甘肅甘肅歷史教案?一、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能目標(biāo)學(xué)生能夠了解甘肅地區(qū)的地理位置、自然環(huán)境特點(diǎn)。知道甘肅地區(qū)在遠(yuǎn)古時期的人類活動跡象，如舊石器時代的文化遺址等。掌握甘肅地區(qū)在先秦時期的主要方國、部落及其大致分布情況。2.過程與方法目標(biāo)通過閱讀地圖、分析歷史文獻(xiàn)資料，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念和史料分析能力。組織學(xué)生討論甘肅地區(qū)遠(yuǎn)古及先秦歷史發(fā)展的特點(diǎn)，提高學(xué)生的歷史思維和表達(dá)能力。3.情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識甘肅地區(qū)悠久的歷史和獨(dú)特的地域文化，激發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)歷史的熱愛之情。讓學(xué)生了解甘肅地區(qū)歷史發(fā)展與中華民族整體歷史發(fā)展的緊密聯(lián)系，增強(qiáng)民族自豪感和認(rèn)同感。

二、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)甘肅地區(qū)的自然地理環(huán)境對早期人類活動和歷史發(fā)展的影響。甘肅地區(qū)舊石器時代文化遺址的特點(diǎn)和重要意義。先秦時期甘肅地區(qū)主要方國、部落的概況。2.教學(xué)難點(diǎn)如何引導(dǎo)學(xué)生理解遠(yuǎn)古時期甘肅地區(qū)人類活動與當(dāng)時自然環(huán)境之間的相互關(guān)系。梳理先秦時期甘肅地區(qū)復(fù)雜的方國、部落關(guān)系，并分析其歷史演變。

三、教學(xué)方法1.講授法：系統(tǒng)講解甘肅地區(qū)的地理位置、自然環(huán)境、遠(yuǎn)古及先秦歷史等重要知識點(diǎn)，使學(xué)生形成初步的歷史認(rèn)知。2.直觀演示法：運(yùn)用地圖、圖片、實(shí)物模型等直觀教具，幫助學(xué)生更直觀地了解甘肅地區(qū)的地理風(fēng)貌和歷史遺跡，增強(qiáng)教學(xué)的直觀性和趣味性。3.討論法：組織學(xué)生就甘肅地區(qū)歷史發(fā)展的相關(guān)問題進(jìn)行討論，鼓勵學(xué)生積極思考、發(fā)表觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力和歷史思維能力。

四、教學(xué)過程

（一）導(dǎo)入（5分鐘）同學(xué)們，我們生活在甘肅這片廣袤而神奇的土地上。甘肅有著悠久的歷史和豐富的文化遺產(chǎn)。從遠(yuǎn)古時期的人類活動，到先秦時期的方國部落，再到后來各個朝代的發(fā)展變遷，甘肅都留下了深深的歷史印記。今天，我們就一起走進(jìn)甘肅歷史的第一課，去探尋甘肅地區(qū)遠(yuǎn)古及先秦時期的歷史奧秘。首先，讓我們來了解一下甘肅的地理位置和自然環(huán)境。

（二）甘肅的地理位置與自然環(huán)境（10分鐘）1.地理位置展示中國政區(qū)圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察甘肅在全國的位置。提問：甘肅位于中國的哪個方位？它與哪些省份相鄰？總結(jié)：甘肅地處中國西北地區(qū)，東接陜西，南鄰四川，西連青海、新疆，北靠內(nèi)蒙古、寧夏并與蒙古國接壤。它是連接中原地區(qū)與西北邊疆的重要通道，在歷史上具有重要的戰(zhàn)略地位。2.自然環(huán)境展示甘肅地形圖，講解甘肅地形的多樣性。甘肅地形狹長，地勢西南高、東北低，境內(nèi)山脈縱橫，大致可分為隴南山地、隴中黃土高原、甘南高原、河西走廊和北山山地等五個地形區(qū)域。分析不同地形區(qū)域?qū)θ祟惢顒拥挠绊憽＠?，隴南山地森林茂密，水源豐富，適宜早期人類的采集和狩獵活動；河西走廊地勢平坦，有祁連山冰雪融水灌溉，成為古代絲綢之路的重要通道，促進(jìn)了貿(mào)易和文化交流；隴中黃土高原水土流失嚴(yán)重，但也孕育了獨(dú)特的農(nóng)耕文化等。介紹甘肅的氣候特點(diǎn)。甘肅氣候類型多樣，從南向北包括亞熱帶季風(fēng)氣候、溫帶季風(fēng)氣候、溫帶大陸性氣候等?？傮w來說，降水較少，干旱是主要的氣候特征之一。這種氣候條件對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、人口分布和交通等方面都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

