單元二紙藝造型學習目標1．了解紙藝的藝術表現形式；2．掌握紙藝的藝術表現技法；3．學會運用創(chuàng)意思維進行紙藝藝術創(chuàng)作。第一節(jié)?紙藝概述東漢時期，蔡倫以樹皮、破布、舊漁網為原材料，經過搗碎、搓爛、洗料、榨干、烘焙等多種工藝創(chuàng)造出世界上第一種植物纖維紙。工業(yè)社會后，造紙原料種類增多，機械造紙?zhí)娲耸止ぴ旒?。根據紙張的重量可分為紙張?50克以下）、紙板（400克以上）、卡紙（250～400克）；按不同用途可分為繪畫紙張、家庭日用品紙張、書寫紙張、印刷包裝紙張等。現代社會的美術世界中，藝術家們依據紙張自身獨特的紋理、觸感，加以折疊、剪刻、粘貼等手法，誕生出剪紙、折紙、立體紙藝等紙藝作品，使紙張從藝術載體變?yōu)槌善匪囆g。常用的新材料紙張分為彩紙、卡紙、普通白紙、素描紙、水粉紙、水彩紙、宣紙、瓦楞紙、硫酸紙、泡沫紙等。常用廢舊紙張有報紙、包裝紙、紙袋、紙杯、紙盒等。黏合材料分為：白乳膠、膠棒、雙面膠、泡沫膠、酒精膠等。手工操作工具分為：鉛筆、橡皮擦、彩筆、剪刀、美工刀、刻刀、鑷子、圓規(guī)、切圓器、直尺、打孔器等。第二節(jié)?紙藝平面造型一、折紙折紙是廣為人知的紙藝形式，普通的紙張僅僅只通過折疊技法就能呈現為可愛的藝術造型，紙飛機、紙小船都是深受孩子們喜愛的紙玩具。（一）折紙材料與工具材料：彩色紙、珠光紙、較薄的廢舊紙張等。輔助材料：彩筆、雙面膠、手工膠。（二）折紙符號（三）折紙的基礎折疊方法與基本形雙三角形雙正方形單菱形雙菱形（四）折紙玩具解析與制作1．單層折紙指利用一張紙折疊形成的物體形象。小臺燈連衣裙小鴿子小狗太陽2．組合折紙組合折紙指運用同一折疊方法，將多張紙折疊出多個重復的造型后進行插接，形成完整的物體形象。蝴蝶小魚三角插造型3．三角插折紙指用多張紙折疊不同大小的三角插片，再進行插接形成完整的物體形象。三角插片折法（1）取長方形紙張沿虛線對折；（2）集中中線折疊；（3）翻轉到背面；（4）多余的兩角集中中線折疊；（5）折疊后的兩角向上翻折；（6）再次對折；（7）形成一頭有尖角，一頭有口袋的三角插片。范例欣賞課后實踐1．以海底世界為主題，運用折紙技法創(chuàng)設一幅折紙裝飾畫。2．查閱資料，運用三角插折紙法，創(chuàng)作一個折紙作品。二、剪紙剪紙是我國一項傳統(tǒng)的民間美術，因其極具特色的鏤空造型設計而深受人們的喜愛。剪紙運用的工具和材料非常簡單，一把剪刀一張紙，通過折折剪剪的方式就能變化出有特色的視覺造型藝術。在幼兒園教育教學活動中，剪紙能啟迪幼兒的創(chuàng)意思維，讓幼兒在感受傳統(tǒng)民間藝術的過程中剪出五彩繽紛的藝術作品，培育美的心靈。太陽神鳥——金箔剪紙團花剪紙復原圖當代剪紙法國???馬蒂斯傳統(tǒng)的剪紙藝術以紅色為主，造型上講究夸張變形，形象簡練概括、富有裝飾性，工藝上講究虛實呼應、連而不斷的剪刻技巧，作品寓意吉祥。