小學(xué)科技活動周活動方案?一、活動主題"探索科技奧秘，點亮創(chuàng)新夢想"

二、活動目的通過開展豐富多彩的科技活動，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣和熱愛，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和團隊合作意識，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，營造良好的科技教育氛圍。

三、活動時間[具體活動周時間，例如：X月X日X月X日]

四、參與人員全體師生

五、活動內(nèi)容與安排

開幕式1.時間：活動周第一天上午2.地點：學(xué)校操場3.流程主持人介紹出席開幕式的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。校長致辭，強調(diào)科技活動的重要性，鼓勵學(xué)生積極參與，探索科技世界。學(xué)生代表發(fā)言，表達對科技活動的熱情和期待，立志在活動中積極實踐，收獲成長?？萍驾o導(dǎo)員展示科技小發(fā)明、小制作等成果，激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。領(lǐng)導(dǎo)宣布科技活動周正式開始。

科普講座1.時間：活動周期間每天下午第一節(jié)課后2.地點：各班級教室3.內(nèi)容邀請科技專家或科普工作者為學(xué)生舉辦科普講座，內(nèi)容涵蓋天文、地理、生物、物理、化學(xué)等多個領(lǐng)域。例如，"探索宇宙奧秘""神奇的生物世界""生活中的物理現(xiàn)象"等。講座過程中，通過圖片、視頻、實驗演示等方式，生動形象地向?qū)W生傳授科學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。每堂講座后設(shè)置互動環(huán)節(jié)，鼓勵學(xué)生提問，專家進行解答，增強學(xué)生與專家的交流互動。

科技小制作比賽1.時間：活動周第二天下午課外活動時間2.地點：學(xué)校實驗室3.要求以班級為單位，學(xué)生自主選擇制作主題，可以是簡單的機械裝置、電子小作品、環(huán)保創(chuàng)意作品等。制作過程中，學(xué)生要充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，運用所學(xué)的科學(xué)知識和技能，獨立完成或小組合作完成作品。作品要具有一定的科學(xué)性、創(chuàng)新性和實用性。4.流程學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成作品制作，并貼上標簽，注明班級、作者姓名、作品名稱等信息。各班級推選優(yōu)秀作品參加全校評選。評委團（由科技教師、美術(shù)教師等組成）對參賽作品進行評審，評選出一、二、三等獎若干名，并頒發(fā)獎狀和獎品。

科學(xué)實驗秀1.時間：活動周第三天下午課外活動時間2.地點：學(xué)校操場3.內(nèi)容科技教師和學(xué)生代表進行科學(xué)實驗演示，展示一些有趣的物理、化學(xué)、生物實驗現(xiàn)象。例如，"神奇的水火箭""會跳舞的鹽""自制泡泡機"等。實驗過程中，詳細講解實驗原理，讓學(xué)生了解科學(xué)知識在實際生活中的應(yīng)用。邀請部分學(xué)生上臺參與互動，親身體驗科學(xué)實驗的樂趣。

科幻畫創(chuàng)作比賽1.時間：活動周第四天全天2.地點：各班級教室3.要求學(xué)生圍繞"未來科技"主題，發(fā)揮想象力，創(chuàng)作一幅科幻畫作品。作品形式不限，可以是油畫、水彩畫、素描、卡通畫等。畫面要主題明確，內(nèi)容健康，具有一定的藝術(shù)表現(xiàn)力和科幻色彩。4.流程學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成作品創(chuàng)作，并將作品交到美術(shù)老師處。美術(shù)老師對參賽作品進行初步篩選，選出優(yōu)秀作品參加全校評選。評委團（由美術(shù)教師、科技教師等組成）對參賽作品進行評審，評選出一、二、三等獎若干名，并在學(xué)校宣傳欄進行展示。

科技知識競賽1.時間：活動周第五天上午課外活動時間2.地點：學(xué)校會議室3.形式以班級為單位組隊參賽，每隊35名學(xué)生。競賽分為必答題、搶答題和風(fēng)險題三個環(huán)節(jié)，內(nèi)容涵蓋科學(xué)常識、科技發(fā)明、科學(xué)家故事等多個方面。4.流程主持人介紹競賽規(guī)則和參賽隊伍。比賽開始，各隊按照規(guī)則進行答題。統(tǒng)計各隊得分情況，評選出一、二、三等獎若干名，并頒發(fā)獎狀和獎品。

