極性和主動(dòng)性，廣泛參與健康學(xué)校建設(shè)活動(dòng)，形成人人關(guān)心、人人支持、人人參與的良好氛圍。

5.持續(xù)改進(jìn)原則建立健全健康學(xué)校建設(shè)工作機(jī)制，定期對(duì)建設(shè)工作進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷改進(jìn)工作措施，持續(xù)提升健康學(xué)校建設(shè)水平。

四、主要任務(wù)與措施

（一）加強(qiáng)健康教育1.課程設(shè)置與實(shí)施按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和地方課程要求，開(kāi)齊開(kāi)足健康教育課程，小學(xué)各年級(jí)每學(xué)期不少于[X]課時(shí)，中學(xué)各年級(jí)每學(xué)期不少于[X]課時(shí)。健康教育課程要納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，制定詳細(xì)的教學(xué)進(jìn)度和教案，確保教學(xué)質(zhì)量。采用多種教學(xué)方法，如課堂講授、案例分析、小組討論、實(shí)踐活動(dòng)等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的健康知識(shí)知曉率。結(jié)合不同年齡段學(xué)生的身心特點(diǎn)和認(rèn)知水平，科學(xué)合理地安排健康教育內(nèi)容。小學(xué)階段重點(diǎn)開(kāi)展個(gè)人衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)與健康、預(yù)防近視、口腔保健等方面的教育；中學(xué)階段增加青春期衛(wèi)生、心理健康、傳染病預(yù)防、安全與應(yīng)急等方面的內(nèi)容。

2.健康知識(shí)宣傳普及利用校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)、校報(bào)?？?、校園網(wǎng)等多種形式，廣泛宣傳健康知識(shí)。定期更新宣傳欄內(nèi)容，每月至少更換[X]次；每學(xué)期舉辦[X]期黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)；校報(bào)?？_(kāi)設(shè)健康知識(shí)專(zhuān)欄；校園網(wǎng)設(shè)立健康教育專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)。開(kāi)展健康知識(shí)講座和主題班會(huì)活動(dòng)。每學(xué)期邀請(qǐng)衛(wèi)生健康部門(mén)專(zhuān)業(yè)人員或?qū)W校校醫(yī)為師生舉辦[X]次以上健康知識(shí)講座，內(nèi)容涵蓋常見(jiàn)疾病防治、健康生活方式、心理健康等方面；各班級(jí)每月至少召開(kāi)[X]次健康主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自身健康，養(yǎng)成良好的健康行為習(xí)慣。發(fā)放健康教育宣傳資料。根據(jù)不同季節(jié)和學(xué)生需求，編寫(xiě)并發(fā)放各類(lèi)健康教育宣傳手冊(cè)、折頁(yè)等資料，每學(xué)期至少發(fā)放[X]種，確保每位學(xué)生人手一份。

3.心理健康教育建立健全學(xué)校心理健康教育工作機(jī)制，配備專(zhuān)兼職心理健康教育教師，每[X]名學(xué)生配備[X]名心理健康教育教師。心理健康教育教師要定期參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。設(shè)立心理咨詢(xún)室，配備必要的心理輔導(dǎo)設(shè)備和圖書(shū)資料，為學(xué)生提供心理咨詢(xún)和輔導(dǎo)服務(wù)。心理咨詢(xún)室要定期開(kāi)放，每天開(kāi)放時(shí)間不少于[X]小時(shí)，為有心理困惑的學(xué)生提供及時(shí)有效的幫助。開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)。通過(guò)心理健康課程、團(tuán)體輔導(dǎo)、個(gè)體咨詢(xún)、心理拓展訓(xùn)練等形式，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和應(yīng)對(duì)挫折的能力。每學(xué)期至少開(kāi)展[X]次心理健康教育月或心理健康周活動(dòng)。

（二）優(yōu)化校園環(huán)境1.校園規(guī)劃與建設(shè)合理規(guī)劃校園布局，確保教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)等功能區(qū)域劃分明確，布局合理。校園內(nèi)綠化覆蓋率達(dá)到[具體數(shù)值]以上，營(yíng)造優(yōu)美、舒適、宜人的校園環(huán)境。加強(qiáng)校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善學(xué)校教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書(shū)館、體育館、食堂、宿舍等建筑設(shè)施的維護(hù)和管理，確保設(shè)施設(shè)備安全、完好、正常使用。

