宿州教資面試題及答案姓名：____________________

一、單項選擇題（每題1分，共20分）

1.教師職業(yè)道德的核心是（）。

A.敬業(yè)

B.愛崗

C.愛心

D.耐心

2.教師職業(yè)的最大特點是（）。

A.職業(yè)性

B.知識性

C.倫理性

D.技術性

3.教師的基本任務是（）。

A.教書育人

B.教學管理

C.教育管理

D.學生管理

4.教育的本質是（）。

A.傳授知識

B.培養(yǎng)人才

C.塑造人格

D.提高素質

5.學生享有的權利不包括（）。

A.接受教育權

B.參與教育權

C.表達意見權

D.管理學校權

6.教師與學生的關系應該是（）。

A.上級與下級

B.指導與被指導

C.朋友與朋友

D.教與學

7.課堂教學的基本要素不包括（）。

A.教師

B.學生

C.教材

D.學校

8.教師在教學過程中應該遵循的原則不包括（）。

A.科學性原則

B.發(fā)展性原則

C.系統(tǒng)性原則

D.實踐性原則

9.教師在教學過程中應該遵循的方法不包括（）。

A.啟發(fā)式

B.問答式

C.講授式

D.體驗式

10.教師在評價學生時應遵循的原則不包括（）。

A.客觀性原則

B.全面性原則

C.激勵性原則

D.公平性原則

11.以下哪種行為不屬于教師職業(yè)道德范疇（）。

A.尊重學生

B.愛崗敬業(yè)

C.嚴于律己

D.教師待遇

12.以下哪種行為不屬于教師教育行為規(guī)范（）。

A.嚴謹治學

B.言傳身教

C.關心學生

D.廉潔從教

13.教師與學生之間的關系應該是（）。

A.管理與被管理

B.教學與被教

C.朋友與朋友

D.父母與子女

14.以下哪種說法不屬于教師教育理念（）。

A.以學生為中心

B.教育要為社會主義現(xiàn)代化建設服務

C.教育要培養(yǎng)有道德、有文化、有紀律的公民

D.教師要成為學生的朋友

15.教師在教學過程中應該遵循的基本原則不包括（）。

A.科學性與思想性相結合的原則

B.理論聯(lián)系實際的原則

C.以學生為主體的原則

D.注重教學效果的原則

16.以下哪種說法不屬于教師教育方法（）。

A.啟發(fā)式教學

B.講授式教學

C.案例分析法

D.實驗教學法

17.教師在教學過程中應該遵循的教學規(guī)律不包括（）。

A.教學與發(fā)展相結合的規(guī)律

B.教學與學習相結合的規(guī)律

C.教學與實踐相結合的規(guī)律

D.教學與生活相結合的規(guī)律

18.以下哪種說法不屬于教師評價原則（）。

A.客觀性原則

B.全面性原則

C.發(fā)展性原則

D.績效性原則

19.以下哪種說法不屬于教師職業(yè)道德范疇（）。

A.尊重學生

B.愛崗敬業(yè)

C.嚴于律己

D.教師待遇

20.以下哪種行為不屬于教師教育行為規(guī)范（）。

A.嚴謹治學

B.言傳身教

C.關心學生

D.廉潔從教

二、多項選擇題（每題3分，共15分）

1.教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內容有（）。

A.敬業(yè)

