鄭州市一二二中學(xué)2024—2025學(xué)年度下期八年級語文第一次學(xué)業(yè)測評試卷一、積累與運用（24分）閱讀下面文字，按要求完成1-2小題。小語說：閱讀經(jīng)典的過程就是與先賢對話、與智者神交的過程。品讀雋永深刻的學(xué)術(shù)著作，沐浴字里行間彌散的理性光輝，我們能領(lǐng)略歷代碩儒的宏博哲思，獲得人生的啟迪和向美而生的力量。閱讀，為我們打開一扇大門，吸引我們探尋bān①斕的世界。小文說：聽了你講的話，使我想起了我們一起學(xué)習(xí)那些經(jīng)典課文的過程。在江南趙莊皎潔的月光下，我們和迅哥兒同看一臺好戲；在革命老區(qū)延安，我們品嘗了美味的糜子、米酒和油饃；在黃土高原上，我們感受了一場不容束縛、不容羈絆、不容閉塞的震hàn②人心的安塞腰鼓；在吳伯簫家鄉(xiāng)靜mù③的庭院里，我們看到了那盞暖融融的燈籠……一幅幅民俗風(fēng)情畫卷，都在我們眼前一一展現(xiàn)。1.依次給句中加點的字注音，正確的一項是（）(2分)A.jiāomíjīsāi B.jiǎoméijīsèC.jiǎomíjìsāi D.jiāoméijìsè2.在語段橫線處填入漢字，正確的一項是（）(2分)A.①班②憾③暮 B.①班②撼③睦C.①斑②撼③穆 D.①斑②憾③慕3.下面是小商為“我最愛的民俗物件”欄目搜集的資料,可他不小心把其中幾句話順序打亂了,請你幫他排好序()(2分)春節(jié)貼年畫,在我國由來已久。，，，，，這些泛指年節(jié)之時張貼的民俗畫,亦即年畫。直至清道光二十九年,才第一次出現(xiàn)了“年畫”這一說法,并被沿用下來。①年畫雖形成于宋代,但此時并沒有年畫這一稱呼,而是稱作“紙畫”②清朝初年,北京把年畫叫“衛(wèi)畫”,因為當(dāng)時北京銷售的年畫多出自天津的楊柳青③年畫,古稱“門神畫”,其最早的名稱叫“門畫”④明代宮中叫作“貼畫”⑤在南方,杭州稱其為“歡樂圖”,蘇州稱作“畫張”A.①③②④⑤B.③①④②⑤C.①②③⑤④D.③①②⑤④4.小南搜集整理古詩文中流傳的民俗時,寫了一段感言。請你根據(jù)提示,將名句補充完整。(8分)民俗文化,源遠(yuǎn)流長。從《詩經(jīng).子衿》“①，悠悠我思”一句里，我們可以看出古人有佩玉的著裝習(xí)俗;從《詩經(jīng)·關(guān)雎》中的“②，③”,我們可以看出古人婚嫁有奏樂的習(xí)俗;從《送杜少府之任蜀州》中可以看出古人有臨別贈詩的禮俗,“④，⑤”成為遠(yuǎn)隔千山萬水的朋友之間表達(dá)深厚情誼的不朽名句;從《望洞庭湖贈張丞相》中可以了解唐代知識分子有送詩求仕習(xí)俗,孟浩然用“⑥，⑦”表明心跡,希望得到引薦,入仕做官;從柳宗元《小石潭記》中的“⑧，不可久居,乃記之而去”可以看出古代文人有記游的習(xí)俗。5.“一片甲骨驚天下。”如今,龜甲上的刻畫,青銅器上的金文,紙張上行云流水的書寫………在安陽的中國文字博物館得到了完美展現(xiàn)。班級圍繞“走進(jìn)中國文字博物館開展語文實踐活動,請你參與并完成任務(wù)。(10分)(1)請你根據(jù)下面兩則材料,介紹中國文字博物館和漢字公園的建筑特色。60字左右。(4分)【材料一】中國文字博物館續(xù)建工程建筑面積是主體館建筑面積的三倍,分東西兩個場館,東館為“徽文館”,西館為“博文館”,與一期建成的主體館“宣文館”形成合抱之勢,俯視效果猶如漢字的“合”字,整體建筑兼具文化性和藝術(shù)性,既有歷史厚重感,又有創(chuàng)新的時代特征,體現(xiàn)了中華民族“天人合一”的傳統(tǒng)文化理念【材料二】漢字公園位于中國文字博物館東西兩側(cè)。