教師節(jié)給班主任老師的一封信_(tái)第1頁
教師節(jié)給班主任老師的一封信_(tái)第2頁
教師節(jié)給班主任老師的一封信_(tái)第3頁
教師節(jié)給班主任老師的一封信_(tái)第4頁
教師節(jié)給班主任老師的一封信_(tái)第5頁
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教師節(jié)給班主任老師的一封信教師節(jié)給班主任老師的一封信「篇一」尊敬的老師:您好!教師節(jié)來臨之際,做為您的學(xué)生,我的內(nèi)心也有很多的話對您說,您也清楚我的性格,我不是那種善于面對面溝通的人,所以就選擇給您寫下這封信來表達(dá)我對您的感激之情,而且書信的形式,也能夠保存很久。今年已經(jīng)是成為老師的學(xué)生第x個(gè)年頭了,還記得第一見您的時(shí)候還是在新生見面會(huì)上,那時(shí)看到您我的內(nèi)心不免有一些緊張,因?yàn)槟?dāng)時(shí)看起來嚴(yán)肅極了,心中還在想這位老師會(huì)不會(huì)很嚴(yán)厲,但后來事實(shí)證明,嚴(yán)厲只是您作為教師的一種態(tài)度而已。在新學(xué)期軍訓(xùn)時(shí),我們每天都頂著炎炎烈日進(jìn)行日復(fù)一日的訓(xùn)練,每天您到學(xué)校的時(shí)間總是比我們早,接著便到我們的宿舍樓提醒我們起床,對于當(dāng)時(shí)的我而言,您就像“媽媽”一樣,無微不至的照顧著我們,這讓我在第一次離家獨(dú)自生活中,感到了滿滿的暖意。在訓(xùn)練的時(shí)候,每天的訓(xùn)練環(huán)境不管是極其炎熱還是偶爾的毛毛細(xì)雨,您當(dāng)時(shí)都在我們的旁邊,時(shí)刻我們準(zhǔn)備好解暑的東西,在有同學(xué)出現(xiàn)問題時(shí),您跟著忙前忙后,不辭辛苦,您做的每一件事情,無一不感動(dòng)著我,也時(shí)刻讓我想對您說一聲謝謝!在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,您時(shí)刻提醒我們要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,偶爾還會(huì)帶我們到操場上活動(dòng)活動(dòng)筋骨,跑跑圈,這也讓我深深的感受到您作為我們的班主任,是真的在全心全意的關(guān)心我們。我還很清楚的記得有一次我的學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)明顯的下滑,您注意到我的情緒不對,并對我進(jìn)行開導(dǎo),您當(dāng)時(shí)就像聊天一樣和我分析我所出現(xiàn)的問題,全程沒有一句質(zhì)問和不耐煩,當(dāng)時(shí)的您就像朋友一樣,這也讓我重新燃起斗志,勇敢的面對自己的那次失誤,不再自我懷疑,勇敢的向前看。老師,您所做的這每一件事,在我的心中都深深的記下,或許您平時(shí)并沒有注意到自己的一句鼓勵(lì),會(huì)讓同學(xué)重拾信心,您的一句安慰,便像光一樣,吹散周圍的烏云。正是與您的朝夕相處,才讓我真正認(rèn)識(shí)到,當(dāng)初第一面覺得您嚴(yán)肅,是多么的片面,您用自己的行動(dòng)關(guān)心愛護(hù)著我們,但我也想對您說,做為您的學(xué)生能夠?yàn)槟龅木褪抢斡浤f過的話,努力學(xué)習(xí),成為您的驕傲。我還想對您說,老師,希望您也能夠照顧好自己,要注意休息,身體是革命的本錢!在最后的落筆之時(shí),想對您說一句,老師,教師節(jié)快樂!希望您快樂,不止教師節(jié)這一天!您的學(xué)生:xx20xx年x月x日教師節(jié)給班主任老師的一封信「篇二」敬愛的老師:您好,時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間教師節(jié)匆匆來到。在這個(gè)特別的日子里,情不自禁地我想到了您。內(nèi)心深處,隱約有一股感激的火。感謝您,六年來對我無微不至的關(guān)懷。您的關(guān)懷似陽光雨露無處不在,讓我倍感溫暖。