B.愛崗

C.愛心

D.耐心

E.廉潔

2.教師與學生之間的權利和義務包括（）。

A.接受教育權

B.參與教育權

C.表達意見權

D.保密權

E.監(jiān)督權

3.教師在課堂教學中應該遵循的原則有（）。

A.科學性原則

B.發(fā)展性原則

C.系統(tǒng)性原則

D.實踐性原則

E.有效性原則

4.教師在課堂教學中應該遵循的方法有（）。

A.啟發(fā)式教學

B.問答式教學

C.講授式教學

D.體驗式教學

E.案例分析法

5.教師在評價學生時應遵循的原則有（）。

A.客觀性原則

B.全面性原則

C.激勵性原則

D.公平性原則

E.靈活性原則

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.教師是學生的引路人，是學生的楷模。（）

2.教師的主要任務是傳授知識，提高學生的素質。（）

3.教師應該關心學生的生活，幫助學生解決困難。（）

4.教師在教學過程中應該注重學生的個性發(fā)展。（）

5.教師應該尊重學生的意見，鼓勵學生發(fā)表自己的觀點。（）

6.教師在教學過程中應該注重學生的興趣，激發(fā)學生的學習積極性。（）

7.教師應該注重學生的心理健康，幫助學生克服心理障礙。（）

8.教師應該以身作則，做學生的榜樣。（）

9.教師應該不斷提高自己的教育教學水平，為學生提供更好的教育。（）

10.教師應該關心學生的成長，關注學生的全面發(fā)展。（）

四、簡答題（每題10分，共25分）

1.題目：簡述教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內容。

答案：教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內容包括：愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。愛國守法要求教師熱愛祖國，遵守國家法律法規(guī)；愛崗敬業(yè)要求教師忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻；關愛學生要求教師關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生；教書育人要求教師遵循教育規(guī)律，實施素質教育，循循善誘，誨人不倦，因材施教；為人師表要求教師堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則；終身學習要求教師樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構，潛心鉆研業(yè)務，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。

2.題目：簡述教師與學生之間的權利和義務。

答案：教師與學生之間的權利和義務包括：教師享有教育教學權、學術研究權、管理學生權、報酬待遇權、民主管理權、進修培訓權；學生享有受教育權、參與權、表達權、監(jiān)督權、隱私權、申訴權。教師有責任和義務保障學生的受教育權，尊重學生的參與權，鼓勵學生的表達權，維護學生的監(jiān)督權，保護學生的隱私權，接受學生的申訴。

3.題目：簡述教師在課堂教學中應該遵循的原則。

答案：教師在課堂教學中應該遵循的原則包括：科學性與思想性相結合的原則、理論聯(lián)系實際的原則、以學生為主體的原則、注重教學效果的原則、啟發(fā)式教學原則、循序漸進原則、因材施教原則、量力性原則、直觀性原則、鞏固性原則。

4.題目：簡述教師在課堂教學中應該遵循的方法。

答案：教師在課堂教學中應該遵循的方法包括：講授法、談話法、討論法、演示法、練習法、實驗法、實習作業(yè)法、實踐活動法、參觀法、發(fā)現(xiàn)法等。這些方法各有特點，教師應根據教學需要和學生實際情況靈活運用，以提高教學效果。

五、論述題

題目：論述教師在教育教學過程中如何做到關愛學生。

答案：關愛學生是教師職業(yè)道德的核心，也是教師職業(yè)的本質要求。在教育教學過程中，教師要做到關愛學生，可以從以下幾個方面著手：

1.理解學生，尊重學生：教師首先要了解學生的身心發(fā)展特點，尊重學生的個性差異，認識到每個學生都有獨特的價值和潛能。在教學過程中，教師要摒棄傳統(tǒng)的“一刀切”教育方式，尊重學生的意見和選擇，鼓勵學生表達自己的觀點。

2.關注學生的心理健康：教師應關注學生的心理健康，及時發(fā)現(xiàn)和解決學生可能存在的心理問題。在課堂上，教師可以通過傾聽、交流等方式了解學生的心理狀態(tài)，給予適當的關心和引導，幫助學生建立積極健康的心理狀態(tài)。

3.創(chuàng)設良好的學習環(huán)境：教師應努力創(chuàng)設一個和諧、民主、平等的學習環(huán)境，讓學生感受到溫暖和關愛。在課堂管理中，教師要公平對待每一位學生，避免歧視和偏見，讓學生在平等的環(huán)境中成長。

4.重視學生的全面發(fā)展：教師不僅要關注學生的學業(yè)成績，還要關注學生的品德、審美、勞動、身心健康等方面的全面發(fā)展。在教學中，教師要注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和社會責任感，為學生的一生奠定堅實的基礎。

5.建立良好的師生關系：教師與學生之間應該建立起相互尊重、信任、關心的良好關系。教師要關心學生的生活，幫助學生解決實際困難，讓學生感受到教師的關愛和支持。

6.不斷反思和改進：教師在教育教學過程中要不斷反思自己的教育教學行為，及時發(fā)現(xiàn)問題并加以改進。通過反思，教師可以不斷提高自己的教育教學水平，更好地關愛學生。