（三）甘肅地區(qū)的遠(yuǎn)古人類活動（15分鐘）1.舊石器時代文化遺址展示甘肅地區(qū)舊石器時代文化遺址分布圖，介紹一些重要的遺址，如環(huán)縣劉家岔遺址、鎮(zhèn)原姜家灣遺址等。以環(huán)縣劉家岔遺址為例，講解舊石器時代遺址的特點(diǎn)。這些遺址出土了大量的打制石器，如石斧、石刀、石錘等，這些石器反映了當(dāng)時人類的生產(chǎn)工具水平。同時，還發(fā)現(xiàn)了許多動物化石，說明當(dāng)時人類主要以狩獵和采集為生。分析舊石器時代甘肅地區(qū)人類活動與自然環(huán)境的關(guān)系。由于當(dāng)時生產(chǎn)力水平低下，人類主要依賴自然環(huán)境提供的資源。甘肅豐富的自然資源，如山林中的野獸、河流中的魚類、草原上的植物等，為人類的生存提供了條件。而適宜的氣候和相對穩(wěn)定的生態(tài)環(huán)境，也有利于人類的繁衍和發(fā)展。2.遠(yuǎn)古人類活動的意義引導(dǎo)學(xué)生思考甘肅地區(qū)遠(yuǎn)古人類活動的意義。這些早期人類活動不僅是甘肅地區(qū)歷史的開端，也為后來甘肅地區(qū)文化的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。他們在長期的生產(chǎn)生活實(shí)踐中，逐漸積累了經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造了原始的文化，如原始的藝術(shù)、宗教信仰等。強(qiáng)調(diào)甘肅地區(qū)遠(yuǎn)古人類活動是中華民族多元起源的重要組成部分。甘肅地區(qū)的舊石器時代文化遺址與全國其他地區(qū)的同類遺址相互印證，共同反映了遠(yuǎn)古時期中華大地人類活動的多樣性和連續(xù)性，彰顯了中華民族悠久的歷史淵源。

（四）先秦時期甘肅地區(qū)的方國與部落（20分鐘）1.先秦時期甘肅地區(qū)的歷史分期講解先秦時期的概念，即從遠(yuǎn)古時期到秦朝統(tǒng)一之前的歷史階段，包括夏、商、周等朝代。將先秦時期甘肅地區(qū)的歷史分為幾個階段進(jìn)行介紹，如夏朝時期甘肅地區(qū)的情況、商朝時期甘肅地區(qū)與中原地區(qū)的關(guān)系、西周和春秋戰(zhàn)國時期甘肅地區(qū)的方國與部落等。2.夏朝時期甘肅地區(qū)雖然目前關(guān)于夏朝時期甘肅地區(qū)的直接史料較少，但根據(jù)考古發(fā)現(xiàn)和歷史研究推測，當(dāng)時甘肅地區(qū)可能存在一些原始部落或方國。這些部落或方國與夏朝可能有一定的聯(lián)系，如通過貿(mào)易、文化交流等方式相互影響。引導(dǎo)學(xué)生思考夏朝對甘肅地區(qū)歷史發(fā)展的可能影響，例如夏朝的政治制度、生產(chǎn)技術(shù)等是否傳播到了甘肅地區(qū)。3.商朝時期甘肅地區(qū)展示相關(guān)考古文物圖片，介紹商朝時期甘肅地區(qū)與中原地區(qū)的交流情況。在甘肅地區(qū)出土了一些帶有商文化特征的青銅器，這表明當(dāng)時甘肅地區(qū)與商朝之間存在著貿(mào)易往來或文化傳播。分析商朝與甘肅地區(qū)交流的原因。一方面，甘肅地區(qū)豐富的礦產(chǎn)資源，如銅、鉛等，對商朝的青銅制造業(yè)具有吸引力；另一方面，商朝的先進(jìn)文化和技術(shù)也可能通過貿(mào)易等方式傳播到甘肅地區(qū)，促進(jìn)了當(dāng)?shù)厣鐣陌l(fā)展。4.西周時期甘肅地區(qū)講解西周時期甘肅地區(qū)的主要方國，如犬戎等。犬戎是一個活躍在甘肅東部及周邊地區(qū)的游牧部落，對西周的邊疆安全構(gòu)成了一定威脅。介紹西周與犬戎等方國的關(guān)系。西周初期，為了鞏固邊疆，對犬戎等方國采取了軍事防御和懷柔政策。后來，隨著西周國力的變化，雙方關(guān)系也時有起伏，犬戎曾多次侵?jǐn)_西周邊境。5.春秋戰(zhàn)國時期甘肅地區(qū)展示春秋戰(zhàn)國時期甘肅地區(qū)方國、部落分布示意圖，介紹這一時期甘肅地區(qū)較為重要的方國和部落，如義渠、烏氏、月氏等。重點(diǎn)講解義渠國。義渠國是當(dāng)時甘肅地區(qū)一個實(shí)力較強(qiáng)的游牧方國，其疆域大致包括今甘肅慶陽、平?jīng)黾瓣兾?、寧夏部分地區(qū)。義渠國在春秋戰(zhàn)國時期與秦國等中原諸侯國之間既有戰(zhàn)爭，也有和平交往。秦國通過一系列的軍事行動，逐漸削弱了義渠國的勢力，最終將其納入秦國版圖。分析春秋戰(zhàn)國時期甘肅地區(qū)方國、部落紛爭與融合的原因。這一時期，隨著中原地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展，對周邊地區(qū)的影響力不斷擴(kuò)大。甘肅地區(qū)的方國、部落為了自身的生存和發(fā)展，紛紛參與到各種政治、軍事活動中，導(dǎo)致了地區(qū)間的紛爭與融合。這種紛爭與融合促進(jìn)了甘肅地區(qū)各民族之間的交流與文化傳播，也為后來秦國統(tǒng)一六國奠定了一定的基礎(chǔ)。

