貴州省盤州市響水小學(xué)-管理有道育人有方-班主任經(jīng)驗(yàn)分享【課件】_第1頁(yè)
貴州省盤州市響水小學(xué)-管理有道育人有方-班主任經(jīng)驗(yàn)分享【課件】_第2頁(yè)
貴州省盤州市響水小學(xué)-管理有道育人有方-班主任經(jīng)驗(yàn)分享【課件】_第3頁(yè)
貴州省盤州市響水小學(xué)-管理有道育人有方-班主任經(jīng)驗(yàn)分享【課件】_第4頁(yè)
貴州省盤州市響水小學(xué)-管理有道育人有方-班主任經(jīng)驗(yàn)分享【課件】_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩15頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

管理有道

育人有方中小學(xué)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流

在教育的道路上,每一位班主任都是一位引領(lǐng)者,是班級(jí)的管理者還是知識(shí)的傳授者,既要管理好班級(jí)又要教書育人,所以“管理有道,育人有方”是我此次班主任工作分享的主題。在這次班主任經(jīng)驗(yàn)交流與分享中,我們共同探討如何更好地管理班級(jí)、引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng),以及分享一些實(shí)用的方法和經(jīng)驗(yàn),讓我們共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。接下來(lái)談?wù)勎易霭嘀魅喂ぷ鞯膸c(diǎn)體會(huì),不足之處還請(qǐng)大家批評(píng)指正。前言目錄一二班級(jí)管理方面學(xué)生教育方面1.制定明確的計(jì)劃和目標(biāo)2.建立良好的班級(jí)文化3.對(duì)學(xué)生善于傾聽與溝通4.積極應(yīng)對(duì)突發(fā)情況1.關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展2.培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣3.激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力4.注重與家長(zhǎng)的溝通合作班級(jí)管理方面中小學(xué)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流班級(jí)管理方面制定明確的計(jì)劃和目標(biāo)123建立良好的班級(jí)文化對(duì)學(xué)生善于傾聽與溝通4積極應(yīng)對(duì)突發(fā)情況班級(jí)管理方面

在每個(gè)學(xué)期開始前,我都會(huì)與同事們共同商討,制定出明確的班級(jí)計(jì)劃和目標(biāo)。我們會(huì)根據(jù)學(xué)生的需求和學(xué)校的要求,制定出具體的工作計(jì)劃和目標(biāo),包括學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃、班級(jí)紀(jì)律、班級(jí)文化等方面的內(nèi)容。1

制定班級(jí)計(jì)劃和目標(biāo)的時(shí)候,首先我會(huì)考慮學(xué)生們的學(xué)習(xí)、生活和其他方面的需求,讓計(jì)劃和目標(biāo)更全面。同時(shí),我也會(huì)根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)目標(biāo),確保班級(jí)計(jì)劃和目標(biāo)與學(xué)校保持一致。最后,我會(huì)努力營(yíng)造一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生們更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。制定明確的計(jì)劃和目標(biāo)班級(jí)管理方面

首先,我非常注重培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力和向心力。凝聚力是指班級(jí)成員之間的緊密聯(lián)系,而向心力則是指班級(jí)成員對(duì)班級(jí)的認(rèn)同感和歸屬感。為了讓大家更加團(tuán)結(jié),我會(huì)組織各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng),比如體育比賽、文化活動(dòng)和志愿服務(wù)。這些活動(dòng)可以讓大家更好地交流和合作,一起為了共同的目標(biāo)努力。通過(guò)這些活動(dòng),大家可以更加了解彼此,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和認(rèn)同感。建立良好的班級(jí)文化2

