小學(xué)語文S版二年級上冊語文全冊教案集

教學(xué)重點：認字，寫字，朗讀課文。

教學(xué)難點：從小養(yǎng)成觀看，分析，動手的好習(xí)慣。

教學(xué)預(yù)備：生字卡郵票

教學(xué)時間：兩課時。

第一課時

教學(xué)內(nèi)容：初讀課文，學(xué)習(xí)生字詞。

教學(xué)要求：把握生字新詞。

教學(xué)重難點：讀準(zhǔn)生字的音，認清形。

教學(xué)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，褐示課題。

1、今日我們學(xué)習(xí)關(guān)于郵票的學(xué)問，板書課題：郵票上的齒孔。

2、齊讀課題，別看這小小的郵票孔，它的創(chuàng)造還有一段精彩

的故事呢？

二、初讀課文，整體感知，熟悉生字。

1、自由讀課文，要讀準(zhǔn)字音，讀通句子，標(biāo)出自然段。

2、合作學(xué)習(xí)，把生字讀給小伙伴聽，相互檢查，訂正。

3、出示要求熟悉的生字，同學(xué)認讀，讀準(zhǔn)字音。

4、出示生字卡，讓同學(xué)看了哪些字較熟悉了，講講是怎么熟悉

的。

5、指名朗讀課文。

6、課文講了一個葉么故事？

三、指導(dǎo)寫字。

1、出示要求寫的7個生字，同學(xué)練習(xí)拼讀。

2、用生字組詞。

3、師范寫，指導(dǎo)同學(xué)觀看。

四、齊讀全文。

五、作業(yè)：

1、書寫生字。

2、朗讀課文。

其次課時

教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)課文。

教學(xué)要求：正確、流利地朗讀課文，了解課文內(nèi)容。

教學(xué)重難點：懂得生活中要留心觀看，樂于發(fā)覺，擅長探究。

教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)。

1、出示生字卡片，同學(xué)認讀。

2、默讀課文，你讀懂了什么？還有什么問題？

二、學(xué)習(xí)課文。

（一）、學(xué)習(xí)第一芻然段。

1、自由讀，把句子讀順。

2、找一找這個故事發(fā)生的時間，地點和人物。

3、那個外地人為什么事情而發(fā)愁呢？

4、齊讀第一自然段。

（二）、學(xué)習(xí)其次、三、四、五自然段。

1、自由朗讀這一部分。

2、外地人有什么舉動？看插圖你能想象當(dāng)時阿切爾的動作神情,

學(xué)一學(xué)他的樣子。

3、從課文哪些句子可以看出哪個人和阿切爾都很擅長動腦筋？

怎樣讀這些句子才能突

出他們在專心思索呢？師范讀。

4、讓同學(xué)撕一撕有齒輪的郵票。

5、指導(dǎo)朗讀。

6、分角色朗讀。

三、聯(lián)系實際，延長擴展。

四、總結(jié)全文。

五、完成作業(yè)。

板書：

16、郵票上的齒孔

外地人：發(fā)愁用別針刺一圈小孔

仔細觀看，仔細思索

阿切爾：思索創(chuàng)造郵票打孔機

識字二

讀讀詞語識漢字

教學(xué)要求：1、熟悉14個生字，會寫7個及4個詞語。

2、正確認讀詞語。

教學(xué)重點：1、熟悉14個生字，會寫7個及4個詞語。

2、正確認讀詞語。

教學(xué)難點：正確書寫生字詞。

教具預(yù)備：投影、生字卡、圖。

教學(xué)時間：1課時。

教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入，揭示課題

這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)識字二。

二、讀詞語。

1、借助拼音讀準(zhǔn)字音。

2、指導(dǎo)詞語中輕聲詞語的朗讀。

三、熟悉生字。

1、劃出本課生字，同桌相互多讀幾遍。

2、用開火車的形式讓同學(xué)認讀生字。

3、識記字形。

4、投影出示插圖，讓同學(xué)認讀。

四、指導(dǎo)書寫。

1、同學(xué)練習(xí)拼讀。

2、認清字形。

3、同學(xué)練寫。

4、講評同學(xué)的書寫。

五、總結(jié)。

這節(jié)課我們和草字頭和木字旁交伴侶，學(xué)習(xí)了許多帶有他們

影子的生字，還知道

他們的意思和植物有關(guān)。盼望大家今后要多觀看生字的規(guī)律。

六、鞏固練習(xí)。

七、作業(yè)：1、抄寫生字。

2、按要求填空。

板書設(shè)計：

讀讀詞語識漢字

*：菊、茶、菠、蘿、葡、萄

木：梧、桐、楓、杏、橘、柿

語文百花園四

教學(xué)要求：1、引導(dǎo)同學(xué)發(fā)覺會意字的意義，感受漢字的好玩,

并能用會意字組字的規(guī)律熟悉更多的字。

2、學(xué)會積累運用成語。

3、學(xué)習(xí)把、被句的轉(zhuǎn)化。

4、積累三字經(jīng)，明白其中蘊含的道理。

5、能正確、流利、有感情地朗讀短文。

6、學(xué)會寫話。

7、收集一些有關(guān)郵票的學(xué)問。

8、培育口語交際力量。

教學(xué)重點：1、提高同學(xué)識字愛好。

2、學(xué)習(xí)把、被句的轉(zhuǎn)化。

3、積累三字經(jīng)，明白其中蘊含的道理。

教學(xué)難點：1、引導(dǎo)同學(xué)把觀看所得加上合理的想象，比較有條

理地說出來。

2、創(chuàng)設(shè)情境，在情境中進行口語交際。

教學(xué)預(yù)備：投影、插圖、生字卡。

教學(xué)時間：3課時

第一課時

教學(xué)內(nèi)容：語海暢游。

教學(xué)要求：1、引導(dǎo)同學(xué)發(fā)覺會意字的意義。

2、學(xué)會積累運用成語。

3、學(xué)會把、被句的轉(zhuǎn)化。

教學(xué)重點、難點：學(xué)習(xí)把、被句的轉(zhuǎn)化。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課。

今日，我們將學(xué)習(xí)《語文百花園四》的語海暢游。在語海暢游

中我們將學(xué)習(xí)1—3題的內(nèi)容。

二、漢字真好玩。

1、出示生字卡，同學(xué)認讀。

2、同學(xué)分析字形。