細(xì)細(xì)品味,才明白您的愛原來像一杯龍井,當(dāng)我困乏之際,只消幾口,我便神清氣爽;您的愛似一根拐杖,當(dāng)我快到下的時(shí)候,是他支起了我;您的愛如一場春雨,滴滴入地,點(diǎn)點(diǎn)入心,滋潤我干枯的心田……六年級(jí),不知不覺中我成了一個(gè)冷漠的人。不愿幫助他人,也不希求別人的幫助。大有“我不負(fù)人,也莫讓世人負(fù)我”之勢。然而,正是您的關(guān)懷改變了我。記憶似水一般滴在宣紙上,在紙上緩緩散去。窗外的雨在不停地下著,我無奈地低下了頭——沒帶傘。放學(xué)了,我一個(gè)人背著書包等雨停下。身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)離去,到最后只剩下我一人?!稗Z隆”。一聲悶雷在空中炸開,雨絲毫沒有停下的意思反而越下越大。原認(rèn)為悅耳的雨聲此時(shí)也變得嘈雜,讓人賞心悅目的雨景,此刻也變得猙獰?!肮尽?我的肚子不爭氣地叫了起來。于是我決定冒雨回家。剛開始是以雄赳赳的氣勢進(jìn)行的,任雨水無情地砸在我身上。突然,腳下一滑,我重重地摔在了地上。淚水如泉涌,我掙扎著起來,可腳確乎有千斤重。突然,雨停了。抬頭一看,您慈祥的臉龐映入眼簾,溫柔的目光有疼惜更有慈愛,它融化了我心中的冰山。您將我扶起來,急切地問:“怎么樣,沒事吧?”“沒事”。“那就好,那就好?!币还膳黝D時(shí)從我心底升騰,涌進(jìn)我心窩,溢滿我身體。“走,我送你回家?!蔽乙蕾嗽谒磉?,在雨中走著。傘上是冰冷的雨水,傘下則是溫暖的微笑。雨依然下著,但您卻在我心中撐起了一把傘。老師,教師節(jié)快樂!希望您快樂,不止教師節(jié)這一天!您的學(xué)生:xx20xx年x月x日教師節(jié)給班主任老師的一封信「篇三」尊敬的老師:您好!在這個(gè)金秋九月,我們新的學(xué)期應(yīng)經(jīng)開始了,那么隨即迎來的就是一年一度的教師節(jié),這是為我們辛苦付出的老師們的節(jié)日,同樣也是我們對老師表達(dá)感激之情的節(jié)日,因?yàn)橛欣蠋煹拇嬖?,才讓我們有所成長,做為您的學(xué)生,恰逢教師節(jié)來臨之際,我也有一些話想對您說。人們常說,老師就是辛勤的園丁,盡職盡責(zé)的培育著我們,他們不求回報(bào),只希望我們茁壯成長,在您的身上,我真切的感受到這句話的深刻含義,在沒有經(jīng)歷老師的教育時(shí),我們的認(rèn)知是那么的有限,正是有老師的存在,才讓我們領(lǐng)會(huì)到古文的魅力,懂得了數(shù)學(xué)中的奧秘等等,正是因?yàn)橛欣蠋煹恼佌伣虒?dǎo),才能夠讓我們認(rèn)識(shí)到這個(gè)豐富多彩的世界,讓我們成為一名優(yōu)秀的初中生,作為我們的班主任,您在日常的生活中也更加的操勞,不但要認(rèn)真記錄我們的學(xué)習(xí)情況,還要時(shí)刻關(guān)注我們生活,讓我們在學(xué)校也能體驗(yàn)到被無微不至的照顧。而且我已經(jīng)做您的學(xué)生xx年了,回想起第一次分班,當(dāng)我知道班主任還是您的時(shí)候,您不知道我是有多開心,因?yàn)樵谖业男闹心褪菍W(xué)校中的“媽媽”。記得有一次我突然生病了,去辦公室向您請假,沒想到您直接放下手中的工作,立刻帶我去了醫(yī)院,在路上將我的情況告訴了我的媽媽,當(dāng)時(shí)看您急切的心情,我努力的打起精神,或許您察覺到了我的變化,拍著我的肩膀說“不用撐著,要是太難受就靠著老師休息一下”,當(dāng)時(shí)我的心中瞬間沖過了一股暖流,在那一刻您真的像我的家人一樣,讓我在身體不舒服的情況下,能夠第一時(shí)間得到安慰。在休息了幾天后,我回到學(xué)校本以為任務(wù)會(huì)積累到我沒有頭緒,但是令我感到驚訝的是,您將這段期間所學(xué)的東西做成了一份表格,里面還有其他科目的內(nèi)容,這樣我的學(xué)習(xí)內(nèi)容就變得有條理多了,在那一刻我差點(diǎn)哭出來,而且一瞬間詞窮,只能不斷的對您說著謝謝,但是也想讓您知道,我對您的感激之情,何止是這兩個(gè)字可以概括的,您讓我真正的感受到一名老師身上的魅力,與那種讓人敬仰的精神!