試卷答案如下：

一、單項選擇題（每題1分，共20分）

1.C

解析思路：教師職業(yè)道德的核心是愛心，即對學生的關愛和責任心。

2.C

解析思路：教師職業(yè)的最大特點是倫理性，即教師的工作涉及道德倫理的層面。

3.A

解析思路：教師的基本任務是教書育人，即傳授知識并培養(yǎng)學生的品德。

4.B

解析思路：教育的本質是培養(yǎng)人才，即通過教育過程使學生成為有用的社會成員。

5.D

解析思路：學生享有的權利包括受教育權、參與權、表達權等，但不包括管理學校權。

6.C

解析思路：教師與學生之間應該建立朋友與朋友的關系，以平等和友好的態(tài)度相處。

7.D

解析思路：課堂教學的基本要素包括教師、學生、教材和教學環(huán)境，不包括學校。

8.D

解析思路：教師在教學過程中應該遵循的原則不包括注重教學效果的原則，這是教學的結果而非原則。

9.D

解析思路：教師在教學過程中應該遵循的方法不包括體驗式教學，體驗式教學是一種教學策略而非基本方法。

10.D

解析思路：教師評價學生時應遵循的原則不包括公平性原則，公平性是評價的基本要求而非特殊原則。

11.D

解析思路：教師職業(yè)道德范疇包括尊重學生、愛崗敬業(yè)、嚴于律己等，教師待遇不屬于道德范疇。

12.D

解析思路：教師教育行為規(guī)范包括嚴謹治學、言傳身教、關心學生等，廉潔從教是教師職業(yè)道德的一部分。

13.C

解析思路：教師與學生之間的關系應該是朋友與朋友，建立平等和諧的關系。

14.D

解析思路：教師教育理念包括以學生為中心、教育要為社會主義現(xiàn)代化建設服務、教育要培養(yǎng)有道德、有文化、有紀律的公民等，教師成為學生的朋友是教育理念的一種體現(xiàn)。

15.D

解析思路：教師在教學過程中應該遵循的基本原則不包括注重教學效果的原則，這是教學的結果而非原則。

16.D

解析思路：教師教育方法包括啟發(fā)式教學、問答式教學、講授式教學等，案例分析法是一種教學策略而非基本方法。

17.D

解析思路：教師在教學過程中應該遵循的教學規(guī)律不包括教育與生活相結合的規(guī)律，這是教育的一種應用而非規(guī)律。

18.D

解析思路：教師評價原則包括客觀性原則、全面性原則、激勵性原則等，績效性原則是評價的一種目標而非原則。

19.D

解析思路：教師職業(yè)道德范疇包括尊重學生、愛崗敬業(yè)、嚴于律己等，教師待遇不屬于道德范疇。

20.D

解析思路：教師教育行為規(guī)范包括嚴謹治學、言傳身教、關心學生等，廉潔從教是教師職業(yè)道德的一部分。

二、多項選擇題（每題3分，共15分）

1.A,B,C,E

解析思路：教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內容是愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。

2.A,B,C,D,E

解析思路：教師與學生之間的權利和義務包括受教育權、參與權、表達權、保密權、申訴權。

3.A,B,C,D,E

解析思路：教師在課堂教學中應該遵循的原則包括科學性原則、發(fā)展性原則、系統(tǒng)性原則、實踐性原則、有效性原則。

4.A,B,C,D,E

解析思路：教師在課堂教學中應該遵循的方法包括啟發(fā)式教學、問答式教學、講授式教學、體驗式教學、案例分析法。

5.A,B,C,D,E

解析思路：教師在評價學生時應遵循的原則包括客觀性原則、全面性原則、激勵性原則、公平性原則、靈活性原則。

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.√

解析思路：教師是學生的引路人，是學生的楷模，因此教師應該以身作則，成為學生的榜樣。

2.×

解析思路：教師的主要任務是教書育人，提高學生的素質，而不是僅僅傳授知識。

3.√

解析思路：教師應該關心學生的生活，幫助學生解決困難，這是教師關愛學生的體現(xiàn)。

4.√

解析思路：教師在教學過程中應該注重學生的個性發(fā)展，這是素質教育的要求。

5.√

解析思路：教師應該尊重學生的意