剪紙藝術流派上又可分為北方剪紙和南方剪紙，北方剪紙刀剪并用，剪紙作品造型渾圓，構圖飽滿，豪放粗獷。南方剪紙刀刻居多，剪紙作品造型溫婉細膩，玲瓏精致。（一）剪紙材料與工具材料：薄彩紙、薄卡紙、宣紙等。工具：尖嘴剪刀、刻刀、訂書機、墊板。（二）剪紙的藝術表現形式（1）單色剪紙，指只有一種顏色的剪紙作品。技法上又可分為單剪和對剪。對剪剪法簡單易學，適合幼兒學習和操作。剪出的圖案形成對稱造型，有對稱折剪、連續(xù)折剪、團花折剪三種形式。（二）剪紙的藝術表現形式（2）復色剪紙，指通過多種顏色、多張紙剪刻拼合而成的剪紙作品（二）剪紙的藝術表現形式（3）染色剪紙，指在紙張上通過繪畫的方式呈現多種顏色的剪紙作品。（二）剪紙的藝術表現形式（4）黑白剪影，指以剪刻輪廓為主的剪紙作品。（三）解析與制作1．單色剪紙（1）普通白紙上畫出小鳥的基本輪廓，圖形簡潔大方，在小鳥圖形內部畫出需要鏤空的裝飾花紋；（2）修整圖形，并用鉛筆涂黑需鏤空的裝飾花紋，便于分辨及剪刻；（3）選取一張較薄的彩色紙張墊在繪畫稿下方，用訂書機將兩張紙裝訂牢固；（4）使用刻刀沿小鳥圖形的裝飾花紋進行切刻，刻刀入紙后，用手壓緊紙張，避免紙張擺動，刀尖與紙張呈45°角，順著圖形輪廓刻畫紙張，需用力均勻穿透設計稿與正稿兩張紙；（5）內部裝飾花紋鏤空造型完成后，用剪刀沿小鳥圖形輪廓剪切出完整圖案；（6）小鳥剪紙完成。（三）解析與制作2．復色剪紙（1）普通白紙上繪畫出小鳥的圖形和裝飾紋樣；（2）用單色剪紙的方法在白紙上剪成小鳥圖案；（3）在頭部鏤空處抹白膠；（4）用紅色的彩紙粘貼在頭部；（5）剪刀剪去多余的紙張，形成套色；（6）用同樣的方法在身體處進行套色；（7）在翅膀和尾部粘貼黃色紙張，用同樣的方法剪去多余紙張；（8）小鳥圖案套色剪紙完成。（三）解析與制作3．對稱剪紙（1）對折剪：紙張沿虛線對折，在對折后的紙張上畫出圖形，剪下圖形形成對稱圖案（三）解析與制作（2）連續(xù)折剪：紙張按虛線反復折疊，在折疊后的紙張內繪畫圖形，剪下圖形形成二方連續(xù)圖案.（三）解析與制作（3）團花折剪：又稱為窗花，紙張按一定方式折疊，使紙張重合三次、四次、五次不等，在重合后的紙張內繪畫圖形，剪下圖形形成中心對稱圖案范例欣賞課后實踐1．根據對稱折剪的方法，創(chuàng)作連續(xù)折剪、團花折剪作品各三幅。2．收集現代剪紙資料，臨摹一幅單剪剪紙作品。三、紙藝拼貼畫紙藝拼貼畫是指用不同顏色的紙張結合一定的手工技法形成平面的紙藝作品。（一）紙材料與工具材料：卡紙、皺紋紙、手揉紙、泡沫紙、衍紙條、紙繩、廢舊報紙、包裝紙。材料：雙面膠、泡沫膠、手工白乳膠。常用工具有剪刀、美工刀、直尺、圓規(guī)。（二）紙藝拼貼畫分類（1）點狀拼貼畫：把紙張剪、撕碎成點狀，或用手搓成小團狀后拼貼而成的紙藝作品。（2）線狀拼貼畫：用紙繩、衍紙條或把紙張剪、撕成條狀拼貼而成的紙藝作品。