學(xué)校用字規(guī)范化的相關(guān)制度和要求?一、引言語言文字是文化的重要載體，學(xué)校作為傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)學(xué)生語言文字應(yīng)用能力的重要場(chǎng)所，用字規(guī)范化至關(guān)重要。規(guī)范使用漢字，對(duì)于提高教育教學(xué)質(zhì)量、傳承中華民族優(yōu)秀文化、促進(jìn)校園文化建設(shè)以及提升學(xué)校整體形象都具有重要意義。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校用字規(guī)范化管理，特制定本制度和要求。

二、制度目標(biāo)1.確保學(xué)校公文、文件、教材、教輔資料、宣傳資料、教師板書、學(xué)生作業(yè)等各類用字規(guī)范、準(zhǔn)確、工整。2.提高全體師生的語言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力，營造良好的語言文字環(huán)境。3.使學(xué)校成為語言文字規(guī)范化示范場(chǎng)所，發(fā)揮引領(lǐng)社會(huì)語言文字規(guī)范化的積極作用。

三、適用范圍本制度適用于學(xué)校全體師生員工，涵蓋學(xué)校的各個(gè)部門、教學(xué)單位、班級(jí)以及校園內(nèi)的所有活動(dòng)和場(chǎng)所。

四、用字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)1.漢字書寫規(guī)范嚴(yán)格按照國家通用語言文字法的要求，使用規(guī)范漢字，不使用已被簡(jiǎn)化的繁體字、已淘汰的異體字和舊字形。字形結(jié)構(gòu)要符合《現(xiàn)代漢語通用字表》的規(guī)定，筆畫清晰、筆順正確。書寫時(shí)要做到工整、美觀、易認(rèn)，不得使用不規(guī)范的簡(jiǎn)化字、自造字、錯(cuò)別字等。2.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用規(guī)范標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用要符合《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》的規(guī)定，正確表達(dá)文意，避免濫用、錯(cuò)用。注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)與文字的搭配，在句首、句中、句末的位置要恰當(dāng)。3.數(shù)字用法規(guī)范按照《出版物上數(shù)字用法》的標(biāo)準(zhǔn)，正確使用阿拉伯?dāng)?shù)字和漢字?jǐn)?shù)字。一般情況下，統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)值、年份、日期、時(shí)間、金額、編號(hào)等用阿拉伯?dāng)?shù)字；定型的詞、詞組、成語、慣用語、縮略語或具有修辭色彩的詞語中作為語素的數(shù)字，必須使用漢字。4.漢語拼音使用規(guī)范以普通話語音為標(biāo)準(zhǔn)，拼寫準(zhǔn)確、規(guī)范。人名、地名、專用名詞的拼音要符合相關(guān)規(guī)定，注意大小寫、隔音符號(hào)的正確使用。

五、管理制度1.組織領(lǐng)導(dǎo)成立學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，分管教學(xué)的副校長擔(dān)任副組長，成員包括各部門負(fù)責(zé)人、語文骨干教師等。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃、指導(dǎo)協(xié)調(diào)學(xué)校的用字規(guī)范化工作，定期研究解決工作中的問題。明確各部門在語言文字工作中的職責(zé)分工，形成各司其職、齊抓共管的工作格局。2.培訓(xùn)與教育將語言文字規(guī)范化納入教師培訓(xùn)計(jì)劃，定期組織教師參加相關(guān)培訓(xùn)，提高教師的語言文字素養(yǎng)和規(guī)范意識(shí)。培訓(xùn)內(nèi)容包括漢字書寫規(guī)范、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法、數(shù)字用法、漢語拼音規(guī)則等。在語文教學(xué)中，強(qiáng)化語言文字規(guī)范教育，將其融入到教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。其他學(xué)科教師也要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，滲透語言文字規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的用字習(xí)慣。開展形式多樣的學(xué)生語言文字活動(dòng)，如漢字聽寫大賽、書法比賽、朗誦比賽等，激發(fā)學(xué)生對(duì)語言文字的興趣，提高學(xué)生的語言文字應(yīng)用能力。3.用字審核學(xué)校公文、文件、宣傳資料等在印發(fā)前，必須由專人進(jìn)行用字審核，確保用字規(guī)范無誤。審核內(nèi)容包括漢字書寫、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、數(shù)字用法、漢語拼音等。教材、教輔資料的編寫要嚴(yán)格按照用字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，編寫完成后要經(jīng)過多層審核，確保質(zhì)量。教師的教案、板書、作業(yè)批改等要符合用字規(guī)范要求，學(xué)校定期進(jìn)行檢查和抽查。4.監(jiān)督檢查設(shè)立語言文字規(guī)范化監(jiān)督小組，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校用字情況進(jìn)行日常監(jiān)督檢查。監(jiān)督小組要定期巡查校園內(nèi)的用字情況，包括宣傳欄、標(biāo)語牌、指示牌、教室布置等，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正不規(guī)范用字。建立師生用字情況反饋機(jī)制，鼓勵(lì)師生對(duì)發(fā)現(xiàn)的不規(guī)范用字進(jìn)行舉報(bào)和反饋，學(xué)校及時(shí)進(jìn)行處理。將語言文字規(guī)范化工作納入學(xué)校教育教學(xué)工作的考核評(píng)價(jià)體系，對(duì)用字規(guī)范工作成績(jī)突出的部門和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)存在問題較多的進(jìn)行督促整改。

