16.3 第2課時(shí) 二次根式的混合運(yùn)算_第1頁(yè)
16.3 第2課時(shí) 二次根式的混合運(yùn)算_第2頁(yè)
16.3 第2課時(shí) 二次根式的混合運(yùn)算_第3頁(yè)
16.3 第2課時(shí) 二次根式的混合運(yùn)算_第4頁(yè)
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人教數(shù)學(xué)·八年級(jí)下冊(cè)·導(dǎo)學(xué)案16.3二次根式的加減（2）導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解實(shí)數(shù)范圍內(nèi)的運(yùn)算律和運(yùn)算順序在二次根式的混合運(yùn)算中仍然適用；2.會(huì)利用乘法公式進(jìn)行二次根式的乘法運(yùn)算及分母有理化；3.會(huì)熟練進(jìn)行二次根式的加、減、乘、除混合運(yùn)算.2.通過(guò)探究新知、合作交流，學(xué)會(huì)從例題的探究中尋找解題的方法、規(guī)律及注意點(diǎn).3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：感受類(lèi)比的學(xué)習(xí)思想，理解運(yùn)算律、乘法公式的意義，進(jìn)一步提高運(yùn)算能力.二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)重點(diǎn)：會(huì)熟練地進(jìn)行二次根式的加減乘除混合運(yùn)算，進(jìn)一步提高運(yùn)算能力.三、學(xué)習(xí)過(guò)程情境引入1.二次根式的乘法法則?＝________(a≥0，b≥0)，積的算術(shù)平方根＝__________(a≥0，b≥0).2.二次根式的除法法則＝____(a≥0，b＞0)，商的算術(shù)平方根＝____(a≥0，b＞0).3.二次根式的加減時(shí)，可以先將二次根式化為_(kāi)____________，再將被開(kāi)方數(shù)相同的二次根式進(jìn)行________.做一做1.下列二次根式中，最簡(jiǎn)二次根式是()

A.B.C.D.2.計(jì)算：(1)×=____；(2)÷=____；(3)+-=____.3.填空：(1)(a+b)(a-b)=_______；(2)(a+b)2=_________；(3)(a-b)2=_________.自主學(xué)習(xí)、合作交流例3計(jì)算：(1)(2)例4計(jì)算：(1)(2)嘗試應(yīng)用1.計(jì)算：(1)(2)(3)(4)補(bǔ)償提高2.計(jì)算：(1)(2)(3)(4)四、課堂小結(jié)本節(jié)課你有哪些收獲？還有沒(méi)解決的問(wèn)題嗎？16.3二次根式的加減（2）補(bǔ)償作業(yè)班級(jí)

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