（3）面狀拼貼畫：把紙張剪成各種平面圖形拼貼而成的紙藝作品，在面狀拼貼畫中又分為平剪拼貼畫和紙浮雕畫。（三）紙藝拼貼畫表現法則1．造型：形象要簡練、概括，可適當地夸張、變形，圖形外部輪廓要清晰、簡潔。2．構圖：主次圖形注意疏密、前后層次的變化，讓畫面呈現一種錯落有致、和諧統(tǒng)一的美感。3．色彩：拼貼畫的色彩可以遵循實際，也可以自由想象，主色和底色放在一起和諧漂亮就好。（四）紙藝拼貼畫解析與制作1．點狀拼貼畫：和平鴿（四）紙藝拼貼畫解析與制作2．線狀拼貼畫：貓頭鷹3．面狀拼貼畫：花卉平剪平貼畫（五）紙浮雕拼貼畫解析與制作1．紙浮雕造型技法曲面浮雕感波浪浮雕感折痕浮雕感錐形浮雕感2．卡通紙浮雕畫制作3．花卉紙浮雕畫制作范例欣賞課后實踐1．選取一個可愛的卡通形象，分別設計一幅點狀、線狀拼貼畫。2．收集素材，擬定一個主題，用紙浮雕的技法完成一幅紙藝拼貼畫。四、染紙（一）染紙材料與工具材料：生宣紙和衛(wèi)生紙。工具：水粉顏料、畫筆、調色盤。（二）染紙技法1．浸染2．點染（三）染紙解析與制作1．折疊染紙染紙常用折疊方法：水平折疊、田字折疊、米字折疊、輻射折疊2．染色剪紙范例欣賞課后實踐1．想一想，還有哪些方法可以制作出美麗的染紙。1．按照染紙的折疊方法，染制三張不同花紋的染紙作品。2．以植物為主題，設計制作一幅染紙剪貼畫。五、紙漿畫紙漿是把紙張撕碎浸濕后加入白乳膠攪拌調和形成糨糊狀，從而使具有一定硬度的普通紙材變成可塑性極強的軟性手工材料。幼兒園美術活動中，紙漿因其粗糙的肌理感，以及五彩斑斕的色彩感能帶給幼兒豐富的視覺和觸感體驗。（一）紙漿畫的材料與工具材料：衛(wèi)生紙、一次性紙杯、白乳膠、水粉顏料工具：鑷子、牙簽、一次性筷子等。（二）紙漿畫的表現形式1．平面填涂用鑷子夾取紙漿放置在平面底板上，并用鑷子或牙簽壓緊紙漿，使其與底板緊密貼合，形成平面造型。因紙漿具有一定水分，使用的底板一般以木板、泡沫板、瓷片等不吸水的材料為宜。2．材料裝飾紙漿畫不僅可用紙漿單獨表現畫面，還可在畫面中加入綜合材料，使紙漿畫的表現形式更加豐富多彩。如用毛線裝飾圖形外輪廓，在圖形內部用自然材料進行點綴。（三）紙漿畫解析與制作1．有色紙漿的制作方法2．木板紙漿畫解析與制作范例欣賞課后實踐1．選取一個幼兒喜愛的卡通形象，設計制作一幅紙漿畫。2．選取一個廢舊紙盒，用紙漿和綜合材料來裝扮它。第三節(jié)?紙藝立體造型一、衍紙衍紙常常運用在禮品包裝、卡片制作、裝飾畫等作品內，形成頗具特色的紙藝裝飾藝術。（一）衍紙的材料與工具材料：衍紙條，規(guī)格有30厘米、50厘米長度不等，3毫米、5毫米、8毫米寬度不等的紙條，衍紙粘貼的背景紙一般為厚卡紙或厚紙板。工具：白乳膠，又稱手工白膠。衍紙的工具衍紙棒：便于卷曲紙條的工具，也可用牙簽或竹簽自制；卷紙器：用于卷制大的紙卷；衍紙板：規(guī)定紙卷的大?。