六、具體要求1.公文與文件學(xué)校發(fā)布的各類公文、文件，包括通知、通報(bào)、報(bào)告、請(qǐng)示等，要嚴(yán)格使用規(guī)范漢字，排版格式要符合國家規(guī)定。公文標(biāo)題、正文、附件、落款等各部分的用字要準(zhǔn)確無誤，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)。文件中的數(shù)字、日期等要按照規(guī)范要求書寫。對(duì)公文、文件的用字審核要嚴(yán)格把關(guān)，確保正式印發(fā)的文件不存在用字不規(guī)范問題。2.教材與教輔資料選用的教材要經(jīng)過嚴(yán)格審查，確保教材內(nèi)容用字規(guī)范。教材編寫要遵循語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，注重語言文字的科學(xué)性、準(zhǔn)確性和規(guī)范性。教輔資料的編寫要與教材相配套，用字要符合規(guī)范要求。嚴(yán)禁使用盜版、質(zhì)量低劣、用字不規(guī)范的教輔資料。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)教材和教輔資料使用情況的監(jiān)管，定期檢查教師和學(xué)生使用的教材、教輔資料是否存在用字問題。3.宣傳資料學(xué)校制作的各類宣傳資料，如招生簡(jiǎn)章、校報(bào)?？?、宣傳海報(bào)、校園網(wǎng)內(nèi)容等，要使用規(guī)范漢字，做到內(nèi)容準(zhǔn)確、排版美觀。宣傳資料中的廣告、標(biāo)語、口號(hào)等要簡(jiǎn)潔明了、規(guī)范得體，不得出現(xiàn)錯(cuò)別字、語病或不規(guī)范用字。對(duì)宣傳資料的設(shè)計(jì)制作要進(jìn)行嚴(yán)格審核，確保對(duì)外宣傳的資料用字規(guī)范，維護(hù)學(xué)校良好形象。4.教師板書與教學(xué)教師在課堂教學(xué)中要以身作則，板書要工整、規(guī)范、清晰，為學(xué)生樹立良好的榜樣。板書內(nèi)容要使用規(guī)范漢字，不得出現(xiàn)錯(cuò)別字、簡(jiǎn)化字等。教師在講解過程中要注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和規(guī)范性，避免出現(xiàn)用詞不當(dāng)、語法錯(cuò)誤等問題。在批改作業(yè)、試卷時(shí)，教師要認(rèn)真細(xì)致，對(duì)學(xué)生的用字錯(cuò)誤要及時(shí)糾正，并給予正確的指導(dǎo)。5.學(xué)生作業(yè)與考試學(xué)生要認(rèn)真書寫作業(yè)，做到字跡工整、用字規(guī)范。教師要對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行嚴(yán)格要求，及時(shí)糾正學(xué)生的用字錯(cuò)誤。在考試中，學(xué)生要正確使用漢字，規(guī)范書寫答案。對(duì)學(xué)生的答題用字情況，教師要認(rèn)真評(píng)閱，對(duì)不規(guī)范用字要酌情扣分。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)和考試用字情況的檢查和分析，針對(duì)存在的問題采取有效措施進(jìn)行改進(jìn)。6.校園環(huán)境用字校園內(nèi)的宣傳欄、標(biāo)語牌、指示牌、建筑物名稱等用字要規(guī)范、醒目。不得使用繁體字、異體字、錯(cuò)別字等不規(guī)范用字。對(duì)校園內(nèi)的文化設(shè)施、景觀標(biāo)識(shí)等進(jìn)行定期檢查和維護(hù)，及時(shí)更換或修復(fù)出現(xiàn)不規(guī)范用字的地方。鼓勵(lì)師生積極參與校園環(huán)境用字的監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向?qū)W校相關(guān)部門反映。

七、違規(guī)處理1.對(duì)在公文、文件、教材、教輔資料、宣傳資料等編寫、審核過程中出現(xiàn)用字不規(guī)范問題的相關(guān)責(zé)任人，學(xué)校將視情節(jié)輕重給予批評(píng)教育、責(zé)令整改、績(jī)效扣分等處理。2.教師在教學(xué)過程中多次出現(xiàn)用字不規(guī)范問題，影響教學(xué)質(zhì)量的，學(xué)校將進(jìn)行誡勉談話，并要求其參加相關(guān)培訓(xùn)，提高規(guī)范意識(shí)。3.學(xué)生作業(yè)、考試中用字不規(guī)范情況嚴(yán)重的，教師要加強(qiáng)教育和指導(dǎo)，并與家長溝通，共同督促學(xué)生改正。對(duì)因用字不規(guī)范導(dǎo)致成績(jī)受到影響的，學(xué)校將根據(jù)具體情況進(jìn)行適當(dāng)處理。4.對(duì)于校園環(huán)境中出現(xiàn)的不規(guī)范用字，責(zé)任部門要限期整改。對(duì)整改不力的部門，學(xué)校將進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并責(zé)令其盡快完成整改任務(wù)。

八、附則1.本制度自發(fā)布之日起施行。2.本制度由學(xué)校語言文字工