建立良好的班級(jí)文化是教育教學(xué)工作中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。一個(gè)富有凝聚力、向心力的班級(jí)文化能夠?qū)W(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,塑造他們積極向上的心態(tài)和價(jià)值觀。班級(jí)管理方面其次,重視培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。集體榮譽(yù)感能讓學(xué)生更有自尊心和自信心,讓他們?cè)敢鉃榱税嗉?jí)的榮譽(yù)去努力。在組織活動(dòng)的時(shí)候,要讓學(xué)生明白個(gè)人的榮譽(yù)和班級(jí)的榮譽(yù)是緊密相連的。只有班級(jí)整體表現(xiàn)得好,個(gè)人才能真正得到榮譽(yù)。最后,要鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與班級(jí)事務(wù)。讓學(xué)生成為班級(jí)的主人,這樣他們就會(huì)有責(zé)任感、擔(dān)當(dāng)感和歸屬感。通過(guò)設(shè)立班級(jí)委員會(huì)和組織班會(huì)等方式,讓學(xué)生參與到班級(jí)的各個(gè)管理中。這樣,他們不僅可以鍛煉自己的組織協(xié)調(diào)能力,還能為班級(jí)的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。我們的多彩活動(dòng)可插入自己班級(jí)的圖片哦不需要圖片也可把此頁(yè)刪掉班級(jí)管理方面首先,我會(huì)在平時(shí)跟學(xué)生聊天,聽聽他們的想法和感受。這樣不僅能了解他們的興趣和性格,還能及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們遇到的困難,幫他們解決問(wèn)題。另外,我會(huì)鼓勵(lì)他們?cè)谡n堂上積極發(fā)言,發(fā)表自己的觀點(diǎn),從而激發(fā)他們的創(chuàng)造力和思維能力。對(duì)學(xué)生善于傾聽與溝通3

作為班主任,我深知教育不僅僅是一項(xiàng)職業(yè),更是一種使命。我相信,只有建立起良好的溝通橋梁,才能更好地了解學(xué)生,幫助他們解決成長(zhǎng)過(guò)程中的困惑和問(wèn)題。班級(jí)管理方面其次,我會(huì)跟家長(zhǎng)保持聯(lián)系,了解學(xué)生在家里的情況。因?yàn)榧议L(zhǎng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常了解,他們的意見和建議都很重要。跟家長(zhǎng)緊密合作,能為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)更好的成長(zhǎng)環(huán)境。另外,我還會(huì)在班里組織各種活動(dòng),讓學(xué)生們有機(jī)會(huì)一起交流和合作。通過(guò)參與各種活動(dòng),孩子們不僅可以鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,還能提高與人溝通的水平。我也會(huì)鼓勵(lì)家長(zhǎng)們積極參與這些活動(dòng),陪同孩子們一起,以便更好地了解孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn)和成長(zhǎng)。同時(shí),家長(zhǎng)們的參與也能加強(qiáng)家校之間的合作,形成教育合力,共同關(guān)注孩子們的全面發(fā)展。班級(jí)管理方面

遇到突發(fā)事件要冷靜處理,同時(shí),和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)們緊密合作也很重要。我相信,只要我們齊心協(xié)力,就能保護(hù)好每一個(gè)孩子的安全和健康。積極應(yīng)對(duì)突發(fā)情況4

作為班主任,班級(jí)里總會(huì)有一些突發(fā)情況。遇到這種情況,我總是冷靜地根據(jù)事情的輕重緩急來(lái)處理。而且,我會(huì)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)們緊密合作,一起解決問(wèn)題。學(xué)生教育方面中小學(xué)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流學(xué)生教育方面關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展123培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力4注重與家長(zhǎng)的溝通合作我鼓勵(lì)學(xué)生參加課外活動(dòng)和競(jìng)賽,不僅是為了讓他們?cè)趯W(xué)業(yè)上取得好成績(jī),更是希望他們能充分發(fā)掘自己的潛能。這些活動(dòng)能幫助學(xué)生鍛煉實(shí)踐能力,也就是說(shuō),他們能學(xué)會(huì)把學(xué)到的知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際生活中。而且,參加這些活動(dòng)還能培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維,讓他們?cè)诿鎸?duì)問(wèn)題時(shí),敢于打破常規(guī),找到新的解決方法。