煌咕砥鳎褐谱鞑煌耐咕硇螤睢］o助工具有鑷子、直尺、剪刀、美工刀等。（二）基本形制作技法（三）解析與制作1．小狗造型（1）用四根衍紙條粘貼為一個長條，制作緊卷形成小狗的頭，做兩個松卷捏制為小狗的耳朵形狀；（2）將淺色和深色的衍紙條粘貼為一長條，卷為松卷，捏制為小狗的身體形狀；（3）將白色和黑色的衍紙條粘貼為一長條，卷為緊卷做眼睛；捏制松卷形成小狗的尾巴形狀；（4）捏制松卷形成小狗的四個腳掌；（5）將捏制出的紙卷用白膠粘貼牢固，制作緊卷掛飾進行裝點，形成完整的小狗形狀。2．金魚造型（1）用長度不同的黃色、橙色、黑色衍紙條制作出緊卷、松卷，捏制粘合為金魚形狀；（2）將衍紙條對折，用筆制成彎曲狀，在紙條的側面抹白膠；（3）粘貼紙條形成彎曲的水草；（4）用同樣的方法再制作一條金魚，用緊卷制作為魚泡泡，粘貼固定，作品完成。3．蘑菇造型（四）立體衍紙解析與制作1．小豬造型范例欣賞1．臨摹兩幅范例欣賞中的作品。2．收集衍紙新穎的制作技法，創(chuàng)作一幅衍紙作品。課后實踐二、賀卡賀卡是一種傳遞情感的紙藝作品，人們在節(jié)日或喜慶的日子向親友送上卡片，送出自己的祝福和期許，增進彼此之間的情感交往。幼兒園的教育教學活動中，讓幼兒通過畫一畫、做一做的方式制作一張賀卡送給父母，能增進幼兒與父母的情感交流。（一）賀卡的材料與工具材料：卡紙工具：彩筆、雙面膠。（二）賀卡的表現形式1．單層式在單層紙張上進行制作，變化形式較少，畫面呈現簡單明了的美感。2．多層式多張紙張的組合形式，造型豐富、形式多樣，畫面呈變化莫測的視覺效果。3．立體式通過折疊、剪刻紙張形成立體造型的表現方式，畫面呈生動形象的活潑感。（三）解析與制作1．單層折疊賀卡2．多層折疊賀卡3．連續(xù)折疊賀卡4．立體賀卡范例欣賞1．以母親節(jié)為主題，請為母親設計制作一張節(jié)日賀卡。2．以季節(jié)為主題，運用綜合材料制作一張立體賀卡。課后實踐三、頭飾、面具（一）材料與工具材料：卡紙、紙盒、紙袋、樹葉等。制作工具與紙浮雕所需工具一致。（二）基本制作技法1．平面的頭飾、面具以卡紙上畫圖形，或打印機打印出圖形，剪切圖形制作而成，此方法簡單、快捷，便于兒童操作。2．立體的頭飾、面具與紙浮雕制作技法一致，需要將圖形拆解、剪切，呈現出半立體或立體造型后拼合而成，此形式適于兒童舞臺表演或環(huán)境布置。（三）解析與制作鯊魚頭飾（1）準備四開尺寸的卡紙；（2）將卡紙兩頭粘貼為尖角形；（3）兩頭尖角形成鯊魚的身體造型；（4）身體造型上粘貼出鯊魚的眼睛、嘴巴、尾巴，鯊魚頭飾完成。牛頭面具范例欣賞1．為幼兒舞臺表演設計制作一個頭飾。2．收集資料，為幼兒園環(huán)境布置設計制作一個特色面具掛飾。課后實踐四、立體紙偶將有一定厚度的紙張通過卷、折、壓痕等制作方法形成三維立體的紙藝作品。（一）材料與工具材料：卡紙、皮紋紙、牛奶盒、蛋糕盤工具：雙面膠、手工白膠、強力膠