成分殘缺或贅余歷年經(jīng)典例題?一、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能目標(biāo)學(xué)生能夠準(zhǔn)確識別句子中成分殘缺或贅余的語病類型。熟練掌握修改成分殘缺或贅余語病的方法，提高辨析和修改病句的能力。

2.過程與方法目標(biāo)通過對歷年經(jīng)典例題的分析，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析和歸納總結(jié)的能力。引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)知識進行針對性練習(xí)，提升解決實際問題的能力。

3.情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z言表達習(xí)慣，增強對語言文字的敬畏之心。激發(fā)學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

二、教學(xué)重難點1.教學(xué)重點系統(tǒng)梳理成分殘缺或贅余的常見類型，如主語殘缺、賓語殘缺、介詞殘缺、附加成分贅余等。深入剖析歷年經(jīng)典例題，總結(jié)每種類型的語病特點和解題技巧。

2.教學(xué)難點準(zhǔn)確判斷句子中成分殘缺或贅余的細微差別，避免誤判。能夠靈活運用所學(xué)方法，對各種復(fù)雜的病句進行準(zhǔn)確修改。

三、教學(xué)方法1.講授法：系統(tǒng)講解成分殘缺或贅余的概念、類型及解題方法。2.舉例分析法：通過歷年經(jīng)典例題的詳細分析，幫助學(xué)生理解和掌握知識點。3.練習(xí)法：安排適量的針對性練習(xí)，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識，提高解題能力。4.小組討論法：組織學(xué)生進行小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力和思維能力。

四、教學(xué)過程

（一）導(dǎo)入（5分鐘）1.展示一段存在成分殘缺或贅余語病的文字："通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性。"讓學(xué)生閱讀并找出其中的語病。2.引導(dǎo)學(xué)生思考：為什么會出現(xiàn)這樣的語??？成分殘缺或贅余會對句子的表達產(chǎn)生什么影響？從而引出本節(jié)課的主題成分殘缺或贅余歷年經(jīng)典例題分析。

（二）知識講解（15分鐘）1.成分殘缺主語殘缺講解：主語是句子的核心，不可或缺。造成主語殘缺的原因主要有濫用介詞、暗中更換主語、缺少主語中心語等。舉例：例1：由于她這樣好的成績，得到了老師和同學(xué)們的贊揚。分析："由于"掩蓋了主語，應(yīng)刪去"由于"，讓"成績"作主語。例2：《王老虎搶親》中江南才子周文賓男扮女裝，被王老虎搶回家，把他送到妹妹王秀英房中。分析：前半句主語是"周文賓"，后半句"把他送到妹妹王秀英房中"的主語暗中換成了"王老虎"，應(yīng)在"把他送到"前加上"王老虎"。例3：在社會主義市場經(jīng)濟體制建立的今天，任何脫離國際化市場需要去談志愿、興趣，都是不恰當(dāng)?shù)?。分析?任何脫離國際化市場需要去談志愿、興趣"后面缺少"的行為"，應(yīng)補上。賓語殘缺講解：賓語是動詞的對象，當(dāng)句子中動詞后面缺少必要的賓語時，就會造成賓語殘缺。舉例：例1：看到他的照片，我便想起了當(dāng)年我們一起玩耍、同桌共讀。分析："想起"后面缺少賓語中心語，應(yīng)在句末加上"的情景"。例2：依據(jù)紀(jì)律處罰辦法，決定給予該隊員停止參加今年余下所有甲級隊比賽資格，并罰款人民幣4萬元。分析："給予"后面缺少賓語，應(yīng)在"比賽資格"后加上"的處罰"。例3：他雖然每天工作很忙，但還是抓緊和同學(xué)們交流學(xué)習(xí)體會或自己看書。分析："抓緊"后面缺少賓語，應(yīng)在"看書"后加上"的時間"。介詞殘缺講解：介詞在句子中起著重要的連接作用，缺少介詞會使句子表意不清。舉例：例1：我國將于5月12日至6月10日由本土向太平洋南緯7度零分、東經(jīng)171度32分為中心，半徑70海里圓形海域范圍內(nèi)的公海上，發(fā)射運載火箭。分析："向"后面缺少介詞"以"，應(yīng)在"向"后加上"以"。例2：科學(xué)工作者需要開闊的心胸，就是和自己學(xué)術(shù)觀點不一樣的同行也應(yīng)坦誠相待，精誠合作。分析："和"后面缺少介詞"與"，應(yīng)在"和"后加上"與"。例3：這部電影在塑造周總理的形象所提供的經(jīng)驗是非常寶貴的。分析："在"后面缺少介詞"對于"，應(yīng)在"在"后加上"對于"。2.成分贅余語意重復(fù)講解：句子中存在一些詞語，它們的意思相近，導(dǎo)致語意重復(fù)啰嗦。舉例：例1：他平時總是沉默寡言，但只要一到學(xué)術(shù)會議上談起他那心愛的專業(yè)時，就變得分外活躍而健談多了。分析："分外"與"多了"語意重復(fù)，可刪去"多了"。例2：在甲A聯(lián)賽期間，非?？釔圩闱虻睦习殖３χ娨暱吹缴钜?，惹得老媽嘮嘮叨叨。分析："非常"與"酷"語意重復(fù)，可刪去"非常"。例3：其實這是過慮的想法。分析："慮"就是"想"的意思，"過慮"與"想法"語意重復(fù)，可刪去"的想法"。濫用介詞講解：有些介詞在句子中多余，使句子顯得啰嗦。舉例：例1：從這個故事里告訴我們一個真理：虛心使人進步，驕傲使人落后。分析："從......里"介詞濫用，應(yīng)刪去"從"和"里"。例2：對于調(diào)動工作這個問題上，我曾周密地考慮過。分析："對于......上"句式雜糅，可刪去"對于"或"上"。例3：由于《古文觀止》具有特色，自問世以后近三百年來，廣為傳布，經(jīng)久不衰，至今仍不失為一部有價值的選本。分析："由于"多余，應(yīng)刪去。