公園通過特色水系、高低錯落的植物和色彩、形態(tài)各異的建筑,把生態(tài)、自然、人文有機(jī)融合在一起,形成“漢字之源”“漢字之變”“漢字之趣”“漢字之美”“漢字之韻”“漢字力量”六個漢字文化展示園地，成為自然天成、新穎美觀的漢字文化特色主題公園。小南準(zhǔn)備用中國文字博物館的館徽(如圖)繪制海報宣傳圖,請你用簡潔的文字對館徽進(jìn)行介紹。(注:館徽主色為中國紅)(4分)（3）中國文字博物館舉辦的系列活動,以中國傳統(tǒng)技藝、傳統(tǒng)文化、漢字民俗等為內(nèi)涵,以形式多樣的博物館社教活動為輔助,打造沉浸式活動盛宴,讓游客參與感十足。這引發(fā)了同學(xué)們對博物館“如何傳承中華文明”的熱議,請你就此提出一條合理化建議。（2分）現(xiàn)代文閱讀(共26分)（一）閱讀下面文本,完成6-9題。(共15分)春酒 ①農(nóng)村的新年,是非常長的。過了元宵燈節(jié),年景尚未完全落幕。還有個家家邀飲春酒的節(jié)目，再度引起高潮。在我的感覺里,其氣氛之熱鬧,有時還超過初一至初五那五天新年呢。原因是:新年時,注重迎神拜佛,小孩子們玩兒不許在大廳上、廚房里,生怕撞來撞去,碰碎碗盞。說話尤其要小心，要多討吉利,因此覺得很受拘束。過了元宵,大人們覺得我們都乖乖的,沒闖什么禍,佛堂與神位前的供品換下來的堆得滿滿一大缸,都分給我們?nèi)鲩_地吃了。尤其是家家戶戶輪流地邀喝春酒,我是母親的代表,總是一馬當(dāng)先,不請自到,肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的,手里還捧一大包回家。②可是說實在的,我家吃的東西多,連北平寄來的金絲蜜棗、巧克力糖都吃過,對于花生、桂圓、松糖等等,已經(jīng)不稀罕了。那么我最喜歡的是什么呢?乃是母親在冬至那天就泡的八寶酒,到了喝春酒時,就開出來請大家嘗嘗?！把a氣、健脾、明目的喲!”母親總是得意地說。她又轉(zhuǎn)向我說:“但是你呀,就只能舔一指甲縫,小孩子喝多了會流鼻血,太補了?！逼鋵嵨覜]等她說完,早已偷偷把手指頭伸在杯子里好幾回,已經(jīng)不知舔了多少個指甲縫的八寶酒了。③八寶酒,顧名思義,是八樣?xùn)|西泡的酒,那就是黑棗(不知是南棗還是北棗)、荔枝、桂圓、杏仁、陳皮、枸杞子、薏仁米,再加兩粒橄欖。要泡一個月,打開來,酒香加藥香,恨不得一口氣喝它三大杯，母親給我在小酒杯底里只倒一點點,我端著,聞著,走來走去,有一次一不小心,跨門檻時跌了一跤，木于捏在手里,酒卻全灑在衣襟上了。抱著小花貓時,它直舔,舔完了就呼呼地睡覺。原來我的小花豬也是個酒仙呢!④我喝完春酒回來,母親總要聞聞我的嘴巴,問我喝了幾杯酒。我總是說:“只喝一杯,因為里面沒有八寶,不甜呀?！蹦赣H聽了很高興,她自己請鄰居來吃春酒,一定給他們每人斟一杯八寶酒。我呢，就在每個人懷里靠一下,用筷子點一下酒,舔一舔,才過癮。⑤春酒以外,我家還有一項特別節(jié)目,就是喝會酒。凡是村子里有人急需錢用,要起個會,湊齊十二個人,正月里,會首總要請那十一位喝春酒表示酬謝，地點一定借我家的大花廳。酒席是從城里叫來的,和鄉(xiāng)下所謂的八盤五、八盤八(就是八個冷盤,五道或八道大碗的熱菜)不同,城里酒席稱之為"十二碟”(大概是四冷盤、四熱炒、四大碗煨燉大菜),是最最講究的酒席了。所以鄉(xiāng)下人如果對人表示感謝，口頭話就是“我請你吃十二碟”。因此，我每年正月里,喝完左鄰右舍的春酒,就眼巴巴地盼著大花廳里那桌十二碟的大酒席了。⑥母親是從不上會的,但總是很樂意把花廳給大家請客,可以添點新春喜氣?；ń嘲?biāo)叔也巴地把煤氣燈玻璃罩擦得亮晶晶的,呼呼呼地點燃了,掛在花廳正中,讓大家吃酒時劃舉吆喝,格外的興高采烈。