九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一單元走進(jìn)化學(xué)世界課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)第二課時(shí)物質(zhì)的性質(zhì)課堂導(dǎo)學(xué)_第1頁(yè)
九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一單元走進(jìn)化學(xué)世界課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)第二課時(shí)物質(zhì)的性質(zhì)課堂導(dǎo)學(xué)_第2頁(yè)
九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一單元走進(jìn)化學(xué)世界課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)第二課時(shí)物質(zhì)的性質(zhì)課堂導(dǎo)學(xué)_第3頁(yè)
九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一單元走進(jìn)化學(xué)世界課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)第二課時(shí)物質(zhì)的性質(zhì)課堂導(dǎo)學(xué)_第4頁(yè)
九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一單元走進(jìn)化學(xué)世界課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)第二課時(shí)物質(zhì)的性質(zhì)課堂導(dǎo)學(xué)_第5頁(yè)
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第2課時(shí)物質(zhì)性質(zhì)第1頁(yè)學(xué)習(xí)指導(dǎo)

1.物質(zhì)性質(zhì)與改變區(qū)分2.

化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)結(jié)束3.性質(zhì)與用途關(guān)系第2頁(yè)【學(xué)習(xí)指導(dǎo)一】物質(zhì)性質(zhì)與改變區(qū)分自主預(yù)習(xí)

1小組討論

2教師點(diǎn)撥

3跟蹤練習(xí)

4第3頁(yè)自主預(yù)習(xí)認(rèn)真閱讀教材第8-9頁(yè)相關(guān)內(nèi)容,完成以下問(wèn)題.木柴燃燒-----是()改變木柴能燃燒―――是()性質(zhì)酒精揮發(fā)――是()改變酒精會(huì)揮發(fā)――是()性質(zhì)第4頁(yè)1.敘述物質(zhì)性質(zhì)時(shí)常會(huì)用哪些字或詞?2.從時(shí)態(tài)上看物質(zhì)改變和性質(zhì)有什么區(qū)分?小組討論

第5頁(yè)

教師點(diǎn)撥性質(zhì)是物質(zhì)一個(gè)屬性,是未來(lái)時(shí);而改變是一個(gè)過(guò)程,是一個(gè)正在進(jìn)行時(shí).表示性質(zhì)句子,敘述中通常有“能夠”“能”“難”“易”“會(huì)”等詞。第6頁(yè)跟蹤練習(xí)①木炭在空氣中燃燒②木炭能夠燃燒③水加熱變成水蒸汽④氧化銅是藍(lán)色固體性質(zhì):

;改變

。第7頁(yè)【學(xué)習(xí)指導(dǎo)二】化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)自主預(yù)習(xí)

1教師點(diǎn)撥

2跟蹤練習(xí)

3第8頁(yè)自主預(yù)習(xí)1.物質(zhì)在

中表現(xiàn)出來(lái)性質(zhì)叫做化學(xué)性質(zhì)。比如:氫氣能燃燒,說(shuō)明氫氣含有

性;鐵能生銹,說(shuō)明氧氣含有

性;用墨寫字能長(zhǎng)久保留,說(shuō)明碳含有

性;碳在高溫時(shí)能置換出氧化銅中銅,說(shuō)明碳含有

性;鹽酸是酸,呈

性。2.物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)改變就表現(xiàn)出來(lái)性質(zhì)叫做物理性質(zhì)。如、、、、、、、、等。能用感官感知和儀器測(cè)量都屬于物質(zhì)物理性質(zhì)。第9頁(yè)物質(zhì)性質(zhì):普通在語(yǔ)言敘述中“有”“能”“難”“易”“會(huì)”“能夠”這些關(guān)鍵字,去掉關(guān)鍵字后是化學(xué)改變就是該物質(zhì)化學(xué)性質(zhì),去掉關(guān)鍵字是物理改變就是該物質(zhì)物理性質(zhì)

教師點(diǎn)撥

:第10頁(yè)跟蹤練習(xí)1.取一塊金屬,用小刀切下一小塊投入水中,它浮在水面上,并與水發(fā)生猛烈反應(yīng),放出氧氣,且立刻熔化成一個(gè)閃亮小球.請(qǐng)歸納這種金屬物理性質(zhì)及化學(xué)性質(zhì).物理性質(zhì):

?;瘜W(xué)性質(zhì):

。2.以下各組物質(zhì)都是生活中常見(jiàn)物質(zhì),請(qǐng)依據(jù)你生活經(jīng)驗(yàn)寫出判別它們方法:①醋和醬油

;②白糖和食鹽

;③鐵絲和銅絲

;④水和汽油

。3.①鐵熔化成鐵水②葡萄釀成酒③銅能變成銅綠④膽礬是藍(lán)色晶體⑤食物變質(zhì)⑥通電后燈泡中鎢絲發(fā)燒發(fā)光。上述情況:⑴描述物理性質(zhì)是

;⑵描述化學(xué)性質(zhì)是

;⑶屬于物理改變是

;⑷屬于化學(xué)改變是

。4.以下現(xiàn)象中能表達(dá)物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)是(

)A.酒精會(huì)揮發(fā)B.氧化鎂是白色固體C.石蠟?zāi)苋紵鼶.氫氣難溶于水5.物質(zhì)以下性質(zhì)中屬于物理性質(zhì)是()A.可燃性B.酸堿性C.氧化性D.揮發(fā)性第11頁(yè)【學(xué)習(xí)指導(dǎo)三】性質(zhì)與用途關(guān)系自主學(xué)習(xí)

1跟蹤訓(xùn)練

2教師點(diǎn)撥

3第12頁(yè)自主學(xué)習(xí)1.閱讀第9頁(yè)試驗(yàn)1-2,先兩人一組分別說(shuō)一說(shuō)氧氣和二氧化碳物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),小組長(zhǎng)做好記載;再依據(jù)它們各自性質(zhì)說(shuō)一說(shuō)怎樣去判別這兩種物質(zhì)?

2.二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒,故能夠用它來(lái)

。第13頁(yè)跟蹤訓(xùn)練⑴以下物質(zhì)用途主要由其物理性質(zhì)決定是()A鋁合金用于制造門窗B氫氣用于作清潔燃燒C食醋用于去除水壺中水垢D氮?dú)庥糜谥苹?/p>

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