在教育的過(guò)程中,僅僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。學(xué)習(xí)成績(jī)固然重要,但它并不能全面反映一個(gè)學(xué)生的能力和潛力。因此,我不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),還注重培養(yǎng)他們的興趣愛好和特長(zhǎng)。另外,我還教學(xué)生們?nèi)绾握_看待比賽的輸贏。我告訴他們,比賽并不是衡量能力的唯一標(biāo)準(zhǔn),它更是一個(gè)展示自己、向他人學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。雖然贏得比賽很光榮,但更重要的是從失敗中吸取教訓(xùn),不斷進(jìn)步。學(xué)生教育方面在我的教育理念中,學(xué)生的全面發(fā)展是至關(guān)重要的。通過(guò)關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)、興趣愛好和特長(zhǎng),鼓勵(lì)他們參加課外活動(dòng)和競(jìng)賽,培養(yǎng)實(shí)踐能力與創(chuàng)新思維,我希望為他們的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。1關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展我特別重視培養(yǎng)學(xué)生們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。我總告訴他們要珍惜時(shí)間,因?yàn)橹挥泻侠砝脮r(shí)間,才能取得更好的成績(jī)。我還鼓勵(lì)他們要努力學(xué)習(xí),因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)不斷的努力,才能取得更好的成績(jī)。而且,我鼓勵(lì)他們要勇敢面對(duì)困難,因?yàn)橹挥锌朔щy,才能不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。為了幫助學(xué)生更好地利用時(shí)間,我會(huì)提供一些時(shí)間管理技巧和方法,例如制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、分解任務(wù)、設(shè)定優(yōu)先級(jí)等等。同時(shí),我也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生們要努力學(xué)習(xí),因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)不斷的努力,才能掌握更多的知識(shí)和技能,取得更好的成績(jī)。學(xué)生教育方面2培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣我認(rèn)為培養(yǎng)學(xué)生們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣是至關(guān)重要的。通過(guò)珍惜時(shí)間、努力學(xué)習(xí),學(xué)生們可以更好地規(guī)劃自己的未來(lái),取得更好的成績(jī)和成長(zhǎng)。我堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無(wú)二的,他們都有自己獨(dú)特的閃光點(diǎn)。為了激發(fā)他們的內(nèi)在動(dòng)力,我努力發(fā)掘?qū)W生的潛能和優(yōu)勢(shì),通過(guò)鼓勵(lì)和引導(dǎo),讓他們意識(shí)到自己的價(jià)值和能力。我鼓勵(lì)學(xué)生勇敢追求自己的夢(mèng)想,不畏困難和挑戰(zhàn),勇往直前。同時(shí),我也會(huì)注意培養(yǎng)學(xué)生的自律和自主能力。我會(huì)教他們?cè)趺粗贫ㄓ?jì)劃、設(shè)定目標(biāo),并讓他們知道怎么堅(jiān)持執(zhí)行,學(xué)會(huì)自我管理和約束自己。我也會(huì)鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考、自己拿主意,培養(yǎng)他們的獨(dú)立性和自主性。在課堂上,我會(huì)用啟發(fā)式的教學(xué)方法,引導(dǎo)他們主動(dòng)探索、積極思考,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。我還會(huì)設(shè)計(jì)各種有挑戰(zhàn)性的課題,讓他們?cè)诮鉀Q實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中,學(xué)到知識(shí)、發(fā)展思維、提升能力。在課堂之外,我積極組織各類課外活動(dòng),如科技競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐、文藝表演等,讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中展示自我、鍛煉能力。3學(xué)生教育方面激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力比如:為了做到這點(diǎn),我會(huì)經(jīng)常告訴家長(zhǎng)孩子在學(xué)校的情況,讓他們知道孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。而且,我也非常歡迎家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校參加活動(dòng),一起討論怎么教育孩子更好。這樣我們就可以一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步,幫助孩子更好地成長(zhǎng)。這些活動(dòng)不僅拉近了家長(zhǎng)與孩子之間的距離,還讓家長(zhǎng)更好地參與到孩子的學(xué)習(xí)生活中,增進(jìn)彼此的了解和信任。形成了良好的家校共育氛圍。家長(zhǎng)會(huì)對(duì)我們教育教學(xué)工作的支持和認(rèn)可度不斷提高,學(xué)生們?cè)诩彝ズ蛯W(xué)校的共同關(guān)愛下茁壯成長(zhǎng)。我特別重視和家長(zhǎng)溝通,把家和學(xué)校結(jié)合起來(lái),一起努力教育孩子。為了加強(qiáng)家長(zhǎng)和學(xué)校之間的交流和合作,我會(huì)定期舉辦家長(zhǎng)會(huì)和舉行各種親子活動(dòng)。學(xué)生教育方

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論