我呢，一定有份坐在會首旁邊,得吃得喝。這時,母親就會捧一瓶她自己泡的八寶酒給大家嘗嘗助興。⑦席散時,會首給每個人分一條印花手帕。母親和我也各有一條,我就等于得了兩條,開心得要命。大家喝了甜美的八寶酒,都問母親里面泡的是什么寶貝。母親得意地說了一遍又一遍,高興得兩頰紅紅的,跟喝過酒似的。其實母親是滴酒不沾唇的。⑧不僅是酒,母親終年勤勤快快的,做這做那,做出新鮮別致的東西,總是分給別人吃,自己卻很少吃。人家問她每種材料要放多少,她總是笑瞇瞇地說:“大約摸差不多就是了,我也沒有一定分量的?！钡€是一樣一樣仔細(xì)地告訴別人?？梢娝鍪裁词?都有個尺度在心中的。她常常說:“鞋差分、衣差寸,分分寸寸要留神?！雹峤衲?我也如法炮制,泡了八寶酒,用以供祖后,倒一杯給兒子,告訴他是“分歲酒”,喝下去又長大一歲了。他挑剔地說:“你用的是買來的葡萄酒,不是你小時候家鄉(xiāng)自己釀的酒呀。”⑩一句話提醒了我,究竟不是地道家鄉(xiāng)味啊?？墒墙形业侥膬喝フ艺嬲募阴? 6.情節(jié)概括文章圍繞“春酒”寫了哪幾件事?請仿照示例進(jìn)行概括。(4分) 母親 泡春酒 ① 檢查“我”吃了多少春酒 ②“我”偷嘗春酒③ 弄灑春酒,小貓“喝”醉 ④7.品味語言品析文中畫橫線的句子,按要求作答。(4分) (1)尤其是家家戶戶輪流地邀喝春酒,我是母親的代表,總是一馬當(dāng)先,不請自到,肚子吃得鼓鼓的，就跟蜜蜂似的,手里還捧一大包回家。(從修辭手法角度賞析) （2）我呢,就在每個人懷里靠一下,用筷子點一下酒,舔一舔,才過癮。(品味細(xì)節(jié)描寫的妙處)8.心理分析結(jié)合上下文,揣摩下面語句,體會當(dāng)時“我”的心理,感受其中的童真童趣。(3分)抱著小花貓時,它直舔,舔完了就呼呼地睡覺。原來我的小花貓也是個酒仙呢! 內(nèi)容主題理解小語同學(xué)建議編者將這篇文章編入教材八年級下冊第一單元,請結(jié)合文章內(nèi)容,聯(lián)系該單元的目錄和單元導(dǎo)語,談?wù)勀愕目捶ā?4分)目錄1社戲/魯迅2回延安/賀救之3*安塞腰鼓/劉成章4*燈籠/吳伯簫單元導(dǎo)語民俗是民間流行的習(xí)俗、風(fēng)尚,是由民眾創(chuàng)造并世代傳承的民間文化本單元的課文,或表現(xiàn)各地風(fēng)土人情,或展示傳統(tǒng)文化習(xí)俗。我們能夠從中看到一幅幅民俗風(fēng)情畫卷,感受到多樣的生活方式和多彩的地域文化更好地理解民俗的價值和意義閱讀下面兩個文本,完成10-12題。(共11分)【文本一】①物候南方與北方不同。我國疆域遼闊,在唐人、宋時代,南北緯度亦相差30余度,物候的差異自然很分明。往來于黃河、長江流域的詩人已可辨別這點差異,至于放逐到南嶺以南的柳宗元、蘇軾等人的詩中更反映出嶺南物候不但和中原有量的不同,而且有質(zhì)的不同了。②秦嶺在地理上是黃河、長江流域的分水嶺,在氣候上是溫帶和亞熱帶的分界,許多亞熱帶植物如竹子、茶葉、杉木、柑橘等等只能在秦嶺以南生長,間有例外,只限于一些受到適當(dāng)?shù)匦蔚谋幼o(hù)而有良好小氣候的地方。 ③秦嶺是我國亞熱帶的北界,南嶺則可說是我國亞熱帶的南界,南嶺以南便可稱為熱帶了。熱的特征是:“四時皆是夏,一雨便成秋。"換言之,在熱帶里,干季和雨季的分別比冬季和夏季的分別更為突出。而五嶺以南即有此種景象,可于唐、宋詩人的吟詠中得之。柳宗元的《柳州二月榕葉落盡偶題)詩:“宦情羈思共凄凄,春半如秋意轉(zhuǎn)迷。山城過雨百花盡,榕葉滿庭鶯亂啼。"意思就是二月里正應(yīng)該是中原桃李爭春的時候,但在柳州最普遍的常綠喬木榕樹卻于此時落葉最多,使人迷感這是春天還是秋天?