用角的關(guān)系判定兩個(gè)三角形相似課件-滬科版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)_第1頁(yè)
用角的關(guān)系判定兩個(gè)三角形相似課件-滬科版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)_第2頁(yè)
用角的關(guān)系判定兩個(gè)三角形相似課件-滬科版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)_第3頁(yè)
用角的關(guān)系判定兩個(gè)三角形相似課件-滬科版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)_第4頁(yè)
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22.2.2用角的關(guān)系判定兩個(gè)三角形相似第22章相似形滬科版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)【公開(kāi)課精品課件】授課教師:********班級(jí):********時(shí)間:********(一)導(dǎo)入新課(5分鐘)?展示一些生活中相似圖形的圖片,如埃菲爾鐵塔的不同尺寸模型、不同規(guī)格的屏幕、地圖上的不同比例尺區(qū)域等。?引導(dǎo)學(xué)生觀察這些?A′是否相似。?學(xué)生通過(guò)操作和觀察得出結(jié)論,進(jìn)而得到兩邊對(duì)應(yīng)成比例且?jiàn)A角相等的兩個(gè)三角形相似的判定定理。?同樣給出定理的證明思路,讓學(xué)生理解證明過(guò)程。?判定定理3:兩角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形相似?引導(dǎo)學(xué)生思考:在兩個(gè)三角形中,如果有兩個(gè)角對(duì)應(yīng)相等,那么第三個(gè)角也一定對(duì)應(yīng)相等。根據(jù)三角形內(nèi)角和為?180°

,這兩個(gè)三角形的角分別相等,再結(jié)合相似多邊形的定義,可推出這兩個(gè)三角形相似。?讓學(xué)生舉例說(shuō)明生活中如何利用兩角對(duì)應(yīng)相等來(lái)判定兩個(gè)三角形相似,如在測(cè)量建筑物高度時(shí),利用太陽(yáng)光線平行,人和建筑物與地面垂直,得到兩個(gè)相似三角形。?相似三角形的性質(zhì)?性質(zhì)1:相似三角形對(duì)應(yīng)高的比、對(duì)應(yīng)中線的比、對(duì)應(yīng)角平分線的比都等于相似比?以相似三角形對(duì)應(yīng)高的比為例進(jìn)行證明:設(shè)?△ABC~△A′B′5課堂檢測(cè)4新知講解6變式訓(xùn)練7中考考法8小結(jié)梳理9布置作業(yè)學(xué)習(xí)目錄1復(fù)習(xí)引入2新知講解3典例講解1.掌握相似三角形的判定定理1-兩角分別相等的兩個(gè)三角形相似;2.理解相似三角形判定定理1的推導(dǎo)過(guò)程,并能運(yùn)用定理解決簡(jiǎn)單的有關(guān)問(wèn)題;3.經(jīng)歷從探究到證明歸納的過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生的推理能力,滲透類(lèi)比的數(shù)學(xué)思想方法;4.通過(guò)觀察、猜想、探究、證明等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生獲得數(shù)學(xué)猜想的經(jīng)驗(yàn),提高探索知識(shí)的興趣.復(fù)習(xí)回顧目前為止,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了哪些判定三角形相似的方法?定義法:對(duì)應(yīng)邊成比例,且對(duì)應(yīng)角相等的兩個(gè)三角形是相似三角形.ABCA1B1C1∠A=∠A1,∠B=∠B1,∠C=∠C1△ABC∽△A1B1C1平行于三角形一邊的直線與其他兩邊(或兩邊的延長(zhǎng)線)相交,截得的三角形與原三角形相似.ABCDE平行線法:ABCDEADEBC目前為止,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了哪些判定三角形相似的方法?DE∥BC△ADE∽△ABC我們知道三角形全等是三角形相似的特例,能否類(lèi)比全等三角形的判定方法,猜想出相似三角形的判定方法呢?

全等三角形相似三角形圖形判定方法SSS(邊邊邊)