（五）課堂小結(jié)（5分鐘）1.與學(xué)生一起回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，包括甘肅的地理位置與自然環(huán)境、遠(yuǎn)古時期的人類活動以及先秦時期的方國與部落。2.強(qiáng)調(diào)甘肅地區(qū)歷史發(fā)展的獨(dú)特性和重要性。甘肅作為連接中原與西北邊疆的重要區(qū)域，其地理位置和自然環(huán)境對歷史發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。遠(yuǎn)古時期的人類活動為甘肅地區(qū)文化的形成奠定了基礎(chǔ)，先秦時期的方國與部落紛爭與融合則展現(xiàn)了甘肅地區(qū)歷史發(fā)展的復(fù)雜性和多元性。甘肅地區(qū)的歷史是中華民族歷史的重要組成部分，它見證了中華民族不斷發(fā)展壯大的歷程。

（六）課堂練習(xí)（10分鐘）1.填空題甘肅地處中國（）地區(qū)，東接（），南鄰（），西連（）、（），北靠（）、（）并與蒙古國接壤。甘肅地形狹長，地勢（）高、（）低，境內(nèi)山脈縱橫，大致可分為（）、（）、（）、（）和（）等五個地形區(qū)域。甘肅地區(qū)舊石器時代文化遺址出土的主要生產(chǎn)工具是（）。西周時期甘肅地區(qū)較為活躍的游牧部落是（）。春秋戰(zhàn)國時期甘肅地區(qū)實(shí)力較強(qiáng)的游牧方國是（）。2.選擇題甘肅地區(qū)氣候的主要特征是（）A.濕潤B.干旱C.寒冷D.炎熱下列哪個遺址屬于甘肅地區(qū)的舊石器時代文化遺址（）A.北京周口店遺址B.河姆渡遺址C.環(huán)縣劉家岔遺址D.半坡遺址商朝時期，甘肅地區(qū)與中原地區(qū)交流的主要物品是（）A.絲綢B.瓷器C.青銅器D.茶葉義渠國的疆域大致包括今哪些地區(qū)（）A.甘肅東部及陜西、寧夏部分地區(qū)B.甘肅西部及青海部分地區(qū)C.陜西北部及山西部分地區(qū)D.寧夏南部及內(nèi)蒙古部分地區(qū)先秦時期甘肅地區(qū)歷史發(fā)展的特點(diǎn)不包括（）A.歷史發(fā)展具有連續(xù)性B.地區(qū)間紛爭與融合并存C.與中原地區(qū)聯(lián)系密切D.一直保持獨(dú)立發(fā)展3.簡答題簡述甘肅地區(qū)自然環(huán)境對遠(yuǎn)古人類活動的影響。分析春秋戰(zhàn)國時期甘肅地區(qū)方國、部落紛爭與融合的原因及影響。

（七）課后作業(yè)1.查閱資料，了解甘肅地區(qū)在秦朝統(tǒng)一后的歷史發(fā)展情況，寫一篇簡短的讀書筆記。2.繪制一幅甘肅地區(qū)先秦時期主要方國、部落分布的簡易地圖，并標(biāo)注出重要的地理位置和方國、部落名稱。

五、教學(xué)反思通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生對甘肅地區(qū)的地理位置、自然環(huán)境、遠(yuǎn)古人類活動及先秦時期的方國與部落等內(nèi)容有了較為系統(tǒng)的了解。在教學(xué)過程中，運(yùn)