2023七年級英語上冊StarterModule2MyEnglishlessonUnit3I'mtwelve教學(xué)實錄（新版）外研版主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：七年級英語上冊StarterModule2MyEnglishlessonUnit3I'mtwelve教學(xué)實錄（新版）

2.教學(xué)年級和班級：七年級

3.授課時間：2023年10月25日上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時數(shù)：1課時核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語言能力：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠運用所學(xué)詞匯和句型描述自己的年齡，提高英語口語表達(dá)能力。

2.學(xué)習(xí)能力：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，通過小組合作學(xué)習(xí)，提高學(xué)生合作探究、解決問題的能力。

3.文化意識：讓學(xué)生了解年齡在不同文化背景下的表達(dá)方式，增強文化意識，拓展國際視野。

4.思維品質(zhì)：通過分析、比較、歸納等方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和批判性思維能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

學(xué)生在進(jìn)入七年級之前，已經(jīng)接觸過基礎(chǔ)的英語學(xué)習(xí)，掌握了基本的字母、單詞和簡單的句型。對于年齡的表達(dá)，學(xué)生可能已經(jīng)能夠用簡單的英語說出自己的年齡，但可能缺乏具體數(shù)字的運用和復(fù)雜句型的構(gòu)建。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

七年級學(xué)生對英語學(xué)習(xí)通常抱有較高的興趣，尤其是對于與自我介紹相關(guān)的內(nèi)容。他們的學(xué)習(xí)能力逐漸增強，能夠通過聽、說、讀、寫等多方面進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生中既有偏重聽覺的學(xué)習(xí)者，也有偏重視覺和動手操作的學(xué)習(xí)者。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

在學(xué)習(xí)年齡的表達(dá)時，學(xué)生可能會遇到數(shù)字的拼寫和發(fā)音困難，尤其是在使用復(fù)數(shù)形式時。此外，學(xué)生可能難以構(gòu)建完整的句子來表達(dá)自己的年齡，尤其是在涉及到年、月、日等具體信息時。此外，部分學(xué)生可能在小組合作中遇到溝通不暢的問題，影響學(xué)習(xí)效果。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀）、錄音機、電子白板

-課程平臺：外研版英語教材配套在線學(xué)習(xí)平臺

-信息化資源：英語學(xué)習(xí)APP、在線英語詞典、相關(guān)教學(xué)視頻

-教學(xué)手段：實物教具（如數(shù)字卡片）、圖片和圖表、角色扮演道具教學(xué)過程設(shè)計一、導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對年齡表達(dá)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道如何用英語表達(dá)自己的年齡嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于不同年齡段人物的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受年齡在英語表達(dá)中的魅力或特點。

簡短介紹年齡在英語中的表達(dá)方式和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

二、年齡表達(dá)基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解年齡在英語中的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解年齡在英語中的表達(dá)方式，包括如何用數(shù)字和句型來描述。

詳細(xì)介紹年齡的組成部分，如“十二歲”的英語表達(dá)為“I'mtwelve”。

三、年齡表達(dá)案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解年齡表達(dá)的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的年齡表達(dá)案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學(xué)生全面了解年齡表達(dá)的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例在不同場合下的應(yīng)用，以及如何用英語準(zhǔn)確表達(dá)自己的年齡。

四、學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與年齡表達(dá)相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

五、課堂展示與點評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對年齡表達(dá)的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

六、課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)年齡表達(dá)的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括年齡的基本概念、組成部分、案例分析等。

強調(diào)年齡表達(dá)在現(xiàn)實生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用年齡表達(dá)。

七、課后作業(yè)布置（5分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生鞏固學(xué)習(xí)效果，提高實際運用能力。

過程：

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生用英語寫一段關(guān)于自己年齡的介紹，包括年齡、愛好、夢想等。

要求學(xué)生注意使用正確的年齡表達(dá)方式和句型，并鼓勵創(chuàng)新和個性化表達(dá)。

八、教學(xué)反思

在課后，教師應(yīng)進(jìn)行教學(xué)反思，總結(jié)本節(jié)課的優(yōu)點和不足，為今后的教學(xué)提供改進(jìn)的方向。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-年齡的表達(dá)方式：除了本節(jié)課所學(xué)的"I'mtwelve"等簡單句型，還可以拓展到不同年齡段的英語表達(dá)，如"I'mthirteen"到"I'mninety-nine"，以及不同年齡的英語習(xí)慣表達(dá)，如"teenager"、"twenties"、"thirties"等。