SAS(邊角邊)ASA(角邊角);AAS(角角邊)HL(斜邊直角邊)三邊對(duì)應(yīng)成比例的兩個(gè)三角形相似.CABA'B'C'CABA'B'C'兩角分別相等的兩個(gè)三角形相似.兩邊對(duì)應(yīng)成比例且?jiàn)A角相等的兩個(gè)三角形相似.一個(gè)直角三角形的直角邊和斜邊分別和另一個(gè)直角三角形的直角邊和斜邊對(duì)應(yīng)成比例,那么這兩個(gè)直角三角形相似.猜想我們一起來(lái)證明這些猜想!已知:如圖,在△ABC與△A'B'C'中,∠A=∠A',∠B=∠B',求證:△ABC∽△A'B'C'.猜想:如果一個(gè)三角形的兩個(gè)角分別與另一個(gè)三角形的兩個(gè)角對(duì)應(yīng)相等,那么這兩個(gè)三角形相似.A'B'C'ABC猜想已知:如圖,在△ABC與△A'B'C'中,∠A=∠A',∠B=∠B',求證:△ABC∽△A'B'C'.已知條件中,只含有角度的條件,結(jié)合已經(jīng)學(xué)過(guò)的判定方法進(jìn)行分析.(2)利用平行線法構(gòu)造證明(添加輔助線)(1)利用定義法證明(條件不夠)分析ABCA'B'C'ABCA'B'C'證明∴△ABC∽△A'B'C'.又∵∠A=∠A',AD=A'B',∴△ADE≌△A'B'C'(ASA).∵∠ADE=∠B,

∠B=∠B',證明:在△ABC的邊AB(或延長(zhǎng)線)上,截取AD=A'B',過(guò)點(diǎn)D作BC的平行線DE交AC于點(diǎn)E,則△ADE∽△ABC.DE∴∠ADE=∠B'.已知:如圖,在△ABC與△A'B'C'中,∠A=∠A',∠B=∠B',求證:△ABC∽△A'B'C'.三角形相似的傳遞性猜想成立歸納相似三角形的判定定理1

如果一個(gè)三角形的兩個(gè)角分別與另一個(gè)三角形的兩個(gè)角對(duì)應(yīng)相等,那么這兩個(gè)三角形相似.簡(jiǎn)記為:兩角分別相等的兩個(gè)三角形相似.符號(hào)語(yǔ)言:在△ABC和△A'B'C'中,∵∠A=∠A',∠B=∠B'∴△ABC∽△A'B'C'.典型例題在相似三角形中,一般來(lái)說(shuō),對(duì)頂角、公共角是隱藏的對(duì)應(yīng)角.

BDACEF解:∵∠B=∠C,∠DFB=∠EFC,∴△DFB∽△EFC.∵∠B=∠C,∠A=∠A,∴△ABE∽△ACD.【例1】如圖:∠C=∠B,請(qǐng)指出圖中的相似三角形.兩角分別相等的兩個(gè)三角形相似典型例題證明:∵∠BAC=∠1+∠DAC,∠DAE=∠3+∠DAC,∠1=∠3,∴∠BAC=∠DAE.∵∠C=180°-∠2-∠DOC,∠E=180°-∠3-∠AOE,∠DOC=∠AOE(對(duì)頂角相等),∠2=∠3,∴∠C=∠E.∴△ABC∽△ADE.【例2】如圖,∠1=∠2=∠3,求證:△ABC∽△ADE.ABCDE132O當(dāng)題目中僅已知角的關(guān)系時(shí),一般用判定定理1證明相似.返回A1.

[2025上海浦東新區(qū)校級(jí)期中]下列命題中是假命題的是(

)A.各有一個(gè)角是的兩個(gè)等腰三角形是相似三角形B.各有一個(gè)角是的兩個(gè)等腰三角形是相似三角形C.各有一個(gè)角是的兩個(gè)等腰三角形是相似三角形D.兩個(gè)等腰直角三角形是相似三角形2.如圖,△ABC為等邊三角形,點(diǎn)D,E分別在邊BC,AB上,∠ADE=60°,若BD=4DC,DE=2.4,則AD的長(zhǎng)為(

)A.1.8B.2.4C.3D.3.2返回【答案】C3.如圖,點(diǎn)P是等腰三角形ABC的腰AB上的一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作直線(不與直線AB重合)截△ABC,使截得的三角形與原三角形相似,滿(mǎn)足這樣條件的直線最多有(

)A.2條

B.3條

C.4條

D.5條【點(diǎn)撥】∵BA=BC,∴∠A=∠C.如圖,①作PE∥BC,可得△APE∽△ABC.②作PF∥AC,可得△BPF∽△BAC.③作∠APG=∠C,可得△AGP∽△ABC,故選

B.返回【答案】B4.[2025沈陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)模擬]如圖,在△ABC與△AEF中,AB=AE,BC=EF,∠B=∠E.AB交EF于點(diǎn)D.現(xiàn)給出下列結(jié)論:①△ABC≌△AEF;②∠AFC=∠C;③DE=CF;④△ADE∽△FDB.其中正確的結(jié)論是______(填寫(xiě)所有正確結(jié)論的序號(hào)).①②④返回返回相似三角形的判定定理1相似三角形的判定定理1:符號(hào)語(yǔ)言

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