2.環(huán)境衛(wèi)生管理建立健全校園環(huán)境衛(wèi)生管理制度，實(shí)行每日清掃、定期檢查制度。明確各班級(jí)、各部門(mén)的環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，做到責(zé)任到人。校園環(huán)境衛(wèi)生整潔，無(wú)衛(wèi)生死角，垃圾日產(chǎn)日清。加強(qiáng)校園綠化養(yǎng)護(hù)管理，定期對(duì)校園內(nèi)的花草樹(shù)木進(jìn)行修剪、澆水、施肥、病蟲(chóng)害防治等工作，保持綠化植物生長(zhǎng)良好，綠化景觀優(yōu)美。加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測(cè)，定期對(duì)校園空氣、水質(zhì)、噪聲等環(huán)境質(zhì)量指標(biāo)進(jìn)行監(jiān)測(cè)，確保校園環(huán)境符合國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求。

3.教室衛(wèi)生管理保持教室整潔衛(wèi)生，每天進(jìn)行清掃和通風(fēng)換氣。課桌椅擺放整齊，教室采光、照明、通風(fēng)等條件良好，符合國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求。定期對(duì)教室進(jìn)行消毒，按照衛(wèi)生部門(mén)的要求，每周至少進(jìn)行[X]次消毒，預(yù)防傳染病的發(fā)生。

4.宿舍衛(wèi)生管理加強(qiáng)學(xué)生宿舍衛(wèi)生管理，制定宿舍衛(wèi)生管理制度，明確宿舍衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和要求。學(xué)生宿舍保持整潔，物品擺放整齊，地面干凈，門(mén)窗明亮，定期進(jìn)行清掃和消毒。加強(qiáng)宿舍通風(fēng)換氣，每天至少通風(fēng)[X]次，每次通風(fēng)時(shí)間不少于[X]分鐘。為學(xué)生提供良好的住宿環(huán)境，確保學(xué)生身體健康。

5.食堂衛(wèi)生管理嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生安全制度，取得食品經(jīng)營(yíng)許可證，從業(yè)人員持健康證上崗。食堂環(huán)境整潔衛(wèi)生，設(shè)施設(shè)備齊全，布局合理，符合食品衛(wèi)生要求。加強(qiáng)食品采購(gòu)、儲(chǔ)存、加工、銷(xiāo)售等環(huán)節(jié)的管理，嚴(yán)格把控食品質(zhì)量關(guān)，確保食品安全。食品采購(gòu)要索證索票，建立食品進(jìn)貨臺(tái)賬；食品儲(chǔ)存要分類(lèi)存放，隔墻離地；食品加工要生熟分開(kāi)，煮熟煮透；食品銷(xiāo)售要使用清潔衛(wèi)生的餐具，防止交叉污染。加強(qiáng)食堂從業(yè)人員的衛(wèi)生培訓(xùn)，定期組織開(kāi)展食品安全知識(shí)培訓(xùn)和技能培訓(xùn)，提高從業(yè)人員的衛(wèi)生意識(shí)和操作水平。每學(xué)期至少組織[X]次培訓(xùn)。

（三）加強(qiáng)體育鍛煉1.體育課程與教學(xué)嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和地方課程要求，開(kāi)齊開(kāi)足體育課，小學(xué)一至六年級(jí)每周不少于[X]課時(shí)，初中每周不少于[X]課時(shí)，高中每周不少于[X]課時(shí)。體育教師要認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高體育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異，制定個(gè)性化的體育教學(xué)計(jì)劃，確保每位學(xué)生都能掌握基本的體育技能和知識(shí)。積極推進(jìn)體育教學(xué)改革，引入多樣化的體育教學(xué)內(nèi)容和形式，如足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球、武術(shù)、健美操等，滿(mǎn)足學(xué)生的不同興趣愛(ài)好和需求。

2.課外體育活動(dòng)保證學(xué)生每天在校體育活動(dòng)時(shí)間不少于[X]小時(shí)，其中大課間體育活動(dòng)時(shí)間不少于[X]分鐘。組織開(kāi)展豐富多彩的課外體育活動(dòng)，如課間操、眼保健操、體育社團(tuán)活動(dòng)、課外體育鍛煉等。建立健全課外體育活動(dòng)管理制度，制定詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃和安全預(yù)案。學(xué)校要安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)學(xué)生的課外體育活動(dòng)，確?；顒?dòng)有序開(kāi)展。鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育競(jìng)賽活動(dòng)，組織開(kāi)展校運(yùn)會(huì)、體育節(jié)等活動(dòng)，為學(xué)生提供展示體育才華的平臺(tái)，激發(fā)學(xué)生的體育興趣和熱情。