（三）經(jīng)典例題分析（30分鐘）1.（2019年全國卷Ⅰ）下列各句中，沒有語病的一項是（）A.近年來，隨著房地產(chǎn)市場的發(fā)展和商品房價格的持續(xù)上漲，引起了有關(guān)部門的高度重視。B.由于自貿(mào)區(qū)致力于營造國際化、法治化、市場化的營商環(huán)境，使更多金融、物流和IT等專業(yè)人才有機會不出國門，就能拿到遠超同行水平的"國際工資"。C.我國重新修訂《食品安全法》，目的是用更嚴(yán)格的監(jiān)管、更嚴(yán)厲的處罰、更嚴(yán)肅的問責(zé)，切實保障"舌尖上的安全"，被稱為"最嚴(yán)食品安全法"。D.據(jù)說當(dāng)年徽州男人大多出外經(jīng)商，家中皆是婦孺及孩童，為了安全，徽州的古村落老宅子大多為高墻深院、重門窄窗的建筑。分析：A項，"隨著......引起了"，濫用介詞造成主語殘缺，應(yīng)刪去"隨著"；B項，"由于......使"，濫用介詞造成主語殘缺，應(yīng)刪去"由于"或"使"；C項，正確；D項，"婦孺"即婦女和兒童，與"孩童"語義重復(fù)，可刪去"及孩童"。答案：C2.（2018年全國卷Ⅱ）下列各句中，沒有語病的一項是（）A.我們一定能在奧運之際展現(xiàn)出古老文明大國的風(fēng)范，那時我們的城市不僅會變得更加美麗，每一個人也會更講文明。B.語文課堂其實就是微縮的社會言語交際場，學(xué)生在這里學(xué)習(xí)將來步入廣闊社會所需要的言語交際本領(lǐng)與素養(yǎng)。C.長沙、株洲、湘潭城市群建設(shè)的啟動，對道路、交通、媒體、通訊等行業(yè)提出了新的要求，與此相關(guān)，長沙商業(yè)圈無疑也將面對重新洗牌的機會。D.他潛心研究，反復(fù)試驗，終于成功開發(fā)出了具有預(yù)防及治療胃腸病的藥粥系列產(chǎn)品。分析：A項，正確；B項，"學(xué)習(xí)"與"素養(yǎng)"搭配不當(dāng)，可刪去"與素養(yǎng)"；C項，"道路"與"交通"語義重復(fù)，可刪去"道路"；D項，"具有預(yù)防及治療胃腸病"缺少賓語中心語，應(yīng)在"胃腸病"后加上"功效"。答案：A3.（2017年全國卷Ⅲ）下列各句中，沒有語病的一項是（）A.截至12月底，我院已經(jīng)推出了40多次以聲光電技術(shù)打造的主題鮮明的展覽，是建院90年來展覽次數(shù)最多的一年。B.書法是我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，近年來在教育部門大力扶持下，使得中小學(xué)書法教育蓬勃發(fā)展，學(xué)生水平大幅提高。C.我國傳統(tǒng)的"二十四節(jié)氣"被列入《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》，使得這一古老的文明再次吸引了世人的目光。D.這家公司雖然待遇一般，發(fā)展前景卻非常好，很多同學(xué)都投了簡歷，但最后公司只錄取了我們學(xué)校推薦的兩個名額。分析：A項，"我院是......一年"，主賓搭配不當(dāng)，應(yīng)刪去"一年"；B項，"在......下，使得"，濫用介詞造成主語殘缺，應(yīng)刪去"使得"；C項，正確；D項，"錄取"與"名額"搭配不當(dāng)，可將"名額"改為"學(xué)生"。答案：C