-年齡相關(guān)的文化差異：介紹不同國家和文化中年齡的表達(dá)習(xí)慣和觀念，例如在中國，直說年齡可能被認(rèn)為不禮貌，而在西方文化中，直接表達(dá)年齡是常見的。

-年齡相關(guān)的英語習(xí)語：收集一些與年齡相關(guān)的英語習(xí)語，如"youngatheart"、"aripeoldage"、"inone'sprime"等，讓學(xué)生了解英語中的豐富表達(dá)。

-年齡相關(guān)的名人故事：選擇一些在不同年齡階段取得成就的名人故事，如科學(xué)家、藝術(shù)家或運動員，讓學(xué)生了解年齡不是成功的障礙。

2.拓展建議：

-閱讀拓展：推薦學(xué)生閱讀一些包含年齡主題的英語繪本或故事書，如《TheCatintheHat》或《Charlotte'sWeb》，通過故事了解不同年齡段的情感和經(jīng)歷。

-視頻資源：利用在線英語學(xué)習(xí)平臺或YouTube等資源，觀看關(guān)于年齡教育的英語視頻，如英語教學(xué)頻道發(fā)布的年齡表達(dá)教學(xué)視頻。

-實踐活動：組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演活動，模擬不同年齡段的對話場景，如家長與孩子、老師與學(xué)生等，提高學(xué)生的實際運用能力。

-話題討論：在課堂上或課后，引導(dǎo)學(xué)生圍繞年齡相關(guān)的主題進(jìn)行討論，如“你認(rèn)為年齡對一個人的影響有多大？”或“你如何規(guī)劃自己的未來？”

-家庭作業(yè)：布置家庭作業(yè)，要求學(xué)生用英語寫一篇關(guān)于自己家庭中不同年齡段成員的介紹，并附上圖片或手繪插圖，增強學(xué)習(xí)的趣味性和實踐性。

-社交媒體互動：鼓勵學(xué)生在社交媒體上使用英語分享自己的年齡，并學(xué)習(xí)他人的年齡表達(dá)方式，提高語言交流能力。內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點知識點：

-年齡的表達(dá)方法

-年份、月份、日期的表達(dá)

-年齡相關(guān)的疑問詞和回答方式

②重點詞匯：

-age,year,month,day

-twelve,thirteen,ninety-nine

-birthday,teenager,adult

③重點句型：

-Iamtwelveyearsold.

-Howoldareyou?

-Iwasbornin2008.

-IhaveabirthdayeveryJanuary1st.

①本文重點知識點：

-年齡的構(gòu)成要素

-年齡在不同語境下的應(yīng)用

-年齡與生活、文化的關(guān)系

②重點詞匯：

-decade,century

-milestone,significantyear

-chronologicalage,biologicalage

③重點句型：

-Myageistwenty-three.

-Heisinhisthirties.

-Sheisadecadeyoungerthanme.

①本文重點知識點：

-年齡的數(shù)字表達(dá)

-年齡的復(fù)數(shù)形式

-年齡的口語化表達(dá)

②重點詞匯：

-twenties,thirties,forties

-decades,centuries

-agegroup,agerange

③重點句型：

-I'minmytwenties.

-Theagegroupofthirtytofortyisconsideredmiddle-aged.

-She'sinherforties,butshelooksyounger.課后作業(yè)1.完成以下句子，使用正確的年齡表達(dá)方式：

-Mybirthdayison____________.

-Iwasbornin____________.

-Howoldareyou?Iam____________.

答案：

-MybirthdayisonJune15th.

-Iwasbornin2005.

-Howoldareyou?Iameleven.

2.根據(jù)課文內(nèi)容，選擇正確的答案完成句子：

-"I'mtwelve."這個句子的主語是：

A.I

B.You

C.He

D.She

答案：A.I

3.用英語描述以下年齡：

-二十歲：Iam____________.

-三十歲：Heisinhis____________.

-四十歲：Sheisinher____________.

答案：

-二十歲：Iamtwenty.

-三十歲：Heisinhisthirties.

-四十歲：Sheisinherforties.

4.完成對話，用正確的年齡表達(dá)方式回答問題：

-A:Howoldareyou?

-B:____________.

答案：B:I'mtwelve.

5.編寫一段關(guān)于自己年齡的短文，包括以下要點：

-年齡

-出生日期

-最喜歡的活動

-未來目標(biāo)

答案示例：

Iamthirteenyearsold.IwasbornonMarch1