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文檔簡介

第四單元 制作收納用具11 設計制作筆筒（第

1

課時）新課導入怎樣把書桌上的文具收納整齊，方便使用？探究與實踐設計筆筒觀察筆筒外觀結(jié)構(gòu)功能材料“廢舊物品征集令”有一定的容量有一定的高度方便收納穩(wěn)定美觀……一是選擇可以制作筆筒的材料。二是結(jié)合選用的材料進行設計。三是小組合作完成設計方案。四是畫出設計草圖，盡量詳細地標出筆筒的各部分及要使用的材料等信息。在下面廢舊物品的清單中任意勾選

1～2

個用于制作筆筒，也可以畫出自己選擇的其他材料。我們的筆筒是用

材料做的，這個部分可以放

文具。我們的筆筒是用

材料做的，這個部分可以放

文具。第四單元 制作收納用具11 設計制作筆筒（第

2

課時）探究與實踐設計筆筒制作筆筒1～2一是要按照設計圖進行制作。二是在制作過程中，如果發(fā)現(xiàn)設計中存在問題，想調(diào)整設計想法，可以進行調(diào)整，但必須在設計圖中作出修改或標示。三是使用剪刀時要注意安全。使用完剪刀及時將剪刀帽蓋上。如果需要對較硬的材料進行切割，可以舉手示意，向老師尋求幫助。四是制作完成后，整理好工具和材料。制作完成自己的筆筒后思考以下問題：你制作的筆筒與原設計圖一致嗎？把筆等文具裝進筆筒，它滿足你的設計需求了嗎？讓我們來測試筆筒使用效果吧！123456課后任務課后延伸觀察生活中一些造型獨特的筆筒。思考：這些筆筒有什么特殊的結(jié)構(gòu)？這些結(jié)構(gòu)能發(fā)揮什么作用？拓展提升收納整理技術(shù)收納的目的是讓物品時時刻刻都處于最方便使用的狀態(tài)。需要同時使用的物品，可以放在一起收納，這樣不僅使用起來很便

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