我對您的感謝也不止教師節(jié)這一天,因?yàn)槲抑溃瑤煻魇且懹浽谛?,并且這份報(bào)答是一輩子的事情,雖然有一天我終究會(huì)和您分別,但是作為您的學(xué)生,我還是想對您說,愿我的老師,桃李滿天下,事業(yè)順利,身體健康!您的學(xué)生:xxxx年x月x日教師節(jié)給班主任老師的一封信「篇四」蔣老師,您好:我是您的學(xué)生繆xx。您知道嗎?暑假的一個(gè)晚上,當(dāng)?shù)弥谙聦W(xué)期將不再教我們班的消息時(shí),淚水立刻模糊了我的眼睛,朦朧中時(shí)間放佛回到了一年前。一年前的一個(gè)夜晚,沒有喜悅的歡笑聲,沒有升學(xué)的激動(dòng),沒有關(guān)于暑假計(jì)劃的熱烈討論,只有父親的嘆息聲,母親的哭泣聲,伴隨著時(shí)鐘那“滴答滴答”的響聲回蕩在我的耳邊。難道這真的是事實(shí)嗎?班上50%的同學(xué)都在畢業(yè)考試中考出了“3A”的好成績,而我這個(gè)優(yōu)等生,卻在人生第一次重大考試中得到了“2A1B”。成績單上的“2A1B”,這醒目的“2A1B”,它深深地刺痛了我的心,它好像變成了一個(gè)魔鬼,譏笑著我:“哈,繆xx,你如今已經(jīng)不是優(yōu)等生了,這么簡單的考試你都考得那么差勁,你是班上倒數(shù)的差等生了”。就在這時(shí),電話鈴響了。我拿起電話,有氣無力地問:“誰呀?”你那洪亮的聲音立刻出現(xiàn)在我耳畔:“你是繆xx嗎?我是你的新班主任,我姓蔣?!薄皧W,老師好?!蔽液唵蔚鼗卮鹬?。“老師了解到你這次畢業(yè)考成績不理想,是嗎?”聽了這話,我心里更難過了,耷拉著腦袋想:哎,老師也一定感覺我時(shí)隔差生了。這時(shí),你那獨(dú)具特色的嗓音再次響起:“考試只能代表你的過去,只要你在暑假能調(diào)整好狀態(tài),好好充實(shí)自己,老師相信你在初中一定會(huì)很棒的?!甭牭竭@話,我只感覺眼前一亮,是?。∥覒?yīng)該能夠做得很棒的,因?yàn)槟嬖V我了!經(jīng)過一個(gè)暑假的努力,我在摸底考試中取得了全班第一,年級(jí)第二的成績??僧?dāng)你在報(bào)成績的時(shí)候,我卻把頭深深埋在桌子里,我覺得這次只不過是瞎貓碰到死耗子,班級(jí)里比我優(yōu)秀的人多得多。這時(shí),您那洪亮的聲音再度響起:“繆xx同學(xué)取得了優(yōu)異的成績,很不容易,我們給她一點(diǎn)掌聲?!币凰查g,全班爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲,我慢慢抬起頭,邂逅了你那肯定、欣慰地目光,那目光放佛一壺充滿力量的泉水,灌溉了我心中快要枯萎的自信之花?;丶业穆飞希胺降南﹃柊汛蟮卣盏囊凵x,枝頭的鳥兒在為我歌唱,我終于能讓世界承認(rèn)了,多美妙的感覺!蔣老師,您知道嗎?那天中午,您將我們幾個(gè)語文成績還不錯(cuò)的同學(xué)召集在一起,告訴我們有2個(gè)參加現(xiàn)場作文競賽的名額,問我們誰愿意去參加。我想去參加,可是心里又緊張,當(dāng)我忐忑地將手舉起時(shí),您看著我,肯定地向我點(diǎn)點(diǎn)頭說:“嗯,不錯(cuò),那么就給你一個(gè)名額,要相信自己,好好把握,你可以的”。來到賽場,突然一個(gè)熟悉的聲音出現(xiàn)了“呦,看,那就是那個(gè)2A1B的繆xx?!毖捖暎铱匆娏藥讉€(gè)小學(xué)的同學(xué)正在竊竊私語,我突然走到她們面前,大聲地說:“畢業(yè)考試的失誤不能代表我的全部,只要我努力,一樣可以超過你們這些3A的同學(xué)”。我那激昂的語氣不僅讓嘲笑我的同學(xué)大吃一驚,也讓我嚇了一跳,我什么時(shí)候變得那么自信了?“要相信自己”。這時(shí),您那洪亮的聲音又回響在我的耳邊,您那充滿信心與力量的眼神也浮現(xiàn)在了我的眼前。原來,是您,就是您不斷地鼓勵(lì),讓我找回了自己。最終,我獲得了金山區(qū)一等獎(jiǎng)、上海市三等獎(jiǎng)的好成績。當(dāng)我從您手中接過獎(jiǎng)

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