2024年春季復(fù)學建立學校年級班級家長四級聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)實施方案?一、方案背景隨著2024年春季復(fù)學的臨近，為了加強學校與家庭之間的緊密聯(lián)系，形成教育合力，共同促進學生的健康成長和全面發(fā)展，特制定本實施方案，建立學校、年級、班級、家長四級聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。

二、指導(dǎo)思想以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的教育方針，堅持以學生為中心，遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，加強學校與家庭、社會的溝通與合作，構(gòu)建全方位、多層次、多渠道的育人網(wǎng)絡(luò)，形成協(xié)同育人的良好氛圍，為學生的成長成才創(chuàng)造良好條件。

三、工作目標1.建立健全學校、年級、班級、家長四級聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，明確各級職責和工作流程，確保信息傳遞及時、準確、暢通。2.加強學校與家長之間的溝通與交流，定期反饋學生的學習、生活情況，共同解決學生在成長過程中遇到的問題。3.提高家長對學校教育教學工作的參與度和支持度，形成家校共育的強大合力，促進學生全面發(fā)展。

四、工作原則1.協(xié)同合作原則。學校、年級、班級、家長四級密切配合，相互支持，形成協(xié)同育人的工作機制。2.及時高效原則。確保信息傳遞及時、準確，工作落實高效、有力，不拖延、不推諉。3.個性化原則。關(guān)注學生的個性差異，根據(jù)不同學生的特點和需求，提供有針對性的教育服務(wù)和指導(dǎo)。4.保密性原則。保護學生和家長的隱私，嚴格遵守信息保密制度，不泄露學生和家長的個人信息。

五、工作內(nèi)容與措施

（一）建立四級聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)1.學校層面成立以校長為組長，副校長為副組長，各職能部門負責人為成員的家校合作工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學校與家長之間的聯(lián)系與合作工作。設(shè)立家校合作辦公室，負責日常工作的組織、實施和監(jiān)督。2.年級層面各年級成立以年級主任為組長，班主任和學科教師為成員的年級家校合作工作小組。年級主任負責本年級家校合作工作的總體安排和協(xié)調(diào)，定期組織召開年級家長會和家長委員會會議，傳達學校工作要求，反饋年級學生情況。3.班級層面班主任是班級家校合作工作的第一責任人，負責建立班級家長微信群或QQ群，及時發(fā)布班級信息、學生動態(tài)等。組織召開班級家長會，定期與家長進行溝通交流，了解學生在家的表現(xiàn)，反饋學生在學校的學習、生活情況。4.家長層面建立家長委員會，由各班級推選家長代表組成。家長委員會設(shè)主任1名，副主任若干名，負責參與學校管理，監(jiān)督學校工作，反饋家長意見和建議，組織家長參與學校活動，促進家校合作。

（二）明確各級職責1.學校層面制定家校合作工作計劃和制度，明確工作目標和任務(wù)，確保家校合作工作有序開展。定期召開家校合作工作會議，總結(jié)經(jīng)驗，分析問題，研究改進措施。組織開展家長學?；顒?，邀請專家學者舉辦家庭教育講座，提高家長的教育水平和能力。建立家長接待日制度，定期接待家長來訪，聽取家長意見和建議，及時解決家長關(guān)心的問題。加強與社區(qū)、社會各界的聯(lián)系與合作，整合教育資源，為學生的成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。2.年級層面落實學校家校合作工作計劃，結(jié)合本年級學生特點，制定具體的工作方案和措施。組織召開年級家長會，向家長介紹年級工作安排、學生學習情況、行為規(guī)范等，解答家長關(guān)心的問題。定期組織年級家長委員會會議，聽取家長對年級工作的意見和建議，共同商討年級管理和學生教育問題。協(xié)調(diào)本年級學科教師與家長之間的溝通與合作，定期反饋學生的學科學習情況，指導(dǎo)家長做好學生的學習輔導(dǎo)。3.班級層面建立健全班級家長聯(lián)系制度，及時與家長溝通學生的學習、生活情況，做到每周至少與每位家長溝通一次。組織召開班級家長會，每學期至少召開2次，向家長全面介紹班級工作、學生表現(xiàn)、學校活動等，加強與家長的溝通交流。關(guān)注學生的個體差異，針對特殊學生情況，及時與家長進行個別溝通，共同制定教育措施。組織家長參與班級管理，如邀請家長擔任班級志愿者，協(xié)助教師開展班級活動，共同營造良好的班級氛圍。4.家長層面積極參與家長委員會工作，認真履行職責，為學校發(fā)展和學生成長出謀劃策。主動與學校、教師溝通交流，及時了解學生在學校的情況，配合學校做好學生的教育工作。積極參加家長學校活動，不斷學習家庭教育知識，提高自身教育水平，為學生樹立良好的榜樣。關(guān)注學生的身心健康和全面發(fā)展，與學校共同營造有利于學生成長的家庭環(huán)境。