閉幕式1.時間：活動周最后一天下午2.地點：學(xué)校操場3.流程主持人總結(jié)回顧科技活動周的各項活動內(nèi)容和成果。宣布科技小制作比賽、科幻畫創(chuàng)作比賽、科技知識競賽等活動的獲獎名單。領(lǐng)導(dǎo)為獲獎學(xué)生和班級頒發(fā)獎狀和獎品。學(xué)生代表發(fā)言，分享在科技活動周中的收獲和體會。校長對活動周進行總結(jié)評價，對學(xué)生的表現(xiàn)給予肯定，鼓勵學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)保持對科學(xué)技術(shù)的熱愛和探索精神。領(lǐng)導(dǎo)宣布科技活動周圓滿結(jié)束。

六、活動準備1.場地準備提前清理和布置科普講座、科技小制作比賽、科學(xué)實驗秀、科技知識競賽等活動所需的場地，確保場地整潔、安全、舒適。在學(xué)校操場、實驗室、會議室等活動場地設(shè)置相應(yīng)的標識和指示牌，方便師生參與活動。2.材料準備根據(jù)科技小制作比賽、科幻畫創(chuàng)作比賽等活動的要求，準備充足的制作材料和繪畫工具，如紙張、剪刀、膠水、顏料、畫筆等。為科學(xué)實驗秀準備實驗器材和道具，如實驗試劑、實驗儀器、水火箭模型、泡泡液等。購買科技知識競賽所需的競賽題目資料，制作答題卡片、計分牌等。3.人員準備邀請科技專家、科普工作者為學(xué)生舉辦科普講座。組織科技教師擔(dān)任科技小制作比賽、科學(xué)實驗秀、科技知識競賽等活動的評委和指導(dǎo)教師。安排美術(shù)教師負責(zé)科幻畫創(chuàng)作比賽的指導(dǎo)和評審工作。選拔學(xué)生代表擔(dān)任活動主持人、科學(xué)實驗秀的演示者等。4.宣傳準備制作科技活動周宣傳海報，張貼在學(xué)校宣傳欄、教學(xué)樓、操場等顯著位置，宣傳活動主題、時間、內(nèi)容和意義。利用學(xué)校公眾號、班級微信群等平臺發(fā)布科技活動周的相關(guān)信息，鼓勵師生和家長積極參與。

七、活動預(yù)算1.科普講座費用：[X]元（包括專家講課費、交通差旅費等）2.材料和獎品費用：[X]元（制作材料、繪畫工具、獎狀、獎品等）3.場地布置費用：[X]元（橫幅、標識牌、裝飾材料等）4.宣傳費用：[X]元（海報制作、公眾號推廣等）5.其他費用：[X]元（水電費、設(shè)備租賃等）

總預(yù)算：[X]元

八、活動評估1.學(xué)生反饋：通過問卷調(diào)查、學(xué)生座談會等方式，了解學(xué)生對科技活動周的滿意度和參與活動的收獲，收集學(xué)生的意見和建議，以便今后改進活動方案。2.教師評價：組織教師對科技活動周進行評價，評估活動對學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)提升、創(chuàng)新精神培養(yǎng)等方面的效果，總結(jié)活動組織過程中的經(jīng)驗和不足之處。3.活動成果展示：通過學(xué)校宣傳欄、公眾號等平臺展示學(xué)生的科技小制作、科幻畫等優(yōu)秀作品，以及活動周的精彩瞬間，擴大活動影響力，激發(fā)更多學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣。

九、注意事項1.活動過程中要注重安全，特別是在科學(xué)實驗秀、科技小制作比賽等環(huán)節(jié)，要提前對實驗器材、制作工具等進行檢查，確保學(xué)生使用安全。2.各項活動要嚴格按照時間安排進行，確保活動的順利開展。活動組織者要提前做好準備工作，提前通知參與人員，保證活動現(xiàn)場秩序井然。3.