溫帶植物如菊花、桂花在廣州終年可開;但是即使在熱帶,原處地方植物的開花結(jié)果,仍然是有節(jié)奏的。1962年春分前一周,廣州越秀山下的桃花早已凋謝,而柳葉尚未抽青,在韶關(guān)、郴州一帶,卻正值桃紅柳綠之時?？芍鍘X以南若干物候,是和長江流域先后相差的。④我國地處世界最大陸地亞洲的東部,大陸性氣候極顯著,冬冷夏熱，氣候變遷劇烈。在冬季,南北溫度相差懸殊;但到夏季,則又相差無幾。北京、南京緯度相差7度強,在三四月間,桃李始花,先后相差19天;但到四五月間,柳絮飛、洋槐盛花時,南北物候相差只有9天或10天。3月,南京平常溫度尚比北京高3.6攝氏度,到4月則兩地平均溫度只差0.7攝氏度,5月則兩地溫度幾乎相等。在長江、黃河大平原上,物候差異尚且不能簡單地按緯度計算出來,加之我國地形復(fù)雜,丘陵、山地多于平原,更使物候差異各處不同,差異自必更為復(fù)雜。 (作者:竺可楨。選自《物候的南北差異)，有刪改) 【文本二】]①我國大部分地區(qū)都處于季風(fēng)區(qū)。一年中,伴隨著季風(fēng)的變化,大陸上的降水也呈現(xiàn)出明顯的季節(jié)特征:華北地區(qū)春季降水稀少,故有“春雨貴如油”等說法;江南地區(qū)的春雨較多,正所謂“江南春雨少晴日,露坐青天能幾時”。春季的江南是冷空氣和暖濕氣流激戰(zhàn)的主戰(zhàn)場,既容易出現(xiàn)連綿的陰雨，也容易出現(xiàn)短時強降雨、雷暴等強對流天氣。那么,華北和江南的春雨為何性格如此不同呢?②春季是冬季風(fēng)轉(zhuǎn)向夏季風(fēng)的過渡時節(jié),雖然總體趨勢是冬季風(fēng)慢慢變?nèi)酢⑾募撅L(fēng)逐漸強盛,但這個過程并不是一蹴而就的,而是呈現(xiàn)拉鋸戰(zhàn)的態(tài)勢。當(dāng)冷空氣在春季南下時,可能出現(xiàn)以下兩種情況。③第一種情況是干冷空氣強勁,暖濕空氣柔弱。強勁而干冷的西北風(fēng)以“短、平、快”的特點快速掠過中東部地區(qū),此時,華北地區(qū)的天氣現(xiàn)象就表現(xiàn)為大風(fēng)、降溫。其間,如果某地有水汽條件并且存在幅合上升運動,就可能產(chǎn)生短時弱降水。在江南,強冷空氣推著柔弱的暖空氣東移南撒,形成了冷鋒鋒面,鋒前區(qū)城往往會被陰雨籠罩,而后冷空氣快速過境,江南地區(qū)藍(lán)天重現(xiàn)。④第二種情況是暖濕空氣北上,然后干冷空氣南下。暖濕空氣先北上,漸次占領(lǐng)江南和華北,上述地區(qū)近地面風(fēng)向以南風(fēng)為主。俗話說“南風(fēng)吹到底,北風(fēng)來還禮”,春季的冷空氣也不是吃素的,它們在關(guān)鍵區(qū)積蓄到一定程度后會大舉南下。由于暖濕空氣比較強勢,所以冷空氣南下的進(jìn)程阻力較大、行進(jìn)緩慢，“打太極式”地慢慢推著暖濕空氣南撒。在這種情況下,華北表現(xiàn)為連續(xù)兩三天的綿綿細(xì)雨,十分有利于夏糧生產(chǎn)?？上н@種天氣形勢并不常見。冷空氣在南下過程中會漸次減弱、變性,抵達(dá)江南時,與盤踞此處的暖濕空氣勢均力敵,甚至?xí)纬伸o止鋒,此時江南地區(qū)降水多,持久且猛烈。⑤綜上所述,當(dāng)春天的冷空氣南下時,華北多數(shù)情況下只是刮刮風(fēng)、降降溫,落幾滴微雨;而江南等 會發(fā)生冷暖空氣的激烈對峙,從而產(chǎn)生持續(xù)性降雨。10.下列對以上兩個文本內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是()(3分)A.我國大陸性氣候極顯著,冬冷夏熱,氣候變遷劇烈。在冬季,南北溫度相差懸殊;但到夏季,則又相差無幾。