3.體育設(shè)施與器材加大對(duì)學(xué)校體育設(shè)施設(shè)備的投入，配備充足的體育器材和設(shè)施，滿(mǎn)足體育教學(xué)和課外體育活動(dòng)的需要。學(xué)校要建有標(biāo)準(zhǔn)的田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、排球場(chǎng)等體育場(chǎng)地，配備相應(yīng)的體育器材，如籃球、足球、排球、乒乓球拍、羽毛球拍等。加強(qiáng)體育設(shè)施設(shè)備的維護(hù)和管理，定期對(duì)體育設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查、維修和保養(yǎng)，確保設(shè)施設(shè)備安全可靠，正常使用。

（四）強(qiáng)化美育工作1.美育課程開(kāi)設(shè)按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和地方課程要求，開(kāi)齊開(kāi)足美育課程，小學(xué)各年級(jí)每周不少于[X]課時(shí)，初中每周不少于[X]課時(shí)，高中每周不少于[X]課時(shí)。美育課程要注重培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)素養(yǎng)，根據(jù)不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn)和需求，選擇合適的教學(xué)內(nèi)容和方法。小學(xué)階段以音樂(lè)、美術(shù)等基礎(chǔ)課程為主，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和感知能力；中學(xué)階段增加舞蹈、戲劇、書(shū)法等課程，提高學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。

2.藝術(shù)活動(dòng)開(kāi)展組織開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，如校園文化藝術(shù)節(jié)、文藝匯演、書(shū)畫(huà)展覽、合唱比賽、舞蹈比賽等，為學(xué)生提供展示藝術(shù)才華的平臺(tái)，豐富學(xué)生的校園文化生活。鼓勵(lì)學(xué)生參加校外藝術(shù)活動(dòng)和比賽，提高學(xué)生的藝術(shù)水平和綜合素質(zhì)。學(xué)校要積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)藝術(shù)比賽和活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)造更多的鍛煉機(jī)會(huì)。

3.藝術(shù)教師隊(duì)伍建設(shè)加強(qiáng)藝術(shù)教師隊(duì)伍建設(shè)，配備專(zhuān)職藝術(shù)教師，滿(mǎn)足美育課程教學(xué)和藝術(shù)活動(dòng)開(kāi)展的需要。藝術(shù)教師要定期參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，不斷提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。建立藝術(shù)教師激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)藝術(shù)教師積極開(kāi)展教學(xué)研究和藝術(shù)創(chuàng)作，對(duì)在藝術(shù)教育工作中表現(xiàn)突出的教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

（五）重視勞動(dòng)教育1.勞動(dòng)教育課程設(shè)置將勞動(dòng)教育納入學(xué)校課程體系，開(kāi)設(shè)勞動(dòng)教育必修課，小學(xué)12年級(jí)每周不少于[X]課時(shí)，小學(xué)36年級(jí)和初中每周不少于[X]課時(shí)，高中每周不少于[X]課時(shí)。勞動(dòng)教育課程要注重培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念、勞動(dòng)技能和創(chuàng)新精神，根據(jù)不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn)和需求，制定相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)。小學(xué)階段以日常生活勞動(dòng)教育為主，培養(yǎng)學(xué)生的自理能力和良好的勞動(dòng)習(xí)慣；中學(xué)階段增加生產(chǎn)勞動(dòng)和服務(wù)性勞動(dòng)教育內(nèi)容，讓學(xué)生掌握一定的勞動(dòng)技能和方法。

2.勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展組織開(kāi)展形式多樣的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，如校園勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)等。學(xué)校要設(shè)立校園勞動(dòng)崗位，讓學(xué)生參與校園環(huán)境衛(wèi)生清掃、花草樹(shù)木養(yǎng)護(hù)、圖書(shū)整理等勞動(dòng)；鼓勵(lì)學(xué)生積極參與家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的家庭責(zé)任感；組織學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感；利用學(xué)校周邊的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地，開(kāi)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)教育，讓學(xué)生了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識(shí)和技能。建立勞動(dòng)實(shí)踐基地，為學(xué)生提供勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所。學(xué)校要充分利用校園空地、閑置教室等資源，建設(shè)勞動(dòng)實(shí)踐基地，種植蔬菜、花卉、果樹(shù)等植物，讓學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

3.勞動(dòng)教育評(píng)價(jià)建立健全勞動(dòng)教育評(píng)價(jià)體系，將勞動(dòng)教育納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，作為學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先、升學(xué)的重要依據(jù)。評(píng)價(jià)內(nèi)容包括勞動(dòng)觀念、勞動(dòng)技能、勞動(dòng)習(xí)慣、勞動(dòng)成果等方面，通過(guò)課堂表現(xiàn)、實(shí)踐活動(dòng)記錄、學(xué)生自評(píng)、互評(píng)等方式進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。加強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)教育教師的評(píng)價(jià)，將教師開(kāi)展勞動(dòng)教育教學(xué)和指導(dǎo)學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的情況納入教師績(jī)效考核體系，激勵(lì)教師積極開(kāi)展勞動(dòng)教育工作。