（三）暢通信息溝通渠道1.建立線上溝通平臺學校建立家校通信息平臺，通過短信、微信公眾號等方式定期向家長推送學校工作動態(tài)、學生學習情況、安全教育知識等信息。各年級、班級建立家長微信群或QQ群，作為日常溝通交流的主要渠道。教師要及時在群內(nèi)發(fā)布班級通知、作業(yè)布置、學生在校表現(xiàn)等信息，家長要積極回應(yīng)教師信息，反饋學生在家情況。2.定期召開家長會學校每學期召開12次全校性家長會，向家長匯報學校工作、教育教學成果、學生發(fā)展情況等，聽取家長意見和建議。年級每學期召開12次年級家長會，結(jié)合年級特點，重點介紹年級工作安排、學生學習情況、年級活動等，加強年級與家長之間的溝通。班級每學期至少召開2次家長會，全面介紹班級工作、學生表現(xiàn)、學?；顒拥?，加強班級與家長之間的聯(lián)系。3.設(shè)立家長接待日學校每周設(shè)立固定的家長接待日，由校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)職能部門負責人輪流接待家長來訪。家長可就學生教育、學校管理、校園安全等方面的問題與學校進行面對面溝通交流，學校要認真聽取家長意見，及時給予答復(fù)和解決。4.家訪活動教師要定期開展家訪活動，深入了解學生家庭環(huán)境、學習情況、興趣愛好等，與家長共同商討教育措施，促進學生健康成長。每學期每位教師家訪不少于[X]戶，重點關(guān)注特殊學生家庭。

（四）開展家校合作活動1.家長學?；顒佣ㄆ谂e辦家庭教育講座，邀請教育專家、心理咨詢師等為家長傳授科學的家庭教育理念和方法，如親子溝通技巧、學習習慣培養(yǎng)、心理健康教育等。開展家庭教育經(jīng)驗交流活動，邀請優(yōu)秀家長分享家庭教育經(jīng)驗，促進家長之間的相互學習和借鑒。組織家長參與家長學校課程學習，通過線上線下相結(jié)合的方式，系統(tǒng)學習家庭教育知識，提升家長教育水平。2.家長志愿者活動邀請家長擔任學校志愿者，參與學校管理和活動組織。如協(xié)助學校維護校園秩序、參與學校大型活動籌備、擔任校外輔導(dǎo)員等。組織家長志愿者參與班級管理，如協(xié)助教師批改作業(yè)、組織學生課外活動、參與班級文化建設(shè)等，增強家長對學校教育教學工作的了解和支持。3.親子活動學校定期組織親子活動，如親子運動會、親子閱讀活動、親子社會實踐活動等，增進親子關(guān)系，促進家長與學生之間的情感交流。班級結(jié)合實際情況，開展形式多樣的親子活動，如主題班會、親子手工制作、親子游戲等，營造良好的班級親子氛圍。4.家長開放日活動學校每學期舉辦12次家長開放日活動，邀請家長走進校園，觀摩課堂教學、參觀學校功能室、了解學校食堂和宿舍管理等，讓家長全面了解學校教育教學工作。教師在家長開放日活動中，要向家長展示教學過程和學生學習成果，聽取家長意見和建議，及時改進教學方法和教學策略。

（五）加強組織保障1.人員保障明確各級家校合作工作責任人，確保各項工作有人抓、有人管。加強對教師家校合作工作能力的培訓(xùn)，提高教師與家長溝通交流、組織開展家校合作活動的能力。2.制度保障建立健全家校合作工作各項制度，如家校合作工作制度、家長委員會工作制度、信息保密制度等，確保家校合作工作規(guī)范化、制度化。完善家校合作工作考核評價機制，將家校合作工作納入教師績效考核內(nèi)容，激勵教師積極參與家校合作工作。3.經(jīng)費保障學校要安排專項經(jīng)費用于家校合作工作，如家長學?；顒娱_展、專家講座費用、親子活動組織、家長志愿者表彰等，確保家校合作工作順利開展。

六、工作步驟

（一）籌備階段（[具體時間區(qū)間1]）1.成立學校家校合作工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機構(gòu)，明確各級職責。2.制定家校合作工作計劃和相關(guān)制度。3.組建家長委員會，推選家長代表。4.建立學校、年級、班級家長微信群或QQ群。

（二）實施階段（[具體時間區(qū)間2]）1.按照工作方案和制度要求，全面開展家校合作工作。2.組織召開各級家長會、家長委員會會議，暢通信息溝通渠道。3.開展家長學?；顒?、家長志愿者活動、親子活動、家長開放日活動等。4.定期對家校合作工作進行總結(jié)分析，及時調(diào)整工作策略和方法。

（三）總結(jié)階段（[具體時間區(qū)間3]）1.對全年家校合作工作進行全面總結(jié)，梳理工作經(jīng)驗和成效。2.評選表彰優(yōu)秀家長、優(yōu)秀家長委員會成員、家校合作工作先進個人和先進班級。3.分析存在的問題和不足，提出改進措施和建議，為下一年度家校合作工作奠定基礎(chǔ)。

七、預(yù)期效果通過建立學校、年級、班級、家長四級聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，加強家校之間的溝通與合作，預(yù)期取得以下效果：1.學校與家長之間的信息傳遞更加及時、準確、暢通，家長能夠及時了解學校工作動態(tài)和學生在校情況，學校能夠及時掌握家長需求和學生在家表現(xiàn)。2.家長對學校教育教學工作的參與度和支持度顯著提高，形成家校共育的強大合力，共同促進學生全面發(fā)展。3.學生在家庭和學校的共同關(guān)注和教育下，學習成績得到提高，行為習慣得到改善，身心健康得到保障，綜合素質(zhì)不斷提升。4.學校的教育教學質(zhì)量得到進一步提升，社