B.文本一第④段中畫橫線的句子運用舉例子、打比方和列數(shù)字三種說明方法,真實準(zhǔn)確地說明我國南北物候差異的復(fù)雜性,增強了文章的說服力。C.文本二第①段引用詩句,不僅生動形象地說明了大陸上降水的季節(jié)特征,也使文章語言生動典義雅,富有文采。D.文本二第②段中加點詞語“可能”表估計、推測,體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。11.文本一為事理說明文,邏輯嚴(yán)密。閱讀文本一,分析其行文思路。(4分)12.文本一和文本二都提到了南北方物候的不同,但說明的主要問題不同，請結(jié)合文本內(nèi)容簡要分析。(4分)三、古詩文閱讀（16分）（一）閱讀下面文言文，完成下面小題。（12分）【甲】林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”【乙】茅屋三間,木榻一枕,燒高香,啜苦茗,讀數(shù)行書,懶倦便高臥松梧之下。日常以苦茗代肉食，以松石代珍奇，以琴書代益友,以著述代功業(yè)，此亦樂事。人之交友,不出趣味兩字,有以趣勝者,有以味勝者。然寧饒于味,而無饒于趣。得趣不在多,盆池拳石間,煙霞具足;會景不在遠(yuǎn),蓬窗竹屋下,風(fēng)月自賒。會得個中趣,五湖之煙月盡入寸衷;破得眼前機(jī)，千古之英雄都?xì)w掌握。何地非真境?何物非真機(jī)?芳園半畝,便是舊金①;流水一灣,便是小桃源。林中野鳥數(shù)聲,便是一部清鼓吹②;溪上閑云幾片,便是一幅真畫圖。明窗之下,羅列圖史琴尊以自娛。有興則泛小舟,吟嘯覽古于江山之間。渚茶野釀足以消憂;莼鱸稻蟹,足以適口。又多高僧隱士,佛廟絕勝。家有園林,珍花奇石,曲沼高臺，魚鳥流連，不覺日暮。(選自陳繼儒《小窗幽記·集景篇》,有刪改)【注釋】①舊金谷:晉代石崇所建的金谷園,極為華麗奢靡。②清鼓吹:清美的鼓吹之曲。13下列對兩個文段中加點詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是()(2分)A.“才通人”中的“通”是“通過”的意思,與“中通外直”(《愛蓮說》)中的“通”意思不同。B.“停數(shù)日”中的“日”是“天”的意思,與“吾日三省吾身”(《論語·學(xué)而》)中的“日”意思不同。C.“饒”有“富足,多”“寬容,寬恕”“遜色,不如”等義項,根據(jù)語境推測,“然寧饒于味”中的“饒”是“富足,多”的意思。D.“絕”有“斷”“窮盡”“極,極端的”“一定的”等義項,根據(jù)語境推測,“佛廟絕勝”中的“絕”是“窮盡”的意思。14.把甲文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境15.甲文中,作者描繪了一個怎樣的世界?(3分)乙文中的“小桃源”和甲文中的“桃源”分別表達(dá)了作者怎樣的思想感情?請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。(4分)（二）閱讀下面一首詩，完成下面小題（5分）蒹葭蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。17.對《蒹葭》一詩藝術(shù)手法理解有誤的一項是（）（3分）A.這首詩每章開頭兩句寫景，渲染了蕭瑟冷落的氣氛，烘托出主人公凄婉惆悵的心情。B.這首詩三次運用“宛”字，給人以迷迷茫茫、若隱若現(xiàn)的感覺。C.這首詩運用重章疊句的形式反復(fù)詠唱，表達(dá)了纏綿無盡的情感，委婉動人。D.這首詩表現(xiàn)了主人公對意中人執(zhí)著追尋的精神以及可望而不可即的絕望情緒。18.