通過對以上經(jīng)典例題的分析，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)解題思路和方法：首先，通讀句子，整體感知句子的結(jié)構(gòu)和意思。然后，重點關(guān)注句子中的介詞、動詞、賓語等關(guān)鍵成分，看是否存在殘缺或贅余的情況。最后，根據(jù)不同類型的語病進行針對性修改。

（四）課堂練習(xí)（20分鐘）1.下列各句中，沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性。B.他的寫作水平明顯改進了。C.我們一定要發(fā)揚和繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。D.他完成了一次又一次的艱巨任務(wù)。2.下列各句中，沒有語病的一項是（）A.我們必須拿出自己的正版計算機軟件，否則，拿不出新軟件，就難以抵制不健康的盜版軟件。B.為了全面推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬，加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè)，這個縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班。C.他平時總是沉默寡言，但只要一到學(xué)術(shù)會議上談起他那心愛的專業(yè)時，就變得分外活躍而健談多了。D.他的寫作水平明顯提高了。3.下列各句中，沒有語病的一項是（）A.從大量的事實中告訴我們，環(huán)境災(zāi)難是沒有國界的。B.他的寫作水平明顯改善了。C.我們一定要發(fā)揚和傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。D.他完成了一次又一次的艱巨任務(wù)。4.下列各句中，沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性。B.他的寫作水平明顯進步了。C.我們一定要發(fā)揚和繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。D.他完成了一次又一次的艱巨任務(wù)。5.下列各句中，沒有語病的一項是（）A.由于她這樣好的成績，得到了老師和同學(xué)們的贊揚。B.看到他的照片，我便想起了當(dāng)年我們一起玩耍、同桌共讀。C.他雖然每天工作很忙，但還是抓緊和同學(xué)們交流學(xué)習(xí)體會或自己看書。D.我國將于5月12日至6月10日由本土向太平洋南緯7度零分、東經(jīng)171度32分為中心，半徑70海里圓形海域范圍內(nèi)的公海上，發(fā)射運載火箭。

（答案：1.D2.D3.C4.B5.C）

學(xué)生完成練習(xí)后，同桌之間相互批改，教師針對學(xué)生出現(xiàn)的問題進行詳細講解，強化知識點。

（五）課堂小結(jié)（5分鐘）1.與學(xué)生一起回顧成分殘缺或贅余的常見類型，如主語殘缺、賓語殘缺、介詞殘缺、語意重復(fù)、濫用介詞等。2.總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容，強調(diào)在辨析和修改病句時要注意的要點：仔細閱讀句子，分析句子結(jié)構(gòu)，找出關(guān)鍵成分。注意介詞的使用，避免濫用介詞造成主語殘缺。關(guān)注詞語的搭配和語義，防止語意重復(fù)和成分贅余。多做練習(xí)，積累經(jīng)驗，提高解題能力。

（六）布置作業(yè)（5分鐘）1.完成課后練習(xí)題中關(guān)于成分殘缺或贅余的部分。2.從近幾年的高考語文試卷中