五、實(shí)施步驟（一）籌備啟動(dòng)階段（[具體時(shí)間段1]）1.成立健康學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工，制定創(chuàng)建工作方案。2.組織召開(kāi)健康學(xué)校創(chuàng)建工作動(dòng)員大會(huì)，宣傳創(chuàng)建工作的意義和目標(biāo)，提高師生對(duì)創(chuàng)建工作的認(rèn)識(shí)和參與度。3.開(kāi)展基線調(diào)查，了解學(xué)校師生的健康狀況、健康知識(shí)知曉率、健康行為形成率等情況，為制定創(chuàng)建工作計(jì)劃提供依據(jù)。

（二）組織實(shí)施階段（[具體時(shí)間段2]）1.按照創(chuàng)建工作方案，全面推進(jìn)各項(xiàng)創(chuàng)建任務(wù)的落實(shí)。加強(qiáng)健康教育課程建設(shè)，優(yōu)化校園環(huán)境，加強(qiáng)體育鍛煉、美育和勞動(dòng)教育，完善學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備，加強(qiáng)食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、傳染病防控等工作。2.定期召開(kāi)創(chuàng)建工作推進(jìn)會(huì)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找問(wèn)題，研究解決措施，確保創(chuàng)建工作順利推進(jìn)。3.加強(qiáng)與衛(wèi)生健康、教育等部門(mén)的溝通協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取政策支持和專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，共同推進(jìn)健康學(xué)校建設(shè)。

（三）自查整改階段（[具體時(shí)間段3]）1.對(duì)照健康學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展自查自評(píng)工作，查找存在的問(wèn)題和不足。2.針對(duì)自查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，制定詳細(xì)的整改措施，明確整改責(zé)任人和整改時(shí)限，認(rèn)真進(jìn)行整改。3.整理完善創(chuàng)建工作資料，建立健全創(chuàng)建工作檔案，確保資料真實(shí)、完整、規(guī)范。

（四）評(píng)估驗(yàn)收階段（[具體時(shí)間段4]）1.向教育、衛(wèi)生健康等部門(mén)提交健康學(xué)校創(chuàng)建申請(qǐng)，申請(qǐng)?jiān)u估驗(yàn)收。2.迎接評(píng)估驗(yàn)收組對(duì)學(xué)校創(chuàng)建工作進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收，認(rèn)真聽(tīng)取評(píng)估驗(yàn)收組的意見(jiàn)和建議。3.根據(jù)評(píng)估驗(yàn)收組提出的意見(jiàn)和建議，進(jìn)一步完善整改措施，持續(xù)改進(jìn)工作，確保達(dá)到健康學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。

六、保障措施（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)成立以學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各部門(mén)負(fù)責(zé)人和年級(jí)組長(zhǎng)為成員的健康學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作的組織協(xié)調(diào)和日常工作。各部門(mén)要明確職責(zé)分工，密切配合，共同推進(jìn)健康學(xué)校建設(shè)工作。

（二）完善工作制度建立健全健康學(xué)校建設(shè)工作各項(xiàng)制度，如健康教育制度、校園環(huán)境衛(wèi)生管理制度、食品衛(wèi)生安全制度、體育工作制度、美育工作制度、勞動(dòng)教育制度等，確保創(chuàng)建工作有章可循、規(guī)范有序。

（三）強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障學(xué)校要加大對(duì)健康學(xué)校建設(shè)的經(jīng)費(fèi)投入，保障健康教育課程開(kāi)設(shè)、師資培訓(xùn)、校園環(huán)境改善、體育設(shè)施設(shè)備購(gòu)置、藝術(shù)活動(dòng)開(kāi)展、勞動(dòng)實(shí)踐基地建設(shè)等方面的經(jīng)費(fèi)需求。同時(shí)，要合理安排經(jīng)費(fèi)，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。

（四）加強(qiáng)監(jiān)督檢查建立健全健康學(xué)校建設(shè)工作監(jiān)督檢查機(jī)制，定期對(duì)各部門(mén)創(chuàng)建工作進(jìn)展情況進(jìn)行檢查和評(píng)估。對(duì)工作落實(shí)不到位、影響創(chuàng)建工作的部門(mén)和個(gè)人，要進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并責(zé)令限期整改。對(duì)在創(chuàng)建工作中表現(xiàn)突出的部門(mén)和個(gè)人，要給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

（五）營(yíng)造良好氛圍充分利用校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)、校報(bào)校刊、校園網(wǎng)等多種宣傳陣地，廣泛宣傳健康學(xué)校建設(shè)