《蒹葭》中“道阻且長”“道阻且躋”“道阻且右”這幾句詩在內(nèi)容上有何作用？（2分）。四、名著閱讀（4分）19.請從下面兩個小題中任選一題作答。（1）《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中寫道：“青春勝利了。傷寒沒有能奪走保爾的生命。保爾已經(jīng)是第四次跨過死亡的門檻，又回到了人間?！甭?lián)系名著內(nèi)容，請簡要寫出他經(jīng)歷過的其中三次死里逃生的事。（2）我們的一生中會遇到很多很多的人，我們總要與他人發(fā)生這樣或那樣的聯(lián)系，有的人自然而然地成為我們生命中重要的人。請你寫出一個《鋼鐵是怎樣煉成的》中主人公生命中重要的人，并簡述其重要作用。五、作文（50分）任選一題作文。20.(一)閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。生活中處處有挑戰(zhàn),社會上日新月異的變革、生活中突如其來的變化、繽紛世界的各種誘惑、周邊不同聲音的評價、超越自己的不懈追求……機(jī)會、困難都是挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)面前,是迎難而上,用毅力和智慧化解困難,用無盡的激情主動挑戰(zhàn)自己的極限,讓生命之舟在波濤中蕩漾出最美的弧線?還是無助困惑,一味地逃避退讓,怯懦地匍匐在困難腳下,放過磨礪自己,擁抱精彩人生的機(jī)會?一切盡在自己的選擇。(1)請以《向挑戰(zhàn)》為題目,寫一篇記敘文。要求:①在橫線上填寫合適的內(nèi)容,把題目補充完整,然后作文;②表達(dá)意圖明確,容具體充實;③600字左右;④文中請回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。（二）閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文?！懊娉蠛?春暖花開”,這是海子的選擇;“人不是生來被打敗的”,這是海明威的選擇“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”,這是司馬遷的選擇。選擇是一次次自我重塑的過程,是一遍又一遍自我刷新的過程。一次選擇,不言后悔;千帆閱盡,獨留美景。(1)請以《我的選擇》為標(biāo)題,寫一篇記敘文。要求:①表達(dá)意圖明確,內(nèi)容具體充實;②600字左右;③文中請回避與你有關(guān)的人校名、地名。河南省鄭州市第一二二中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級下學(xué)期3月月考語文試題答案一、積累與運用（24分）1.B2.C3.B4.①青青子佩②窈窕淑女③鐘鼓樂之④海內(nèi)存知己⑤天涯若比鄰⑥欲濟(jì)無舟楫⑦端居恥圣明⑧以其境過清5.（1）中國文字博物館續(xù)建工程東西場館與主體館形成合抱之勢，整體兼具文化性與藝術(shù)性；漢字公園融合生態(tài)、自然、人文，設(shè)有六個漢字文化展示園地。（2）中國文字博物館館徽主色為中國紅，整體造型簡潔且富有內(nèi)涵，它可能融合了甲骨文、金文等古老文字元素，展現(xiàn)出漢字的獨特魅力和深厚歷史底蘊，象征著中國文字文化的傳承與發(fā)展。（3）示例：舉辦漢字書寫大賽，設(shè)置不同主題和書寫形式，鼓勵游客參與，在書寫中感受漢字之美和中華文明的博大精深。二、現(xiàn)代文閱讀（共26分）（一）（15分）6.①母親用春酒招待鄰居②母親邀鄰居喝會酒，用八寶酒助興③在會酒上得吃又得喝④喝會酒得印花手帕7.（1）運用